初中英語老師教師學工作年終總結匯集(5篇)

初中英語老師教師學工作年終總結匯集(5篇)學校英語老師年度工作總結。

時間像流水一樣無情，布滿挑戰(zhàn)的一年即將結束，許多公司已經(jīng)在督促寫年度工作總結了。通過復盤上一年的工作，才能

非常好地開啟下年工作。一篇學校英語老師個人年終總結要怎么把它寫好呢？以下是編輯為大家整理的“學校英語老師老師學工作年終總結”,假如對這個話題感愛好的話，

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學校英語老師老師學工作年終總結【篇1】

我將從以下幾個方面來總結自己這一年的英語教學工作。

一、充分熟悉教材的特點，了解同學的特性。

這屆同學用的是人教版的goforit，這套教材內容豐富，理念新奇，針對的是有肯定英語基礎的同學，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，goforit的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學”，許多內容對于大多數(shù)同學理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的同學原來基礎就差，在這種狀況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題詳細化、枯燥的問題趣味化，盡力實行多種方法去提高同學學習英語的愛好。如多講一些有關英美國家的文化學問、生活故事，把難記的學問點編成一段段朗朗上口又簡單記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。

二、注意因材施教，精確?????把握難易度。

我們都知道，了解和分析同學狀況，有針對性地教學對教學勝利與否至關重要。在這套教材的設計中，可能常常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的同學更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會依據(jù)同學的實際狀況把教材內容進行適當?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內容，對于那些難度較大的內容我先適當降低難度再逐步增加，這樣同學更簡單接受。同時依據(jù)不同的班級同學的整體素養(yǎng)，性格特點等，我也實行了不同的策略。

三、仔細完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，力求落到實處。

老師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍舊堅持仔細備好每節(jié)課，做到備教材、備同學及備教參課輔資料三結合，總是以最充分的預備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內容實行不同的教學方法和教學手段，力爭給同學呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內容。并能急躁細致地給同學做好輔導工作，具體地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測，準時發(fā)覺并提示學習消失問題的同學，關心他們把成果趕上來。

四、加強學問點的鞏固和落實，分批對待不同的同學。

我們知道英語作為一種語言的特別性，需要所學者反復記憶、背誦，不斷鞏固才能

非常好地把握。所以我在每天上課前總會先給同學報聽寫，并當天批改后發(fā)給同學改正，其次天又聽寫，這樣一個單元的內容學完，單詞也能寫上三到五遍以上，同學把握的狀況就比較好。我也有選擇性地指導同學背一些課文、段落，或者叫同學把課文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不抱負的同學，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。

學校英語老師老師學工作年終總結【篇2】

轉瞬間，一個學年又過去了。從我參與英語教學工作以來到現(xiàn)在，回顧過去的工作，在我校校長的正確領導下，在全校教職工的關懷和支持下，我能高舉中國特色社會主義的宏大旗幟，樂觀投身新課程改革，深化實施素養(yǎng)教育，圓滿完成了學年工作目標和任務。政治水平上高度。學習中共省市地方相關文件，領悟其中的精神實質，不斷提高自身理論水平。仔細學習《廣東省中學教育管理規(guī)范》，學習《中學老師職業(yè)道德規(guī)范》，學習相關的法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水平得到進一步的增加。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平常能依章辦事。不遲到，不早退，不參與非法組織。嚴以律己，克己奉公，在老師中能夠領先垂范，在同學中能夠為人師表。業(yè)務水平上臺階。隨著課程改革的不斷深化，對老師業(yè)務力量的要求也提出了新的內容。

為了適應新形勢，我努力學習新課標，學習新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能依據(jù)不同的文體及不同的內容采納敏捷的教學方法。結合自己的教學實踐，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習遷移”的課堂結構模式，課堂上，能留意激發(fā)同學的樂觀性，充分發(fā)揮同學的主體作用，培育同學的創(chuàng)新意識及力量。發(fā)揚個人的特色教學，使同學在英語課堂的氣氛更活躍，愛好更濃。平常，能不斷向一些名人名家學習，不斷修正自己的教學方法，取得較為滿足的效果。我所任教班級的英語成果效果顯著。初三中考成果列校同班級前列！科學管理出質量。在分管的教學工作中依綱開足開全教程，堅持科學支配，科學管理。

一是提升老師個人的教學理念，努力學習新課標，樹立新的教育理念。支配好自己的業(yè)余學習，請教一些年長老師的教學方法。

二是，狠抓課堂，努力提高四非常鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學支配出效益，從課堂的科學教學的方法出效益。自己堅持到課堂上學習，在課堂上調研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學期聽課30多節(jié)，掩蓋教學人員80%。堅持理論聯(lián)系實際，親臨教學工作第一線，獵取指導教學工作的第一手資料，大大提高了熟悉課堂的力量，增加了課堂教學改革的意識，提升了指導教學改革工作的業(yè)務水平。自己以身作則，樂觀參加討論。在我的努力下，本人的課堂教學水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學校實施素養(yǎng)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績！人際關系和諧進展。良好的人際關系是工作必不行少的條件。

本學期，我主要搞好了如下個方面關系：

（1）與領導之間的關系。堅持敬重領導意見，接受領導建議，把握領導意圖。堅持沖突自己化解，困難自己解決。

（2）與老師之間的關系。首先熟悉到自己是老師中一員，與老師公平相處，其次“敬重、協(xié)商、調整、變通”是我處理這一關系的原則，事實上收到較好效果。本人又留意從生活上轉變自己，從工作上提示自己，感化其它老師，做老師的知心人。

（3）與同學家長之間的關系。我主動關懷同學，做同學的伴侶，真心為同學解決實際困難。平常留意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商關心孩子解決實際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學校，放心；自己到學校，愿心。”

回顧一學期來的工作，雖然取得了肯定的成果，但也還存在一些問題：

一是在新課標的實施上，由于還處于摸索階段，自己缺少共性的課堂思路！

二是我覺得青年老師培育力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進取還大有人在；

三是自己學習還不夠，創(chuàng)新力量比較弱，還不能站在

非常身高的角度指導教育教學工作。

在新的學年里，我將不斷學習，不斷接受新的信息，討論教改動態(tài)，提高理論水平，以適應新形勢，再制造新的業(yè)績。

最終，還望大家多多指教。

學校英語老師老師學工作年終總結【篇3】

本學期我擔當初三班級(16)班的英語教學。由于教學閱歷頗淺，我對教學工作不敢怠慢，本學期以來，本人遵守學校各項制度，按時上課、組織同學早讀，樂觀參與學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，仔細備課、聽課，深化討論教法，虛心向老老師請教，準時反思教學，使教學有方案、有組織、有步驟地開展虛心學習。現(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結，盼望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結閱歷，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。

一、仔細制定教學方案，使教學有序地進行。在新課程改革精神和新的教學理念的澆灌下，我依照教學大綱、教材、同學實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學方案，規(guī)劃好階段方案，課時方案。在此基礎上，設計好每一堂課。

二、仔細備課。作為一名年輕老師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必需對全部內容進行熟識，參考多方面的資料，仔細深化鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上，樂觀協(xié)作搞好同班級老師的小組集體備課。

三、仔細組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個老師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質量，使講解有條理、清楚、精確?????、生動。使每堂課同學有所獲，努力使同學打好基礎，培育力量，進展才智，培育同學的正確思

維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以同學為主體，老師為主導，訓練為主線。在課堂上，特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。在課堂上，依據(jù)不同同學設計不同層次的問題，樹立同學的自信念，讓各層次的同學都得到提高。

四、虛心請教其他老師。老師的教學過程即是一個學習的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。仔細做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并經(jīng)常與其他老師溝通，改進教學方法。

五、仔細批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使同學所學學問得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每周布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。仔細準時地批改作業(yè)、聽寫。并針對同學的作業(yè)狀況，仔細透徹地進行講評，依據(jù)其狀況不斷改進教法。

六、仔細反思教學。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，仔細回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大抱負的地方，虛心請教前來聽課的領導及老師，準時做改進。并依據(jù)班級狀況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使同學在組中相互關心，相互學習，培育團結互助的學習精神。

七、做好課后輔導工作。在課后，對不同的同學進行相應的輔導。從平常的課堂反應，課后溝通，周記記錄中把握各個同學的心理狀況，抓住他們的特點和共性，有的放矢地與其進行溝通，做到按層次、按狀況進行輔導。準時賜予關懷和關愛。擅長發(fā)覺同學的優(yōu)點，并賜予表揚；樂觀發(fā)覺后進生的閃光點，準時賜予鼓舞，樹立他們的自信念。充分結合課本學問，給同學講相關的英語故事，了解外國文化，擴大學問面。引導他們對學習萌發(fā)愛好，從而自覺地把身心投入到學習中去。

總之，在這本學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西當然不少，但不足之處也許多。在以后的教學工作中，我將不斷總結閱歷，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探究新的教學方法和教學手段，激發(fā)同學的學習愛好和樂觀性，提高自己的教學質量，做一位合格的人民老師！

學校英語老師老師學工作年終總結【篇4】

本學期，我擔當初二兩個班的英語教學工作。本學期以來，在學校領導的正確領導下，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以勤懇、堅持不懈的工作作風從事教育教學工作。在本學期的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與勝利并存。在本學期里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，開心又充實的。特從以下幾個方面做出本學期的工作總結。

在思想上，喜愛黨的教育事業(yè)，堅持講政治、樹正氣。為人師表，刻苦學習，努力提高自己的理論水平和教育教學的力量，遵守學校的規(guī)章制度，注意團結協(xié)作，聽從學校的工作支配，仔細完成學校布置的各項工作，并主動幫助學校的其他工作。留意工作方式，講究工作效率。在師風師德上，始終嚴格要求自己，敬重家長，努力塑造老師的良好形象。

在教育工作上，敬重同學的人格，擅長把握契機，對同學進行正面的引導和教育。對同學的思想政治工作有劇烈的責任感，對任教班級的潛力生講究教育的方法和策略。注意同學思想教育的針對性和實效性，利用圖文并茂的鮮活的事實，通過多媒體的有效載體來增加民族驕傲感，培育愛國主義情感。充分重視家庭、社會和學校的教育合力，關懷愛惜每一個同學，能和家長保持常常性的聯(lián)系。促進家校之間的溝通，促進同學良好品德，生活習慣和學習習慣的養(yǎng)成。

在教學工作中，堅持集體備課，樂觀聽課評課，能夠依據(jù)新課標和同學實際狀況編寫教案。在教學中，注意同學學習習慣、學習方法的培育和樂觀性的調動，注意精選作業(yè)，努力做到“減負增效”。常常獨創(chuàng)一些格調高雅的詩句來激勵同學們學習英語的樂觀性。仔細批改作業(yè)，督促同學準時訂正錯題。與“潛力生”一道，共同查找“學困”的緣由，急躁做好“潛力生”的輔導工作。本學期以來，我任教班級的同學的發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量都有了肯定的提高。

在教育科研上，努力學習教育教學的理論著作，按時、仔細地參與學校組織的各種業(yè)務學習，有劇烈的科研意識。結合教學實踐，努力探究新的課堂教學模式。

1、課前預備：備好課。每一次備課都很仔細，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家爭論，如有問題馬上更正、改進。

2、樂觀聽課，學習有閱歷老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累閱歷，聽課的同時，仔細做好記錄。

3、鉆研教材，仔細備課。我仔細鉆研教材，把握住學問點，仔細備好每一堂課。教材是教學的依據(jù)，同時也是同學學習的主要參考書，我在熟識教材的基礎上講授本課程的內容，同學學習才會有依據(jù)，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應當重視教材的鉆研。

4、組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

誠然，"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷。例如：當同學在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當中困難。而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

我今后的改進措施：

1、多與同學溝通。多些主動和同學進行溝通，了解同學把握學問的狀況特別重要，這樣有利于針對性的對同學進行教育，無論備課多仔細認真也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。

2、注意組織教學，嚴格要求同學。大部分同學的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些同學已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。

成果的取得源于這里有一個團結務實的領導班子和敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀團隊，成果的取得使我同樣也感受到了喜愛生活，享受挑戰(zhàn)所帶來

的樂趣。成果的取得將連續(xù)激勵我上下求索的工作熱忱和潛心教書育人的抱負信念。面對將來，我將一如既往地為外中的教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，為黃沙中學更加美妙的明天做出應有的貢獻。

學校英語老師老師學工作年終總結【篇5】

回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特殊是在區(qū)教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我樂觀響應學校的各項號召，樂觀參與政治學習，仔細領悟學習內容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，關心同學對英語學習布滿學習熱忱和信念。學校英語教學工作總結

二、業(yè)務素養(yǎng)方面

為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并樂觀與我校的其他英語老師討論教材、教法。

三、教育教學工作方面

仔細搞好備課，特殊是集體備課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。因此，了解和分析同學狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要至關重要。這個班在學校的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照看不到整體，時間長了，同學的學習樂觀性就會欠佳。因此教學時針對不憐憫況，在授課時實行了不同的方法。效果就比較抱負。

由于英語的特別狀況，同學在不斷學習中，會消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細的方案和目標。對這部分同學進行有方案的輔導。我把這批同學分為三個組。

第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；其次組是肯學，但由于力量不強的同學。對這部分同學要適當引導，急躁教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。由于這部分同學需要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

同學在學習中會不行避開的消失兩極分化現(xiàn)