2025年粵教新版七年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級化學(xué)上冊階段測試試卷297考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在20℃時；有100克A物質(zhì)的溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%．加熱蒸發(fā)掉20克溶劑后，恢復(fù)到20℃，析出3.2克A物質(zhì)．則A物質(zhì)在20℃時的溶解度是（）

A.28克。

B.25克。

C.20克。

D.16克。

2、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，常作高能燃料B.魚蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變D.最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫3、有一包銅和碳組成的固體混合物，在一定條件下與氧氣完全反應(yīng)，生成固體氧化銅和二氧化碳氣體，測得反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變，則原固體混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)是rm{(}rm{)}A.rm{15%}B.rm{20%}C.rm{32%}D.無法確定4、利用下列物質(zhì)間的反應(yīng)來做“吹”氣球?qū)嶒?，氣球最不容易被“吹”脹的是rm{(}rm{)}

。液體固體rm{壟脵}雙氧水二氧化錳rm{壟脷}水生石灰rm{壟脹}稀鹽酸氧化銅rm{壟脺}稀硫酸鐵粉A.rm{壟脵}B.rm{壟脷}C.rm{壟脹}D.rm{壟脺}5、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.rm{20隆忙}時甲和乙的飽和溶液，升溫到rm{30隆忙}時仍是飽和溶液B.甲和乙的溶解度相等C.rm{30隆忙}時，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為rm{60%}D.當(dāng)甲中含有少量乙時，可采取冷卻熱飽和溶液的方法提純6、下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法或依據(jù)錯誤的是rm{(}rm{)}A.氮氣和二氧化碳：用燃著的木條放在瓶口B.氧氣和二氧化碳：通入紫色的石蕊試液C.二氧化碳和二氧化硫：根據(jù)氣味不同D.高錳酸鉀和氯酸鉀：根據(jù)顏色不同7、“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念rm{.}在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為rm{100%.}在用rm{C_{3}H_{4}(}丙炔rm{)}合成rm{C_{5}H_{8}0_{2}(2-}甲基丙烯酸甲酯rm{)}的過程中，欲使原子的利用率達到最高，在催化劑作用下還需要的其它反應(yīng)物是rm{(}rm{)}A.rm{CH_{3}OH}和rm{H_{2}}B.rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}C.rm{CO}和rm{C_{2}H_{5}OH}D.rm{CO}和rm{CH_{3}OH}8、黑白小圈分別表示不同的原子如圖表示的物質(zhì)是rm{(}rm{)}

A.兩種元素組成的化合物B.兩種元素組成的純凈物C.由rm{7}種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物D.由rm{5}種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物9、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途rm{.}下列有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.亞硝酸鈉具有咸味，故可替代食鹽烹調(diào)食物B.火堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤C.一氧化碳具有還原性，故可用于治金工業(yè)D.高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，故工業(yè)上常用此方法制取氧氣評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

11、為搜救在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬rm{.}搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者rm{.}從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是rm{(}rm{)}A.分子質(zhì)量很小B.不同分子性質(zhì)不同C.分子不斷運動D.分子之間有間隙12、下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.根據(jù)守恒觀：rm{10mL}酒精與rm{1mL}水混合后得到rm{20mL}液體C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：有機物和無機物在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：同種元素的原子和離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同13、已知rm{Si+2NaOH+H_{2}O=Na_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAl_{2}+3H_{2}隆眉}硅不與鹽酸反應(yīng)rm{.}將含鐵鋁硅的合金樣品分為等質(zhì)量的兩份，分別與足量的稀鹽酸和燒堿溶液充分反應(yīng)，測得放出氫氣的質(zhì)量相同rm{.}則該合金樣品中鐵鋁硅的質(zhì)量比不可能是rm{(}rm{)}A.rm{112}rm{27}rm{28}B.rm{336}rm{27}rm{56}C.rm{28}rm{81}rm{7}D.rm{56}rm{81}rm{112}14、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}根據(jù)圖示，判斷下列說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質(zhì)B.rm{t隆忙}時，rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質(zhì)量比rm{Y}的多D.當(dāng)rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時，不能通過降溫結(jié)晶的方法提純rm{X}16、某化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三種物質(zhì)，現(xiàn)設(shè)計下列方案對廢液進行處理，以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的單質(zhì)為鐵和銅B.氧化方程式為rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl簍T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“過濾rm{3}”到“氧化”是為了充分回收鐵元素D.試劑rm{X}應(yīng)為rm{NaOH}17、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

18、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分攪拌，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

D.t2℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、在氯酸鉀的分解反應(yīng)里；二氧化錳的催化問題到目前還沒有肯定的解釋．鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，生成的氯化鉀又混有紫紅色物質(zhì)，許多科學(xué)家認為反應(yīng)過程如下：

①2KClO3+2MnO2=2A+B↑+C↑②2A=K2MnO4+MnO2+C↑③B+K2MnO4=2KCl+____+C↑

請回答：反應(yīng)③中括號里應(yīng)填的內(nèi)容為____，A和B的化學(xué)式分別為____和____．20、燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一．

rm{(1)}下面是一些常用的滅火方法的事例：

rm{壟脵}吹滅蠟燭；

rm{壟脷}熄滅燃氣灶火焰時；關(guān)閉閥門；

rm{壟脹}熄滅酒精燈時；用燈帽蓋滅；

rm{壟脺}森林著火時；將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；

rm{壟脻}房屋著火時；用高壓水槍滅火；

rm{壟脼}油鍋著火時；用鍋蓋蓋滅．

請你從滅火原理角度；選擇一種分類標準進行分類：

分類標準______包括事例______rm{(}填序號rm{)}

rm{(2)}打火機中常用丁烷rm{(C_{4}H_{10})}做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式______．21、rm{2013}年rm{4}月rm{20}日四川雅安發(fā)生rm{7.0}級地震；災(zāi)區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注．

rm{(1)}水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的______性rm{.}

rm{(2)}初步凈化后的水；可以通過______方法，降低水的硬度．

rm{(3)}“rm{84}消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫rm{.}制備其主要成分次氯酸鈉rm{(NaClO)}的化學(xué)方程式為：

rm{2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}則rm{X}的化學(xué)式為______，rm{NaClO}中rm{Cl}的化合價為______．

rm{(4)}救援工作人員帶去的包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因為鐵粉能吸收空氣中的______和______．22、比較；推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法；以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理合理的是______

。序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素rm{A}鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)溫度rm{B}碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)物的濃度rm{C}雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑rm{D}銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒______23、利用化學(xué)知識；可以解釋與解決生活中一些常見的問題，請你嘗試完成下列填空．

rm{(1)}要區(qū)分硬水與軟水；可以使用的物質(zhì)是______；

rm{(2)}要除去污水中的難溶性雜質(zhì)；可以采用的基本操作是______；

rm{(3)}要防止家里常用的菜刀生銹；通常采用的方法是______；

rm{(4)}為保證人身安全；進入久未開啟的菜窖前，須做______試驗；

rm{(5)}點燃可燃性氣體前應(yīng)進行______．24、甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同rm{.}其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)}若甲為單質(zhì)；寫出相應(yīng)的反應(yīng)方程式．

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______．

rm{(2)}若丙為單質(zhì)，則甲為______；乙為______；丙為______rm{.(}均填化學(xué)式rm{)}25、用化學(xué)用語填空。

氫：______；氯：______，鋁：______，鐵：______，氖：______，鋅：______；

五氧化二磷：______，氮氣：______，氧氣：______，二氧化硫：______．評卷人得分四、探究題(共4題，共24分)26、甲；乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)；它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)}若甲；乙、丙均含同一種非金屬元素；甲是石灰石的主要成分，則甲為______，乙為______，丙為______．

rm{(2)}若甲、乙、丙均含同一種金屬元素，甲為紅色金屬單質(zhì)，乙是甲的氧化物，則乙為______，寫出一個符合丙rm{隆煤}甲轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式：______．27、根據(jù)圖示實驗裝置；回答下列問題．

rm{(1)}分別寫出標號rm{壟脵}rm{壟脷}的儀器名稱：______；______．

rm{(2)}寫出用rm{A}rm{D}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______；寫出用rm{D}裝置能夠收集的另一種氣體的化學(xué)式：______．

rm{(3)}若rm{B}裝置中的固體為大理石，rm{壟脵}中加入______可制取rm{CO_{2}}要獲得干燥的rm{CO_{2}}應(yīng)先將氣體通過盛有______的rm{C}裝置，再用rm{E}裝置收集，氣體應(yīng)從______端通入rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}將氣體的發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{F}這樣做的優(yōu)點是______．28、小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題rm{.}她設(shè)計并完成了如表所示的探究實驗：

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實驗一取rm{5mL}rm{5%}的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣；但是______．

反應(yīng)的文字表達式為：

______二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象______實驗三____________二氧化錳能加快過氧化氫的分解rm{(1)}請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格．

rm{(2)}在小麗的探究實驗中；“實驗一”和“實驗二”起的作用是______．

rm{(3)}小英補充設(shè)計兩個方面的探究實驗；最終完成了對“命題”的實驗證明．

第一方面的實驗實驗前稱量二氧化錳的質(zhì)量；試驗后過濾出二氧化錳烘干后重新稱量，其目的是：______；

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物固體再次加入過氧化氫，觀察到過氧化氫迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，帶火星木條復(fù)燃rm{.}該實驗的目的是：______．29、rm{(1)}小明同學(xué)選擇的藥品是rm{壟脹}和rm{壟脻}則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________rm{(}填序號rm{)}收集裝置是_________rm{(}填序號rm{)}

rm{(2)}小東用裝置rm{A}制取氧氣，試管中裝入的藥品是_________rm{(}填序號rm{)}加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。他選擇了rm{E}作收集裝置，如果rm{a}與rm相連，rm{c}端排除的物質(zhì)主要是___________________________；如果rm{a}與rm{c}相連，rm端排除物質(zhì)是____________________________________。評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)30、“rm{隆帽}”表示氫原子，“rm{隆冒}”表示氯原子；有下列反應(yīng)：

根據(jù)以上微觀示意圖，小麗寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。我能從粒子的角度解釋化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是____。31、下圖是電解水的示意圖。

rm{(1)}寫出試管rm{A}rm{B}內(nèi)收集到的氣體名稱：rm{A}內(nèi)氣體是_____________，rm{B}內(nèi)氣體是_____________。rm{(2)}該反應(yīng)能得出的結(jié)論是_____________該反應(yīng)的表達式為_____________rm{(3)}水中常常加入氫氧化鈉或硫酸等物質(zhì)其目的是_____________rm{(4)}電源正極上產(chǎn)生的氣體常常低于理論值，找出一點可能的原因：_____________評卷人得分六、計算題(共3題，共15分)32、有兩瓶無色液體；其中一瓶是蒸餾水，另一瓶是濃食鹽水，區(qū)別它們的方法有很多，請你簡要寫出盡可能多的你認為可行的方法（至少三種）

33、有一容器，底部面積為100厘米2，內(nèi)裝500克鹽酸溶液．現(xiàn)往容器中投入一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體，恰好與鹽酸完全反應(yīng)，此時容器底部所受的壓強比反應(yīng)前增加了58.8帕．若g取9.8米/秒2；試計算：

（1）投入的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克？

（2）原鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

34、（2006?福州）根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出上圖標有字母的儀器名稱：A______；B______．

（2）寫出實驗①中反應(yīng)的化學(xué)方程式______Fe3O4參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

有100克A物質(zhì)的溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%，所以含溶質(zhì)：100g×20%=20g，溶劑80g，蒸發(fā)掉20克溶劑后，恢復(fù)到20℃，析出3.2克A物質(zhì)說明已經(jīng)達到飽和，飽和溶液中含溶質(zhì)：20g-3.2g=16.8g，溶劑：80g-20g=60g，設(shè)A物質(zhì)在20℃時的溶解度是S則：解得S=28g．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)溶解度定義是在該溫度下100g水中溶解溶質(zhì)的質(zhì)量．

2、D【分析】解：rm{A}氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)；但不具有可燃性，不能常作高能燃料，故選項說法錯誤．

B；水中溶有魚蝦生存必需的氧氣；說明氧氣能夠溶解于水，而不能判定氧氣易溶于水；氧氣不易溶于水，故選項說法錯誤．

C；在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑；催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故選項說法錯誤．

D；最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的是法國科學(xué)家拉瓦錫；故選項說法正確．

故選D．【解析】rm{D}3、B【分析】解：

假設(shè)混合物中碳的質(zhì)量為rm{m}則與銅反應(yīng)氧氣的質(zhì)量為rm{m}設(shè)混合物中銅的質(zhì)量為rm{x}

rm{2Cu+O_{2}簍T2CuO}

rm{12832}

rm{xm}

rm{dfrac{128}{x}=dfrac{32}{m}x=dfrac{128m}{32}}

則原固體混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{m}{m+dfrac{128m}{32}}隆脕100%=20%}

故選B．rm{dfrac{128}{x}=dfrac{32}{m}x=

dfrac{128m}{32}}【解析】rm{B}4、C【分析】解：

rm{壟脵}雙氧水和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣．

rm{壟脷}生石灰溶于水放出大量的熱；也能使空氣急劇膨脹．

rm{壟脹}氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)不能生成氣體．

rm{壟脺}鐵粉和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣．

故選rm{壟脹}【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}由于甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，rm{20隆忙}時甲和乙的飽和溶液，升溫到rm{30隆忙}時變?yōu)椴伙柡腿芤?；故說法錯誤；

B；比較物質(zhì)的溶解度大小確定溫度；故說法錯誤；

C、由甲的溶解度曲線可知，rm{30隆忙}時，甲物質(zhì)的溶解度是rm{60g}飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{60g}{100g+60g}隆脕100%=37.5%}故說法錯誤；

D；由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知；甲的溶解度隨溫度的升高變化較大，乙的溶解度隨溫度的升高變化不大，所以，當(dāng)甲中含有少量乙時，可采取冷卻熱飽和溶液的方法提純，故說法正確；

故選D．

A；根據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度的變化情況分析。

B；比較物質(zhì)的溶解度大小須確定溫度；

C、根據(jù)rm{dfrac

{60g}{100g+60g}隆脕100%=37.5%}時；甲物質(zhì)的溶解度計算分析；

D；根據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度變化的情況分析分離混合物的方法．

本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．rm{30隆忙}【解析】rm{D}6、A【分析】解：rm{A}氮氣、二氧化碳都不燃燒；不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，故不能區(qū)分；

B；二氧化碳通入紫色石蕊試液中；與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，氧氣不能，故能區(qū)分；

C；二氧化碳無味；二氧化硫有刺激性氣味，故根據(jù)氣味能區(qū)分；

D；高錳酸鉀是紫黑色；氯酸鉀是白色，根據(jù)顏色能區(qū)分．

故選A【解析】rm{A}7、D【分析】試題分析：本題考查綠色化學(xué)的概念；并以此為依據(jù)，考查元素種類；原子種類在化學(xué)變化中都保持不變，因此我們要用守恒的觀點來解答．

解：由題意知，綠色化學(xué)即環(huán)境友好型化學(xué)，其理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為rm{100%}根據(jù)這一觀點，要把一個rm{C_{3}H_{4}}分子變成一個rm{C_{5}H_{8}O_{2}}分子，還必須增加rm{2}個rm{C}原子、rm{4}個rm{H}原子、rm{2}個rm{O}原子，即原料中rm{C}rm{H}rm{O}的原子個數(shù)比為rm{2}rm{4}rm{2}．

A、rm{CH_{3}OH}和rm{H_{2}}其中兩種物質(zhì)分子里三種原子不論怎樣組合都不能使rm{C}rm{H}rm{O}的原子個數(shù)比為rm{2}rm{4}rm{2}故A錯；

B、rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}其中兩種物質(zhì)里三種原子不論怎樣組合也都不能使rm{C}rm{H}rm{O}的原子個數(shù)比為rm{2}rm{4}rm{2}故B錯；

C、rm{CO}和rm{C_{2}H_{5}OH}其中兩種物質(zhì)分子里三種原子不論怎樣組合也不能使rm{C}rm{H}rm{O}的原子個數(shù)比為rm{2}rm{4}rm{2}故C錯；

D、rm{CO}和rm{CH_{3}OH}這兩種物質(zhì)如果按照分子個數(shù)比rm{1}rm{1}組合，則很容易使rm{C}rm{H}rm{O}的原子個數(shù)比達到rm{2}rm{4}rm{2}故D正確．

故選D．

【解析】rm{D}8、D【分析】試題分析：可以根據(jù)圖中提供的信息方面進行分析、判斷，由同種原子構(gòu)成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同種原子構(gòu)成的純凈物屬于化合物rm{.}一種物質(zhì)中既含有單質(zhì)；也含有化合物，該物質(zhì)是混合物．

根據(jù)每一個分子的構(gòu)成；圖中表示的模型中有三種不同的單質(zhì)分子，兩種化合物分子，共五種分子，含有五種分子的物質(zhì)是混合物．

故選D【解析】rm{D}9、C【分析】解：rm{A}亞硝酸鈉有毒是強致癌物不能烹調(diào)食物；故A錯誤．

B、火堿顯堿性，但是火堿具有很強的腐蝕性，并且價格很高，所以現(xiàn)實生活中一般不用火堿改良顯酸性的土壤rm{.}故B錯誤．

C；一氧化碳具有還原性；常用來冶煉金屬，故C正確；

D；工業(yè)上用液化空氣制氧氣；而不是用高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，故D錯誤．

故選C【解析】rm{C}二、多選題(共9題，共18分)10、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

11、BC【分析】rm{A}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；和分子質(zhì)量小無關(guān)，此項錯誤．

rm{B}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；且不同分子性質(zhì)不同，人體發(fā)出不同氣味的分子，此項正確．

rm{C}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是分子在不斷運動；故此項正確．

rm{D}搜救犬嗅到氣味和分子間有間隔無關(guān)，只能證明分子的運動rm{.}此項錯誤．

故選BC

【解析】rm{BC}12、CD【分析】解：rm{A.}水是由水分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的；故錯誤；

B.因為分子間存在著間隔；故體積不能相加，故錯誤；

C.甲烷燃燒生成水和二氧化碳；二氧化碳和氫氣在一定的條件下可以合成甲醇；故正確；

D.核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；故正確．

故選CD．

A.根據(jù)水的結(jié)構(gòu)來分析；

B.根據(jù)分子的特征來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答；

D.根據(jù)元素的概念來分析．

掌握物質(zhì)的微粒構(gòu)成和物質(zhì)的性質(zhì)，分析和解決問題的方法，此題屬于基礎(chǔ)知識題，難度較?。窘馕觥縭m{CD}13、BD【分析】解：根據(jù)題目信息可知，鐵和鋁與稀鹽酸生成氫氣，鋁和硅與氫氧化鈉生成氫氣rm{.}鋁和鹽酸的反應(yīng)方程式：rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}說明相同質(zhì)量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質(zhì)量相等rm{.}綜合分析，鐵和鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量等于硅和氫氧化鈉生成的氫氣的質(zhì)量rm{.}設(shè)鐵與鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量為rm{M}則硅的質(zhì)量為rm{X}鐵的質(zhì)量為rm{Y}．

rm{Si+2NaOH+H_{2}O簍TNa_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}

rm{28}rm{4}

rm{X}rm{M}

rm{dfrac{28}{4}簍Tdfrac{X}{M}}

得：rm{dfrac{28}{4}簍Tdfrac

{X}{M}}

rm{X=7M}

rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{56}

rm{2}rm{Y}

rm{dfrac{56}{2}簍Tdfrac{Y}{M}}

得：rm{M}

rm{dfrac{56}{2}簍Tdfrac

{Y}{M}}合金中硅和鐵的質(zhì)量之比rm{Y=28M}rm{隆脿}rm{=7M}．

A、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{28M=1}rm{4}rm{=112}故A不合題目條件．

B、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{28=4}rm{1}rm{=336}故B符合題目條件．

C、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{56neq4}rm{1}rm{=28}故C不符合題目條件．

D、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{7=4}rm{1}rm{=56}故D符合題目條件．

故選BD．

根據(jù)題目信息可知，鐵和鋁與稀鹽酸生成氫氣，鋁和硅與氫氧化鈉生成氫氣rm{112=1}鋁和鹽酸的反應(yīng)方程式：rm{2}rm{.}說明相同質(zhì)量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質(zhì)量相等rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}綜合分析；鐵和鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量等于硅和氫氧化鈉生成的氫氣的質(zhì)量．

掌握化學(xué)方程式的計算格式和規(guī)范性，注意：相同質(zhì)量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質(zhì)量相等．rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}【解析】rm{BD}14、AD【分析】試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞．

A；因為分液漏斗液面上的氣體與燒瓶內(nèi)氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強相等，所以無論該裝置氣密性是否良好，液體都會順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導(dǎo)管口會有氣泡產(chǎn)生，若氣密性不好則不會有氣泡產(chǎn)生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現(xiàn)氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會出現(xiàn)氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導(dǎo)管口會上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導(dǎo)管口不會上升水柱rm{.}可見要驗證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}15、CD【分析】解：rm{A}根據(jù)圖示，rm{20隆忙}時兩物質(zhì)的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質(zhì)；rm{A}說法正確；

B、rm{t隆忙}時rm{X}rm{Y}兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，此時兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；故B正確；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；由于飽和溶液質(zhì)量未知；故沒法比較析出晶體質(zhì)量的多少，說法錯誤；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結(jié)晶的方法來提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說法錯誤．

故選CD

A、根據(jù)rm{X}時的溶解度判斷溶解性；

B、兩條溶解度曲線的交點，表示在該點所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大??；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；

D；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而確定通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質(zhì)的目的．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系，并能利用所學(xué)知識來解決實際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}16、BD【分析】解：rm{A}沉淀rm{I}中的單質(zhì)為過量的鐵和反應(yīng)生成的銅；該選項說法正確；

B；反應(yīng)式中；元素種類不變，但是原子總數(shù)不相等，即不遵循質(zhì)量守恒定律，該選項說法不正確；

C、“過濾rm{3}”到“氧化”過程中；鐵和鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵被氧化成氯化鐵，是為了充分回收鐵元素，該選項說法正確；

D、試劑rm{X}是氫氧化鈉時，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，這樣帶入了雜質(zhì)氯化鈉，因此rm{X}不應(yīng)該是氫氧化鈉；應(yīng)該是氫氧化鋇，該選項說法不正確．

故選：rm{BD}．

鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；

鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；

氫氧化鋇和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇；氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】rm{BD}17、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

18、CD【分析】

A、t1℃時；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時得到的是不飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯誤；

C、t1℃時；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析．

三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素和種類和原子的個數(shù)不變可知②為高錳酸鉀的分解反應(yīng)，A為高錳酸鉀，C為氧氣，故①中B為氯氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律③中空里應(yīng)該填寫的物質(zhì)的化學(xué)式為二氧化錳，故填：MnO2，KMnO4，Cl2．

【解析】【答案】根據(jù)“化學(xué)反應(yīng)前后元素和種類和原子的個數(shù)不變”分析即可．

20、清除可燃物；②④；2C4H10+13O28CO2+10H2O【分析】解：rm{(1)壟脵}吹滅蠟燭；是利用使溫度降到可燃物的著火點以下原理．

rm{壟脷}熄滅液化氣灶火焰時；關(guān)閉閥門，利用的是清除可燃物的滅火原理．

rm{壟脹}熄滅酒精燈時；用燈帽蓋滅，利用的是隔絕氧氣的原理．

rm{壟脺}森林著火時；將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，利用的是清除可燃物的原理．

rm{壟脻}房屋著火時；用高壓水槍滅火是利用降低可燃物的溫度的原理．

rm{壟脼}油鍋著火時；用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的原理．

利用隔絕氧氣的原理的是rm{壟脹壟脼}利用清除可燃物原理的是rm{壟脷壟脺}利用使溫度降到可燃物的著火點以下原理的是rm{壟脵壟脻}．

rm{(2)}甲烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳與水；因此丁烷與氧氣在點燃條件下完全反應(yīng)生成二氧化碳和水蒸氣．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2C_{4}H_{10}+13O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}8CO_{2}+10H_{2}O.}

故答案為：rm{2C_{4}H_{10}+13O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}8CO_{2}+10H_{2}O.}清除可燃物；rm{(1)}【或隔絕氧氣rm{壟脷壟脺.}或空氣rm{(}rm{)}或使溫度降到可燃物的著火點以下；rm{壟脹壟脼.}】

rm{(2)2C_{4}H_{10}+13O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}8CO_{2}+10H_{2}O.}

rm{壟脵壟脻.}根據(jù)滅火原理：rm{(2)2C_{4}H_{10}+13O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}8CO_{2}+10H_{2}O.}清除或隔離可燃物，rm{(1)}隔絕氧氣或空氣，rm{壟脵}使溫度降到可燃物的著火點以下；據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析解答．

rm{壟脷}書寫化學(xué)方程式時；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實、遵守質(zhì)量守恒定律．

本題難度不大，掌握滅火的原理rm{壟脹}清除或隔離可燃物，rm{(2)}隔絕氧氣或空氣，rm{(壟脵}使溫度降到可燃物的著火點以下rm{壟脷}并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{壟脹}【解析】清除可燃物；rm{壟脷壟脺}rm{2C_{4}H_{10}+13O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}8CO_{2}+10H_{2}O}rm{2C_{4}H_{10}+13O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}8CO_{2}+10H_{2}O}21、吸附；煮沸；Cl2；+1；水；氧氣【分析】解：rm{(1)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，水中難聞的異味可以利用活性炭的吸附性除去，故填：吸附；

rm{(2)}硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度；故填：煮沸；

rm{(3)2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H_{2}O}反應(yīng)前含有rm{2}個rm{Na}原子，rm{2}個rm{H}原子和rm{2}個rm{O}原子，以及rm{X}反應(yīng)后含有rm{2}個rm{Na}原子，兩個rm{Cl}原子，rm{2}個rm{H}原子核rm{2}個rm{O}原子，故rm{X}中含有rm{2}個rm{Cl}原子，故rm{X}的化學(xué)式為rm{Cl_{2}}設(shè)rm{Cl}的化合價為rm{x}則有rm{(+1)+x+(-2)0}解得rm{x=+1.}故填：rm{Cl_{2}}rm{+1}

rm{(4)}鐵粉在與水和氧氣同時接觸時易生銹；利用鐵的這點性質(zhì)，可以作食品雙吸劑，故填：水，氧氣．

根據(jù)已有的知識進行分析，rm{(1)}活性炭具有吸附性；rm{(2)}硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物；rm{(3)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變，即可推斷物質(zhì)的化學(xué)式，在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零；rm{(4)}鐵在有水和氧氣并存時易生銹．

本題考查了生活中的常見物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．【解析】吸附；煮沸；rm{Cl_{2}}rm{+1}水；氧氣22、C；反應(yīng)物的接觸面積【分析】解：rm{A}鐵絲能在氧氣中燃燒是因為氧氣的濃度大了；而不是反應(yīng)溫度，故A錯誤；

B；常溫和點燃時的溫度不同；所以影響因素是反應(yīng)溫度，而不是反應(yīng)物的濃度，故B錯誤；

C；過氧化氫在常溫下較難分解；二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率，所以影響因素是催化劑，故C正確；

D；銅片與銅粉都是銅；銅片不易燃燒是因為它的體積大溫度升高慢，而銅粉體積小溫度升高快很快達到了著火點，所以影響因素是反應(yīng)物的接觸面積．

故答案為：rm{C}反應(yīng)物的接觸面積．

A；根據(jù)空氣和氧氣中的氧氣的濃度進行分析；

B；根據(jù)碳反應(yīng)時的溫度的不同進行分析；

C；根據(jù)二氧化錳的作用進行分析；

D；根據(jù)銅粉和銅片的不同進行分析．

本題通過不同的實驗現(xiàn)象總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素，考察了學(xué)生通過現(xiàn)象總結(jié)本質(zhì)的能力；rm{D}答案具有很強的迷惑性但只要撇開形狀不同的現(xiàn)象看到都是銅的實質(zhì)就不難得出結(jié)論．【解析】rm{C}反應(yīng)物的接觸面積23、肥皂水；過濾；保持表面的清潔與干燥；燈火；驗純【分析】解：rm{(1)}硬水中含有較多的鈣鎂離子；而軟水中的鈣鎂離子含量非常少，當(dāng)肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生的泡沫少且有白色沉淀，而在軟水產(chǎn)生泡沫較多，所以可以用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水，故答案為：肥皂水；

rm{(2)}要除去溶液中的不溶性雜質(zhì)；可以用過濾的方法，故答案為：過濾；

rm{(3)}鐵在潮濕的空氣中會生銹；故答案為：保持表面的清潔與干燥；

rm{(4)}因為二氧化碳密度比空氣大且不供給呼吸；故答案為：燈火；

rm{(5)}可燃性氣體在做燃燒實驗前必須驗純；以防發(fā)生爆炸，故答案為：驗純．

rm{(1)}根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法分析即可；

rm{(2)}根據(jù)混合物分離的方法分析即可；

rm{(3)}根據(jù)鐵生銹的原理分析即可；

rm{(4)}根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析即可；

rm{(5)}根據(jù)可燃性氣體的特點分析即可．

本題結(jié)合生活常識考查了常見物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們在平常的生活中要注意知識的積累與應(yīng)用．【解析】肥皂水；過濾；保持表面的清潔與干燥；燈火；驗純24、2C+O22CO；C+O2CO2；2CO+O22CO2；H2O2；H2O；O2【分析】解：若其中一種物質(zhì)為單質(zhì)；設(shè)甲為單質(zhì)，則乙；丙可認為是一氧化碳和二氧化碳，并且三者也能相互制取；

若丙為單質(zhì)；則可認為，甲是水；乙是氧氣，并且三者也具有相互制取的性質(zhì)．

故答案為：rm{(1)壟脵2C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{壟脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{壟脹2CO+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}}rm{(1)壟脵2C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{壟脷C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{壟脹2CO+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}}．

要根據(jù)學(xué)過的知識進行有依據(jù)性的猜測；應(yīng)熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途．

熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途；要根據(jù)學(xué)過的知識進行有依據(jù)性的猜測，應(yīng)熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途．rm{(2)H_{2}O_{2}}【解析】rm{2C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{2CO+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}}rm{2C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}rm{2CO+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}25、H；Cl；Al；Fe；Ne；Zn；P2O5；N2；O2；SO2【分析】解：氫的元素符號為rm{H}故填：rm{H}

氯的元素符號為rm{Cl}故填：rm{Cl}

鋁的元素符號為rm{Al}故填：rm{Al}

鐵的元素符號為rm{Fe}故填：rm{Fe}

氖的元素符號為rm{Ne}故填：rm{Ne}

鋅的元素符號為rm{Zn}故填：rm{Zn}

根據(jù)氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫法可知，五氧化二磷的化學(xué)式為rm{P_{2}O_{5}}故填：rm{P_{2}O_{5}}

氮氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為rm{N_{2}}故填：rm{N_{2}}

氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為rm{O_{2}}故填：rm{O_{2}}

根據(jù)氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫法可知，二氧化硫的化學(xué)式為rm{SO_{2}}故填：rm{SO_{2}}．

根據(jù)元素符號；單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫法來分析解答；化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較?。窘馕觥縭m{H}rm{Cl}rm{Al}rm{Fe}rm{Ne}rm{Zn}rm{P_{2}O_{5}}rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}四、探究題(共4題，共24分)26、CaCO3；CaO；Na2CO3；CuO；CuSO4+Fe=FeSO4+Cu【分析】解：rm{(1)}由于甲是石灰石的主要成分，所以甲為碳酸鈣，含有的元素為鈣元素、碳元素和氧元素rm{.}由于甲乙丙含有相同的一種非金屬元素，所以共含的元素為氧元素或者碳元素rm{.}若共含元素為碳元素，則乙為二氧化碳，丙可以是可溶性碳酸鹽如碳酸鈉或者碳酸鉀等rm{.}若共含元素為氧元素；則乙可以為氧化鈣或者是二氧化碳，若為氧化鈣，則丙可以為氫氧化鈣；

rm{(2)}由于甲乙丙含有相同的一種金屬元素，甲為紅色金屬單質(zhì)，乙是甲的氧化物，所以該元素為銅元素rm{.}則乙為氧化銅，氧化銅能與酸反應(yīng)生成銅的可溶性鹽，而采用金屬活動性比銅強的金屬可置換出銅鹽中的銅；例如rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}就可實現(xiàn)該轉(zhuǎn)化；

故答案為：rm{(1)CaCO_{3}}rm{CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(2)CuO}rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}

本題是物質(zhì)轉(zhuǎn)化型的推斷題；但是總題干限制后，在分題中兩個分題之間沒有必然的限制關(guān)系，所以審題時要避免受到彼此的影響．

rm{(1)}由于甲是石灰石的主要成分，所以甲為碳酸鈣rm{.}由于甲乙丙均含相同的一種非金屬元素，所以共含的元素應(yīng)該是碳元素或者是氧元素rm{.}之后根據(jù)這個限制分析．

rm{(2)}由于甲乙丙均含同一金屬元素，甲為紅色金屬單質(zhì)，乙是甲的氧化物，所以該元素為銅元素rm{.}而甲rm{隆煤}乙是實驗室制取初中常見一種氣體的反應(yīng)；所以乙為氯化鈣．

找出一種特殊的物質(zhì)或反應(yīng)為解決此類問題的突破口rm{.}本題突破口在于對甲物質(zhì)的確定．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CuO}rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}27、長頸漏斗；水槽；2KClO32KCl+3O2↑；H2；稀鹽酸；濃硫酸；b；可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【分析】解：rm{(1)壟脵}是長頸漏斗，rm{壟脷}是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；

rm{(2)A}裝置適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口沒有棉花團，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀；氫氣難溶于水，也可以用排水法來收集；故填：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}等；

rm{H_{2}}在實驗室中，用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，所以由rm{(3)}加入的是液體試劑--稀鹽酸；濃硫酸具有吸水性，可用來干燥二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置rm{壟脵}來收集二氧化碳時，二氧化碳由長管進入，rm{E}裝置與rm{F}裝置相比，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；故填：稀鹽酸；濃硫酸；rm{B}可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

rm熟記儀器的名稱；

rm{(1)}根據(jù)裝置的特點以及收集方法的確定因素來分析；

rm{(2)}根據(jù)制取二氧化碳所需藥品；濃硫酸的吸水性以及二氧化碳的性質(zhì)與裝置的特點來分析解答．

本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{(3)}【解析】長頸漏斗；水槽；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}稀鹽酸；濃硫酸；rm{H_{2}}可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止rm28、反應(yīng)慢；過氧化氫水+氧氣；二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣；向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條；大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃；對比；比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；證明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率（化學(xué)性質(zhì)沒變）【分析】解：二氧化錳只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以在設(shè)計實驗時設(shè)計了三個對比實驗，一個實驗在試管中只放雙氧水，雙氧水也能分解產(chǎn)生氧氣，但產(chǎn)生氧氣的速度太慢rm{.}第二個實驗，在試管中只放二氧化錳，二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣rm{.}第三個實驗即放雙氧水；也放二氧化錳，能很快的放出氧氣．

為了說明二氧化錳在此實驗中反應(yīng)前后的質(zhì)量保持不變rm{.}做了兩次稱量，目的是比較二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量是否變化rm{.}并且在驗證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)是否改變時；將剩余的固體中再倒入雙氧水，發(fā)現(xiàn)雙氧水又能很快的放出氧氣．

故答案為：rm{(1)}。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實驗一取rm{5mL5%}的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但反應(yīng)慢rm{.}反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實驗二向盛有水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣實驗三向盛有rm{5mL5%}的過氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解rm{(2)}對比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；證明rm{MnO_{2}}仍然能加快過氧化氫的分解速率rm{(}化學(xué)性質(zhì)沒變rm{)}．

在驗證二氧化錳的催化作用時；可設(shè)計對比實驗，利用對比實驗說明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度，且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學(xué)性質(zhì)保持不變．

在確定一種物質(zhì)是催化劑時，不但要確定它能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率，還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變rm{.}只有這兩條都不變，才是催化劑．【解析】反應(yīng)慢；過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣；向盛有rm{5mL5%}的過氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條；大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃；對比；比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；證明rm{MnO_{2}}仍然能加快過氧化氫的分解速率rm{(}化學(xué)性質(zhì)沒變rm{)}29、（1）CaCO3+2HCl========CaCl2+H2O+CO2↑(1分)B(1分)C

（2）①②2KClO32KCl+3O2↑(1分)氧氣(O2)水(H2O)【分析】本題考查實驗室制取氧氣和二氧化碳的相關(guān)知識。難度中等。rm{(1)}實