2019-2020年全國卷地區(qū)專用高考生物總復習第五單元遺傳定律和伴性遺傳第1講孟德爾的豌豆雜交實驗講義

第五單元遺傳定律和伴性遺傳第1講孟德爾的豌豆雜交實驗(一)知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三1．豌豆作為實驗材料的優(yōu)點2．孟德爾遺傳實驗的雜交操作(1)操作圖示自花相對性狀閉花知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三(2)操作流程雄蕊外來花粉人工授粉知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三3．實驗思路與過程①相對②性狀分離③隨機結(jié)合1∶1知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三4．分離定律的實質(zhì)(現(xiàn)代解釋)(1)細胞學基礎(chǔ)(如下圖所示)(2)分離定律的實質(zhì)：________基因隨__________的分開而分離。(3)發(fā)生時間：_______________________________________________。(4)適用范圍：①進行____________生殖的真核生物；②________內(nèi)染色體上的基因；③________對等位基因控制的________對相對性狀的遺傳。(口訣：“真”“有”“核”)等位同源染色體有性生殖形成配子時(減數(shù)第一次分裂的后期)有性細胞核一一知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三【教材深挖】1．人工去雄的目的是什么？應在什么時期進行？防止自花傳粉；開花前。2．孟德爾驗證實驗中為什么用隱性類型對F1進行測交實驗？3．觀察下列圖示，請思考：(1)能正確表示基因分離定律實質(zhì)的圖示是上圖中哪一幅？③可揭示分離定律的實質(zhì)：控制相對性狀的遺傳因子在形成配子時彼此分離。(2)圖示基因分離過程適用范圍如何？該現(xiàn)象只發(fā)生于真核生物有性生殖時核基因的遺傳。隱性純合子產(chǎn)生的配子只含有一種隱性配子，分析測交后代的性狀表現(xiàn)及比例即可推知被測個體產(chǎn)生的配子種類及比例。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三1.下列關(guān)于純合子與雜合子的敘述，不正確的是()A．純合子之間雜交，后代不一定是雜合子B．雜合子之間雜交，后代全是雜合子C．前者形成配子時，只產(chǎn)生一種，后者不僅一種D．前者自交后代性狀不分離，后者自交后代性狀分離

B【解析】純合子雜交，后代可能是雜合子，如AA×aa→Aa；雜合子雜交，后代可能既含有純合子，也含有雜合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa；純合子只產(chǎn)生一種類型的配子，如AA的配子是A，雜合子產(chǎn)生的配子可能有多種類型，如Aa產(chǎn)生的配子包括A、a；純合子自交后代都是純合子，不發(fā)生性狀分離，雜合子自交會發(fā)生性狀分離。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三2．黃瓜是雌雄同株單性花植物，果皮的綠色和黃色是受一對等位基因控制的具有完全顯隱性關(guān)系的相對性狀。從種群中選定兩個個體進行雜交，根據(jù)子代的表現(xiàn)型一定能判斷顯隱性關(guān)系的是()A．綠色果皮植株自交和黃色果皮植株自交B．綠色果皮植株和黃色果皮植株正、反交C．綠色果皮植株自交和黃色果皮植株與綠色雜交D．黃色果皮植株自交或綠色果皮植株自交C【解析】如果綠色果皮植株和黃色果皮植株都是純合子，則自交后代不發(fā)生性狀分離，無法判斷顯隱性，A、D錯誤；黃瓜無性染色體，無論兩親本都是純合子，還是綠色果皮植株和黃色果皮植株有一為雜合子，正交、反交結(jié)果都相同，無法判斷顯隱性關(guān)系，B錯誤；綠色果皮植株自交，若后代發(fā)生性狀分離，則綠色果皮為顯性；若不發(fā)生性狀分離，則說明綠色果皮是純合子，再和黃色果皮植株雜交，若后代出現(xiàn)黃色果皮，則黃色果皮為顯性；若后代均為綠色果皮，則綠色果皮為顯性，C正確。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三3.下列關(guān)于孟德爾的遺傳定律及其研究過程的分析，不正確的是()A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交實驗的基礎(chǔ)上B．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗C．孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因遺傳D．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因決定的”D【解析】孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交實驗的基礎(chǔ)上提出了相應的問題，如子二代為什么會發(fā)生性狀分離？為什么會表現(xiàn)出不同性狀的自由組合？A正確；為了驗證作出的假設(shè)，即對分離現(xiàn)象或自由組合現(xiàn)象的解釋是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗，B正確；孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，C正確；孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子決定的”，D錯誤。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三4．假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時“演繹”過程的是()A．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．通過測交實驗證明測交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1C．由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1D【解析】生物的性狀是由遺傳因子決定的是假說內(nèi)容之一，A錯誤；通過測交實驗證明測交后代出現(xiàn)兩種性狀且比例接近1∶1是驗證，B錯誤；由F2出現(xiàn)了3∶1推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離是核心假說內(nèi)容，C錯誤；涉及測交實驗屬于演繹，即如果F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，測交后代會出現(xiàn)兩種性狀的比例接近1∶1，D正確。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三5.已知純種的粳稻與糯稻雜交，F(xiàn)1全為粳稻。粳稻中含直鏈淀粉，遇碘呈藍黑色(其花粉粒的顏色反應也相同)，糯稻含支鏈淀粉，遇碘呈紅褐色(其花粉粒的顏色反應也相同)。現(xiàn)有一批純種粳稻和糯稻以及一些碘液。請設(shè)計兩種方案來驗證基因的分離定律。(實驗過程中可自由取用必要的實驗器材。相關(guān)基因用M和m表示)方案一：(1)實驗方法：___________________________________。(2)實驗步驟：①_______________________________________________________________；②_______________________________________________________________。(3)實驗預期現(xiàn)象：___________________________。(4)對實驗現(xiàn)象的解釋：_____________________________________________。(5)實驗結(jié)論：_____________________________________________________。方案二：(1)實驗方法：_________________________________________。(2)實驗步驟：①____________________________________________________；②_____________________________________________________。(3)實驗預期現(xiàn)象：___________________________________________。(4)對實驗現(xiàn)象的解釋：____________________________________。(5)實驗結(jié)論：____________________________________________。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三方案一：(1)測交法(2)①首先讓純種粳稻與糯稻雜交，獲取F1雜合粳稻②讓F1雜合粳稻與糯稻測交，觀察后代的性狀分離現(xiàn)象(3)測交后代應出現(xiàn)兩種不同的表現(xiàn)型且比例為1∶1(4)依據(jù)測交中的糯稻為純合體，只產(chǎn)生一種含糯性基因(m)的配子，后代既然出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，即粳稻和糯稻，可知F1必然產(chǎn)生兩種類型的配子，即M和m(5)F1中含有M和m基因，且M和m這對等位基因在F1產(chǎn)生配子的過程中隨同源染色體的分開而分離，最終產(chǎn)生了兩種不同的配子，從而驗證了基因的分離定律方案二：(1)花粉鑒定法(2)①首先讓純種粳稻和糯稻雜交，獲取F1雜合粳稻②F1開花時取其一個成熟的花藥，擠出花粉，置于載玻片上，滴一滴碘液并用顯微鏡觀察(3)花粉一半呈藍黑色，一半呈紅褐色(4)F1產(chǎn)生了含M基因的配子(呈藍黑色)和含m基因的配子(呈紅褐色)(5)F1在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，所含的等位基因M和m隨同源染色體的分開而分離，并最終形成了兩種不同的配子，從而直接驗證了基因的分離定律知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三1．把握遺傳各核心概念之間的聯(lián)系2．“三法”驗證分離定律(1)自交法：若雜合子自交后代的性狀分離比為3∶1，則符合基因的分離定律，性狀由位于一對同源染色體上的一對等位基因控制。(2)測交法：若測交后代的性狀分離比為1∶1，則符合基因的分離定律，性狀由位于一對同源染色體上的一對等位基因控制。(3)花粉鑒定法：取雜合子的花粉，對花粉進行特殊處理后，用顯微鏡觀察并計數(shù)，若不同花粉粒類型的比例為1∶1，則可直接驗證基因的分離定律。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三1．顯隱性性狀的判斷與實驗設(shè)計(1)根據(jù)子代性狀判斷①不同性狀的純合親本雜交?子代只出現(xiàn)一種性狀?子代所出現(xiàn)的性狀為________性狀。另一性狀為________性狀。②相同性狀的親本雜交?子代出現(xiàn)不同性狀?子代所出現(xiàn)的新的性狀為________性狀。(2)根據(jù)子代性狀分離比判斷具有一對相對性狀的親本雜交?F2代性狀分離比為3∶1?分離比為3的性狀為________性狀。(3)合理設(shè)計雜交實驗，判斷性狀的顯隱性顯性隱性隱性顯性顯性顯性顯性隱性知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三(4)根據(jù)遺傳系譜圖進行判斷雙親表現(xiàn)正常，后代出現(xiàn)“患者”，則致病性狀為隱性，如圖甲所示，由該圖可以判斷白化病為隱性性狀；雙親表現(xiàn)患病，后代出現(xiàn)“正?！?，則患病性狀為顯性，如圖乙所示，由該圖可以判斷多指是顯性性狀。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三2．純合子與雜合子的判定(1)自交法。此法主要用于植物，而且是最簡便的方法。(2)測交法。待測對象若為雄性動物時應注意與多個隱性雌性個體交配，以產(chǎn)生更多的后代個體，使結(jié)果更有說服力。(3)單倍體育種法，此法只適用于植物。無性狀分離有性狀分離隱性純合子有性狀分離純合子知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三(4)花粉鑒定法。非糯性與糯性水稻的花粉遇碘液呈現(xiàn)不同顏色。如果花粉有兩種，且比例為1∶1，則被鑒定的親本為________；如果花粉________，則被鑒定的親本為純合子。此法只適用于一些特殊的植物(如水稻等)。3．雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例分析Fn雜合子純合子顯性純合子隱性純合子顯性性狀個體隱性性狀個體所占比例1－－－＋－根據(jù)上表比例，雜合子、純合子所占比例坐標曲線圖為：圖中a、b、c依次為________、________________、________。

純合子顯性(隱性)純合子雜合子雜合子只有一種知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三【解析】隨機選出1頭有角公牛和3頭無角母牛分別交配，若所產(chǎn)3頭牛全部無角，由于子代牛的數(shù)量較少，不能判斷顯隱性關(guān)系。1.(2017江西吉安一中期中，34)已知牛的有角與無角為一對相對性狀，由常染色體上的等位基因A與a控制，在自由放養(yǎng)多年的一牛群中，兩基因頻率相等，每頭母牛一次只生產(chǎn)1頭小牛。以下關(guān)于性狀遺傳的研究方法及推斷不正確的是()A．選擇多對有角牛和無角牛雜交，若后代有角牛明顯多于無角牛則有角為顯性；反之，則無角為顯性B．自由放養(yǎng)的牛群自由交配，若后代有角牛明顯多于無角牛，則說明有角為顯性C．選擇多對有角牛和有角牛雜交，若后代全部是有角牛，則說明有角為隱性D．隨機選出1頭有角公牛和3頭無角母牛分別交配，若所產(chǎn)3頭牛全部無角，則無角為顯性

D知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三【解析】A選項中，當非甜和甜玉米都是純合子時，不能判斷顯隱性關(guān)系；B選項中，當其中有一個植株是雜合子時，不能判斷顯隱性關(guān)系；C選項中，非甜與甜玉米雜交，若后代只出現(xiàn)一種性狀，則該性狀為顯性性狀；若出現(xiàn)兩種性狀，則說明非甜和甜玉米中有一個是雜合子，有一個是隱性性狀，此時非甜玉米自交，若出現(xiàn)性狀分離，則說明非甜是顯性性狀；若沒有出現(xiàn)性狀分離，則說明非甜是隱性性狀；D選項中，若后代有兩種性狀，則不能判斷顯隱性關(guān)系。2．(2017廣西柳州鐵一中月考，21)玉米的甜和非甜是一對相對性狀，隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植，其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是()C

知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三3.老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。請根據(jù)下面三組交配組合，判斷四個親本中是純合子的是()交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①甲(黃色)×乙(黑色)12(黑)、4(黃)②甲(黃色)×丙(黑色)8(黑)、9(黃)③甲(黃色)×丁(黑色)全為黑色【解析】根據(jù)交配組合③：甲(黃色)×丁(黑色)→后代全為黑色，說明黑色相對于黃色為顯性性狀(用A、a表示相應基因)，且甲的基因型為aa，丁的基因型為AA；甲(黃色)×乙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個體，說明乙的基因型為Aa；甲(黃色)×丙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個體，說明丙的基因型為Aa。由此可見，甲和丁為純合子。故本題選D。D知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三4．(2017貴州遵義月考，30)某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀，且為由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳?，F(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作實驗材料，設(shè)計了如下實驗方案(后代數(shù)量足夠多)，以鑒別該紫花植株的基因型。(1)該實驗設(shè)計原理遵循遺傳的___________定律。(2)完善下列實驗設(shè)計。第一步：____________(填選擇的親本及交配方式)；第二步：紫花植株×紅花植株。(3)實驗結(jié)果預測：①若第一步后代出現(xiàn)性狀分離，說明紫花植株為________(填“純合子”或“雜合子”)。若未出現(xiàn)性狀分離，說明紫花植株的基因型為________。②若第二步后代全為紫花，則紫花植株的基因型為________；若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花，則紫花植株的基因型為________?！窘馕觥扛鶕?jù)實驗結(jié)果預測中①的題干可知，第一步是讓紫花植株自交，根據(jù)后代是否出現(xiàn)性狀分離判斷紫花是否純合。如果是DD或dd，則后代全部為紫花；如果是Dd，則后代出現(xiàn)性狀分離。再根據(jù)實驗結(jié)果預測中②可知，第二步是將紫花植株與紅花植株雜交，如果后代全為紫花，則紫花植株的基因型為DD；如果全為紅花或出現(xiàn)紅花，則紫花植株的基因型為dd。(基因)分離紫花植株自交雜合子DD或ddDDdd知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三5.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計算，F(xiàn)2中不抗銹病植株占植株總數(shù)的()A．1/4B．1/6C．1/8D．1/16【解析】根據(jù)題意，假設(shè)抗銹病與不抗銹病由等位基因A、a決定，則F1的基因型及比例為AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，淘汰其中不抗銹病的植株(aa)后，剩余植株中，AA占1/3，Aa占2/3，淘汰掉不抗銹病的植株后，再自交，其中1/3AA自交后不發(fā)生性狀分離，而2/3Aa自交發(fā)生性狀分離(AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1)，所以F2中不抗銹病植株占植株總數(shù)的比例為2/3×1/4＝1/6，故B符合題意。B知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三6．果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，控制該性狀的等位基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身果蠅。讓F1自由交配得到F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為()A．1：1B．2：1C．3：1D．8：1D【解析】方法一:假設(shè)控制果蠅體色的基因為B、b，F(xiàn)1自由交配，產(chǎn)生F2的基因型及其比例分別為1/4BB、2/4Bb、1/4bb，將F2的灰身果蠅取出(1/3BB、2/3Bb)讓其自由交配，后代能出現(xiàn)黑身果蠅的只2/3Bb×2/3Bb交配組合，出現(xiàn)黑身果蠅的概率為(2/3)×(2/3)×(1/4)=1/9，出現(xiàn)灰身果蠅的概率為1－1/9＝8/9，故灰身與黑身果蠅的比例為8∶1。方法二:假設(shè)控制果蠅體色的基因為B、b，F(xiàn)1自由交配，產(chǎn)生F2的基因型及其比例分別為1/4BB、2/4Bb、1/4bb，將F2的灰身果蠅取出(1/3BB、2/3Bb)在這個新的群體中，B基因的頻率為(1/3)+(2/3)×(1/2)=2/3,b基因的頻率為1－2/3＝1/3，讓其自由交配，則出現(xiàn)黑身果蠅的概率為(1/3)2=1/9，于是出現(xiàn)灰身果蠅的概率為1－1/9＝8/9，故灰身與黑身果蠅的比例為8：1。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三1．兩種自交類型的解題技巧(1)雜合子Aa連續(xù)自交n次，雜合子比例為(1/2)n，純合子比例為1－(1/2)n，顯性純合子比例＝隱性純合子比例＝[1－(1/2)n]×1/2。(2)雜合子Aa連續(xù)自交，且逐代淘汰隱性個體，自交n代后，顯性個體中，純合子比例為(2n－1)/(2n＋1)，雜合子比例為2/(2n＋1)。2．兩種隨機交配類型的解題技巧(1)雜合子Aa連續(xù)隨機交配n次，雜合子比例為1/2，顯性純合子比例為1/4，隱性純合子比例為1/4。(2)雜合子Aa連續(xù)隨機交配n代，且逐代淘汰隱性個體后，顯性個體中，純合子比例為[n/(n＋2)]，雜合子比例為[2/(n＋2)]。知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三1．(2013課標全國卷Ⅰ，6)若用玉米為實驗材料，驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論，影響最小的是()A．所選實驗材料是否為純合子B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制D．是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法【解析】孟德爾分離定律的本質(zhì)是雜合子在減數(shù)分裂時，位于一對同源染色體上的一對等位基因分離，進入不同的配子中去，獨立地遺傳給后代。驗證孟德爾分離定律一般用測交的方法，即雜合子與隱性個體雜交。雜交的兩個個體如果都是純合子，驗證孟德爾分離定律的方法是雜交再測交或雜交再自交，子二代出現(xiàn)1∶1或3∶1的性狀分離比；如果不都是或者都不是純合子可以用雜交的方法來驗證。顯隱性不容易區(qū)分容易導致統(tǒng)計錯誤，影響實驗結(jié)果。所選相對性狀必須受一對等位基因的控制。不遵守操作流程和統(tǒng)計方法，實驗結(jié)果很難說準確。所以A項因素影響最小。A知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三2．(2015課標全國卷Ⅰ，32節(jié)選)假設(shè)某果蠅種群中雌雄個體數(shù)目相等，且對于A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型?；卮鹣铝袉栴}。若該果蠅種群隨機交配的實驗結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型，且比例為2∶1，則對該結(jié)果最合理的解釋是__________________。根據(jù)這一解釋，第一代再隨機交配，第二代中Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例應為________?！窘馕觥俊叭粼摴壏N群隨機交配的實驗結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型”，說明基因型為AA的個體不能存活，即基因A純合致死。第一代Aa∶aa＝2∶1，產(chǎn)生的配子比例為A∶a＝1∶2，自由交配，若后代都能存活，其基因型為AA∶Aa∶aa＝1∶4∶4，Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例為1∶1。A基因純合致死1∶1知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三3．(2015山東理綜，6)玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性，現(xiàn)有若干H基因頻率不同的群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是()【解析】此題目涉及遺傳平衡定律，因為符合大群體，沒有干擾。所以自交前后基因頻率沒有改變。0<p<1時，親本只要H的基因頻率與HH的基因型頻率相等，就可以只含有純合體，故A正確。當p＝b時，可知F1中Hh的概率為1/2，所以其親本的基因頻率為H＝h＝1/2，所以親本可以只含有雜合體，故B正確。當p＝a時，F(xiàn)1中hh的頻率＝Hh的頻率，根據(jù)平衡定律可知，親本中H的基因頻率＝1/3，h的基因頻率＝2/3，所以F1中顯性純合體HH的頻率為1/9，故C正確。同理，可以求得p＝c時，親本中H的基因頻率＝2/3，h的基因頻率＝1/3，F(xiàn)1自交一代，即F2中純合體比例為7/9，故D錯誤。A．0<p<1時，親代群體都可能只含有純合體B．只有p＝b時，親代群體才可能只含有雜合體C．p＝a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9D．p＝c時，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為5/9D知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三4．(2014海南高考，25)某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制。要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應該選用的雜交組合是()A．抗病株×感病株B．抗病純合子×感病純合子C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病純合子×抗病純合子，或感病純合子×感病純合子【解析】判斷性狀的顯隱性關(guān)系的方法有：①定義法——具有相對性狀的純合個體進行正反交，子代表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀，對應的為隱性性狀；②相同性狀的雌雄個體間雜交，子代出現(xiàn)不同于親代的性狀，該子代的性狀為隱性，親代為顯性。B知識突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點一考點二考點三5．(2014海南高考，23)某動物種群中，AA、Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體