2025年中圖版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷_第1頁(yè)
2025年中圖版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷_第2頁(yè)
2025年中圖版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷_第3頁(yè)
2025年中圖版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷_第4頁(yè)
2025年中圖版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷432考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是()

(1)全等三角形的周長(zhǎng)相等;(2)全等三角形的面積相等;(3)等腰三角形的角平分線、高、中線互相重合;(4)若兩個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)相等,則這兩個(gè)等邊三角形全等;(5)如果一個(gè)三角形中有一個(gè)角是30°,那么它所對(duì)的邊等于最長(zhǎng)邊的一半.A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)2、已知a、b、c是三角形的三邊長(zhǎng),且滿足(a﹣b)2+|b﹣c|=0,那么這個(gè)三角形一定是()A.直角三角形B.等邊三角形C.鈍角三角形D.銳角三角形3、不論a,b為何有理數(shù),a2+b2﹣2a﹣4b+c的值總是非負(fù)數(shù),則c的最小值是()A.4B.5C.6D.無(wú)法確定4、若4x2-12xy+9y2=0,則的值是()A.-B.-1C.D.5、的值等于()A.4B.-4C.±4D.6、數(shù)據(jù)21、12、18、16、20、21的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.21和19B.21和17C.20和19D.20和187、下列說(shuō)法:①全等三角形的形狀相同;②形狀相同的三角形是全等三角形;③全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等;④全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等;⑤如果兩個(gè)三角形關(guān)于某直線軸對(duì)稱;那么它們一定全等;⑥全等的三角形一定關(guān)于某直線軸對(duì)稱;

其中正確的命題有()A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)8、【題文】順次連結(jié)等腰梯形各邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是()A.菱形B.矩形C.梯形D.正方形評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、一列快車(chē)從甲地駛往乙地;一列慢車(chē)從乙地駛往甲地,兩車(chē)同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x(h),兩車(chē)之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:

(1)甲、乙兩地之間的距為_(kāi)___km;

(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;

(3)求慢車(chē)和快車(chē)的速度.10、(2015春?武夷山市校級(jí)期末)2002年8月在北京召開(kāi)的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)取材于我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》,它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形(如圖所示).如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較短直角邊為a,較長(zhǎng)直角邊為b,那么(a+b)2的值為_(kāi)___.11、函數(shù)y=3x鈭?2

的自變量x

的取值范圍是______.12、小明作生成“中點(diǎn)四邊形”的數(shù)學(xué)游戲;具體步驟如下:

(1)

任畫(huà)兩條線段ABCD

且AB

與CD

交于點(diǎn)OO

與ABCD

任意一點(diǎn)均不重合.

連結(jié)ACBCBDAD

得到四邊形ACBD

(2)

分別作出ACCBBDDA

的中點(diǎn)A1B1C1D1

這樣就得到一個(gè)“中點(diǎn)四邊形”.

壟脵

若AB隆脥CD

則四邊形A1B1C1D1

的形狀一定是______,這樣作圖的依據(jù)是______.

壟脷

請(qǐng)你再給出一個(gè)AB

與CD

之間的關(guān)系,并寫(xiě)出在該條件下得到的“中點(diǎn)四邊形”A1B1C1D1

的形狀______.13、如圖,已知AD=AE

要使鈻?ABD

≌鈻?ACE

應(yīng)添加的條件是______(

添上一個(gè)條件即可)

.14、在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,鈭?2)

在y

軸上確定一點(diǎn)M

使得三角形AOM

是等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P

共有__________個(gè).15、(2013秋?海陵區(qū)期中)如圖,在△ABC中,AC=8cm,ED垂直平分AB,如果△EBC的周長(zhǎng)是14cm,那么BC的長(zhǎng)度為_(kāi)___cm.16、某原子的直徑為0.000043微米,用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)___米(1毫米=1000微米)評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、;____.18、若a+1是負(fù)數(shù),則a必小于它的倒數(shù).19、因?yàn)?2=4,所以4的平方根是2.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、判斷:對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形.()21、有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的積一定是無(wú)理數(shù).評(píng)卷人得分四、解答題(共3題,共27分)22、因式分解:

(1)6x2y3-3x2y4

(2)2x2-12xy+18y2.23、定義:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上;陳老師給出如下定義:有一組對(duì)邊相等而另一組對(duì)邊不相等的凸四邊形叫做對(duì)等四邊形.

理解:(1)如圖1;已知A;B、C在格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))上,請(qǐng)?jiān)诜礁駡D中畫(huà)出以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB、BC為邊的兩個(gè)對(duì)等四邊形ABCD;

應(yīng)用:(2)如圖2;在Rt△PBC中,∠PCB=90°,BC=9,點(diǎn)A在BP邊上,且AB=13.AD⊥PC,CD=12,若PC上存在符合條件的點(diǎn)M,使四邊形ABCM為對(duì)等四邊形,求出CM的長(zhǎng).

24、如圖;在△ABC中,∠ACB=90°,D;E是AB邊上的兩個(gè)點(diǎn),且AD=AC,BE=BC.

(1)設(shè)∠A=60°;求∠DCE的度數(shù);

(2)設(shè)∠A=50°;求∠DCE的度數(shù);

(3)設(shè)∠A=a;求∠DCE的度數(shù);

(4)請(qǐng)你根據(jù)解題的結(jié)果歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論.評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題,共6分)25、如圖;已知△ABO,畫(huà)出它關(guān)于x軸和y軸的對(duì)稱圖形.

評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共18分)26、水資源是人類(lèi)最為最重要的資源,為提高水資源的利用率,光明小區(qū)安裝了循環(huán)用水裝置,現(xiàn)在的用水量比原來(lái)每天少了10噸,經(jīng)測(cè)算,原來(lái)500噸水的時(shí)間現(xiàn)在只需要用水300噸,求這個(gè)小區(qū)現(xiàn)在每天用水多少噸?27、一幢辦公大樓共有9層,每層有12個(gè)辦公室,其中201表示2樓的第1個(gè)辦公室,那么511表示____樓的第____個(gè)辦公室.28、水資源是人類(lèi)最為最重要的資源,為提高水資源的利用率,光明小區(qū)安裝了循環(huán)用水裝置,現(xiàn)在的用水量比原來(lái)每天少了10噸,經(jīng)測(cè)算,原來(lái)500噸水的時(shí)間現(xiàn)在只需要用水300噸,求這個(gè)小區(qū)現(xiàn)在每天用水多少噸?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)判斷(1)(2);根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)判斷(3);根據(jù)SSS判斷(4);根據(jù)含30度角的直角三角形的性質(zhì)判斷(5).【解析】【解答】解:(1)全等三角形的周長(zhǎng)相等;原說(shuō)法正確;

(2)全等三角形的面積相等;原說(shuō)法正確;

(3)等腰三角形頂角的角平分線;底邊上的高、底邊上的中線互相重合;原說(shuō)法錯(cuò)誤;

(4)若兩個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)相等;則這兩個(gè)等邊三角形全等,原說(shuō)法正確;

(5)如果一個(gè)直角三角形中有一個(gè)角是30°;那么它所對(duì)的邊等于最長(zhǎng)邊的一半,原說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選B.2、B【分析】【解答】∵(a﹣b)2+|b﹣c|=0,∴a﹣b=0,b﹣c=0,∴a=b,b=c,∴a=b=c;∴這個(gè)三角形一定是等邊三角形,故選B.

【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a、b、c的關(guān)系,即可判定三角形的形狀.3、B【分析】【解答】解:∵a2+b2﹣2a﹣4b+c=(a﹣1)2﹣1+(b﹣2)2﹣4+c=(a﹣1)2+(b﹣2)2+c﹣5≥0;∴c的最小值是5;

故選B.

【分析】先把給出的式子通過(guò)完全平方公式化成(a﹣1)2﹣1+(b﹣2)2﹣4+c≥,再根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),即可求出c的最小值.4、C【分析】【分析】首先利用完全平方公式分解因式,進(jìn)而得出x與y的關(guān)系,進(jìn)而代入原式求出即可.【解析】【解答】解:∵4x2-12xy+9y2=0;

∴(2x-3y)2=0;

∴2x=3y;

∴x=y;

∴==.

故選:C.5、A【分析】【分析】根據(jù)平方與開(kāi)平方互為逆運(yùn)算,可得一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根.【解析】【解答】解:;

故選:A.6、A【分析】【分析】根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解即可.【解析】【解答】解:在這一組數(shù)據(jù)中21是出現(xiàn)次數(shù)最多的;故眾數(shù)是21;

數(shù)據(jù)按從小到大排列:12;16、18、20、21、21;中位數(shù)是(18+20)÷2=19,故中位數(shù)為19.

故選A.7、B【分析】【分析】本題需根據(jù)全等三角形的概念和性質(zhì)分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可得出正確的命題個(gè)數(shù).【解析】【解答】解:由全等三角形的概念可知:

全等的圖形是完全重合的;全等圖形的形狀相同,所以①正確;

形狀相同的三角形不一定是全等三角形;所以②錯(cuò)誤;

全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等所以③正確;

全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等所以④正確;

如果兩個(gè)三角形關(guān)于某直線軸對(duì)稱;那么它們一定全等所以⑤正確;

全等的三角形不一定關(guān)于某直線軸對(duì)稱;所以⑥錯(cuò)誤.

所以正確的4個(gè).

故選B.8、A【分析】【解析】如圖所示.根據(jù)三角形中位線定理,EF=GH=BD;FG=EH=AC.

∵ABCD為等腰梯形;∴AC=BD.∴EF=GH=FG=EH.∴EFGH為菱形.故選C.

【解析】【答案】A二、填空題(共8題,共16分)9、略

【分析】【分析】(1)由函數(shù)圖象可以直接求出甲乙兩地之間的距離;

(2)根據(jù)x;y的含義就可以得出點(diǎn)B的實(shí)際意義;

(2)由函數(shù)圖象可以得出慢車(chē)走完全程的時(shí)間就可以求出慢車(chē)的速度,就可以求出開(kāi)車(chē)4小時(shí)小時(shí)的路程.進(jìn)而求出快車(chē)的速度.【解析】【解答】解:(1)由題意;得。

甲;乙兩地之間的距為900km.

故答案為:900;

(2)B點(diǎn)的意義是:快車(chē)與慢車(chē)4小時(shí)相遇;

(3)由題意;得。

慢車(chē)的速度為:900÷12=75km/h;

快車(chē)的速度為:(900-75×4)÷4=150km/h.

答:快車(chē)的速度150km/h,慢車(chē)的速度為75km/h.10、略

【分析】【分析】根據(jù)大正方形的面積即可求得c2,利用勾股定理可以得到a2+b2=c2,然后求得直角三角形的面積即可求得ab的值,根據(jù)(a+b)2=a2+b2+2ab=c2+2ab即可求解.【解析】【解答】解:∵大正方形的面積是13;

∴c2=13;

∴a2+b2=c2=13;

∵直角三角形的面積是=3;

又∵直角三角形的面積是ab=3;

∴ab=6;

∴(a+b)2=a2+b2+2ab=c2+2ab=13+2×6=13+12=25.

故答案是:25.11、x≠2【分析】解:根據(jù)題意x鈭?2鈮?0

解得x鈮?2

故答案為:x鈮?2

此題對(duì)函數(shù)y=3x鈭?2

中x

的取值范圍的求解可轉(zhuǎn)化為使分式有意義;分式的分母不能為0

的問(wèn)題.

本題主要是考查函數(shù)自變量x

的取值問(wèn)題,比較簡(jiǎn)單.【解析】x鈮?2

12、矩形;三角形中位線定理,平行四邊形的定義(或判定定理),矩形的定義(或判定定理);菱形【分析】解:壟脵

四邊形A1B1C1D1

的形狀一定是:矩形;

理由:如圖1隆脽ACCBBDDA

的中點(diǎn)分別為:A1B1C1D1

隆脿A1B1//_12ABC1D1//_12ABB1C1//_12CD

隆脿

四邊形A1B1C1D1

是平行四邊形;

隆脽AB隆脥DC

隆脿隆脧1=隆脧2=90鈭?

隆脿

平行四邊形A1B1C1D1

是矩形.

這樣作圖的依據(jù)是:三角形中位線定理;平行四邊形的定義(

或判定定理)

矩形的定義(

或判定定理)

壟脷

當(dāng)AB=CD

“中點(diǎn)四邊形”A1B1C1D1

是菱形;

理由:如圖2隆脽ACCBBDDA

的中點(diǎn)分別為:A1B1C1D1

隆脿A1B1//_12ABC1D1//_12ABB1C1//_12CD

隆脿

四邊形A1B1C1D1

是平行四邊形;

隆脽AB=DC

隆脿A1B1=B1C1

隆脿

平行四邊形A1B1C1D1

是菱形.

故答案為:菱形.

壟脵

利用三角形中位線定理以及平行四邊形的判定方法;矩形的判定方法進(jìn)而得出答案;

壟脷

利用三角形中位線定理以及平行四邊形的判定方法;菱形的判定方法進(jìn)而得出答案.

此題主要考查了中點(diǎn)四邊形以及矩形的判定和菱形的判定等知識(shí),正確應(yīng)用三角形中位線定理是解題關(guān)鍵.【解析】矩形;三角形中位線定理,平行四邊形的定義(

或判定定理)

矩形的定義(

或判定定理)

菱形13、略

【分析】解:隆脽AD=AE

隆脧BAD=隆脧CAE

隆脿

當(dāng)AB=AC

時(shí),可根據(jù)“SAS

”判斷鈻?ABD

≌鈻?ACE

故答案為AB=AC

根據(jù)“SAS

”添加條件.

本題考查了全等三角形的判定:全等三角形的5

種判定方法中,選用哪一種方法,取決于題目中的已知條件,若已知兩邊對(duì)應(yīng)相等,則找它們的夾角或第三邊;若已知兩角對(duì)應(yīng)相等,則必須再找一組對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等,且要是兩角的夾邊,若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個(gè)角的另一組對(duì)應(yīng)鄰邊.【解析】AB=AC

14、略

【分析】解:因?yàn)殁?AOM

為等腰三角形;所以可分成三類(lèi)討論:

壟脵AO=AM(

有一個(gè))

此時(shí)只要以A

為圓心AO

長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓;可知圓與y

軸交于O

點(diǎn)和另一個(gè)點(diǎn),另一個(gè)點(diǎn)就是M

壟脷AO=OM(

有兩個(gè))

此時(shí)只要以O(shè)

為圓心AO

長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓;可知圓與y

軸交于兩個(gè)點(diǎn),這兩個(gè)點(diǎn)就是M

的兩種選擇(AO=OM=R)

壟脹AM=OM(

一個(gè))

作AO

的中垂線;與y

軸有一個(gè)交點(diǎn),該交點(diǎn)就是點(diǎn)M

的最后一種選擇.(

利用中垂線性質(zhì))

綜上所述;共有4

個(gè).

故答案為:4

分類(lèi)討論:壟脵

以O(shè)M

為底時(shí);點(diǎn)M

的個(gè)數(shù);壟脷

以AM

為底時(shí),點(diǎn)M

的個(gè)數(shù);壟脹

以AO

為底邊時(shí),點(diǎn)M

的個(gè)數(shù).

本題考查了等腰三角形的判定及坐標(biāo)與圖形的性質(zhì);解答本題極易漏解,所以解答時(shí),應(yīng)利用“分類(lèi)討論”的數(shù)學(xué)思想.【解析】4

15、略

【分析】【分析】由ED垂直平分AB,△EBC的周長(zhǎng)是14cm,易求得AC+BC=14cm,又由AC=8cm,即可求得BC的長(zhǎng)度.【解析】【解答】解:∵ED垂直平分AB;

∴AE=BE;

∵△EBC的周長(zhǎng)是14cm;

∴BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=14cm;

∵AC=8cm;

∴BC=6(cm).

故答案為:6.16、略

【分析】【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【解析】【解答】解:0.000043微米=0.000000000043米=4.3×10-11米;

故答案為:4.3×10-11.三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【分析】分子分母同時(shí)約去ax4可得答案.【解析】【解答】解:=;

故答案為:×.18、A【分析】【解答】解:a+1是負(fù)數(shù);即a+1<0,即a<﹣1,則a必小于它的倒數(shù).

【分析】根據(jù)a+1是負(fù)數(shù)即可求得a的范圍,即可作出判斷.19、×【分析】【分析】根據(jù)平方根的定義進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:4的平方根為±2;原說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×.20、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)菱形的判定定理即可判斷.對(duì)角線互相垂直且平分的四邊形是菱形,或?qū)蔷€互相垂直的平行四邊形是菱形,故本題錯(cuò)誤.考點(diǎn):本題考查的是菱形的判定【解析】【答案】錯(cuò)21、B【分析】【解答】解:任何無(wú)理數(shù)有有理數(shù)0的乘積等于0;故命題錯(cuò)誤;

【分析】根據(jù)乘法法則即可判斷;四、解答題(共3題,共27分)22、略

【分析】【分析】(1)直接提取公因式3x2y3即可;

(2)首先提取公因式2,再利用完全平方公式進(jìn)行二次分解即可.【解析】【解答】解:(1)原式=3x2y3?2-3x2y3?y

=3x2y3(2-y);

(2)原式=2(x2-6xy+9y2)

=2(x-3y)2.23、略

【分析】

(1)根據(jù)凸四邊形的定義畫(huà)出圖形即可;

(2)分CM=AB與AM=BC兩種情況進(jìn)行討論即可.

本題考查的是作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,在解答②時(shí)要注意進(jìn)行分類(lèi)討論,不要漏解.【解析】解:(1)如圖1;四邊形ABCD即為所求;

(2)如圖2;

①當(dāng)CM=AB時(shí);CM=13;

②當(dāng)AM=BC=9時(shí);過(guò)A作AE⊥BC,則AE=CD=12,BE=5;

AD=CE=4,MD==故CM=12+或CM=12-.

.24、略

【分析】【分析】題中給出了多組相等的邊,而讓求角的度數(shù),這實(shí)際上就是由邊相等關(guān)系轉(zhuǎn)化為角相等關(guān)系的題,可以利用方程的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:∵AD=AC;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論