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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷488考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()。A.神經(jīng)B.神經(jīng)元C.腦D.突起2、小明將直流電動機模型接入電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動機不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動,其原因可能是()A.直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良B.電源電壓太低C.線圈剛好處于平衡位置D.線圈中的電流太小3、下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>
A.AB.BC.CD.D4、如圖所示;要使滑片向左移動時,電阻變小,應(yīng)選擇的接線柱是()
A.A和BB.B和DC.C和DD.D和A5、下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()
?A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3B.鋁片溶于稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2↑C.銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3D.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成純堿和氧氣:Na2O2+CO2═Na2CO3+O26、下列行為屬于先天性行為的是()
①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②大山雀喝牛奶③黑猩猩釣取白蟻④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶A.①②③④B.①④C.②③D.②③④7、13、綠色植物葉片經(jīng)暗處理后,再把葉片一部分遮光,在光下照射幾小時后,經(jīng)脫色,漂洗,再加碘液,遮光部分不變藍色,見光部分變藍,本實驗說明()A.光合作用需要光,制造淀粉B.光合作用需要二氧化碳C.光合作用需要葉綠體D.光合作用放出氧氣8、當(dāng)桑樹的莖折斷時,折枝斷面上滲出的白色汁液是從哪里流出來的()A.形成層B.導(dǎo)管C.篩管D.髓9、如圖所示的兩個電路中,電源電壓相等且保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P都向右移動時,燈泡L1和L2的亮度變化情況是()
A.L1變暗,L2變亮B.L1變暗、L2亮度不變C.L1亮度不變,L2變亮D.L1、L2都變暗評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、在干燥的秋冬季節(jié),晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花,并伴有“啪啪”的響聲,這是由于脫毛衣時因____起電,發(fā)生____。11、如圖所示,閉合開關(guān),觀察到鋁桿AB運動起來,說明磁場對電流有____作用,利用該原理可制成____(發(fā)電機、電動機),將磁體兩極對調(diào),觀察AB的運動方向,這是為了探究力的方向與____關(guān)系.
12、水是人類寶貴的自然資源;與人類的生產(chǎn);生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是____.
A.蔗糖B.純堿C.食鹽D.花生油。
(2)“節(jié)約用水,從我做起”.請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法____.
(3)為了保護水質(zhì),下列做法合理的是____.
A.隨意丟棄廢舊電池B.生活污水經(jīng)處理達標后排放。
C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥;化肥D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放。
(4)通過電解水實驗,可以知道水是由____組成.
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是____.
(6)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌②過濾③蒸餾④活性炭吸附⑤加明礬吸附沉降.天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是(填序號)____.13、糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用,從古到今在食品加工業(yè)中占有重要地位,我們的祖先品嘗到香甜的麥芽糖也很早,已知麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11;請回答下列問題:
(1)該物質(zhì)由____種元素組成;
(2)1個麥芽糖分子中含有____個原子,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為____;
(3)該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是____.14、驗電器是根據(jù)同種電荷相互____的原理制成的.有A、B兩驗電器,A帶正電,B不帶電,現(xiàn)用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間,金屬棒中電流方向從____到____(選填“A”或“B”).15、在植物的莖結(jié)構(gòu)中,輸導(dǎo)水分和無機鹽的是____。16、潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的.但是隨著工業(yè)發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成污染.其中有害氣體包括:____、____、____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共9分)23、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
評卷人得分五、其他(共4題,共32分)24、請用筆畫線代替導(dǎo)線;將背面接線示意圖中連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中.
25、請同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路.
26、要求閉合開關(guān)后;圖4中甲乙兩個通電螺線管相互吸引,請畫出乙螺線管線圈的繞法。
27、如圖所示,為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”;“一”極。
評卷人得分六、解答題(共4題,共16分)28、請用筆畫線表示導(dǎo)線;將圖中的卡口電燈;開關(guān)和插座(插座準備接大功率用電器)接入家庭電路中。
?29、坩堝鉗夾住一團棉花,蘸上酒精后點燃,現(xiàn)察到:開始時酒精蒸氣燃燒.棉花未燃燒;當(dāng)酒精快燃盡時.棉花開始燃燒.分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因.30、在日常生活中,我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活,讓我們積極行動起來,從一點一滴做起,努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放,為保護地球盡一份責(zé)任,在日常生活中怎樣才算是“低碳”呢?請回答你在生活中的具體做法(答出三點即可)31、簡述光合作用意義參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元;故答案選C.
【分析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元。2、C【分析】【分析】平衡位置是電動機的轉(zhuǎn)子和定子形成了開路;導(dǎo)體中沒有電流通過,磁場對其沒有作用力,電動機不會轉(zhuǎn)動。只要越過平衡位置后,產(chǎn)生電流,便可以轉(zhuǎn)動了。
【解答】A;接觸不良;形成開路,電路中沒有電流,形不成通電導(dǎo)體,故電動機始終不會工作.不符合題意;
B;若是線圈兩端的電壓太低;即線圈中的電流很小,線圈所受的磁場力小于摩擦力時,即使我們輕推一下,電動機也不會轉(zhuǎn)動,不符合題意;
C;平衡位置時電動機的轉(zhuǎn)子和定子形成了開路;導(dǎo)體中沒有電流通過,磁場對其沒有作用力,電動機不會轉(zhuǎn)動,但是用手輕輕地碰了一下線圈后,線圈越過平衡位置,繼續(xù)轉(zhuǎn)動;符合題意;
D;若是線圈中的電流太小;同樣線圈所受的磁場力小于摩擦力時,即使我們輕推一下,電動機也不會轉(zhuǎn)動,不符合題意。
故答案為:C3、B【分析】A;因紅磷燃燒生成固體;紅磷燃燒會消耗掉空氣中的氧氣,通過空氣減少的體積測得氧氣體積。故A正確;B、通過蠟燭燃燒生成水只能證明蠟燭中含有氫元素,可能含有氧元素,故B錯誤;C、充滿氫氣的肥皂泡上升,說明氫氣的密度比空氣小,故C正確;D、燈泡發(fā)亮,說明石墨能導(dǎo)電,故D正確;
【分析】本題主要考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價,學(xué)會用實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲4、D【分析】【解答】滑片向左移動;電阻變小,所以滑動變阻器左邊部分接入電路中。一定接A,上面的C;D都可以。
故選D.
【分析】在連接滑動變阻器時,接線柱要“一上一下”,下面的接線柱為有效接線柱。5、C【分析】【解答】A、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;該選項書寫不正確;
B、鋁和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑;該選項書寫不正確;
C、銅綠形成的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3;該選項書寫正確;
D、過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;該選項書寫不正確.
故選:C.
【分析】A;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
B;鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣;
C;銅和水、氧氣、二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅;
D、根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.6、B【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失,例如:①蜘蛛結(jié)網(wǎng);④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶等,后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,②大山雀喝牛奶③黑猩猩釣取白蟻是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于后天性行為,故選B。
【分析】本題主要考查動物先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為的區(qū)別相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學(xué)的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。7、D【分析】【解答】選A。實驗中將葉片的一半曝光;一半用錫箔遮光,這樣形成一組對照組,既葉片的一部分見光,另一部分不見光,光是惟一的變量.又根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性,見光的部分變藍說明有淀粉存在,遮光的部分沒有變藍而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色,說明未制造淀粉.因此通過此實驗我們可以證明:見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉.因此說明光合作用需要光,光合作用產(chǎn)物是淀粉。
【分析】綠葉在光下制造有機物的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色.8、C【分析】【分析】植物莖中有兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管;導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽;篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì).分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管,在植物體內(nèi)的分布及功能.
【解答】解:首先我們明確“白色汁液”是植物制造的有機物.又知篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)葉子光合作用制造的有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔;稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.而導(dǎo)管位于木質(zhì)部中是自下而上運輸水分和無機鹽的管道.
故選:C.9、B【分析】【分析】滑動變阻器的使用方法:使用兩個接線柱串聯(lián)在電路中;即一上一下,串聯(lián)使用。
【解答】解:L1和P串聯(lián),P向右移動時P接入電路的阻值變大,通過電路的電流變小,L1變暗;L2與P并聯(lián),移動P時L2兩端的電壓不變,通過L2的電流不變,L2的亮度不變。
A、L1變暗,L2變亮;所以A錯;
B、L1變暗、L2亮度不變;所以B正確;
C、L1亮度不變,L2變亮;所以C;錯;
D、L1、L2都變暗;所以D錯。
故選B。二、填空題(共7題,共14分)10、摩擦放電【分析】【分析】由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛本領(lǐng)不同,不同的物體在摩擦的過程中束縛本領(lǐng)強的得電子帶負電,束縛本領(lǐng)弱的失電子帶正電,這就是摩擦起電現(xiàn)象。
【解答】在干燥的天氣中脫衣時;外衣與里面的衣服摩擦,使它們帶有異種電荷,屬于摩擦起電,電荷放電,發(fā)出啪啪聲。
故答案為:摩擦放電。
11、力電動機磁場方向【分析】【解答】(1)把一根輕質(zhì)的鋁桿作為直導(dǎo)線放在蹄形磁體的磁場里;接通電源,看到鋁桿運動,說明磁場對通電導(dǎo)線有力的作用,電動機就是利用該原理制成的.(2)將磁體兩極對調(diào),觀察AB的運動方向,這是為了探究力的方向與磁場方向的關(guān)系.
【分析】(1)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用;電動機就是利用該原理制成的;(2)通電導(dǎo)體的運動方向跟電流方向、磁感線方向有關(guān),二者只能改變其一,如果兩者都改變,導(dǎo)體運動方向不變.12、D淘米水澆花BC氫、氧元素煮沸⑤②④①【分析】【解答】解:(1)食鹽;純堿和蔗糖都能溶于水;形成溶液,而植物油不能溶于水,不能形成溶液;故填:C;
(2)生活中節(jié)約用水的措施有:隨手關(guān)閉水龍頭;淘米水澆花等;
(3)生活污水經(jīng)處理達標后排放;農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥都可保護水質(zhì);
(4)電解水生成氫氣和氧氣;氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素和氧元素組成的;
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸;
(6)加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的;以利于沉降;不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去;投藥消毒可以除去細菌微生物,故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,將所選用的方法按凈化過程排序是:⑤加明礬吸附沉降→②過濾→④活性炭層吸附→①消毒殺菌.
故答案為:(1)D;(2)淘米水澆花;(3)BC;(4)氫;氧元素;(5)煮沸;(6)⑤②④①.
【分析】(1)根據(jù)溶液的特征分析判斷;
(2)根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進行解答;
(3)根據(jù)保護水資源考慮;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析解答;
(5)根據(jù)硬水軟化法考慮;
(6)根據(jù)凈水的知識進行分析,除雜時可以采用先除去易除的雜質(zhì),再除去難除的雜質(zhì)的順序.水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過沉降除去,不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去,投藥消毒可以除去細菌微生物.13、3453421:8【分析】【解答】解:(1)麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11;可見它是由碳;氫、氧三種元素組成的,故填:3;
(2)麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11;可見1個麥芽糖分子中含有12個碳原子;22個氫原子和11個氧原子,共45個;麥芽糖的相對分子質(zhì)量為為12×12+1×22+16×11=342;故填:45;342;
(3)麥芽糖中氫;氧元素的質(zhì)量比=(1×22):(16×11)=1:8.故填:1:8.
【分析】(1)由化學(xué)式的意義來分析;
(2)根據(jù)麥芽糖的分子結(jié)構(gòu)以及相對分子質(zhì)量的計算方法來分析;
(3)根據(jù)麥芽糖的分子中氫、氧元素含量來分析.14、排斥AB【分析】【解答】解:驗電器是根據(jù)同種電荷互相斥的原理制成的.帶正電的A驗電器是缺少電子;不帶電的B驗電器是既不多余電子也不缺少電子.當(dāng)用金屬棒把兩個驗電器的金屬球連接起來的瞬間,B驗電器上的一部分電子將會轉(zhuǎn)移到A驗電器上,由于電流方向與自由電子定向移動的方向相反,所以金屬棒中電流方向從A到B.
故答案為:排斥;A;B.
【分析】(1)驗電器是利用同種電荷相斥的原理制成的.
(2)規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同.A帶正電,B不帶電,用金屬棒把兩個驗電器的金屬球連接起來的瞬間,A的正電荷傳向B.15、導(dǎo)管【分析】【分析】此題考查的知識點是篩管的位置;功能.解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入.解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能.【解答】解:篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔;稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>
導(dǎo)管是由一種死亡了的;只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上.
故答案為:導(dǎo)管16、NO2|SO2|CO【分析】【分析】化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO等有害氣體.【解答】解:化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2、SO2、CO,其中NO2、SO2能產(chǎn)生酸雨;CO有毒.
故答案為:NO2;SO2;CO.三、判斷題(共7題,共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共1題,共9分)23、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可.本題關(guān)鍵是作力的示意圖;注意畫力時要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎(chǔ)題.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:
球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:
五、其他(共4題,共32分)24、如圖所示:
【分析】【解答】燈泡接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.如下圖所示:
【分析】燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.25、【分析】【解答】解:
(1)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.保險絲接火線.
(2)燈泡接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.26、【分析】【解答】由安培定則可知;甲的右端為S極,兩個螺線管相互吸引,故乙的左端為N極,再由安培定則判斷乙的繞線方法。
【分析】考查安培定則的運用。27、【分析】【解答】在磁體周圍磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極,所以據(jù)此可以判斷出永磁體A的右端是S極,電磁鐵B的左端是N極。再根據(jù)安培定則可以判斷出電磁鐵B中的電流流向;則電源的右端是“+”極,左端是“-”極。
【分析】考查安培定則六、解答題(共4題,共16分)28、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套;
(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線;三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線
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