2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下圖；一木塊漂浮于少中，向少中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮，則少與Y可能是（溶液的體積變化忽略不計(jì)）（）

A.②④B.①③C.①②③D.②③④2、在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明準(zhǔn)備了5Ω、10Ω、15Ω三個(gè)定值電阻，學(xué)生電源（調(diào)至6V）、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干，在實(shí)驗(yàn)過程中，需保持定值電阻兩端電壓為2V不變，還需要選用下列哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器？（）A.“10Ω1A”B.“15Ω15A”C.“20Ω2A”D.“50Ω2A”3、復(fù)方篙甲醚（C16H26O5）是一種治療瘧疾的有效藥品．下列說法正確的是（）A.復(fù)方篙甲醚屬于有機(jī)物B.復(fù)方篙甲醚由47個(gè)原子構(gòu)成C.復(fù)方篙甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為298gD.復(fù)方篙甲醚中H、O三種元素的質(zhì)量比是16：26：54、“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”，是重慶市政府正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程，下列做法不利于該項(xiàng)工程實(shí)施的是（）A.減少燃煤使用B.回收廢舊金屬C.大力植樹造林D.野外焚燒垃圾5、果農(nóng)用斧的鈍頭在樹干上敲打，使樹干韌皮部受輕傷，為什么結(jié)的果實(shí)反而更大？（）A.促使激素更多地運(yùn)送到果實(shí)，刺激果實(shí)生長(zhǎng)B.刺激樹干產(chǎn)生更多的激素，刺激果實(shí)的生長(zhǎng)C.阻斷部分有機(jī)物向下運(yùn)輸，使有機(jī)物更多地輸送到果實(shí)中D.使根吸收的水和無機(jī)鹽更多地運(yùn)送到果實(shí)中，促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育6、小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒有推動(dòng)（如圖所示）。則下列說法正確的縣（）A.講臺(tái)桌不受摩擦力B.推力與講臺(tái)桌的重力大小相等C.推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D.推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等7、在收音機(jī)等電器中；有一種叫電位器的變阻器．電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示．圖中A；B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于變阻器的三個(gè)接線柱．使用電位器時(shí)，下列說法正確的是（）

A.只把A和C接入電路，能夠改變通過電位器的電流B.只把A和B接入電路，無法改變通過電位器的電流C.將A，B接入電路同一點(diǎn)，C接電路另一點(diǎn)，可以改變通過電位器的電流D.將B，C兩點(diǎn)接入電路，當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，電位器接入電路電阻變大評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng)，其外部磁場(chǎng)分布與____磁鐵相似，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)通電的螺線管來說，其磁場(chǎng)方向與____方向有關(guān)。9、工業(yè)上制備大量的氧氣是采用____的方法，其原理是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)____的性質(zhì).蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，____首先蒸發(fā)出來，剩下的主要是____.此變化屬于____.工業(yè)上為了便于貯存.運(yùn)輸和使用，常把氧氣加壓到1.5×107Pa，并貯存在鋼瓶中.10、把一小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，示數(shù)如圖（a）所示（2.2N），然后慢慢地把小石塊浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖（b）所示（1.4N）。用量筒可測(cè)出小石塊的體積為80cm3，則小石塊密度是____kg/m3；小石塊所受的浮力是____N。（g=10N/kg）

?11、人體的新陳代謝是指人體與外界環(huán)境之間的____和____的交換，以及人體內(nèi)____和____的轉(zhuǎn)變過程。12、桌面上放有一定量的鐵屑，現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如甲圖所示放置在靠近鐵屑的上方，吸附一定量的鐵屑．若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起，則吸附在連接處的鐵屑會(huì)____（選填“增加”、“不變”或“減少”）；如乙圖所示，將一根長(zhǎng)度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒，輕輕擱在兩磁鐵上，則被吸附的鐵屑會(huì)____（選填：“增加”；“不變”或“減少”）。

13、超導(dǎo)體是一種在低溫下____變?yōu)榱愕牟牧?，利用它來制作電器時(shí)，它____發(fā)熱（會(huì)或不會(huì)）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)19、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)20、如圖所示；小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共9分)21、如圖所示的甲乙兩個(gè)電路中；開關(guān)閉合后，輸電線都因電流過大可能引起火災(zāi)。試分析其中一例引起火災(zāi)的原因是什么？

22、如圖所示，請(qǐng)將螺線管、滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)會(huì)使斥力變大。23、有人說，電阻箱不能連續(xù)改變接入電路的電阻，而滑動(dòng)變阻器能夠連續(xù)改變接入電路的電阻．你認(rèn)為這種說法確切嗎？為什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】由木塊漂浮在液面上，再根據(jù)物理方面的知識(shí)可知，木塊的重力等于它受到的液體的浮力，浮力等于木塊排開液體的重力，最終木塊上浮說明V排減少；所以溶液的密度增大．

①食鹽溶于水后溶液的密度增大；

②氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；由原來含有溶質(zhì)變成純水，溶液的密度變小；

③鎂和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鎂和氫氣；溶液的密度增大；

④硫酸銅和鐵反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅；溶液的密度變?。?/p>

所以選：B．

【分析】本題要把化學(xué)和物理兩方面的知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．2、D【分析】【解答】由歐姆定律的可知，電壓一定是電阻越大，電流越??；當(dāng)接入電路中的電阻為15Ω時(shí)，電路中的電流最?。捍藭r(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；

為了保持定值電阻兩端電壓為2V不變，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為：6V-2V=4V；故滑動(dòng)變阻器的最大阻值：．只有D中滑動(dòng)變阻器的最大阻值大于30Ω．

故選D．

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是要知道電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．3、A【分析】【解答】A．根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物；簡(jiǎn)稱有機(jī)物．碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物．因此蒿甲醚屬于有機(jī)化合物；故正確；

B．復(fù)方篙甲醚由分子構(gòu)成的；每個(gè)分子中含有47個(gè)原子，故錯(cuò)誤；

C．相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”；通常省略，故錯(cuò)誤；

D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可知蒿甲醚的中C；H，O三種元素的質(zhì)量比為：（12×16）：26：（16×5）=96：13：40；故D錯(cuò)誤；或蒿甲醚的中C，H，O三種元素的原子個(gè)數(shù)比是16：26：5，故錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】A．根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物；簡(jiǎn)稱有機(jī)物．碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，進(jìn)行解答；

B．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來分析；

D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答．4、D【分析】【解答】A．減少燃煤使用可以減少溫室氣體；二氧化硫的排放；改善空氣質(zhì)量；

B．分類回收廢舊金屬可以減少對(duì)環(huán)境的污染；節(jié)約金屬資源，有利于環(huán)境保護(hù)；

C．植樹造林可以防風(fēng)固沙；改善空氣質(zhì)量；吸收某些污染物等；

D．焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體；粉塵而造成空氣的污染．

故選D．

【分析】A．根據(jù)煤炭燃燒的污染物來分析；B．根據(jù)分類回收廢舊金屬的作用進(jìn)行分析；C．根據(jù)植樹造林的意義來分析；D．焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生污染物．5、C【分析】【分析】篩管位于植物韌皮部（樹皮包括表皮和韌皮部）內(nèi)；是輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．將葉子通過光合作用制造的有機(jī)物自上而向下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．

【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；而不在樹皮，植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．篩管是植物韌皮部（樹皮包括表皮和韌皮部）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．將葉子通過光合作用制造的有機(jī)物自上而向下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．形成層是植物木質(zhì)部與韌皮部之間的一層分裂旺盛的細(xì)胞，能不斷分裂出新的木質(zhì)部和韌皮部．果農(nóng)用斧的鈍頭在樹干上敲打，使樹干韌皮部受輕傷，阻斷部分有機(jī)物向下運(yùn)輸，使有機(jī)物更多地輸送到果實(shí)中．

故選：C．6、D【分析】【分析】要解決此題；首先要知道平衡狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)都屬于平衡狀態(tài)．要掌握二力平衡的條件，知道處于平衡狀態(tài)的物體所受力相互平衡，相互平衡的兩個(gè)力的大小相等；方向相反、作用在同一直線上．此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，解決此題的關(guān)鍵是找出題目中暗含的條件，講臺(tái)桌處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài)，受力平衡．【解答】解：小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒有推動(dòng)，則講臺(tái)桌仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以其受力平衡．

在水平方向上；人對(duì)講臺(tái)的推力與地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等．

故選D．7、C【分析】【分析】電位器是一個(gè)滑動(dòng)變阻器；當(dāng)把A；C接入電路時(shí)，相當(dāng)于定值電阻，當(dāng)把A、B接入電路時(shí)，接入了左半段，滑片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻增大，電流減??；當(dāng)把C、B接入電路時(shí)，接入了右半段，滑片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻減小，電流增大．

【解答】解：A；只把A和C接入電路；電位器相當(dāng)于定值電阻，移動(dòng)滑片，電阻不變，電源電壓不變，無法改變通過電位器的電流．故A錯(cuò)誤．

B；把A和B接入電路；接入了左半段，當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，電位器接入電路電阻增大，電源電壓不變，電流變?。蔅錯(cuò)誤．

C；將A、B接入電路同一點(diǎn)；C接電路另一點(diǎn)，左半段被滑片短路，只接入右半段，移動(dòng)滑片能改變電路中的電阻，電源電壓不變，可以改變通過電位器的電流．故C正確．

D；只將B、C兩點(diǎn)接入電路；接入了右半段，當(dāng)滑片順時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，電位器接入電路電阻變?。蔇錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)8、條形電流【分析】【分析】（1）根據(jù)課本的實(shí)驗(yàn)；利用通電螺線管的周圍小磁針的排布情況可以確定通電螺線管的磁場(chǎng)情況；

（2）根據(jù)課本關(guān)于通電螺線管的磁極的基礎(chǔ)知識(shí)的描述可以確定其磁極是由什么來方向決定的。

【解答】

（1）由課本實(shí)驗(yàn)知；通電螺線管的周圍小磁針的排布情況與條形磁鐵的排布情況一致，所以可以確定其周圍的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)一致。

（2）由課本基礎(chǔ)知識(shí)可知；通電螺線管的磁極是由通過它的電流方向和線圈繞向來確定的，對(duì)于繞向固定的螺線管，其磁極是由電流方向來決定的。當(dāng)電流方向改變時(shí)，其磁場(chǎng)方向也隨之改變。

故答案為：條形電流9、分離液態(tài)空氣低氮?dú)庋鯕馕锢碜兓痉治觥俊窘獯稹抗I(yè)制取氧氣采取的是分離液態(tài)空氣的方法；因?yàn)橐簯B(tài)氮沸點(diǎn)低，蒸發(fā)時(shí)會(huì)先氣化最后得到液態(tài)氧．這個(gè)過程中沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，變化類型屬物理變化．

【分析】工業(yè)制取氧氣是利用混合物各組成成分沸點(diǎn)不同而分離混合物的方法制得．

一般過程為：除塵凈化-低溫加壓液化-蒸發(fā)液態(tài)空氣．10、2．75×1030．8【分析】【解答】由圖示可知，物體的重力為G=2．2N，因?yàn)镚=ρ物V物g，所以ρ物=g==2．75×103kg/m3；

根據(jù)稱重法測(cè)浮力的方法，石塊受到的浮力為F?。紾－F‘=2.2N－1.4N＝0．8N

【分析】根據(jù)彈簧秤第一次示數(shù)即小石塊重力，求其質(zhì)量，題目告知體積（注意單位換算），根據(jù)密度公式即可求出石塊的密度。兩次彈簧秤的讀數(shù)差值就是小石塊所受浮力的大小，依據(jù)的方法就是稱重法。11、物質(zhì)能量物質(zhì)能量【分析】【分析】此題主要考查新陳代謝的概念．新陳代謝包括人體對(duì)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；呼吸、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸、排泄等生理過程．新陳代謝包括物質(zhì)和能量的交換和轉(zhuǎn)化兩個(gè)過程．

【解答】解：人體通過各器官和系統(tǒng)與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換與轉(zhuǎn)變；這就是生命的基本特征--新陳代謝．新陳代謝一旦停止，生命就完結(jié)了．

故答案為：物質(zhì)；能量；物質(zhì)；能量．12、減少減少【分析】【分析】（1）磁鐵兩端的磁性最強(qiáng)；中間磁性最弱．（2）當(dāng)兩個(gè)磁體的異名磁極靠在一起時(shí)，兩個(gè)磁體相當(dāng)于一個(gè)磁體，大磁體的中間磁極減弱；（3）當(dāng)兩個(gè)磁體的磁極間放一塊軟鐵棒，軟鐵棒會(huì)被磁化，兩個(gè)磁體和被磁化的軟鐵棒相當(dāng)于一個(gè)磁體，中間磁極減弱．

【解答】解：如甲圖；當(dāng)A磁體的N極和B磁體的S極靠在一起時(shí)，AB兩個(gè)磁體相當(dāng)于一個(gè)大磁體，大磁體的中間磁極減弱，吸引的鐵屑會(huì)減少．

如乙圖；當(dāng)A磁體的N極和B磁體的S極間放一個(gè)軟鐵棒時(shí)，軟鐵棒會(huì)被AB磁體磁化，兩個(gè)磁體和被磁化的軟鐵棒相當(dāng)于一個(gè)磁體，中間磁極減弱，吸引的鐵屑會(huì)減少．

故答案為：減少；減少．13、電阻|不會(huì)【分析】【分析】超導(dǎo)體的電阻為零；不會(huì)放熱，所以電能無法轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都不能用超導(dǎo)材料制作．【解答】解：當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱?，這種物質(zhì)叫做超導(dǎo)體．由于超導(dǎo)體電阻為零，因此用它制作電器，不會(huì)發(fā)熱．

故答案為：電阻；不會(huì)．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共4分)19、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共1題