2025年蘇科新版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷438考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、關(guān)于電磁波的說法正確的是（）A.手機是通過電磁波傳遞信息的B.電磁波不能在真空中傳播C.電視機遙控器發(fā)出的紅外線不是電磁波D.超聲波是電磁波2、下列有關(guān)力的說法正確的是（）A.重力就是萬有引力B.放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力C.滑動摩擦力總是阻礙物體運動的D.力的作用是相互的3、“美人魚”的學(xué)名叫儒艮；之所以被人們稱為“美人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，像人類哺乳的情形。你認(rèn)為“美人魚”屬于()

A.魚類B.軟體動物C.哺乳動物D.兩棲類4、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片和人的口腔表皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)在玻片中央分別滴加（）A.清水、清水B.生理鹽水、清水C.清水、生理鹽水D.生理鹽水、生理鹽水5、為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān)；老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌；②海綿；③砝碼；④木板；⑤盛有適量水的礦泉水瓶；⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇．同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的是（）

A.④⑤B.②⑤C.②③④D.①③⑥6、有些現(xiàn)象在自然狀態(tài)下觀察很難得到科學(xué)結(jié)論。如質(zhì)量不同的物體從同一高度下落是否同時著地呢？為了研究這一問題，科學(xué)家用不同質(zhì)量的鐵片和羽毛在真空中進(jìn)行實驗，結(jié)果它們同時著地。這個實驗中科學(xué)家控制的條件是（）A.兩物體的質(zhì)量相同B.兩物體的高度相同C.排除了空氣阻力的干擾D.排除了體積大小的干擾7、如圖中的圓圈表示生物具有的特征；重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是()

A.E可表示有莖葉分化B.F可表示有根莖葉的分化C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、一束平行光照射到凸透鏡上，在離透鏡15cm處的光屏上得到一個亮斑，當(dāng)物體位于透鏡前20cm處時，在凸透鏡的另一側(cè)可以得到____、____的____像。9、如圖所示，對著瓶口吹氣能發(fā)出聲音。吹氣時，瓶口外空氣流速變大，壓強變小，促使瓶內(nèi)氣體向外流動，使瓶內(nèi)氣體壓強小于瓶外的壓強，空氣又向內(nèi)流動。這樣空氣在瓶口不停地____，就發(fā)出了聲音．空氣進(jìn)出瓶口越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越____。

10、如圖所示，一束激光沿____射到空水槽底部O點，形成一個光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點的____（左/右）側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角____(增大/不變/減小)。

11、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在____的作用下，其____、____、____隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。12、生活中我們用凸透鏡觀察到實像一定是____的，虛像一定是____的（填寫“倒立”或“正立”）．13、“納米”是一種長度單位，1nm=10﹣9m．納米技術(shù)是以0.1nm～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué)，目前我國在納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列．1.76nm=____m=____μm．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。18、能夠運動的物體就一定是生物。19、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)21、如圖所示；排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請在圖中畫出排球的受力示意圖．2-

22、如圖所示；一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，忽略空氣阻力，畫出小球所受的重力G和彈力f．

23、如圖；畫出靜止在斜面上的物體受到的支持力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)24、為什么說運動和靜止具有相對性？請舉兩例說明。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；手機的通過電磁波來傳遞信息的；故A正確；

B；電磁波不需要介質(zhì)；可以再真空中傳播，故B錯誤；

C；電視機的搖控器前端有一個發(fā)光二極管；通過不同的按鍵，可以發(fā)射不同的紅外線對電視機進(jìn)行搖控，紅外線是不可見，是電磁波，故C錯誤；

D；超聲波、次聲波不屬于電磁波；它是聲波，故D錯誤．

故選：A．

【分析】手機的通過電磁波來傳遞信息的；

電磁波不需要介質(zhì)；可以再真空中傳播；

γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線等都是電磁波2、D【分析】【解答】解：A；重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力；萬有引力是任何兩個物體之間力的作用．此選項錯誤；

B；彈力發(fā)生在相互接觸的物體之間；重力是地球吸引產(chǎn)生的．此選項錯誤；

C；滑動摩擦力可以作為動力；如傾斜的傳送帶上的物體靠摩擦力向上運動．此選項錯誤；

D；力的作用是相互的；一個物體是施力物體，同時也是受力物體．此選項錯誤．

故選D

【分析】①由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；

②物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力；

③摩擦力是阻礙相對運動的力；

④力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的3、C【分析】【解答】本題考查各類動物生殖發(fā)育的特征。解答本題的關(guān)鍵是抓住母獸給幼崽喂奶的特征。魚類；兩棲類和軟體動物都是卵生；“美人魚”的母獸給幼崽喂奶時常浮出水面；像人類哺乳的情形，可見其生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳，故屬于哺乳動物。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動物的特征4、C【分析】【解答】解：在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時；向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．為保證滴加液體的適度，必須用滴管來向載玻片上滴加液體．

故選：C．

【分析】制作植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形．5、A【分析】【分析】影響壓強在小的因素有壓力的大小和接觸面積的大??；根據(jù)這兩個因素，運用轉(zhuǎn)換法和控制變量的方法可以選用不同的器材設(shè)計出相應(yīng)的實驗來進(jìn)行探究．對照選項中的器材看能否完成這一探究便可做出判斷．本題考查了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)實驗的器材選擇，在選擇器材時，必須首先明確影響壓力作用效果的因素，再運用相應(yīng)的方法設(shè)計出實驗的思路，然后才能有針對性地選擇器材，對我們的能力提出了一定的要求．

【解答】解：A；若選用④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶；因為木板不易發(fā)生形變，無法通過轉(zhuǎn)換法將壓力的作用效果反映出來，因此無法實現(xiàn)探究，符合題意；

B；若選用②海綿、⑤盛有適量水的礦泉水瓶；可通過改變礦泉水瓶中水的多少來改變壓力，還可通過改變礦泉水瓶的倒正來改變受力面積，壓強的大小可通過海綿的形變反映出來，因此可以達(dá)到探究目的，不合題意；

C；若選用②海綿、③砝碼、④木板；可通過改變砝碼的質(zhì)量來改變壓力大小，還可通過改變木板的放置方法來改變受力面積，壓強的大小可通過海綿的形變反映出來，因此可以達(dá)到探究目的，不合題意；

D；若選用①用釘子做腿的小桌、③砝碼、⑥裝有沙的容器；可通過改變砝碼的質(zhì)量來改變壓力大小，還可通過改變小桌的放置方法來改變受力面積，壓強的大小可通過小桌在沙中的下陷程度反映出來，因此可以達(dá)到探究目的，不合題意．

故選A．6、C【分析】【分析】物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題；常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題；每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；它是科學(xué)探究中的重要思想方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一。

【解答】此實驗是在“質(zhì)量不同的物體從同一高度下落是否同時著地呢”的問題上進(jìn)行設(shè)計的；所以可知控制了兩物體的質(zhì)量和下落的高度是相同的，故A；B不符合題意；該實驗需要在真空中進(jìn)行的，真空中是沒有大氣壓的可以排除空氣阻力對實驗的干擾，故C符合題意；鐵和羽毛的質(zhì)量是相同的，根據(jù)密度公式可知它們的體積是不同的，故D不符合題意。

故選：C7、D【分析】【分析】本題綜合考查孢子植物的特征．P是藻類和苔蘚的共同特征；Q是藻類；苔蘚和蕨類的共同特征，E是藻類和蕨類的共同特征，F(xiàn)是苔蘚和蕨類的共同特征，識圖答題．仔細(xì)分析三種植物的特點，結(jié)合分析選項和題意，應(yīng)該能做出正確的選擇．

【解答】藻類植物有單細(xì)胞；也有多細(xì)胞的，無根；莖、葉的分化，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來繁殖后代；苔蘚植物都是多細(xì)胞的，無根，有莖、葉的分化，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，生殖離不開水，因此適于生活在陰濕處；蕨類植物都是多細(xì)胞的，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，蕨類植物也不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，也屬于孢子植物；所以藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物．

故選：D二、填空題(共6題，共12分)8、倒立放大實【分析】【分析】一束平行光正對凸透鏡照射；在離透鏡15厘米處的光屏上得到一個亮點，由此可以確定該凸透鏡的焦距為15厘米。當(dāng)物體在鏡前20厘米時，此時的物距大于一倍焦距小于二倍焦距。

【解答】根據(jù)題意焦距f=15cm；物距u=20cm時，則f＜u＜2f，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知只能成倒立放大的實像。

故答案為：倒立；放大；實9、振動高【分析】【解答】對著瓶口吹氣能發(fā)出聲音；吹氣時；瓶口外空氣流速變大，壓強變小；促使瓶內(nèi)氣體向外流動，使瓶內(nèi)氣體壓強小于瓶外的壓強，空氣又向內(nèi)流動；這樣空氣在瓶口不停地振動，就發(fā)出了聲音；空氣進(jìn)出瓶口越快，振動頻率越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。

【分析】用嘴向瓶內(nèi)吹氣發(fā)聲，靠的是瓶內(nèi)空氣柱的振動，頻率越快，音調(diào)越高。10、直線左減小【分析】【解答】水槽內(nèi)沒有注水時；光沿直線傳播，照射到O點；當(dāng)向水槽內(nèi)注入適量的水后，光從空氣斜射入水中發(fā)生折射，折射角小于入射角，因此光線移動到O點左側(cè)；繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角逐漸減小。

【分析】掌握光的直線傳播和光的折射。11、遺傳物質(zhì)形態(tài)結(jié)構(gòu)功能【分析】【解答】本題考查細(xì)胞分化的概念。細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂出許多的新細(xì)胞；這些細(xì)胞起初在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且具有分裂能力，后來除了一部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力外，大部分細(xì)胞在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上都發(fā)生了變化。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞分化的概念。12、倒立|正立【分析】【分析】凸透鏡成像的四種情況：

U＞2f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立；縮小的實像．

U=2f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立；等大的實像．

2f＞U＞f；在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立；放大的實像．

U＜f；蠟燭的同側(cè)得到正立；放大的虛像．

【解答】解：由凸透鏡成像規(guī)律可知；成實像有三種情況：縮小的；等大的、放大的，物像異側(cè)，都為倒立的；

成虛像時一定是正立；放大的．

故答案為：倒立；正立．13、1.76×10﹣9|1.76×10﹣3μm【分析】【分析】此題考查長度不同單位的換算．物理量單位換算的步驟為：原來的數(shù)字；乘號、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果．

【解答】解：①因為1nm=10﹣9m，所以1.76nm=1.76×10﹣9m；②因為1nm=10﹣3μm，所以1.76nm=1.76×10﹣3μm．

故答案為：1.76×10﹣9；1.76×10﹣3μm．三、判斷題(共6題，共12分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。19、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共5分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共30分)21、【分析】【解答】排球離開手后只受重力的作用；而且重力方向豎直向下，作用在球的重心上。

【分析】本題關(guān)鍵在于正確的受力分析和對重力方向的了解。本題考查的是重力示意圖。22、解：忽略空氣阻力；小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，此時小球共受到重力和彈力兩個力的作用，過小球重心分別沿豎直向