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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版一年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷138考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、53-23()31A.>B.<C.=2、下面是一群小動物在休息。小鹿的右邊有()個。

A.6B.5C.8D.73、課間活動,跳繩的小朋友有()人。

A.2B.5C.34、參加合唱的男生有45人,女生有14人,一共有多少人?()A.59B.49C.485、在同一方位,看一個物體最多可以看到多少個面?A.看到一個面。B.看到兩個面。C.看到三個面。D.看到四個面。6、從66到72之間有幾個數(shù)。()A.5個B.6個C.7個7、91827()45。A.66B.36C.55評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、個位數(shù)上是9,十位數(shù)上是1,這個數(shù)是____,和它相鄰的兩個數(shù)是____和____.9、填空。

15比____多8____比12少8____比17少810、2能分成1和____11、11-8=____12、按順序填數(shù)。101112____________________________13、把式子按從大到小排列。

12-810-714-912-616-9

____>____>____>____>____14、12-____=7。15、模仿;用七巧板拼一拼。

我用了____形和____個____形。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、7可以分成2和5。17、10-4-5一定大于1。18、媽媽買了8個氣球,分給小明和小美,小美最多能分4個氣球。19、下圖可以分為生活在陸地上的動物和生活在水里的動物()20、小明6歲,小紅4歲,小明比小紅大3歲。21、10和12中間的數(shù)是11。評卷人得分四、解答題(共1題,共4分)22、把得數(shù)相同的用線連起來。

評卷人得分五、操作題(共2題,共4分)23、畫一條比8cm短3cm的線段.24、畫一條比8cm短3cm的線段.評卷人得分六、應(yīng)用題(共3題,共9分)25、一個籠子里有20只雞,30只鴨子,40只鵝,請問這個籠子里有多少只動物?26、圖書角借出48本書,還剩下8本,原來有圖書多少本?27、一支鉛筆9角,一支鋼筆5元9角。小明買一支鉛筆和一支鋼筆,一共花了多少錢?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;53-23=30,30<31。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。2、B【分析】【解答】從小鹿的的右邊第一個開始數(shù)起;一共有5個小動物。

【分析】根據(jù)左右關(guān)系的相對性;從小鹿的右邊第一個開始數(shù)起,一共有5個小動物。

故選:B。3、C【分析】【解答】跳繩的小朋友有5人。

故選:B

【分析】操場上中間一伙小朋友是跳繩的,共5人,即可解答。4、A【分析】【解答】男生原來就是45人;女生是14人,現(xiàn)在就是45+14=59人。

【分析】考察基本加法的運算5、C【分析】【解答】在同一方位;看同一個物體最多能看到三個面。

【分析】本題考查觀察的最大范圍。6、A【分析】【解答】從66到72之間有5個數(shù)。

故選:A

【分析】從66到72之間的數(shù)有:6768697071,一共5個數(shù),即可得解。7、B【分析】【解答】據(jù)已有的數(shù)找出規(guī)律是,每次遞增9,都是9的倍數(shù),4×9=36,所以答案是B?!痉治觥靠疾爝M位加法的運算二、填空題(共8題,共16分)8、略

【分析】【分析】位數(shù)上是9,十位數(shù)上是1,這個數(shù)是19,和它19相鄰的兩個數(shù)是18和20,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:個位數(shù)上是9;十位數(shù)上是1,這個數(shù)是19,和它相鄰的兩個數(shù)是18和20;

故答案為:19,18,20.9、749【分析】【解答】求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少;我們用大數(shù)減去小數(shù)。

【分析】十幾減8的退位計算。10、1【分析】【解答】2能分成1和1。

【分析】根據(jù)數(shù)的組成;2是由1和1組成的。所以2能分成1和1。

故答案為:1。此題是考查整數(shù)的認識。11、3【分析】【解答】11-8=3

【分析】11減去8,得數(shù)是312、13141516171819【分析】【解答】由題可知;本題要求按照一個一個數(shù)的方法,按順序?qū)懗?0-19各數(shù),依次為10;11、12、13、14、15、16、17、18、19??疾橹R點為整數(shù)的認識。

【分析】本題要求按照一個一個數(shù)的方法,按順序?qū)懗?0---19各數(shù),依次為10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。本題考查整數(shù)的認識。13、16-912-614-912-810-7【分析】【解答】先對各式子進行計算;比較各得數(shù)的大小,再按從大到小排列。

【分析】十幾減7的退位減法及整數(shù)的大小比較14、5【分析】12-()=7;也就是12-7=()。12看成是10+2,10-7=3,3+2=5所以()里邊填5。

【分析】變式減法15、4個三角2圓(參考,可以交換位置)【分析】【解答】對給定圖形進行分析;看看大致是那種形狀,然后再拼,計數(shù)出所用圖形,答案并不唯一。

【分析】該題可以為不知道能拼出啥圖形而設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生拼圖興趣,逐步掌握拼圖技巧。三、判斷題(共6題,共12分)16、√【分析】【解答】2+5=7,此說法正確?!痉治觥靠疾?的分成。17、×【分析】【解答】10-4-5=1;原題錯誤。

【分析】10-4-5=1,而不是大于1,即可判斷。18、×【分析】【解答】8個氣球,分給小明和小美,小美最多能分7個氣球,原題說法錯誤?!痉治觥坑深}干可知:把8分成兩份,8能分成1和7,這樣其中的一份最多,即小美最多能分7個氣球,即可判斷。19、A【分析】【解答】可以分成生活中陸地上和水里的動物【分析】生活在陸地上的動物有烏龜,其他都是在水里生活的20、B【分析】【解答】6-4=2,小明比小紅大2歲。【分析】考查十以內(nèi)的減法。21、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;11位于10和12中間。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。四、解答題(共1題,共4分)22、解:

【分析】【分析】細心計算每個算式的得數(shù),此題可解。五、操作題(共2題,共4分)23、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度;進而根據(jù)線段的特點,畫出即可.

此題考查了線段在實際生活中的應(yīng)用,能夠根據(jù)給定的條件,會量會畫線段.【解析】解:8-3=5(cm)

24、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度;進而根據(jù)線段的特點,畫出即可.

此題考查了線段在實際生活中的應(yīng)用,能夠根據(jù)給定的條件,會量會畫線段.【解析】解:8-3=5(cm)

六、應(yīng)用題(共3題,共9分)25、解:20+30+40=90;

答:有90只動物【分析】【分析】三個加數(shù)的加法和兩個加數(shù)的加法都是只需要將十位數(shù)上的數(shù)相加減26、解:

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