1.3 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)-2025版高中物理必修二同課異構(gòu)課件

1.3探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)引入新課消防員安全氣囊為什么要放那么遠(yuǎn)？1、定義：物體以一定的初速度沿水平方向拋出，不考慮空氣的阻力，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)。MN平拋運(yùn)動(dòng)---拋物線(xiàn)第一部分（1）初速度水平；（2）只受重力作用。eg1．斜向上拋出粉筆，是平拋運(yùn)動(dòng)嗎？eg2．水平拋出紙張和紙團(tuán)，都是平拋運(yùn)動(dòng)嗎？3.軌跡：勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)v大小方向時(shí)刻改變。2、特點(diǎn)：第一部分平拋運(yùn)動(dòng)---拋物線(xiàn)（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。MN用描跡法得到物體做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡第二部分（2）實(shí)驗(yàn)器材：定位板，軌道，小球，木板，圖釘、坐標(biāo)紙、復(fù)寫(xiě)紙、鉛垂線(xiàn)、鉛筆、刻度尺。MN用描跡法得到物體做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡第二部分接球擋板（傾斜）軌道木板白紙、復(fù)寫(xiě)紙定位板鉛垂線(xiàn)平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)器思考1：如何驗(yàn)證平板豎直?利用鉛垂線(xiàn)，調(diào)節(jié)背板，使其與鉛垂線(xiàn)平行。問(wèn)題探究如何保證斜槽末端部分水平？思考2：將小球放在斜槽末端能保持靜止。問(wèn)題探究如何保證每次實(shí)驗(yàn)v0相同？思考3：小球每次從相同位置釋放問(wèn)題探究斜面軌道光滑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響嗎？為什么？思考4：無(wú)關(guān)，只要保證初速度相等即可。問(wèn)題探究如何確定小球平拋的拋出點(diǎn)？思考5：小球在槽口時(shí)球心在木板上的水平投影點(diǎn)O,即為坐標(biāo)原點(diǎn)，坐標(biāo)紙?jiān)c(diǎn)和該點(diǎn)對(duì)應(yīng)，坐標(biāo)紙y軸方向與鉛垂線(xiàn)平行y坐標(biāo)原點(diǎn)（平拋起點(diǎn)）O問(wèn)題探究根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)軌跡點(diǎn)，如何描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡？思考6：用平滑曲線(xiàn)連接各軌跡點(diǎn)。問(wèn)題探究①調(diào)整木板豎直:用鉛垂線(xiàn)把木板調(diào)整到豎直方向,并使背板平面與小球下落的豎直面平行且靠近,固定好背板;②調(diào)整斜槽末端水平：若將小球放在斜槽末端水平軌道的任意位置都不滾動(dòng)，則可認(rèn)為斜槽末端水平③

確定坐標(biāo)原點(diǎn)：安裝白紙和復(fù)寫(xiě)紙，小球在槽口時(shí)球心在背板上的水平投影點(diǎn)O,即為坐標(biāo)原點(diǎn)。（也有例外）第二部分

（3）實(shí)驗(yàn)步驟⑥取下白紙用平滑的曲線(xiàn)把所記下的小球通過(guò)的位置連接起來(lái)就得出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。（誤差大的就舍去）④球由定位板飛出，落到擋板上擠壓復(fù)寫(xiě)紙，留下印跡.（不同裝置

不同方式）（鉛筆，豎直板）⑤向下移動(dòng)擋板，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，留下若干個(gè)軌跡點(diǎn).（同一實(shí)驗(yàn)從同一位置釋放）第二部分記住原點(diǎn)xyxyO沒(méi)記住原點(diǎn)第二部分xy1xy2O（4）誤差分析①末端切線(xiàn)不水平②坐標(biāo)原點(diǎn)的位置確定不準(zhǔn)確③

滾下時(shí)起始位置不完全相同第二部分你能想出其他獲得平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的方法嗎？思維發(fā)散2．手機(jī)結(jié)合軟件描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡。1．運(yùn)用頻閃照相技術(shù)描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡。思維發(fā)散3．運(yùn)用二維運(yùn)動(dòng)傳感器探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。爭(zhēng)取讀懂其原理！4．運(yùn)用高速攝像機(jī)描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。