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文檔簡介
一二三四五六七八九請你依據(jù)“字體一致,和諧美觀”的原則,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()?。?,陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)材料一在全市范圍內(nèi)持續(xù)推進(jìn)。計(jì)劃完成3261條老城變成博物館供人參觀,而強(qiáng)調(diào)在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境,可持續(xù)保護(hù)的要點(diǎn)之一,是在保護(hù)街區(qū)風(fēng)貌的同時(shí)重視改善公共服務(wù)設(shè)施的功能,之二,是同步改善與街區(qū)空間相輔相成的文化環(huán)境,讓胡同中的老北京味道更濃。如今生活在胡同里的居民,用得上暖氣、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò),看得見青磚、灰瓦、綠槐。根據(jù)圖1中的信息,結(jié)合上下文,在材料一的橫線處應(yīng)填入的名稱依次為①、 紅色小花,這種花在童年時(shí)的鄉(xiāng)村很多見,它們?nèi)~子碧綠、花開紅艷且日久不凋。萬物蕭瑟,這一簇簇鮮艷的“梅花”,在桌案上火焰一般跳躍,同事們都很高興。案上一盆小小的長壽梅生機(jī)盎然地開著,多么令人歡喜!這長壽梅葉子碧綠濃密,幾朵花鮮潤地高出葉浪,像一些小手臂在跟你打招呼;數(shù)朵花參差地插在葉子間,艷麗的大衣,裹著飄逸的絲巾,戴著考究的帽子。她笑著說,我要給生活開朵花!走到窗前,突然看見光禿著枝丫的玉蘭開花了,那玉蘭將一柄花枝探進(jìn)她的窗框,枝干,風(fēng)景單調(diào)得很。眼下隆冬天氣,“黑森林”怎么會(huì)開花?我從陽臺(tái)看過去,春光燦爛。我忍不住好奇,就去看個(gè)究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)見一個(gè)老人手里拿著花往樹枝焰,他用來溫暖、照耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候,他從苦悶里抬起頭的剎那,從不等待,他們用自己的雙手和智慧,用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造,讓寒冬開花,讓枯枝開花,讓石頭開花…… ,如紙花、木花;還指②,如女性好友、微笑的小女孩、進(jìn)城務(wù)工的夫濟(jì)科技等方面的實(shí)力,也與中國人民敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R息息相關(guān)。醫(yī)護(hù)人員,他們面對疫情義無反顧,堅(jiān)定前行,承受難以想象的身體和心理壓力,的意識。有棟梁,大廈將傾;沒有基石,棟梁也將失去支撐。由此可見,,______雖不能察,必以情?!睂υ唬骸啊炯住恐抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉?!疽摇课嵋暺滢H亂,望其旗靡,故逐之。”翻譯文中兩處畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解,______:(家危難之際,挺身而出,為國解憂。閱讀下面兩則材料,簡要說明“位卑未敢忘憂國”材料一秦穆公興兵襲①鄭,過周而東。鄭賈人②弦高將西販牛,道遇秦師于周、鄭之間,乃矯③鄭伯之命,犒④以十二牛,賓⑤秦師而卻之⑥,以存鄭國。者宜死節(jié),有財(cái)者宜輸之,如此而匈奴可滅也?!蔽徊桓摺"踇矯]假托。④[犒]犒勞。⑤[賓]以客禮對待。⑥[卻之]使習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,居家的自我管理,中考時(shí)間的調(diào)整,短暫而珍貴的返校……此刻,請你以“此刻,我按下時(shí)間控制器”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事。題目自擬。海淀、南海子等眾多水泊濕地,也有無數(shù)水井和泉池;既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道,第一單元①,碧水潤京城______第二單元②,生態(tài)治河湖北京是一座人口超兩千萬的特大型城市。為保障“亞健康”,水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場碧水保衛(wèi)戰(zhàn),____________體會(huì),要結(jié)合生活和名著內(nèi)容來回答。例如,讀《西游記》時(shí),其中大鬧天宮的情節(jié),了勇敢面對人生一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)的保爾,那份大無畏的勇敢與堅(jiān)定的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不聽話的時(shí)候,不禁會(huì)心一笑;當(dāng)我看到孫悟空對唐僧噓寒問暖,甚至師父趕他走時(shí),(3)三則材料分別從三個(gè)方面寫北京老城保護(hù)的原(3)①老城格局整體保護(hù)②背街小巷精細(xì)做成花兒,叫它們再開一次”可知,“紙花、木花”都是人們創(chuàng)造出來的花。第二空,愛之情。第二處,手法上,“探”是探頭的意思,是人性化的行為,用在玉蘭花身上,(3)本題考查內(nèi)容和主旨。結(jié)合“在沒有花開的時(shí)生動(dòng)優(yōu)美,動(dòng)詞的具體凝練傳神……【解析】(1)本題考查補(bǔ)寫語句的能力。本文開篇提出論點(diǎn):敢于大局的意識是能夠戰(zhàn)勝疫情的必要條件。第②段用鐘老的事例證明了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。【乙】有誤,第②段意在說明中國人民有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,沒有強(qiáng)調(diào)是否與年齡有關(guān);2、當(dāng)碰到文中沒有現(xiàn)成的表達(dá)論點(diǎn)的句子時(shí),盡管有一定難度,但也有3、要注意的是,有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句【解析】(1)本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題,首先要明確弦高本是普通商人(位卑)。從“犒以十二牛,賓秦師而卻之,以存鄭國”可以知道,),【參考譯文】登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形,這才說:“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。碾過的痕跡散亂,望見他們的旗子倒下了,所以決定追擊他們?!薄静牧隙繎?yīng)該捐出來,這樣的話匈奴就可以滅掉了。”?(?(【解析】(1)本題考查學(xué)生對詩句的理解能力。詩歌前兩句的意(2)《春曉》中,詩人通過聯(lián)想:昨夜我在朦朧中【參考譯文】肺炎疫情席卷全國,也讓我們的備考之路多為少年的我們做出無聲的榜樣。這場疫情中積淀下來的全國人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、時(shí)光中,我們可以重新審視自己,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更寬容,更加懂得奉獻(xiàn)與感恩?!窘馕觥勘酒魑目疾槊}作文的寫作。2020年,由于新冠春秋戰(zhàn)國,聽著最純正的儒家思想,琢磨老莊之學(xué)的微言精義,感受法家的治世弘愿。為傲的珍稀動(dòng)物絕種或是原先山清水秀的人間天堂早已成為空氣污染嚴(yán)
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