教師法律知識培訓課件_第1頁
教師法律知識培訓課件_第2頁
教師法律知識培訓課件_第3頁
教師法律知識培訓課件_第4頁
教師法律知識培訓課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師法律知識培訓課件有限公司匯報人:XX目錄法律知識基礎01教師職業(yè)行為規(guī)范03法律知識更新與學習05教育相關法律法規(guī)02教育法律實務操作04案例分析與討論06法律知識基礎01法律概念與原則法律是由國家制定或認可,并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范總和。法律的定義法律按照不同的標準可以分為憲法、民法、刑法等,每類法律調(diào)整不同的社會關系。法律的分類法律原則是指導法律制定和實施的基本規(guī)則,體現(xiàn)了法律的基本精神和價值取向。法律原則的含義法律效力從高到低依次為憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等,下級法律不得與上級法律相抵觸。法律效力的層次01020304法律體系結構憲法是國家的根本大法,確立了國家的基本制度和公民的基本權利義務。憲法的基石地位01民法調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關系和人身關系,商法則規(guī)范商業(yè)活動中的法律關系。民法與商法的區(qū)分02刑法規(guī)定了犯罪行為及其相應的刑罰,是維護社會秩序和國家安全的重要法律。刑法的制裁作用03行政法調(diào)整國家行政機關與公民、法人之間的關系,確保行政權力的合法運用。行政法的規(guī)范功能04法律與道德的關系01法律和道德都是社會規(guī)范,旨在指導人們行為,維護社會秩序和正義。法律與道德的共同點02法律具有強制性,違反將受法律制裁;而道德依賴社會輿論和個人良知,無強制力。法律與道德的不同點03法律通過規(guī)定最低行為標準,對道德規(guī)范進行補充,確保社會基本倫理得到遵守。法律對道德的補充作用04道德觀念影響法律制定,良好的道德風尚可以促進法律的完善和執(zhí)行。道德對法律的促進作用教育相關法律法規(guī)02教育法概述教育法是規(guī)范教育活動的法律,旨在保障教育公平,促進教育質(zhì)量的提升。教育法的定義與目的教育法適用于各級各類教育機構,包括學校教育、家庭教育和社會教育等。教育法的適用范圍教育法確立了教育的平等性、公益性、終身性和多樣性等基本原則,指導教育實踐。教育法的基本原則教師法解讀《教師法》規(guī)定教師享有教學自由、參與學校管理等權利,同時需履行教書育人、遵守職業(yè)道德等義務。教師的權利與義務教師法明確了教師資格的取得條件和程序,以及教師聘任、考核和晉升的相關規(guī)定。教師資格與聘任《教師法》規(guī)定了教師的工資待遇、社會保險和福利待遇,保障教師的合法權益。教師待遇與福利學生權益保護法《未成年人保護法》明確規(guī)定,學校和教師不得對學生實施體罰或變相體罰,保障學生的人身安全。01禁止體罰和變相體罰《教育法》強調(diào),學生享有平等接受教育的權利,學校不得因性別、民族、身體狀況等歧視任何學生。02保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論