2023-2024學年八年級第三次月考生物試題

冀少版八年級生物第三次月考試卷一.選擇題1.下列關于種子萌發(fā)的過程描述正確的是（）A.在種子萌發(fā)的過程中種子必須接受陽光的照射B.種子萌發(fā)的過程中胚芽最先突破種皮C.在種子萌發(fā)的過程中的營養(yǎng)物質來源于周圍環(huán)境D.在種子萌發(fā)的過程中子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營養(yǎng)2.某生物小組在探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗中進行了如表的實驗，請根據表格的處理方法，分析

判斷下列敘述錯誤的是（）A.在這四瓶種子中2號瓶內的種子可能會萌發(fā)B.1號瓶內種子不能萌發(fā)的原因是沒有充足的空氣C.3號瓶種子不能萌發(fā)的原因是沒有充足的空氣D.4號瓶種子不能萌發(fā)的原因是沒有適宜的溫度3.楊樹和蘋果樹采用了兩種不同的修剪方式，以下對此描述正確的是（）A.楊樹的修剪剪去側枝，促進了頂端優(yōu)勢B.楊樹的修剪抑制了頂端優(yōu)勢C.蘋果樹的修剪剪去頂端，促進了頂端優(yōu)勢D.兩者都抑制了頂端優(yōu)勢4.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．”萬千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的？（）A.種皮 B.花 C.根 D.芽5.下列關于根的敘述不正確的是（）A.根適于吸水是因為根尖成熟區(qū)有大量根毛B.根尖生長最快的部位是伸長區(qū)C.植物的根能從土壤中吸收植物所需的無機鹽D.根能吸水的原因是土壤溶液濃度大于根毛細胞液溶液濃度6.下列農民伯伯采取的措施中，與采取措施的依據或要達到的目的一致的是（）A.給農作物松土一一有利于根部的呼吸B.白天為大棚作物補充二氧化碳——增強呼吸作用C.幼苗移栽時根部留土坨——降低蒸騰作用D.把農作物種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發(fā)7.下列關于生產措施與實現目的的敘述，不正確的是A.立體種植是為了提高光能利用率B.給農作物增施有機肥是為了給植物生長提供更充足的能量C.晚上給大棚適當降溫是為了降低蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗D.剪掉苗木的部分枝葉，并選擇陰天或早晚移栽是為了提高苗木的成活率8.在過度密植作物莖葉嚴重遮陰的情況下，會造成減產，其主要原因是（）①光合作用大于呼吸作用②呼吸作用大于光合作用③有機物的積累大于有機物的消耗④有機物的消耗大于有機物的積累A.①③ B.②④ C.①④ D.②③9.關于綠色植物在生物圈中的作用，下列說法錯誤的是（）A.直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能源B.維持大氣中二氧化碳和氧的平衡C.綠色植物通過呼吸作用消耗大量氧氣，加劇了大氣中氧和二氧化碳的失衡D.促進生物圈中的水循環(huán)10.下列關于人體運動的敘述中，不正確的是（）A.人體運動主要由運動系統(tǒng)來完成，也需其他系統(tǒng)的配合B.人體任何一個動作均需多組肌群密切配合共同完成C.運動是以骨為杠桿、關節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的D.肌肉有收縮特性，只靠肌肉收縮和舒張就能完成人體運動11.動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境。下列關于動物行為的敘述，錯誤的是（）A.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B.先天性行為是動物體內遺傳物質所決定的行為C.學習行為是動物后天學習所得，與遺傳因素無關D.動物越高等，學習能力越強，學習中出現錯誤的次數越少12.細菌、真菌、病毒共有的特征是（）A.有細胞結構 B.無成形的細胞核C.有遺傳物質 D.都分裂生殖13.自然界中的動物復雜多樣的行為使動物能更好的適應環(huán)境。中國文化博大精深，有許多反映動物行為的詩句，下列對應錯誤的是（）A.點水蜻蜓款款飛———繁殖行為 B.幾處早鶯爭暖樹———社群行為C.穿花蛺蝶深深見———覓食行為 D.雄雞一唱天下白———節(jié)律行為14.下列有關微生物的敘述不正確的是A.芽孢是細菌的休眠體B.真菌可以通過產生大量孢子來繁殖后代C.霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物D.大多數細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者15.下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是A.“工程菌”――轉基因技術B.制酸奶――乳酸發(fā)酵C.“多莉”羊的誕生――克隆技術D.快速培育無病毒植株――無土栽培二、非選擇題16.螞蟻是我們常見的營群體生活的動物，每個群體中有蟻后、蟻王和工蟻等．蟻后的主要職能是產卵、繁殖后代；蟻王的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、飼喂幼蟻及蟻后等．請據下圖及你所學知識回答下列問題：（1）當螞蟻發(fā)現新食物源或要遷移到新的巢址時，都要通知同伴如圖．螞蟻的這種通訊方式依靠的是_______．A.動作B.聲音C.氣味D.激素（2）螞蟻的身體分為頭部、_______、腹部三部分，有一對觸角、三對足，有的螞蟻還有兩對翅，它與蚯蚓共同的特點是身體都由很多_______

構成．（3）我們知道螞蟻是群居動物，具有_______

行為的動物，這種行為的特征是有組織，有_______，有些動物還有等級．17.如圖為桃樹的某一枝條，A、B、C代表三項生理活動．請就幾個問題作答：（1）桃樹栽種疏密有致是為了提高圖中過程[__]（填字母）的效率，該生理活動進行的場所是______．（2）桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是由圖中過程[__]（填字母）產生的，該過程主要在細胞的線粒體內進行．（3）桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內的導管運輸到葉片，其輸送的動力源自圖中的[__]（填字母）過程．（4）圖中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是_____．18.某興趣小組的學生為了探究玉米種子的萌發(fā)，設計完成了以下的實驗，請回答下列相關問題：（1）此次探究實驗探究的問題是：__對玉米種子萌