2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)12月月考試卷

2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)12月月考試卷一、選擇題1.如圖所示，不屬于自然現(xiàn)象的是(

)A.

雨后彩虹

B.

嫦娥飛天

C.

流星劃破夜空

D.

大雁南飛2.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(

)A.

測(cè)木塊長度

B.

熄滅酒精燈

C.

測(cè)液體溫度

D.

測(cè)量液體的體積3.如圖為摩洛哥后翻蜘蛛，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，能以側(cè)翻的方式立即跑路，其側(cè)翻時(shí)的逃亡速度比正常行走快一倍。這一現(xiàn)象主要反映了生物體的哪一特征？(

)

A.能呼吸

B.能生長

C.能適應(yīng)環(huán)境

D.能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)4.一個(gè)母細(xì)胞連續(xù)分裂4次，能形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)為(

)A.

16

B.

4

C.

8

D.

325.生活中對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)，是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估計(jì)不．正．確．的是(

)A.

一個(gè)茶杯的高度大約為0.15米

B.

課桌高度約為800毫米

C.

教室內(nèi)空氣的體積約為35立方米

D.

杭州盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海蝸?！钡膭?dòng)物具有保存并不損害這種細(xì)胞器的非凡才能。在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(

)

A.

液泡

B.

葉綠體

C.

細(xì)胞膜

D.

細(xì)胞壁7.帶魚屬于魚類，下列動(dòng)物中與它親緣關(guān)系最近的是(

)A.

海豚

B.

鯊魚

C.

海龜

D.

海葵8.如圖所示的是細(xì)胞的生長、分裂和分化過程。其中①、③分別表示細(xì)胞的(

)

A.

分裂、生長

B.

分化、生長

C.

分裂、分化

D.

分化、分裂9.將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是(

)

A.

輸導(dǎo)組織

B.

營養(yǎng)組織

C.

分生組織

D.

保護(hù)組織10.下列單位換算過程中正．確．的是(

)A.

3.4米=3.4÷1/1000毫米=3400毫米

B.

3.4米=3.4米÷1/1000=3400毫米

C.

3.4米=3.4米×1000毫米=3400毫米

D.

3.4米=3.4×1000毫米=3400毫米11.小珂同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4

次測(cè)量，結(jié)果如下：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.48cm，則該物體的長度應(yīng)記為(

)A.

14.35cm

B.

14.36cm

C.

14.37cm

D.

14.38cm12.如下圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是(

)

A.

a→b→c→d

B.

c→a→b→d

C.

a→c→d→b

D.

c→a→d→b13.下列植物依次按藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物排列的是(

)A.

海帶、葫蘆蘚、蕨、蘇鐵、柑桔

B.

水藻、胎生狗脊、地錢、紅松、銀杏

C.

紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果、葡萄

D.

水綿、地錢、胎生狗脊、玉蘭、紅松14.使用顯微鏡時(shí)，下列操作中符合要求的是(

)A.

B.

C.

D.

15.分類學(xué)上小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列正確的是(

)A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征

B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C.小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少

D.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多16.如圖是一張二分叉檢索表，下列說法正確的是(

)

A.

以體溫是否恒定進(jìn)行分類的是丙

B.

以受精方式不同進(jìn)行分類的是乙

C.

以有無脊椎骨進(jìn)行分類的是甲

D.

以有無飛行能力進(jìn)行分類的是丁17.體溫計(jì)水銀面指在37.5℃上，某同學(xué)在未甩的情況下，分別量三位同學(xué)的體溫，測(cè)得的結(jié)果第一次為37.5℃，第二次為38.5℃，第三次為38.5℃。則(

)A.

只有第一、二次正確

B.

第二次肯定正確，第一、二次一定錯(cuò)誤

C.

只有第一、三次正確

D.

第二次肯定正確，第一、三次也可能正確18.海洋探測(cè)船在例行探測(cè)任務(wù)中，發(fā)現(xiàn)在350米深處有烏賊、蝦、蟹、魚等，卻沒有綠色植物的蹤跡。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是(

)A.缺乏空氣

B.缺乏陽光

C.水溫太低

D.水壓太大19.小珂同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，將量筒平放且面對(duì)刻度線。向下俯視量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為8mL，則小珂實(shí)際倒出液體的體積是(

)A.

小于12mL

B.

等于12mL

C.

大于12mL

D.

可能大于也可能小于12mL20.小東和小明分別購買了兩種橡膠球。小東說：“我的橡膠球彈性比你好。”小明回答說：“我希望你能證實(shí)你的說法?！闭?qǐng)你幫助小東選擇下列哪個(gè)方案來解決這個(gè)問題(

)A.

把兩球向墻擲去，測(cè)量它們反彈時(shí)離墻的距離

B.

用手觸摸兩球，看哪一個(gè)球較硬

C.

把兩球向地面擲下，測(cè)量它們反彈的高度

D.

讓兩球從離地等高處釋放，測(cè)量哪一個(gè)反彈得高二、填空題21.填適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

10月份，我校同學(xué)進(jìn)行體檢，小柯同學(xué)的身高為162________，體重為58.5________，體溫為37________，肺活量為2000________。22.按下列要求將儀器對(duì)應(yīng)字母填在橫線上：

①用于測(cè)量液體體積的儀器是________；

②用于取用固體粉末的儀器是________；

③用于少量試劑的反應(yīng)容器是________；

④用于加熱其他裝置的儀器是________.23.科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請(qǐng)按要求回答下列問題。

⑴溫度計(jì)的溫度為________。

⑵小球的直徑是________。

⑶石塊的體積是________。

24.觀察可分為兩種，不需要測(cè)量具體數(shù)據(jù)的觀察叫定性觀察；需要測(cè)量具體數(shù)據(jù)的叫定量觀察。那么用放大鏡觀察蝸牛屬于________，用尺子測(cè)量課桌高度屬于________。25.如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的________（填“甲”或“乙”）（2）中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015

年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是________；（填序號(hào)）（3）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)橐壹?xì)胞中的________在起作用。（填序號(hào)）26.顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，關(guān)于顯微鏡的使用，請(qǐng)回答以下問題：

（1）對(duì)物像具有放大作用的有________（填圖中序號(hào)）。（2）用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過弱，應(yīng)選擇(

)。（多選）A.

大光圈

B.

平面鏡

C.

小光圈

D.

凹面鏡（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片，小黑點(diǎn)不動(dòng)，移動(dòng)目鏡，小黑點(diǎn)移動(dòng)。由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在________上。（4）把字形“┣”正放在顯微鏡下，觀察到的字形應(yīng)是(

)A.

┣

B.

┫

C.

┳

D.

┻（5）在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片往________方向移動(dòng)到合適位置，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。

（6）如圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀察時(shí)物鏡與標(biāo)本切片距離大小。欲獲得最大倍數(shù)的觀察效果，其正確的組合是(

)

A.

2、3、6

B.

2、4、6

C.

2、3、5

D.

2、4、5（7）下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是(

)

A.

②③④①

B.

④③②①

C.

③②④①

D.

③④②①三、

實(shí)驗(yàn)探究題27.蚊子在水中產(chǎn)卵，卵孵化成幼蟲，人們?？煽吹接紫x浮到水面的現(xiàn)象。（1）對(duì)“幼蟲為何要浮在水面上”這個(gè)問題，如果不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為下列各種假說可能正確的是(

)A.

幼蟲需要光線

B.

幼蟲需要氧氣

C.

幼蟲要尋找食物

D.

以上都是（2）小明和小林對(duì)“幼蟲為何要浮在水面上”這個(gè)問題，提出了自己的看法并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：同學(xué)燒杯水量mL幼蟲/只光線溫度/℃小明甲40020光照28乙40020黑暗28小林甲40040光照20乙40020光照28根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的變量是________。小明同學(xué)選擇了20只幼蟲而不是1只幼蟲的原因是________。（3）小林同學(xué)想驗(yàn)證溫度是否影響幼蟲浮在水面的情況，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要做什么改進(jìn)？________。28.學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論對(duì)于同一個(gè)鉛球怎樣才能擲得更遠(yuǎn)。

猜想：小莉認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān)；

小強(qiáng)認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。除此之外，你認(rèn)為：________

李紅說：“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”，于是，他們制作了一個(gè)小球彈射器（下圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出，他們通過5次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù)：

請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題：

⑴為了驗(yàn)證小莉的猜想，應(yīng)選用序號(hào)為________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在________一定時(shí)，物體拋出________越大，拋出的距離越遠(yuǎn)。

⑵為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想，應(yīng)選用序號(hào)為2、3、4三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，射出仰角θ為________時(shí)，物體拋出的距離最遠(yuǎn)。29.菖蒲是一種濕地植物，菖蒲幼苗對(duì)污水是否有凈化作用呢？某研究小組利用如下材料展開研究：不同地點(diǎn)采集的生活污水、工業(yè)污水、普通池塘水（可視為正常水樣）3種水樣，菖蒲幼苗若干，透明玻璃缸若干個(gè)，測(cè)定BOD的設(shè)備。（注：BOD表示“水中有機(jī)污染物被微生物分解所需要的氧量”，BOD越高，則表明污染越嚴(yán)重。）

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)要求步驟一：測(cè)定實(shí)驗(yàn)用的生活污水、工業(yè)污水和普通池塘水的BOD。獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù)步驟二：取3個(gè)相同的潔凈玻璃缸，三個(gè)缸分別標(biāo)上1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)。取材編號(hào)步驟三：1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)缸中分別倒入5升生活污水、工業(yè)污水和普通池塘水，并分別放入5株大小、長勢(shì)相似的菖蒲幼苗。處理對(duì)照步驟四：將三個(gè)缸置于相同且適宜的環(huán)境中，培養(yǎng)相同且足夠長的一段時(shí)間后，重新測(cè)定各缸水樣的BOD。獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù)步驟五：重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3次（或以上），記錄數(shù)據(jù)求平均值。增加實(shí)驗(yàn)可靠性（1）步驟三中，作為對(duì)照組的是________。（選填“1號(hào)缸”或“2號(hào)缸”或“3號(hào)缸”）（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________，則說明菖蒲幼苗對(duì)污水有凈化作用。

答案解析部分一、選擇題1.【答案】B【考點(diǎn)】科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別，科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展對(duì)環(huán)境的影響【解析】【分析】自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運(yùn)作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況，其完全不受人為主觀能動(dòng)性因素影響。如月有陰晴圓缺，四季變化，氣候的冷暖，刮風(fēng)下雨，白天黑夜等。

【解答】A、雨后彩虹，不受人主觀因素的影響，是大自然的運(yùn)作規(guī)律自發(fā)形成的屬自然現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；

B、嫦娥飛天，是指運(yùn)載火箭升空是人的創(chuàng)造，不屬于自然現(xiàn)象，B正確；

C、流星劃破夜空，是大自然運(yùn)作規(guī)律自發(fā)現(xiàn)成的屬自然現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；

D、大雁南飛，是鳥類的遷徙，不受人主觀因素的影響，屬自然現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

故選B2.【答案】C【考點(diǎn)】長度的測(cè)量，體積的測(cè)量，溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】（1）用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí)，要注意刻度尺使用的四點(diǎn)：一、選正確；二、放正確；三、看正確；四、讀記正確。

（2）酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅；

（3）溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡要與被測(cè)液體充分接觸；

（4）量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面最低處相平。

【解答】A、測(cè)木塊長度，圖中刻度尺在測(cè)量物體長度時(shí)，刻度尺沒有與物體邊長緊貼，尺子斜了，A錯(cuò)誤；

B、熄滅酒精燈，圖中熄滅酒精燈時(shí)用嘴在吹，操作錯(cuò)誤，應(yīng)該用燈帽蓋滅，B錯(cuò)誤；

C、測(cè)液體溫度，溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡要與被測(cè)液體充分接觸，操作正確，C正確；

D、測(cè)量液體的體積，圖中讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線沒有與被測(cè)液體的凹液面最低處相平，操作錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。

故選C3.【答案】D【考點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征有：1,有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)2,有新陳代謝3,生長現(xiàn)象4,應(yīng)激性5,生殖和發(fā)育6,遺傳變異7,適應(yīng)一定環(huán)境也能影響環(huán)境。

【解答】根據(jù)題中信息“摩洛哥后翻蜘蛛，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，能以側(cè)翻的方式立即跑路，其側(cè)翻時(shí)的逃亡速度比正常行走快一倍。”可知，這一現(xiàn)象主要指蜘蛛遇到危險(xiǎn)做出了快速逃跑的反應(yīng)，表現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，D選項(xiàng)正確。

故選D4.【答案】A【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】細(xì)胞分裂是指母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后分裂成2個(gè)子細(xì)胞的過程，所以細(xì)胞分裂時(shí)一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，分裂后的細(xì)胞長到母細(xì)胞一般大小時(shí)又可以進(jìn)行分裂。所以細(xì)胞數(shù)量成2n數(shù)量級(jí)增長。

【解答】根據(jù)分析細(xì)胞分裂時(shí)數(shù)量增加的情況可知，細(xì)胞數(shù)量成幾何倍數(shù)2n增長，n表示分裂的次數(shù)，所以題中細(xì)胞連續(xù)分裂4次，能形成細(xì)胞個(gè)數(shù)為16。A選項(xiàng)正確。

故選A5.【答案】C【考點(diǎn)】估測(cè)【解析】【分析】估計(jì)是一種粗略的測(cè)量，在估測(cè)時(shí)也有一些標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)生活中物體的質(zhì)量、體積、溫度和長度進(jìn)行估計(jì)時(shí)，可以與生活中熟知的一些物體進(jìn)行比較，得出這種物體的質(zhì)量或長度。

【解答】A、一個(gè)茶杯的高度大約為0.15米，一個(gè)茶杯大概2個(gè)手掌的高度，約0.15米估計(jì)正確，A錯(cuò)誤；

B、課桌高度約為800毫米，800毫米等于0.8米大概人身高的一半，估計(jì)正確，B錯(cuò)誤；

C、教室內(nèi)空氣的體積約為35立方米，教室的長大約長10m，寬7米，高3米，體積V=10m×7m×3=210m3，估計(jì)錯(cuò)誤，C正確；

D、杭州盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃，夏季高溫天可達(dá)38℃，估計(jì)正確，D錯(cuò)誤。

故選C6.【答案】B【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。植物能進(jìn)行光合作用制取有機(jī)物，主要原因是因?yàn)橹参锛?xì)胞中含有葉綠體結(jié)構(gòu)。據(jù)此可以回答問題。

【解答】根據(jù)題中信息可知“綠葉海蝸?！痹跀z取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體，B選項(xiàng)正確。

故選B7.【答案】B【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【分析】生物分類中根據(jù)生物間的親緣關(guān)系可分為七個(gè)等級(jí)，從高到低可分為界、門、綱、目、科、屬、種，種的分類的基本單位，每一種生物都可以通過此七個(gè)等級(jí)在分類中找到對(duì)應(yīng)的位置。分類等級(jí)越高生物種類越多，生物間的相似點(diǎn)越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類等級(jí)越低生物種類越少，親緣關(guān)系越近。

【解答】帶魚屬于脊索動(dòng)物門，魚綱。選項(xiàng)中的四種動(dòng)物分別屬于，A海豚屬于脊索動(dòng)物門，哺乳綱；B鯊魚屬于脊索動(dòng)物門，魚綱；C海龜屬于脊索動(dòng)物門，爬行綱；D?？麑贌o脊椎動(dòng)物，所以鯊魚與帶魚同屬魚綱，具有的相似點(diǎn)最多，親緣關(guān)系最近，B選項(xiàng)正確。

故選B8.【答案】C【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】細(xì)胞的變化有分裂、生長和分化。細(xì)胞分裂是指母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后，分裂成2個(gè)子細(xì)胞的過程；細(xì)胞生長是指剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞體積只有母細(xì)胞的一半，經(jīng)過營養(yǎng)的吸收利用后長到與母細(xì)胞一般大小的過程；細(xì)胞分化是指分裂產(chǎn)生的一部分細(xì)胞發(fā)生變化，形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不相同的一類細(xì)胞的過程。結(jié)合定義和圖形可以判斷選項(xiàng)。

【解答】根據(jù)細(xì)胞分裂、生長、分化的概念可知，①表示由一個(gè)產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞，屬細(xì)胞分裂；②表示細(xì)胞生長后繼續(xù)分裂；③表示形成了各種形態(tài)的細(xì)胞，屬于細(xì)胞分化。所以①是分裂、③是分化，C選項(xiàng)正確。

故選C9.【答案】A【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】植物的根吸收的水分和無機(jī)鹽可通過導(dǎo)管自下而上輸送到植物的其它部分。植物的導(dǎo)管主要由植物的輸導(dǎo)組織構(gòu)成。

【解答】將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色。主要是通過導(dǎo)管將紅墨水運(yùn)輸?shù)搅嘶?，所以與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是輸導(dǎo)組織，A選項(xiàng)正確。

故選A10.【答案】D【考點(diǎn)】單位換算【解析】【分析】單位換算時(shí)要注意各單位之間的進(jìn)率，每個(gè)等式都只能帶一個(gè)單位。中間過程單位在最后一項(xiàng)的后面。

【解答】A、3.4米=3.4÷1/1000毫米=3400毫米，米到毫米的進(jìn)率是1000，應(yīng)該乘以1000，A錯(cuò)誤；

B、3.4米=3.4米÷1/1000=3400毫米，進(jìn)率錯(cuò)誤，中間過程的單位也錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；

C、3.4米=3.4米×1000毫米=3400毫米，中間過程只能有一個(gè)單位，且在最后一項(xiàng)的后面，C錯(cuò)誤；

D、3.4米=3.4×1000毫米=3400毫米，進(jìn)率正確，單位表示也正確，換算正確，D正確。

故選D11.【答案】A【考點(diǎn)】長度的測(cè)量【解析】【分析】用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，多次錯(cuò)誤取平均值可以減小誤差?？潭瘸邷y(cè)量得到的測(cè)量值包括準(zhǔn)確值部分和估計(jì)值部分，準(zhǔn)確值是可通過刻度尺的刻度直接確定的，估計(jì)值是最小刻度內(nèi)的部分需要進(jìn)行估計(jì)，不同次數(shù)、不同的人測(cè)量時(shí)可以不同，但準(zhǔn)確值部分必須是相同的。所以計(jì)算平均值時(shí)先判斷數(shù)值是否存在錯(cuò)誤，如有錯(cuò)則不可使用。計(jì)算得到的平均值保留的小數(shù)依據(jù)所使用刻度尺的讀數(shù)規(guī)則的位數(shù)相同。

【解答】題中測(cè)量得到的四個(gè)數(shù)值：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.48cm，其中14.48cm這一數(shù)值的準(zhǔn)確值部分與其余的三個(gè)不同，所以這一數(shù)值是錯(cuò)誤的，在計(jì)算平均值時(shí)不能使用，所以測(cè)量的平均值為：（14.34cm+14.36cm+14.35cm）/3=14.35cm，A選項(xiàng)正確。

故選A12.【答案】B【考點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡的操作步驟包括，安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦等步驟。其中調(diào)焦時(shí)需先將鏡筒下降接近裝片，此時(shí)眼睛從側(cè)面注視物鏡；再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升尋找到像。

【解答】顯微鏡的操作步驟包括，安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦等步驟，其中調(diào)焦時(shí)需先將鏡筒下降接近裝片，此時(shí)眼睛從側(cè)面注視物鏡；再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升尋找到像。所以圖中的操作順序是c對(duì)光、a安放、b物鏡下降、d上升找像，所以正確的順序是c→a→b→d，B選項(xiàng)正確。

故選B13.【答案】A【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【分析】植物有五大類分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。根據(jù)各類植物的常見類型可對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。

【解答】A、海帶屬藻類植物、葫蘆蘚屬苔蘚植物、蕨屬蕨類植物、蘇鐵屬裸子植物、柑桔屬被子植物，與題意相符，A正確；

B、水藻屬藻類植物、胎生狗脊屬蕨類植物、地錢屬苔蘚植物、紅松屬裸子植物、銀杏屬裸子植物，與題意不符，B錯(cuò)誤；

C、紫菜屬藻類植物、葫蘆蘚屬苔蘚植物、蕨屬蕨類植物、蘋果屬被子植物、葡萄屬被子植物，與題意不符，C錯(cuò)誤；

D、水綿屬藻類植物、地錢屬苔蘚植物、胎生狗脊屬蕨類植物、玉蘭屬被子植物、紅松屬裸子植物，與題意不符，D錯(cuò)誤。

故選A14.【答案】D【考點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】操作顯微鏡時(shí)兩只眼睛都要睜開，用左眼觀察目鏡，同時(shí)右眼睜開。據(jù)此可以判斷選項(xiàng)。

【解答】A、C選項(xiàng)都只有一只眼睜開，操作錯(cuò)誤；B用右眼觀察目鏡，且用手遮左眼操作錯(cuò)誤；D選項(xiàng)兩眼都睜開，操作正確，D選項(xiàng)正確。

故選D15.【答案】C【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【分析】生物分類中根據(jù)生物間的親緣關(guān)系可分為七個(gè)等級(jí)，從高到低可分為界、門、綱、目、科、屬、種，種的分類的基本單位，每一種生物都可以通過此七個(gè)等級(jí)在分類中找到對(duì)應(yīng)的位置。分類等級(jí)越高生物種類越多，生物間的相似點(diǎn)越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類等級(jí)越低生物種類越少，親緣關(guān)系越近。

【解答】A、小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征，同屬植物有許多共同特征，A錯(cuò)誤；

B、小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多，他們同處的分類等級(jí)不同，他們之間的共同特征也不相同，B錯(cuò)誤；

C、小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少，小麥和玉米的分類等級(jí)低，所具有的共同特征多，小麥和大豆的分類等級(jí)高共同特征少，敘述正確，C正確；

D、小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多，由C選項(xiàng)可知，D錯(cuò)誤。

故選C16.【答案】C【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【分析】（1）對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)要依據(jù)生物的生理結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。二分叉檢索表是提出一個(gè)依據(jù)然后將動(dòng)物分成兩類，再提出一個(gè)依據(jù)再分成兩類的方式，對(duì)生物進(jìn)行逐一分類直到每種生物分到對(duì)應(yīng)的位置。

（2）由題干和選項(xiàng)可知，此題是要根據(jù)分類的結(jié)果來得出分類的依據(jù)。

【解答】A、以體溫是否恒定進(jìn)行分類的是丙，依據(jù)丙這一條件將生物分成了兩棲類和爬行類，而這兩類都是變溫動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

B、以受精方式不同進(jìn)行分類的是乙，受精方式有體內(nèi)受精和體外受精，鳥類、哺乳類、爬行類都是體內(nèi)受精，兩棲類是體外受精，所以乙不是受精方式不同進(jìn)行的分類，B錯(cuò)誤；

C、以有無脊椎骨進(jìn)行分類的是甲，兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類都是有脊椎骨的，棘皮動(dòng)物和軟體動(dòng)物都無脊椎骨，據(jù)此分類，所以甲的依據(jù)是有無脊椎骨，C正確；

D、以有無飛行能力進(jìn)行分類的是丁，依據(jù)丁將動(dòng)物分成了鳥類和哺乳類，鳥類中有部分已經(jīng)不具飛行能力，哺乳類中也有能飛行的動(dòng)物如蝙蝠，所以D錯(cuò)誤。

故選C17.【答案】D【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】體溫計(jì)特點(diǎn)，因?yàn)轶w溫計(jì)玻璃泡上方有一特別細(xì)的彎曲，所以溫度升高時(shí)液柱上升，溫度下降時(shí)特別細(xì)處斷開，液柱不會(huì)下降；體溫計(jì)使用前必須將液柱甩到刻度以下，才能測(cè)量人的體溫。

【解答】由題可知，用一只液柱在37.5℃的體溫計(jì)未甩的情況下去測(cè)量三位同學(xué)的體溫，測(cè)得的結(jié)果第一次為37.5℃，第二次為38.5℃，第三次為38.5℃。依據(jù)體溫計(jì)結(jié)構(gòu)可知體溫計(jì)有只上升不下降的特點(diǎn)，所以測(cè)得的溫度為37.5℃的，實(shí)際情況可能是體溫低于37.5℃或等于37.5℃。第二次溫度為38.5℃，液柱有上升的情況所以這次的溫度能表示學(xué)生實(shí)際的體溫。第三次時(shí)的溫度與第二次相同，由第一次的分析可知，這時(shí)的實(shí)際情況可能是體溫低于38.5℃或等于38.5℃。所以第二次的一定正確，第一次、第三次可能正確，D選項(xiàng)正確。

故選D18.【答案】B【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【分析】（1）光能穿過透明的物體，但在穿過的過程中能量會(huì)有損失，所以在深海中光會(huì)逐漸減弱，較深處光是到不了。

（2）植物能進(jìn)行光合作用自己制造營養(yǎng)物質(zhì)，植物屬于自養(yǎng)型，所以植物的生長需要光，在沒有光的地方植物無法生長。

【解答】海洋探測(cè)船在例行探測(cè)任務(wù)中，發(fā)現(xiàn)在350米深處有烏賊、蝦、蟹、魚等，卻沒有綠色植物的蹤跡。因?yàn)樵谏詈Ｌ帥]有光，所以植物無法生長，故出現(xiàn)題中現(xiàn)象的主要原因是缺乏陽光，B選項(xiàng)正確。

故選B19.【答案】A【考點(diǎn)】體積的測(cè)量【解析】【分析】用量筒量取液體體積讀數(shù)時(shí)的正確方法是：視線與凹液面中央最低處相平。俯視或仰視讀數(shù)都是錯(cuò)誤的，俯視讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏小。據(jù)此可以進(jìn)行解答。

【解答】小珂同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，將量筒平放且面對(duì)刻度線。向下俯視量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL。因?yàn)槭歉┮曌x數(shù)所以得到的數(shù)值是偏大的，量筒內(nèi)實(shí)際液體小于20mL。倒出部分液體后，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為8mL，這次的讀數(shù)是正確的。用偏大的20mL減去正確的8mL得到12mL，12mL也是偏大的，實(shí)際倒出的液體小于12mL，A選項(xiàng)正確。

故選A20.【答案】D【考點(diǎn)】制定探究方案【解析】【分析】此題實(shí)際是探究兩種橡膠球的彈性好差。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，球的種類是控制的變量，其它方面都應(yīng)該相同。還有的問題就是要將彈性變的可觀察，從選項(xiàng)可以看出主要通過球的反彈距離來判斷彈性的好差。

【解答】此題通過設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究兩種橡膠球的彈性好差，控制球的種類不同而使其它條件相同。

A、把兩球向墻擲去，測(cè)量它們反彈時(shí)離墻的距離，擲球的力度不一定相同，不能比較；A錯(cuò)誤；

B、用手觸摸兩球，看哪一個(gè)球較硬，軟硬不能表示彈性的好差，B錯(cuò)誤；

C、把兩球向地面擲下，測(cè)量它們反彈的高度，擲向地面的力度不一定相同，不能比較，C錯(cuò)誤；

D、讓兩球從離地等高處釋放，測(cè)量哪一個(gè)反彈得高，實(shí)驗(yàn)中只有球的種類不同，其余條件都相同，方案正確，D正確。

故選D二、填空題21.【答案】cm；kg；℃；mL【考點(diǎn)】長度的測(cè)量，體積的測(cè)量，溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】題中體檢測(cè)量了學(xué)生的身高、體重、體溫、肺活量等物理量，需要學(xué)生填上合適的單位。學(xué)生做此題時(shí)可以根據(jù)對(duì)自身這些物理量的了解進(jìn)行解答。

【解答】小柯是一名初中學(xué)生，初中學(xué)生的身高大約是162cm，體重大約為58.5kg，人體正常體溫為37℃，肺活量用體積單位表示為2000mL。

故答案為：cm；kg；℃；mL22.【答案】H；G；I；F【考點(diǎn)】常用儀器的名稱【解析】【分析】圖中儀器A是坩堝鉗、B是滴管、C是集氣瓶、D是燒杯、E是水槽、F是酒精燈、G是藥匙、H是量筒、I是試管。根據(jù)這些常見儀器的用途和操作方法可以解答此題。

【解答】①用于測(cè)量液體體積的儀器是量筒H；②用于取用固體粉末的儀器是藥匙G；③用于少量試劑的反應(yīng)容器是試管I；④用于加熱其他裝置的儀器是酒精燈F。

故答案為：H；G；I；F23.【答案】-34℃；1.10cm；20cm3【考點(diǎn)】長度的測(cè)量，體積的測(cè)量，溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清楚溫度計(jì)的量程和最小刻度，溫度計(jì)示數(shù)有“零上”和“零下”溫度讀數(shù)時(shí)要看清。液柱上升示數(shù)增大的是“零上”，液柱上升示數(shù)減小的是“零下”。

（2）圓形或球形物體用“卡尺法”可以測(cè)量出直徑。讀出起始端的數(shù)值和末端的數(shù)值，兩數(shù)減小即為物體的直徑。

（3）用量筒排水法可以測(cè)量形狀不規(guī)則物體的體積，先用量筒測(cè)出水的體積，再測(cè)出水和物體的總體積，兩者相減即得物體的體積。

【解答】（1）圖中溫度計(jì)的液柱向上示數(shù)減小，所以此溫度所示的值是“零下”的，正確讀數(shù)為-34℃；

（2）小球的起始端的刻度值是2.00cm，末端的刻度值是3.10cm，所以小球的直徑為：3.10cm-2.00cm=1.10cm；

（3）量筒中水的體積是110mL，水和石塊的總體積是130mL，所以石塊的體積為：130mL-110mL=20mL=20cm3。

故答案為：（1）-34℃；（2）1.10cm；（3）20cm324.【答案】定性觀察；定量觀察【考點(diǎn)】觀察的分類【解析】【分析】根據(jù)題中對(duì)定性觀察和定量觀察下的定義可以回答此題。

【解答】根據(jù)觀察可分為兩種，不需要測(cè)量具體數(shù)據(jù)的觀察叫定性觀察；需要測(cè)量具體數(shù)據(jù)的叫定量觀察。可知，用放大鏡觀察蝸牛時(shí)不需要測(cè)量具體數(shù)據(jù)屬定性觀察，用尺子測(cè)量課桌高度需要測(cè)量具體數(shù)據(jù)屬于定量觀察。

故答案為：定性觀察；定量觀察25.【答案】（1）甲

（2）④

（3）②【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】（1）動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等；

（2）根據(jù)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能可以回答此題；

（3）細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，它可以讓水自由進(jìn)出，但無機(jī)鹽不能自由進(jìn)出。

【解答】（1）圖植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，比較甲乙丙圖可知，甲圖為植物細(xì)胞。

（2）細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，所以填④；

（3）細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，它可以讓水自由進(jìn)出，但無機(jī)鹽不能自由進(jìn)出。所以新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)橐壹?xì)胞中的細(xì)胞膜②在起作用。

故答案為：（1）甲；（2）④；（3）②26.【答案】（1）5、7

（2）A,D

（3）目鏡

（4）B

（5）左下方

（6）C

（7）D【考點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】（1）顯微鏡能將細(xì)胞等微小的物體放大進(jìn)行觀察，具有放大作用的結(jié)構(gòu)有物鏡和目鏡；

（2）顯微鏡中調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡和遮光器，光強(qiáng)時(shí)可用平面鏡和小光圈，光弱時(shí)可用凹面鏡和大光圈；

（3）判斷顯微鏡中看到的小黑點(diǎn)，可使用替換法。黑點(diǎn)有可能出現(xiàn)的地方是裝片上、物鏡上和目鏡上，可以通過移動(dòng)或替換鏡頭的方式確定黑點(diǎn)的位置；

（4）在顯微鏡中所成的像是倒像（左右相反，上下對(duì)調(diào)）。告訴你物體的形狀要你說出像的形狀有兩種簡單的方法：一、可以利用數(shù)學(xué)中畫對(duì)稱圖形的方式得到結(jié)果，先畫左右對(duì)稱，再由上面畫出的像畫出上下對(duì)稱的圖形，即為看到的倒像；方法二、可將物體畫在一張紙上然后將紙旋轉(zhuǎn)180o得到的形狀即為看到的倒像；

（5）將物像從一側(cè)移動(dòng)視里的中央并進(jìn)行放大，涉及的操作有移動(dòng)裝片，由于所成的像是倒像移動(dòng)裝片方向與像的移動(dòng)方向相反。換用高倍鏡可調(diào)節(jié)物鏡轉(zhuǎn)換器；

（6）顯微鏡放大倍數(shù)由物鏡的放大倍數(shù)和目鏡的放大倍數(shù)的乘積決定。目鏡和物鏡的放大倍數(shù)可以根據(jù)鏡的長度進(jìn)行判斷，目鏡一端有螺紋，目鏡越長的放大倍數(shù)越小，物鏡沒有螺紋，物鏡越長的放大倍數(shù)越大，反之則相反。放大倍數(shù)較小時(shí)物鏡與裝片的距離較大，放大倍數(shù)較大時(shí)物鏡與裝片的距離較小。

（7）“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”制作的實(shí)驗(yàn)步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染等。

【解答】（1）對(duì)物像具有放大作用的有目鏡和物鏡，序號(hào)分別是5、7；

（2）用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過弱，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡，選AD。

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，看到了一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)載玻片，小黑點(diǎn)不動(dòng)，說明小黑點(diǎn)不在載玻片上；移動(dòng)目鏡，小黑點(diǎn)移動(dòng)，說明小黑點(diǎn)在目鏡上。由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在目鏡上；

（4）把字形“┣”正放在顯微鏡下，觀察到的字形，可將原圖形所在紙旋轉(zhuǎn)180o得到的圖形如B選項(xiàng)所示，所以B選項(xiàng)正確。

（5）甲圖中像在視野的左下方，實(shí)際物體在右上方，要將像移動(dòng)視野的中央，必須將實(shí)際物向左下方移；

（6）顯微鏡放大倍數(shù)由物鏡的放大倍數(shù)和目鏡的放大倍數(shù)的乘積決定。目鏡和物鏡的放大倍數(shù)可以根據(jù)鏡的長度進(jìn)行判斷，目鏡一端有螺紋，目鏡越長的放大倍數(shù)越小，物鏡沒有螺紋，物鏡越長的放大倍數(shù)越大，反之則相反。放大倍數(shù)較小時(shí)物鏡與裝片的距離較大，放大倍數(shù)較大時(shí)物鏡與裝片的距離較小。要獲得最大倍數(shù)的觀察效果，需要選擇放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡，由圖可知物鏡2的放大倍數(shù)最大，目鏡3的放大倍數(shù)最大，放大倍數(shù)大時(shí)物鏡距離裝片的距離較小為5，所以2、3、5正確，故選C。

（7）“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”制作的實(shí)驗(yàn)步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染等。所以圖四四步中，排第一的是滴③；第二步是撕④；第三步是展②；第四步是蓋①，正確操作順序?yàn)棰邰堍冖伲珼選項(xiàng)正確。

故答案為：（1）5、7；