三年級 人教版 道德與法治 第四單元《萬里一線牽》課件 (第2課時(shí))_第1頁
三年級 人教版 道德與法治 第四單元《萬里一線牽》課件 (第2課時(shí))_第2頁
三年級 人教版 道德與法治 第四單元《萬里一線牽》課件 (第2課時(shí))_第3頁
三年級 人教版 道德與法治 第四單元《萬里一線牽》課件 (第2課時(shí))_第4頁
三年級 人教版 道德與法治 第四單元《萬里一線牽》課件 (第2課時(shí))_第5頁
已閱讀5頁,還剩64頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級—人教版—道德與法治—第四單元13萬里一線牽(第二課時(shí))飛速發(fā)展的通信世界通信交往中的文明學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解現(xiàn)代通信的飛速發(fā)展,激發(fā)對現(xiàn)代通信的喜愛之情。2.懂得并遵守通信中的基本禮儀和法律法規(guī),樹立文明通信的自覺意識和法律意識。

現(xiàn)在的通信費(fèi)用比較便宜,家家戶戶都能用網(wǎng)絡(luò),人人都能用手機(jī)。

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)和采訪爸爸,我知道了現(xiàn)在常用的通信方式有打電話、發(fā)微信、視頻通話、發(fā)電子郵件……非常方便、快捷。

現(xiàn)在的通信

調(diào)查表年代常用的通信方式使用的感受現(xiàn)在打電話、發(fā)微信、視頻通話、發(fā)電子郵件……方便、快捷、便宜現(xiàn)在的通信20年前的通信

爸爸說20年前,很多家庭都安裝了固定電話,大街上有很多公用電話,當(dāng)時(shí)人們還使用尋呼機(jī)。投幣公用電話磁卡公用電話IC卡公用電話尋呼機(jī)20年前的通信

舅舅說那時(shí)候的手機(jī)叫大哥大,價(jià)格很昂貴,不是一般人能用得上的。調(diào)查表年代常用的通信方式使用的感受20年前固定電話、公用電話、尋呼機(jī)通話地點(diǎn)受限制40年前的通信

周六的時(shí)候,我采訪了爺爺。40年前爺爺在湖北省武漢市工作,奶奶生活在從化,他們主要通過書信進(jìn)行溝通。書信傳遞信息需要的時(shí)間比較長,少則幾天,多則一個(gè)多月。書信40年前的通信

可以發(fā)電報(bào)。

我了解到發(fā)電報(bào)要去郵局。發(fā)電報(bào)是按字?jǐn)?shù)來收費(fèi)的,字?jǐn)?shù)越多,收費(fèi)就越高。為了節(jié)省費(fèi)用,人們發(fā)的電報(bào)內(nèi)容都比較簡短。電報(bào)調(diào)查表年代常用的通信方式使用的感受40年前書信時(shí)間長視頻:70年的通信發(fā)展結(jié)合調(diào)查和剛剛看完的視頻,你有什么發(fā)現(xiàn)?調(diào)查表年代常用的通信方式使用的感受現(xiàn)在打電話、發(fā)微信、視頻通話、發(fā)電子郵件……方便、快捷、便宜20年前固定電話、公用電話、尋呼機(jī)通話地點(diǎn)受限制40年前書信時(shí)間長

通信的工具越來越先進(jìn),功能越來越齊全。不同的年代有不同的通信方式。從寫信到智能手機(jī),通信的發(fā)展非常快。結(jié)合調(diào)查和剛剛看完的視頻,你有什么發(fā)現(xiàn)?

現(xiàn)在人們的生活和工作都離不開手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。越來越方便越來越多樣書信電報(bào)尋呼機(jī)、公共電話智能手機(jī)隔山隔水的醫(yī)療會診遠(yuǎn)程醫(yī)療是利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)在信息、圖像傳送和處理上的非凡能力,將有關(guān)病人的健康狀況及各種醫(yī)療信息和數(shù)據(jù),以聲音、文字、數(shù)據(jù)、圖像等各種形式傳輸給遠(yuǎn)處的醫(yī)療專家。專家們根據(jù)這些信息進(jìn)行分析、判斷,最后確定治療方案、開具處方。診斷結(jié)果還可以立即通過電子郵件傳送給患者所在醫(yī)院。

鐘南山院士團(tuán)隊(duì)通過網(wǎng)絡(luò)平臺為武漢協(xié)和醫(yī)院新冠肺炎病患進(jìn)行視頻會診。閱讀角

視頻會診這方法太好了!患者可以得到更多專家的救治,這都是通信技術(shù)快速發(fā)展帶來的好處。

鐘南山爺爺在廣州就能為武漢的病人治病。太厲害了!你有什么感受?云會診云會診有什么好處呢?

這樣的云會診避免了醫(yī)療人員感染病毒的機(jī)會,有效保護(hù)了醫(yī)療人員。

專家能同時(shí)對多家醫(yī)院的病患進(jìn)行會診,不用到處跑,大大提高了會診的效率。

云會診打破了時(shí)間、空間和地域上的限制,更有效、更合理地發(fā)揮了醫(yī)療專家的作用,不僅降低了患者往返的時(shí)間和金錢成本,還為他們贏得了寶貴的就診時(shí)間。

“不停課不停學(xué)”

2020年春季,新型冠狀病毒肺炎在全國暴發(fā),全國大中小學(xué)都無法按時(shí)開學(xué)。教育部整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,在延期開學(xué)期間開通國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺和中國教育電視臺空中課堂,免費(fèi)供各地自主選擇使用。同時(shí),中國教育電視臺4頻道通過直播衛(wèi)星戶戶通平臺向全國用戶傳輸有關(guān)課程,覆蓋偏遠(yuǎn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信號弱或有線電視未通達(dá)地區(qū)?!安煌Un不停學(xué)”方案得以實(shí)施,依靠的就是網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。云教育閱讀角讀完短文,你有什么想說呢?

先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)讓我們在疫情期間真正做到“不停課不停學(xué)”,太好了!

特殊時(shí)期,國家想了很多辦法讓我們能繼續(xù)學(xué)習(xí),我為生長在這樣的國家感到驕傲和自豪。居家期間,你是怎樣學(xué)習(xí)的?

我們通過網(wǎng)絡(luò)直播跟著各個(gè)學(xué)科的老師一起學(xué)習(xí)。

我們在網(wǎng)上與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的討論。

課后,我們把作業(yè)提交到班級群里給老師批改。

我們通過網(wǎng)絡(luò)直播參加線上升旗儀式。

不同地區(qū)的孩子能同上一節(jié)課,太有意思了!

在課室就能與其他地區(qū)的學(xué)生進(jìn)行交流,很有趣。

現(xiàn)代通信方式還給我們帶來了哪些方便?現(xiàn)代通信方式帶來的方便導(dǎo)航訂酒店點(diǎn)餐叫車

網(wǎng)購交費(fèi)訂票掛號……3月23日,航天員在中國空間站上給全國的學(xué)生上“天宮第二課”。

冬奧會上,通信技術(shù)讓觀眾實(shí)現(xiàn)多維度觀賽,就好像身臨比賽現(xiàn)場一樣。

現(xiàn)在通信的發(fā)展真的非???。它改變了人們的生活。

人們在不同的領(lǐng)域中有效應(yīng)用了現(xiàn)代通信的新技術(shù)、新產(chǎn)品,太厲害了!

通信的飛速發(fā)展肯定離不開科技人員的努力與付出,我要為他們點(diǎn)個(gè)贊。我們成長在新時(shí)代,享受著新時(shí)代的美好生活。飛速發(fā)展的通信技術(shù)帶給我們這么多的方便,那是不是只有優(yōu)點(diǎn),沒有缺點(diǎn)呢?

我認(rèn)為有缺點(diǎn),因?yàn)閶寢尳?jīng)常在手機(jī)上逛商城,看電視劇,很少陪我玩。表哥經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲,眼睛近視了。我經(jīng)常在新聞中看到有電話詐騙的事情發(fā)生。健康用智慧用

在通信交往中,我們要注意什么呢?下面這些同學(xué)的做法合適嗎?為什么?

小女孩接聽電話時(shí),沒有用上禮貌用語,這是不禮貌的行為。找誰???不在家!如果你就是那個(gè)打電話的人,會有什么感受呢?

我會覺得心里不舒服,因?yàn)樗膽B(tài)度不是很友好。

我會不開心,因?yàn)槲疫€沒有把話講完,她就把電話掛了,我覺得她不尊重我。

小男孩隨意看爸爸的手機(jī)短信,這是不對的。

看看爸爸的手機(jī)短信。

小男孩在電影院里大聲講電話,影響了其他人看電影,這是不恰當(dāng)?shù)摹N?!我在看電影?/p>

情景1:我正在家里寫作業(yè),固定電話突然響了。情景2:我正在寫作業(yè),突然聽到爸爸的手機(jī)有聲音提示。生活中,我們應(yīng)該怎樣文明地接打電話、收發(fā)郵件呢?請演一演。我正在家里寫作業(yè),固定電話突然響了。

對方打錯(cuò)電話時(shí)……自己打錯(cuò)電話時(shí)……

在電影院看電影,電話響了……

如果遇到以下情況,你會怎樣打電話呢?

對方打錯(cuò)電話時(shí),我會說:“不好意思,您打錯(cuò)電話了?!薄皼]關(guān)系,再見?!?/p>

自己打錯(cuò)電話時(shí),我會說:“對不起,我不小心打錯(cuò)了,給您添麻煩了,再見!”

我會先把電話掛斷,然后用發(fā)信息的方式與對方交流,如果一定要打電話,就到室外說。我還要把手機(jī)調(diào)到震動或無聲的狀態(tài)。在電影院看電影,電話響了……我正在寫作業(yè),突然聽到爸爸的手機(jī)有聲音提示。在通信交往中,我們還應(yīng)該注意什么呢?

網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)要注意文明用語,不能說臟話,不能辱罵他人。

用電話跟他人聯(lián)系的時(shí)候,要選擇合適的時(shí)間。如果不是緊急的事情,就不要在對方休息的時(shí)間打電話。不能隨意掛斷別人的電話。

沒有緊急的事情,不能隨意撥打110、120、119等報(bào)警電話和急救電話。

跟別人視頻通話時(shí),要注意自己的儀容儀表。通信交往很重要,溝通交流有技巧。文明通信守規(guī)范,注重禮儀態(tài)度好。公共場合聲音小,尊重他人不打擾。通信交往文明歌閱讀角消失的郵票在郵局上班的陳某,負(fù)責(zé)所在片區(qū)的郵政投遞工作,每天經(jīng)他手投遞的信件、報(bào)紙、雜志等多達(dá)數(shù)百件。他發(fā)現(xiàn)王某經(jīng)常訂閱一些關(guān)于集郵的書籍和雜志,有時(shí)還在網(wǎng)上訂購郵票。陳某心想:這人來往的信件中必定有不少珍貴值錢的好郵票。有一天,陳某趁投遞之便私拆了王某的信件,發(fā)現(xiàn)其中果然有幾張從未使用過的珍貴郵票。他一時(shí)心動,把郵票占為己有。此后,他經(jīng)常偷偷私拆、毀棄王某的郵件。經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩徖?,陳某作為郵政工作人員,私自開拆、毀棄郵件,其行為已構(gòu)成犯罪,鑒于認(rèn)罪、悔罪態(tài)度較好,從輕處罰,判處有期徒刑一年,緩刑一年。假如你就是收信人王某,會有什么感受呢?

陳某利用工作之便,把我的郵票占為己有,太可惡了。

陳某私拆我的信,侵犯了我的隱私權(quán)。

訂購的郵票總是不翼而飛,我太傷心了。這張“消失的郵票”給了你什么啟示呢?

我知道了不遵守通信的規(guī)則,可能會構(gòu)成犯罪。

我們不能將他人的財(cái)物據(jù)為己有,否則就是犯罪。郵政人員私自開拆或者隱匿、毀棄郵件、電報(bào)的,處二年以下有期徒刑或者拘役。

——《中華人民共和國刑法》第二百五十三條知識窗

如果你在自家郵箱里發(fā)現(xiàn)了一封信,收件人是鄰居,你可以把信拆開來看嗎?中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。

——《中華人民共和國憲法》第四十條我認(rèn)為不可以。

如果快遞員把快遞送錯(cuò)到你家,里面是你一直想要的玩具,你能留下嗎?

我認(rèn)為不是自己的快遞就不能留下,應(yīng)該跟快遞員說清楚情況,讓他把快遞拿回去。

明知收到的快遞不屬于自己而占有,屬于不當(dāng)?shù)美?,按照我國法律?guī)定,收件人應(yīng)該退還。

通信交往文明守法

通信發(fā)展日新月異13

萬里一線牽飛速發(fā)展的通信世界通信交往中的文明閱讀《大話通信》,深入了解“通信是什么?”“通信從哪里來?”“通信要往哪里去?”。課后作業(yè)謝謝觀看!三年級—人教版—道德與法治—第四單元13萬里一線牽(第二課時(shí))飛速發(fā)展的通信世界通信交往中的文明(答疑)

老師,那天我去艾米稻香小鎮(zhèn)游玩的時(shí)候,聽說那里是用“5G”技術(shù)種水稻的,您能給我介紹一下嗎?從化區(qū)艾米稻香小鎮(zhèn)

我知道了他們利用5G實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤的數(shù)據(jù),看土壤是否適合水稻的正常生長。

原來他們用無人機(jī)拍攝照片來觀察水稻是否有蟲害,還用無人機(jī)噴灑農(nóng)藥。他們對大氣、土壤的溫度和濕度等進(jìn)行24小時(shí)的監(jiān)測,隨時(shí)了解水稻的生長情況。這樣種植水稻真的太科學(xué)了。

智能農(nóng)田數(shù)據(jù)采集站每天都會把田里的光照、水分、濕度、溫度等數(shù)據(jù)經(jīng)5G傳輸?shù)桨讛?shù)字農(nóng)田終端,水稻種植管理員只要上網(wǎng),就可以隨時(shí)隨地了解水稻生長情況。

爺爺經(jīng)常會收到一些疑似詐騙的電話或短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論