四年級 教科版 科學 第一單元《莖和葉》課件

四年級—教科版—科學—第一單元

4.莖和葉

1.知道莖和葉是植物的營養(yǎng)器官。

2.了解不同環(huán)境中植物的莖和葉外部形態(tài)不同。3.認識莖具有支撐植物以及運輸水分和養(yǎng)分的作用。4.知道葉能吸收陽光制造養(yǎng)分，也能蒸騰水分，具有維持植物生存及正常生命活動的作用。學習目標學習準備科學書

筆活動手冊4.莖

和

葉生長的鳳仙花觀察鳳仙花的形態(tài)特征觀察植株的高度，葉片的數(shù)量等。觀察葉在莖上的分布情況。1.量一量植株的高度。2.數(shù)一數(shù)葉片的數(shù)量。3.從不同角度觀察葉在莖上的分布情況。4.畫出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。觀察鳳仙花的形態(tài)特征1.量一量植株的高度。觀察鳳仙花的形態(tài)特征14厘米2.數(shù)一數(shù)葉片的數(shù)量。3.從不同角度觀察葉在莖上的分布情況。4.畫出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。2.數(shù)一數(shù)葉片的數(shù)量。觀察鳳仙花的形態(tài)特征（26片）1.量一量植株的高度。3.從不同角度觀察葉在莖上的分布情況。4.畫出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。3.從不同角度觀察葉在莖上的分布情況。4.畫出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。觀察鳳仙花的形態(tài)特征1.量一量植株的高度。2.數(shù)一數(shù)葉片的數(shù)量。觀察葉在莖上分布情況葉子在莖上平展、交叉生長的。猜一猜莖的作用莖的樣子像吸管，有運輸作用。1.把鳳仙花去除根部。2.將鳳仙花的莖放入紅墨水中。3.觀察鳳仙花莖和葉的變化。探索莖的作用實驗材料:紅墨水、瓶子、去除根部的鳳仙花實驗步驟：探索莖的作用探索莖的作用可否用其他植物進行實驗？√探索莖的作用探索莖的作用植物的莖能運輸水分到植物各個部位。使用小刀時，請注意安全。橫切縱切解剖實驗視頻莖有管狀結(jié)構(gòu)，可以將根部吸收的水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的各個部位。縱切面：紅色線條橫切面：紅色圓點大榕樹莖的作用運輸水分和養(yǎng)分支撐植物菠蘿蜜莖上的葉子平展、交叉生長，有什么好處？葉的作用吸收陽光？我認為葉有吸收陽光的作用。驗證葉吸收陽光的作用

先選擇一片葉子，然后用不透明的紙將它遮住，讓它無法接受陽光，幾天后，觀察葉子前后的變化。

先選擇一片葉子，然后用不透明的紙將它遮住，讓它無法接受陽光，幾天后，觀察葉子前后的變化。葉的作用吸收陽光蒸騰作用？我聽說葉有蒸騰作用驗證葉的蒸騰作用

選擇另一片較大的葉子，套上一個干燥透明的塑料袋。6個小時后，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化。探索葉的作用實驗記錄作用方式操作方法實驗結(jié)果吸收陽光作用蒸騰水分作用塑料袋的內(nèi)壁會有小水珠被遮住的葉子會變黃葉的作用吸收陽光蒸騰水分（制造養(yǎng)分）為什么葉子交叉、平展生長？為了讓每一片葉子都能充分接受陽光。不同形態(tài)的葉子仙人掌松樹香蕉樹不同形態(tài)的莖向日葵牽?；ㄅ郎交⑽鞴像R鈴薯莖的作用運輸水分和養(yǎng)分支撐植物葉的作用蒸騰水分吸收陽光謝謝觀看四年級—教科版—科學—第一單元

4.莖和葉——答疑吸收陽光蒸騰水分運輸水分和養(yǎng)分支撐植物一、這些植物各不相同，它們生活的環(huán)境都一樣嗎？仙人掌松樹香蕉樹二、長在地下里的蓮藕是莖嗎？蓮藕屬于莖。三、仙人掌看起來