5-3-植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用高二生物課后培優(yōu)分級(jí)練(解析版)

5.3植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用知識(shí)梳理知識(shí)梳理教學(xué)重點(diǎn)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型及生產(chǎn)中的應(yīng)用探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度，嘗試運(yùn)用預(yù)實(shí)驗(yàn)的方法開(kāi)展研究。教學(xué)難點(diǎn)1.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類型及生產(chǎn)中的應(yīng)用2.探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度，嘗試運(yùn)用預(yù)實(shí)驗(yàn)的方法開(kāi)展研究。一、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑原因：植物激素在體內(nèi)含量很少，提取困難，易分解，在生產(chǎn)上較少使用。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。優(yōu)點(diǎn)：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定分類：生長(zhǎng)素類：2，4-DNAA等赤霉素類：GA3細(xì)胞分裂素類：KT、6-BA、玉米素乙烯類：乙烯利脫落酸類：矮壯素類型：1.分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，如：吲哚丁酸2.分子結(jié)構(gòu)和植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，如：α－萘乙酸（NAA）、矮壯素應(yīng)用：如：2，4-D，促進(jìn)發(fā)芽和生長(zhǎng)，防止落花落果乙烯利：影響細(xì)胞分裂，控制頂端優(yōu)勢(shì)及性別分化，促進(jìn)果實(shí)成熟赤霉素：打破種子休眠，促進(jìn)生長(zhǎng)和單性結(jié)果，防止落花落果青鮮素：抑制細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)，抑制蔬菜頂芽和側(cè)芽萌發(fā)，延長(zhǎng)休眠和貯藏期矮壯素：促使植株矮化、健壯、防止徒長(zhǎng)、倒伏及增產(chǎn)作用二、生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑（生長(zhǎng)素類似物）是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類似，不容易被降解，效果穩(wěn)定。如：α－萘乙酸（NAA）2,4－二氯苯氧乙酸（2,4－D）吲哚丙酸（IPA）吲哚丁酸（IBA）生根粉，等。應(yīng)用：（1）防止果實(shí)和葉片的脫落（2）促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無(wú)子果實(shí)（3）去除雜草（4）促進(jìn)扦插枝條生根三、探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度（以NAA為例）實(shí)驗(yàn)原理：適宜的濃度的NAA溶液促進(jìn)富貴竹插條生根，濃度過(guò)高或過(guò)低都不利于插條生根。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)用探究的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。材料用具：1.實(shí)驗(yàn)材料：綠化樹(shù)種或花卉（如：富貴竹、月季等）生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條，常用的生長(zhǎng)素類似物：α—萘乙酸（NAA）、2，4-D、IPA、IBA和生根粉等。2.用具：蒸餾水、量筒、滴管、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、礦泉水瓶。方法步驟：（1）枝條的選取、處理：選取一年生的、發(fā)育狀況相同、粗細(xì)相同的且把芽和樹(shù)葉去掉的富貴竹枝條30支，長(zhǎng)約10-15cm，用刀將枝條的下端削成光滑的斜面（最好在節(jié)下）。把它分成6組，每組五支。（2）選取溶液：每個(gè)小組分別取濃度為0mol/L、10-10mol/L，10-8mol/L，10-6mol/L，10-4mol/L，10-2mol/L的NAA溶液各100ml分別裝入七只燒杯中。并編號(hào)A、B、C、D、E、F。（3）浸泡NAA：將各組枝條分別浸入相應(yīng)的燒杯中，深約1.5cm，記時(shí)，浸泡24小時(shí)。浸泡后的枝條取出，晾干4小時(shí)（處理方法、浸泡、涼干時(shí)間可不同，實(shí)驗(yàn)后可討論最佳方案）（沾蘸法）（4）水培觀察或者砂土法：將晾干后的根，分別插入相應(yīng)的燒杯進(jìn)行水培，觀察各組的生根情況，并做好記錄。（5）結(jié)果分析：記錄用不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理后枝條生根情況，如生根條數(shù)，長(zhǎng)度等。每天記錄。預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，這樣可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。如：在探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定有效濃度的大致范圍，可為確定最適濃度打下基礎(chǔ)。預(yù)實(shí)驗(yàn)必須像正式實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行才有意義。課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練一、單選題1.下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.提出的問(wèn)題：生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少？

B.實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C.如果用浸泡法，對(duì)不同插條浸泡的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度

D.如果用沾蘸法，對(duì)不同插條蘸取的生長(zhǎng)素類似物溶液濃度要有不同的梯度【答案】C

【解析】【分析】

本題著重考查了“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，要求考生掌握生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸以及生理作用等方面的知識(shí)，并具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和分析能力，難度適中。

據(jù)實(shí)驗(yàn)課題可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，因變量是生根數(shù)量，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜。

【解答】A.根據(jù)“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題：生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度，A正確；

B.實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，B正確；

C.如果用浸泡法，為排除無(wú)關(guān)變量的影響，對(duì)不同插條浸泡的時(shí)間長(zhǎng)短要相同，C錯(cuò)誤；

D.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，如果用沾蘸法，對(duì)不同插條蘸取的生長(zhǎng)素類似物溶液濃度要有不同的梯度，D正確。

故選C。2.生物興趣小組為探究影響插條生根的因素，以同一植株的枝條為材料開(kāi)展研究。他們用營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理枝條后，得到如下結(jié)果。據(jù)圖分析，下列推斷合理的是(

)

A.營(yíng)養(yǎng)素比生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)插條的生根具有更大的促進(jìn)作用

B.有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素有類似作用的物質(zhì)

C.生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)兩種枝條的生根均有較大的促進(jìn)作用

D.營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兩種枝條的生根均有較大的促進(jìn)作用【答案】B

【解析】【分析】

本題考查其他植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生理作用，屬理解應(yīng)用水平，解題關(guān)鍵是理清題意，掌握其他植物激素的生理作用。

【解答】

A.據(jù)圖可知，處理有葉枝條時(shí)，生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X比營(yíng)養(yǎng)素對(duì)插條的生根具有更大的促進(jìn)作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.單獨(dú)用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理，無(wú)葉枝條生根效果不明顯，有葉枝條生根明顯，用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X和營(yíng)養(yǎng)素處理，無(wú)葉枝條和有葉枝條生根數(shù)相差不大，據(jù)此推測(cè)無(wú)葉枝條缺乏與營(yíng)養(yǎng)素有類似作用的物質(zhì)，有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素有類似作用的物質(zhì)，B項(xiàng)正確；

C.生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)無(wú)葉枝條生根的促進(jìn)作用不明顯，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兩種枝條的生根均沒(méi)有明顯的促進(jìn)作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

3.用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)籽番茄和用多倍體育種獲得無(wú)籽西瓜，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.無(wú)子番茄植株扦插后長(zhǎng)出的植株仍結(jié)無(wú)子果實(shí)

B.生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)子番茄的變異屬于不可遺傳的變異

C.無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄的發(fā)育都離不開(kāi)生長(zhǎng)素的作用

D.無(wú)子番茄屬于二倍體植株【答案】A

【解析】解：A、無(wú)子番茄是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理培育出來(lái)的，其遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變，因此該性狀不能遺傳，即子代結(jié)出的是有子番茄，A錯(cuò)誤；

B、無(wú)子番茄是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理培育出來(lái)的，遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變，這種變異是不可以遺傳的，B正確；

C、無(wú)子西瓜和無(wú)子番茄的生長(zhǎng)發(fā)育都需要生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)，C正確；

D、無(wú)籽番茄是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理培育出來(lái)的，其遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生改變，因此仍屬于二倍體植株，D正確。

故選：A。

無(wú)籽西瓜是用染色體變異的原理培育的，其遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變，因此理論上是可以遺傳的。無(wú)籽番茄是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理培育出來(lái)的，其遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變，因此該性狀不能遺傳。

本題著重考查了無(wú)籽番茄和無(wú)籽西瓜的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記并區(qū)分無(wú)籽西瓜和無(wú)籽番茄原理，明確其無(wú)子性狀是否可以遺傳。

4.生長(zhǎng)素及其類似物能夠調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.棉花栽培過(guò)程中打頂去心可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，提高棉花產(chǎn)量

B.噴灑適宜濃度的脫落酸，可以延長(zhǎng)綠葉蔬菜的保鮮時(shí)間

C.用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子，可促進(jìn)種子的萌發(fā)

D.用適宜濃度的NAA處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可獲得無(wú)子番茄【答案】B

【解析】解：A、棉花栽培過(guò)程中打頂可以降低側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度，以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，從而提高棉花產(chǎn)量，A正確；

B、脫落酸能夠促進(jìn)果實(shí)和葉的衰老，故噴灑適宜濃度的脫落酸，會(huì)加速綠葉蔬菜的衰老，會(huì)縮短保鮮時(shí)間，B錯(cuò)誤；

C、赤霉素能夠解除種子的休眠，故用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子，可促進(jìn)種子的萌發(fā)，C正確；

D、NAA是生長(zhǎng)素類似物，能促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)，故用適宜濃度的NAA處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可獲得無(wú)子番茄，D正確。

故選：B。

1、不同植物激素的生理作用：

生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。

細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。

脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。

乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開(kāi)雌花。

2、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用：

（1）促進(jìn)捍插的枝條生根。

（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（用于培育無(wú)籽果實(shí)）。

（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴。

（4）控制性別分化。此外生長(zhǎng)素類似物還應(yīng)用于除草，作為除草劑。

本題考查植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，要求考生識(shí)記各植物激素的作用，意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力。

二、填空題5.茶一般用茶樹(shù)的頂芽和幼葉制成。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。（1）采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是______________________________________。（2）植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是______________________________的結(jié)果。（3）茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。①該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________________；從圖中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類：一是用__________________處理插條，作為空白對(duì)照；二是用______________________處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有_____________（填“抑制”或“促進(jìn)”）作用。③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在____________________ppm。④用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度__________，所需處理時(shí)間__________；并且最好在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理?！敬鸢浮浚?）解除了頂端優(yōu)勢(shì)

（2）基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)

（3）①三十烷醇的濃度；三十烷醇濃度為0（或蒸餾水）；不同濃度的三十烷醇溶液；②促進(jìn)；③8～15；④較低；較長(zhǎng)

【解析】【分析】

本題的知識(shí)點(diǎn)是頂端優(yōu)勢(shì)的原理及應(yīng)用，探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根的影響，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治錾鷮?shí)驗(yàn)的自變量和對(duì)照實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能量是本題考查的重點(diǎn)。

1.頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度高，抑制側(cè)芽發(fā)育成枝條，摘除頂芽可以暫時(shí)阻斷側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的來(lái)源而消除頂端優(yōu)勢(shì)；

2.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度三十烷醇（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有空白對(duì)照和不同濃度的三十烷醇溶液之間的相互對(duì)照，根據(jù)對(duì)照原則分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

【解答】

（1）采茶過(guò)程想摘除頂芽的過(guò)程，摘除頂芽后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素來(lái)源被暫時(shí)阻斷，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，頂端優(yōu)勢(shì)解除，側(cè)芽發(fā)育，新梢數(shù)量增加。

（2）植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。

（3）①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度三十烷醇（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，該實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度；從圖中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類：一是用三十烷醇濃度為0（或蒸餾水）處理插條，作為空白對(duì)照；二是用不同濃度的三十烷醇溶液處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。

②分析題圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與空白對(duì)照相比，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)茶樹(shù)插條生根數(shù)量多于空白對(duì)照組，因此，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有促進(jìn)作用。

③分析題圖可知，三十烷醇溶液為8ppm時(shí)生根數(shù)量是45，12ppm時(shí)是52，15ppm時(shí)是23，因此三十烷醇促進(jìn)插條生根的最適宜濃度在8～15ppm之間，因此要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)濃度在8～15ppm的實(shí)驗(yàn)組。

④與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度低，處理時(shí)間長(zhǎng)；最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。

故答案為：

?（1）解除了頂端優(yōu)勢(shì)

（2）基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)

（3）①三十烷醇的濃度；三十烷醇濃度為0（或蒸餾水）；不同濃度的三十烷醇溶液；②促進(jìn)；③8～15；④較低；較長(zhǎng)

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練單選題1.色木槭葉片顏色鮮艷，具有觀賞價(jià)值，木材用途廣泛，具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但是種子存在休眠現(xiàn)象。為探究不同濃度赤霉素對(duì)色木槭種子萌發(fā)的影響，研究小組分別用0、100、200、300、400、500mg／L的赤霉素浸泡六組種子24h，觀察種子萌發(fā)情況，結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析正確的是（

）A.為減小實(shí)驗(yàn)誤差，可在正式實(shí)驗(yàn)之前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

B.生產(chǎn)中赤霉素促進(jìn)色木槭種子發(fā)芽的最適濃度一定是200mg／L

C.用赤霉素處理其他植物種子時(shí)，作用結(jié)果與上圖相同

D.種子休眠是色木槭在長(zhǎng)期進(jìn)化中形成的抵抗外界惡劣環(huán)境條件的能力【答案】D

【解析】【分析】

本題考查實(shí)驗(yàn)以及赤霉素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查根據(jù)所學(xué)知識(shí)以及題干中所給信息相結(jié)合解決問(wèn)題的能力。

【解答】

A、在正式實(shí)驗(yàn)之前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為了確定合適的赤霉素濃度范圍，不能減小實(shí)驗(yàn)誤差，A錯(cuò)誤；

B、濃度為200mg/L的赤霉素是促進(jìn)色木槭種子發(fā)芽的較適宜濃度，但不一定是促進(jìn)色木槭種子發(fā)芽的最適濃度，還需要在100mg/L-300mg/L濃度之間再設(shè)置更小的梯度濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到最適濃度,B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)圖示結(jié)果,赤霉素對(duì)色木槭種子的發(fā)芽表現(xiàn)出低濃度促進(jìn),高濃度抑制,對(duì)其他種子效果不能確定,C錯(cuò)誤；

D、種子休眠是色木槭在長(zhǎng)期進(jìn)化中形成的抵抗外界惡劣環(huán)境條件的能力,D正確。

故選D。

2.豌豆苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況如圖甲；用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長(zhǎng)度變化如圖乙。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A.圖甲中a、b、c三處的生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用

B.題中兩組實(shí)驗(yàn)均可證明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

C.由圖乙可知，不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖切段的生長(zhǎng)作用均不相同

D.生長(zhǎng)素濃度大于400mg/L時(shí)，對(duì)莖切段生長(zhǎng)的促進(jìn)作用與其濃度呈負(fù)相關(guān)【答案】A

【解析】【分析】

本題考查植物激素調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的探究，主要考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治?、?shí)驗(yàn)變量分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力。

生長(zhǎng)素的生理作用主要是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，促進(jìn)扦插枝條生根，促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的形成等。植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最為敏感，其次是芽，莖對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感。

據(jù)圖分析：橫放的植物幼苗根的向地性生長(zhǎng)可以體現(xiàn)生理作用的兩重性，莖不能體現(xiàn)生理作用的兩重性。圖乙柱狀圖能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。

【解答】

A、根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，近地側(cè)表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)，莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，所以圖甲中a、b、c三處的生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用，A正確；

B、圖乙沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素抑制幼苗莖切段生長(zhǎng)的作用，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)幼苗莖切段生長(zhǎng)的作用，沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，B錯(cuò)誤；

C、由圖乙可知，在最適宜的濃度兩側(cè)，存在著許多對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖切段的生長(zhǎng)作用相同的情況，C錯(cuò)誤；

D、圖乙的濃度梯度過(guò)大，不能確認(rèn)促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是400mg/L，D錯(cuò)誤。

3.坐果是指子房向果實(shí)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。為研究激素對(duì)葡萄坐果的影響，在開(kāi)花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開(kāi)花日，用不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑（4-CPA為生長(zhǎng)素類似物、GA3為赤霉素）或PAC（GA3合成抑制劑）處理未受粉的葡萄子房（標(biāo)記為2-7組）。在花后21天，統(tǒng)計(jì)坐果率，結(jié)果如圖所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

???????A.去雄并套袋可防止授粉產(chǎn)生的種子分泌激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

B.4-CPA或GA3單獨(dú)處理均可提高未受粉葡萄的坐果率

C.推測(cè)4-CPA可能通過(guò)促進(jìn)赤霉素合成來(lái)提高坐果率

D.在影響葡萄坐果率方面PAC與GA3構(gòu)成了拮抗關(guān)系【答案】D

【解析】A、由于授粉后發(fā)育著的種子所分泌的激素會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，故需要對(duì)葡萄去雄并套袋可以防止授粉，A正確；

B、第2組未使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，第3組單獨(dú)使用GA3，第4組單獨(dú)使用4-CPA，對(duì)比圖1中2、3、4組結(jié)果，3、4組坐果率高，可知4-CPA或GA3單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率，B正確；

C、由分析可知，4-CPA可能通過(guò)促進(jìn)赤霉素合成來(lái)提高坐果率，C正確；

D、比較3、4、5組可知，4-CPA和GA3復(fù)合處理比4-CPA或GA3單獨(dú)處理坐果率更高，說(shuō)明在影響葡萄坐果率方面PAC與GA3構(gòu)成了協(xié)同關(guān)系，D錯(cuò)誤。

故選：D。

分析題圖：第2組未使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，第3組單獨(dú)使用GA3，第4組單獨(dú)使用4-CPA，對(duì)比圖1中2、3、4組結(jié)果，3、4組坐果率高，可知4-CPA或GA3單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率；根據(jù)4、6組結(jié)果推測(cè)，第4組坐果率高，但是第6組加4-CPA和PAC，坐果率低，PAC是GA3合成抑制劑，可推知：4-CPA通過(guò)提高赤霉素含量（促進(jìn)赤霉素合成）來(lái)提高坐果率；第7組在第6組的基礎(chǔ)上添加了GA3，與6組結(jié)果比較，可進(jìn)一步證實(shí)了4-CPA通過(guò)提高赤霉素含量（促進(jìn)赤霉素合成）來(lái)提高坐果率。

本題考查植物激素的作用及實(shí)驗(yàn)研究的知識(shí)。意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

4.某小組探究“不同濃度2，4-D對(duì)大蒜生根情況的影響”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（）編號(hào)2，4-D濃度(mol/L)根的平均數(shù)目（根）根的平均長(zhǎng)度(mm)1016.22.8210-1222.311.5310-1126.110.4410-1024.710510-822.58.6610-515.82A.據(jù)表分析，2，4-D濃度從10-5mol/L開(kāi)始抑制生根作用

B.據(jù)表分析，濃度為10-12mol/L與10-8mol/L促進(jìn)生根作用基本相同

C.據(jù)表分析，促進(jìn)生根的最適濃度在10-12mol/L至10-10mol/L之間

D.可分別以根的平均數(shù)目和平均長(zhǎng)度為橫、縱坐標(biāo)繪制根的生長(zhǎng)曲線【答案】C

【解析】據(jù)表格分析，1組即對(duì)照組根平均數(shù)目為16.2，平均長(zhǎng)度為2.8mm；與對(duì)照組相比，2-5組根平均數(shù)目均比對(duì)照組多，根平均長(zhǎng)度均比對(duì)照組長(zhǎng)；第6組根的平均數(shù)目和平均長(zhǎng)度均比對(duì)照組數(shù)據(jù)低。與對(duì)照組相比，2，4-D濃度在10-15mol/L時(shí)在根的平均數(shù)目和根的平均長(zhǎng)度上都表現(xiàn)為抑制，這種抑制作用可能在該濃度前就已經(jīng)發(fā)生了。A錯(cuò)。濃度為10-12mol/L與10-18mol/L時(shí)，促進(jìn)生根的數(shù)目基本相同，但在根的長(zhǎng)度上有明顯差異。B錯(cuò)。由圖分析，在2，4-D促進(jìn)生根的數(shù)目和根的長(zhǎng)度上，10-11mol/L促進(jìn)效果最好，所以最適濃度范圍應(yīng)是10-12mol/L至10-10mol/L之間。C正確。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄俊安煌瑵舛?，4-D對(duì)大蒜生根情況的影響”，故本實(shí)驗(yàn)繪制根的生長(zhǎng)曲線，應(yīng)是以自變量2，4-D濃度為橫坐標(biāo)，因變量根的平均數(shù)目和平均長(zhǎng)度為縱坐標(biāo)。D錯(cuò)。

二、填空題5.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果?；卮鹣铝杏嘘P(guān)生長(zhǎng)素和乙烯的問(wèn)題。（1）葉片脫落大致過(guò)程：在葉片保持階段，葉片中生長(zhǎng)素濃度較高，降低葉柄基部離區(qū)的乙烯敏感性，抑制葉片脫落；在脫落誘導(dǎo)階段，葉片中生長(zhǎng)素濃度降低，離區(qū)乙烯的含量和敏感性提高，并啟動(dòng)脫落階段；在脫落階段，細(xì)胞壁逐漸消失，導(dǎo)致細(xì)胞分離和葉片脫落。據(jù)此可知，乙烯可能是通過(guò)促進(jìn)合成________________使葉片脫落。生長(zhǎng)素和乙烯在葉片的脫落過(guò)程中具有________作用。（2）為了探究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯對(duì)植物生根的影響，某科學(xué)家用某植物插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示（圖中ACC是乙烯的前體）。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了激素濃度為0的空白對(duì)照組，其目的是_________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，________（填“IAA”“ACC”或“IAA和ACC”）對(duì)該植物插條生根的作用具有兩重性。圖中促進(jìn)該植物插條生根的最適宜IAA濃度位于________________________（用圖中數(shù)據(jù)表示）范圍內(nèi)。（3）某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將某植物的根尖（大小相同、生理狀況相似）分別放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)，培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)根的生長(zhǎng)情況和培養(yǎng)液中乙烯的濃度。①為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是_________________________。②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且在一定范圍內(nèi)生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制程度也越大。據(jù)此可推知，水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因可能是__________?！敬鸢浮浚?）與細(xì)胞壁分解相關(guān)的酶；拮抗

（2）排除插條自身激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；ACC；10μmolL-1~100μmolL-1

（3）①取等量且大小相同的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)

②根近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)產(chǎn)生了乙烯，從而抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)

【解析】【試題解析】

【分析】

本題考查了激素的種類、生理作用以及生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用等知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。

【解答】

（1）在葉片脫落階段，細(xì)胞壁可能是在相關(guān)酶的作用下進(jìn)行分解而逐漸消失的。在葉片保持階段，葉片中生長(zhǎng)素的濃度較高，抑制了葉片的脫落；在脫落誘導(dǎo)階段和服落階段，葉片中生長(zhǎng)素的濃度降低，乙烯的含量增多，從而促進(jìn)了葉片的脫落，因此生長(zhǎng)素和乙烯在葉片脫落過(guò)程中表現(xiàn)為拮抗作用。

（2）植物體本身含激素，為了排除插條自身激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，需要設(shè)置激素濃度為0的空白對(duì)組。通過(guò)與IAA濃度為0的對(duì)照組比較可知，圖中不同濃度的IAA處理的實(shí)驗(yàn)組生根數(shù)均多于對(duì)照組，說(shuō)明圖中不同濃度的IAA對(duì)插條生根均起促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)IAA對(duì)該植物插條生根的影響具有兩重性。通過(guò)與ACC濃度為0的對(duì)照組比較可知，在ACC濃度較低時(shí)(0.1~1μmolL-1)插條生根數(shù)多于對(duì)照組，即能促進(jìn)插條生根，但

在ACC濃度較高時(shí)(5~20μmolL-1)插條生根數(shù)少于對(duì)照組，即能抑制插條生根，說(shuō)明ACC對(duì)該植物插條生根的作用具有兩重性。根得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，圖中IAA濃度為50μmolL-1時(shí)插條生根數(shù)最多，說(shuō)明促進(jìn)該植物插條生根的最適宜IAA濃度在10~100μmolL-1范圍內(nèi)。

（3）①該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況。對(duì)照組的處理是把實(shí)驗(yàn)值中的“加入生長(zhǎng)素”改為“不加生長(zhǎng)素”，其他處理與實(shí)驗(yàn)組相同。

②水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是根近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞產(chǎn)生了乙烯，從而抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)。

培優(yōu)第三階——高考沙場(chǎng)點(diǎn)兵一、單選題1.植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出根

B.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無(wú)子番茄

C.用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)

D.利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子【答案】A

【解析】【分析】

本題考查植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值，要求考生識(shí)記五大類植物激素的生理功能，掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

五大類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟【解答】

A、提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出芽，A錯(cuò)誤；

B、用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無(wú)子番茄，B正確；

C、赤霉素可以解除種子的休眠，用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)，C正確；

D、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子，D正確。

故選A。

2.某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是（）

A.圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示

B.2，4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的可變因素

C.由圖中可知甲組的2，4-D濃度高于乙組

D.達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時(shí)間比乙組長(zhǎng)【答案】B

【解析】【分析】本題考查了探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的分析實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，難度適中?！窘獯稹緼.圖中縱坐標(biāo)的名稱可以用根數(shù)量或根的長(zhǎng)度表示，A錯(cuò)誤；

B.2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量之一，B正確；

C.2,4-D屬于生長(zhǎng)素類似物，其發(fā)揮作用時(shí)具有兩重性，由圖中不能得知甲組的2,4-D濃度高于乙組，C錯(cuò)誤；

D.達(dá)到a點(diǎn)的生根效果，甲組處理時(shí)間比乙組短，D錯(cuò)誤。故選B。

3.已知細(xì)胞分裂素（CK）、脫落酸（ABA）和赤霉素（GA）調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的機(jī)理如圖所示，其中A、B、D、G均表示植物體內(nèi)的基因，B基因表達(dá)會(huì)導(dǎo)致種子休眠?；虮磉_(dá)產(chǎn)物對(duì)相關(guān)基因產(chǎn)生一定的生理效應(yīng)，圖中“-“表示抑制。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

???????A.細(xì)胞分裂素可解除種子休眠，使種子進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)

B.赤霉素可能通過(guò)促進(jìn)淀粉酶的合成，提高了種子內(nèi)還原性糖的含量

C.脫落酸通過(guò)抑制B、G基因的表達(dá)來(lái)抑制種子萌發(fā)

D.在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)過(guò)程中脫落酸和細(xì)胞分裂素的作用效果相反【答案】C

【解析】A、B基因表達(dá)會(huì)導(dǎo)致種子休眠，細(xì)胞分裂素（CK）可以引起A基因的表達(dá)，從而抑制B基因的表達(dá)，從而解除種子休眠，使種子進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)，A正確；

B、赤霉素可抑制D基因的表達(dá)，從而解除D基因的表達(dá)產(chǎn)物對(duì)G基因的抑制作用，促進(jìn)淀粉酶的合成，提高了種子內(nèi)還原性糖的含量，B正確；

C、脫落酸通過(guò)促進(jìn)B基因表達(dá)、抑制G基因的表達(dá)來(lái)抑制種子萌發(fā)，C錯(cuò)誤；

D、在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)過(guò)程中，脫落酸抑制種子萌發(fā)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)種子萌發(fā)，兩者的作用效果相反，D正確。

故選：C。

分析題圖可知：細(xì)胞分裂素（CK）可以刺激A基因的表達(dá)，從而抑制B基因的表達(dá)，B基因的表達(dá)產(chǎn)物抑制種子萌發(fā)，導(dǎo)致種子休眠；脫落酸（ABA）可刺激B基因的表達(dá)，抑制G基因表達(dá)；赤霉素（GA）抑制D基因表達(dá)，D基因的表達(dá)產(chǎn)物抑制G基因的表達(dá)，G基因的表達(dá)產(chǎn)物為淀粉酶，淀粉酶可促進(jìn)萌發(fā)。

本題主要考查其他植物激素的產(chǎn)生、分布和功能、不同的植物激素對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

4.下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，正確的是（）A.西瓜結(jié)果后，噴灑一定量的生長(zhǎng)素可得到無(wú)籽西瓜

B.一定濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，可使細(xì)胞體積増大

C.利用較高濃度2，4-D作除草劑，可抑制小麥田中稗草（一種單子葉雜草）的生長(zhǎng)

D.蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理，可使植株明顯增高得到好品質(zhì)的造紙纖維【答案】D

【解析】解：A、西瓜結(jié)果后種子已經(jīng)形成，噴灑一定量的生長(zhǎng)素不能得到無(wú)籽西瓜，A錯(cuò)誤；

B、一定濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞生分裂，可使細(xì)胞數(shù)目增多，B錯(cuò)誤；

C、利用較高濃度2，4-D作除草劑，可抑制小麥田中雙子葉雜草的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理，可使植株明顯增高，D正確。

故選：D。

1．生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。

2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。

3．細(xì)胞分裂素類細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

4．脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。

5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。

本題考查植物激素的功能及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決自然界中的生物學(xué)問(wèn)題。

5.如圖1、圖2分別是吲哚丁酸（IBA）和生根粉1號(hào)（ABT1）對(duì)某植物插條生根的影響的研究結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)的因變量是生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑的種類、濃度，自變量是生根數(shù)和根長(zhǎng)

B.結(jié)果表明，IBA和ABT1對(duì)插條生根長(zhǎng)度的作用具有兩重性

C.為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，所用插條必須生理狀態(tài)一致且去除所有的芽

D.在用浸泡法處理插條時(shí)，應(yīng)把插條的基部浸泡在配制的溶液中【答案】D

【解析】解：A、本研究中自變量是生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑的種類、濃度，因變量是生根數(shù)和根長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

B、由題圖信息分析可知，實(shí)驗(yàn)中缺少對(duì)照組，故無(wú)法判斷IBA和ABT1對(duì)插條生根的作用是否具有兩重性，B錯(cuò)誤；

C、為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，所用插條必須生理狀態(tài)一致且保留相同數(shù)目的芽，另外要設(shè)置對(duì)照組，C錯(cuò)誤；

D、在用浸泡法處理插條時(shí)，應(yīng)把插條的基部浸泡在配制的溶液中，不要將頂部浸泡，D正確。

故選：D。

由題圖信息分析可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究吲哚丁酸和生根粉1號(hào)對(duì)榛子插條生根的影響研究，自變量是吲哚丁酸和生根粉1的濃度，因變量是榛子插條生根數(shù)和生根長(zhǎng)度；由柱形圖分析可知，隨著IBA的濃度增加，根數(shù)和根長(zhǎng)呈先上升后下降的趨勢(shì)，濃度在1400mg?L-1時(shí)根數(shù)和根長(zhǎng)數(shù)值最大；隨著ABT1濃度的增加，根長(zhǎng)呈先上升后下降的趨勢(shì)，而根數(shù)呈上升趨勢(shì)。

本題考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

6.研究性學(xué)習(xí)小組為了探究2，4-D對(duì)根生長(zhǎng)的影響，以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的2，4-D，10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如表所示：測(cè)定項(xiàng)目2，4-D濃度（10-5mol?L-1）050100150200主根長(zhǎng)度相對(duì)值10.90.70.50.3側(cè)根數(shù)目/個(gè)46853下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)作為預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

B.2，4-D

對(duì)主根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用隨濃度升高而減弱

C.抑制主根伸長(zhǎng)的

2，4-D

濃度均促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加

D.不同濃度的

2，4-D

促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)作用可能相同【答案】D

【解析】【分析】

???本題考查了生長(zhǎng)素作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的生理作用、合成以及運(yùn)輸方向等，并結(jié)合表格數(shù)據(jù)確定生長(zhǎng)素的生理作用，分析時(shí)以濃度為0的空白對(duì)照組相比。

???根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，對(duì)于側(cè)根而言，生長(zhǎng)素濃度為0時(shí)，生根數(shù)為4根；隨著濃度增加到100×10-5mol/L左右時(shí)，生根數(shù)逐漸增加，到150×10-5mol/L時(shí)，生根數(shù)為5個(gè)。

【解答】

A、該實(shí)驗(yàn)作為預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是摸索實(shí)驗(yàn)條件，A錯(cuò)誤；

B、2，4-D對(duì)主根生長(zhǎng)的抑制作用隨濃度升高而增大，B錯(cuò)誤；

C、抑制主根伸長(zhǎng)的2，4-D濃度的濃度范圍為50×10-5mol/L~200×10-5mol/L，濃度為200×10-5mol/L抑制側(cè)根生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、由表中數(shù)據(jù)可知，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)側(cè)根數(shù)目的生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制側(cè)根數(shù)目的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的作用在最適濃度兩側(cè)，可能出現(xiàn)不同濃度有相同促進(jìn)效果，故不同濃度的2，4-D促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)作用可能相同，D正確。

故選：D。

7.北美冬青為重要觀賞植物。某課題小組研究不同種類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑（IBA為吲哚丁酸、NAA為萘乙酸、ABT為生根粉）對(duì)北美冬青插條生根率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，其中CK為清水處理對(duì)照組。下列敘述正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根均有低濃度促進(jìn)高濃度抑制的特點(diǎn)

B.CK組生根率較低，表明北美冬青插條內(nèi)產(chǎn)生的IBA、NAA和ABT等生根物質(zhì)較少

C.500mg/L時(shí)，ABT促進(jìn)插條生根率高于NAA，與ABT為插條生根提供更多能量有關(guān)

D.若繼續(xù)探究IBA提高插條生根率的最適濃度，需在0～1000mg/L間設(shè)置更小濃度梯度【答案】D

【解析】解：A、由柱形圖可知，IBA、ABT兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑沒(méi)有體現(xiàn)低濃度促進(jìn)高濃度抑制的特點(diǎn)，都是促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；

B、由題圖信息分析可知，CK組生根率較低，表明北美冬青插條內(nèi)產(chǎn)生的IBA、ABT等生根物質(zhì)較少，而NAA產(chǎn)生較多，B錯(cuò)誤；

C、ABT為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不能為插條生根提供能量，只起調(diào)節(jié)作用，C錯(cuò)誤；

D、由柱形圖可知，IBA提高插條生根率在500mg/L左右最高，因此為了探究IBA提高插條生根率的最適濃度，需在0～1000mg/L間設(shè)置更小濃度梯度，D正