第01講-句子成分及句子結(jié)構(gòu)-(外研版2019必修第一冊)(原卷版)_第1頁
第01講-句子成分及句子結(jié)構(gòu)-(外研版2019必修第一冊)(原卷版)_第2頁
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第01講句子成分及句子結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步句子結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí):主謂賓定狀補(bǔ)表同是什么?謂語動詞是什么?非謂語動詞是什么?有哪些從句?怎樣快速拆解高中閱讀BCD篇長難句?【基礎(chǔ)知識】詞類英語全稱(縮寫)作用例詞實詞名詞(n.)表示人或事物的名稱party政黨China中國代詞(pron.)用來代替名詞、形容詞或數(shù)詞等He他that那數(shù)詞(num.)表示數(shù)量或順序one一first第一形容詞(adj.)用來修飾名詞表示人或事物的特性、性質(zhì)safe安全great偉大副詞(adv.)用來修飾動詞、形容詞或其他副詞,表示動作或形狀的特性quickly迅速地here這里動詞(v.)表示人或事物的動作或狀態(tài)eat吃fly飛虛詞冠詞(art.)用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物an,a,the介詞(prep.)用在名詞、代詞等前面說明句子中詞與詞之間的關(guān)系under在……下in在……里連詞(conj.)用來連接詞、短語或句子and和but但是感嘆詞(interj.)表示說話時的感情或口氣Hello喂Emm呃,嘿10種基本句型1.SV(主+謂)2.SVP(主+系+表)3.SVO(主+謂+賓)4.SVoO(主+謂+間賓+直賓)5.SVOC(主+謂+賓+賓補(bǔ))6.SVA(主+謂+狀)7.SVOA(主+謂+賓+狀)8.SVoOA(主+謂+間賓+直賓+狀)9.SVOCA(主+謂+賓+賓補(bǔ)+狀)10.Therebe結(jié)構(gòu)二.課前測試完成下列句子的翻譯。1.女士們、先生們,請系好安全帶,飛機(jī)就要起飛了。Ladiesandgentlemen,pleasefastenyourseatbelts,__________________.2.當(dāng)今,許多大城市的人們在抱怨交通擁堵。Nowadays,peopleinmanybigcities_________________________________.3.在我看來,一個沒有朋友的人永遠(yuǎn)不會幸福。Inmyopinion,_________________________________________.4.幸運的是,她答應(yīng)再給我一個求職面試的機(jī)會。Fortunately,____________________________ofajobinterview.5.從古代起,人們就把早起視為一種好習(xí)慣。________________________________________sinceancienttimes.6.為了身體健康,我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉。Inordertokeepfit,______________________________.7.最后,我們應(yīng)該經(jīng)常做些戶外運動。Finally,______________________________________________.8.有幾條信息我想與你分享。______________________________thatI'dliketosharewithyou.下周五,我們學(xué)校有一場足球比賽。There_____________________________________________________.【考點剖析】句子成分主要包括主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)足語、同位語等,雖然高考沒有對其進(jìn)行直接考查,但是句子成分對于判斷考和確定答案有非常大的幫助。例如,在考點填空題中,提示詞是動詞,空格處在句中作目的狀語,且與主語是主動關(guān)系,則答案為不式。A.句子成分英語的句子成分主要有以下幾種:即主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補(bǔ)語和同位語。(可以熟記為:主謂賓表,定狀補(bǔ)同)。具體成分及作用如下。成分作用例句主語主語是一個句子所敘述的主體,一般位于句首,通常由名詞性的詞來充當(dāng)。WeoftenspeakEnglishinclass.謂語謂語由動詞充當(dāng),說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)。WeoftenspeakEnglishinclass.賓語賓語由名詞性的詞充當(dāng),表示動作的對象或承受者,一般位于及物動詞和介詞后面。WeoftenspeakEnglishinclass.表語表語多是形容詞,用以說明主語的身份、特征和狀態(tài),它一般位于系動詞(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。Weareyoung.定語定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子,漢語中常用“……的”表示。ThetallboyunderthetreeisJohn.狀語狀語修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子,說明動作或狀態(tài)特征的句子成分。Hewritescarefully.Hewalksslowly.WeoftenspeakEnglishinclass.補(bǔ)語賓語補(bǔ)足語和賓語構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系。換句話說,在意思上,賓語相當(dāng)于賓補(bǔ)的主語。HisfathernamedhimDongming.Hewaselectedmonitor.同位語同位語是在名詞或代詞之后的并列名詞或代詞,對前者加以說明,近乎于后置定語。Westudentsshouldstudyhard.句子成分分析:ImetmybestfriendTomwhoistallandhandsomeatthestationyesterday.___________________________________________________________________________________________我剛剛看見我的同班同學(xué)Lisa在教室里認(rèn)真地看書。___________________________________________________________________________________________考點一:主語主語相當(dāng)于句子的話題或主題,即要說明的人或物。能用來作主語的有名詞、代詞、動名詞(短語)、動詞不定式、主語從句等。如:1.Mypenisgreen.我的鋼筆是綠色的。(名詞作主語)Thericharenotalwayshappy.富人也不總是開心的。(“the+形容詞”表示一類人,相當(dāng)于名詞)2.Herpenisblue,andmineisred.她的鋼筆是藍(lán)色的,我的是紅色的。(名詞性物主代詞作主語)3.Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多對你的身體有害。(動名詞作主語)Takingawalkismuchbetterthanstayingathome.散步比待在家里要好得多。(動名詞短語作主語)4.Toseeistobelieve.眼見為實。(動詞不定式作主語)Itwilltakehim3hourstogotothestationonfoot.他步行去車站需要3個小時。(it作形式主語,動詞不定式短語作真正的主語)It'ssuggestedthatweshouldholdanothermeetingrightaway.有人建議我們馬上再召開一次會議。(it充當(dāng)形式主語,that引導(dǎo)的主語從句作真正的主語)例1.【單句填空】1.Manypeople_______livealongthecoastmakealivinginfishing

industry.2.Thedisappearance_______(disappear)ofdinosaursisnotnecessarilycaused

byastronomicalincidents.考點二:謂語句子中用來說明主語的動作或存在的狀態(tài)的部分叫謂語。謂語一般位于主語之后,謂語中最重要的部分是謂語動詞,它有時態(tài)、語態(tài)和語氣的變化,并受主語人稱和數(shù)的影響。謂語動詞分類(1)行為動詞(或?qū)嵙x動詞)具有明確的動作意義。行為動詞分為不及物

動詞和及物動詞,不及物動詞本身詞義完整,可以獨立作謂語,而及物動

詞本身詞義不完整,必須后跟賓語。Ibelievethatthecommitteewillconsideroursuggestion.我相信委員會將

會考慮我們的建議。(believe為及物動詞,后加that引導(dǎo)的賓語從句,賓語從句中consider為及物動詞,后加oursuggestion作賓語)Howtimeflies!時間過得真快呀!(fly為不及物動詞)(2)系動詞(或連系動詞)起連接主語和表語的作用,本身有一定的詞義,它和實義動詞一樣有時態(tài)的變化,也受主語的人稱和數(shù)的影響。Itwaslateatnightwhenwefinallyarrived.我們最后到達(dá)時已是深夜。Thedishtastesgood.這盤菜嘗起來很好。(taste為系動詞,后加形容詞作表語)GongYue'svoicesoundssosweet.龔玥的嗓音聽起來真甜。(sound為系動詞,后加形容詞sweet作表語)(3)助動詞可以協(xié)助主要動詞構(gòu)成不同的時態(tài)或語態(tài),也可幫助主要動

詞一起表示疑問、否定或強(qiáng)調(diào)。常見的助動詞有be(am/is/are/was/were)、do(does/did)、have(has/had)、will。Wearerunningintheplayground.我們正在操場上跑步。(are幫助現(xiàn)在分詞running構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時)Theflowersareoftenwateredbyme.我經(jīng)常給這些花兒澆水。(are幫助過去分詞watered構(gòu)成被動語態(tài))Hedoesn'tgetupearlyeveryday.他并非每天起床都很早。(does幫助getup構(gòu)成一般現(xiàn)在時的否定式)Hedoesworkveryhard.他工作的確十分努力。(does幫助行為動詞work構(gòu)成強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu))Doyouwanttopasstheexam?你想通過考試嗎?(do幫助want構(gòu)成疑問結(jié)構(gòu))Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.到上月末為止,他們已經(jīng)完成一半的工作了。(had幫助過去分詞finished構(gòu)成過去完成時)Hewillcomeheretomorrow.他明天將來這里。(will幫助come構(gòu)成一般將來時)例2.【單句填空】1.Inthe1950sintheUSA,mostfamilies_______(have)justonephoneathome,andwirelessphoneshadn'tbeeninventedyet.2.Itsuddenlyoccurredtohimthathe_______(leave)hiskeysintheoffice.考點三:表語表語在句中用來說明主語的身份、性質(zhì)、特征、狀態(tài)、職業(yè)、內(nèi)容、(動作)方向或處所等。表語需位于系動詞之后??梢宰鞅碚Z的有名詞、代詞、形容詞、不定式(短語)、分詞、動名詞(短語)以及從句(表語從句)等。Fiveyearslater,hebecameanengineer.五年后,他成了一名工程師。(名詞作表語)Thisismydictionary.Thatisyours.這是我的詞典,那本是你的。(代詞作表語)Wemustkeephealthy.我們必須保持健康。(形容詞作表語)Myaimistobecomeadoctor.我的目標(biāo)是成為一名醫(yī)生。(不定式短語作表語)MyjobisteachingEnglish.我的工作是教英文。(動名詞短語作表語)Themovieisquitemoving.這部電影非常感人。(現(xiàn)在分詞作表語)That'swhyIwanttostayhere.那就是我想待在這里的原因。(表語從句作表語)例3.【單句填空】1.Icannotcontrolmybodywell.Mylegsbecome______(pain).2.PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel,DavidCopper-field,was_______itwasrathercloselymodeledonhisownlife.考點四:賓語表示謂語動詞動作對象的成分叫賓語,即賓語是動作的承受者。英語中,及物動詞(或相當(dāng)于及物動詞的動詞短語)、介詞須帶賓語??梢猿洚?dāng)賓語的有名詞(短語)、代詞、不定式(短語)、動名詞(短語)、名詞化的形容詞以及從句(賓語從句)等。1.單賓語Iamreadingabook.我在看書。(名詞作動詞的賓語)I'mgoingtoBeijingwithmyfather.我計劃和我父親去北京。(名詞作介詞的賓語)2.雙賓語(間接賓語+直接賓語)Yesterdaymyfatherboughtmeanewbike.昨天我父親給我買了一輛新自行車。(代詞me和anewbike分別作動詞bought的間接賓語和直接賓語)3.復(fù)合賓語(賓語+賓語補(bǔ)足語)MyteacheradvisesmetoreadEnglishaloudeverymorning.我的老師建議我每天早上大聲朗讀英語。(me為賓語;toreadEnglishaloudeverymorning為賓語補(bǔ)足語)例4.【單句填空】1.Susanmadeitcleartomethatshewished_______(make)anewlifeforherself.2.Keep_______(hold)yourpositionforawhile.考點五:補(bǔ)足語補(bǔ)語是用來說明賓語或主語的動作、性質(zhì)、狀態(tài)等的一種句子成分。能作補(bǔ)足語的有名詞、形容詞、不定式和分詞(現(xiàn)在分詞、過去分詞)等。含有賓語補(bǔ)足語的句子在變?yōu)楸粍泳鋾r,賓語補(bǔ)足語便成了主語補(bǔ)足語。Wemustkeepourclassroomclean.我們必須保持教室干凈。(形容詞作賓補(bǔ))WecallthebirdPolly.我們叫那只鳥波利。(名詞作賓補(bǔ))Ourteachertoldustoplayoutside.我們老師讓我們在外面玩。(動詞不定式短語作賓補(bǔ))IsawJackplayingunderatree.我看到杰克在一棵樹下玩耍。(現(xiàn)在分詞短語作賓補(bǔ))Myfathermademestayathomelastnight.昨晚我父親讓我待在家里。(不帶to的不定式作賓補(bǔ))IwasseentocomebacktodaybyTom.今天我被湯姆看到回來了。(不定式作主語補(bǔ)足語)例5.【單句填空】1.Manyairlinesnowallowpassengers_______(print)theirboardingpassesonlinetosavetheirvaluabletime.2.Igotonthebusandfoundaseatneartheback,andthenInoticedaman_______(sit)atthefront.3.Theaimofeducationistoteachyoungpeople_______(think)forthemselvesandnottofollowothersblindly.考點六:定語修飾名詞或代詞的詞、短語或句子叫定語。英語中的定語可以前置,也可以后置。能作定語的有形容詞、名詞、分詞(短語)、動名詞、動詞不定式、介詞短語以及定語從句等。Thebeautifulpicturewasdrawnbyafamousartist.那幅美麗的畫是一位著名的藝術(shù)家畫的。(形容詞作定語)Theappletreeswereplanted3yearsago.那些蘋果樹是3年前種的。(名詞作定語)TheboyunderthetreeisJack.樹下的那個男孩兒是杰克。(介詞短語作后置定語)Thedestroyedbridgewasrebuiltlastwinter.被毀掉的那座橋是去年冬天重建的。(過去分詞作定語)IknowaboycalledTom.我認(rèn)識一個名叫湯姆的男孩兒。(過去分詞短語作后置定語)Theflyingbirdsaremovingtowardsthesouthbecauseofthecomingwin-ter.那些飛翔的鳥兒正向南方飛去,因為冬天快到了。(現(xiàn)在分詞作定語)Thecarrunningintheplaygroundismyuncle's.在操場上奔馳的那輛汽車是我叔叔的。(現(xiàn)在分詞短語作后置定語)Atlast,wehadnothingtoeatbutalittlewater.最后我們沒有任何吃的了,只剩下一點兒水。(動詞不定式作后置定語)Ioftengotothereadingroomintheevening.我經(jīng)常在晚上去閱覽室。(動名詞作定語)Iknowthetwoboyswhobrokethewindowyesterday.我認(rèn)識昨天打壞玻璃的那兩個男孩子。(定語從句)例6.【單句填空】1.Althoughbirdsuse_______(they)feathersforflight,someoftheirfeathersareforotherpurposes.2.“Thatwouldbeavery_______(reason)thingtodoinabigcity,butitcoulddestroyasmallvillagelikeours,”Nicksaid.考點七:狀語修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的詞、短語或從句(狀語從句)叫狀語。狀語在句中可以表示時間、地點、目的、原因、結(jié)果、條件、讓步、程度、方式、比較、方向以及伴隨狀況等。能作狀語的有副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式及狀語從句等。如:Heplaystheguitarwell.他吉他彈得很好。(副詞作狀語)Luckily,hedidn'thurthimself.幸運的是,他沒傷到自己。(副詞作狀語)Heworkshardtoearnmoney.他努力工作掙錢。(不定式作狀語)Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.如果明天下雨,我們就待在家里。(從句作狀語)例7.【單句填空】1.IwasdrivingdowntoLondonwhenI_(sudden)foundthatIwasonthewrongroad.2._____

(sad),hedidn'tpasstheexamtheotherday.3.Igottotheofficeearlierthatday,having_____(catch)the7:30trainfromPaddington.考點八:同位語所謂同位語,是指跟在某些名詞的后面,對前者作進(jìn)一步的解釋、說明、補(bǔ)充和概括的句子成分。常用來作同位語的有名詞、數(shù)詞、不定代詞(each,both,all)、從句等。Theyoungestboy,Peter,refusedtoacceptthemoney.那個最小的男孩彼得拒絕接受那筆錢。(名詞作同位語)Wefourweregreatlytouchedtoheartheoldman'sstory.聽了這個老人的故事,我們四個都很受感動。(數(shù)詞作同位語)Theyeachhaveadictionary.他們每人都有一本詞典。(each作同位語)例8.【單句填空】Wearenotlookingintothequestion_________heisworthtrusting.我們正在調(diào)查的問題不是他是否值得信賴的問題。(從句作同位語)考點九:獨立成分句子的獨立成分是一種與全句沒有考點關(guān)系或關(guān)系不密切的成分。感嘆詞、稱呼語和插入語是英語中常見的三種獨立成分。Oh,look.Herecomesthebus.哦,看,公共汽車來了。(感嘆詞)Hi,Mary.Youaregivingalectureagain!嗨,瑪麗,你又在演講了!(稱呼語)Bytheway,Ihopeyouwillcomeheresoon.順便說一下,我希望你能盡快來這兒。(插入語)例9.【單句填空】1.Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbelief______youarebetterthananyoneelseinthesportsfield.2.Newscamefromtheschooloffice_______WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.1.主語+謂語(不及物動詞)該句型常用來表示主語的動作或狀態(tài)。其特點為:句子的謂語動詞都能表達(dá)完整的意思。①Everysecondcounts.分秒必爭。②Ourefforts_______________.我們的努力有所回報。2.主語+謂語(及物動詞)+賓語該句式特點為:謂語動詞均為實義動詞,都是主語發(fā)出的動作,但不能表達(dá)完整的意思,必須跟一個賓語(賓語可以由名詞、代詞、動名詞、不定式等來充當(dāng)),即動作的承受者,才能表達(dá)完整的意思。①Andhestressedtheimportanceofworkingwithourownhands.而且他強(qiáng)調(diào)了我們動手勞動的重要性。②Iappreciatedmymathsteacher's________________.我感謝我的數(shù)學(xué)老師的稱贊和鼓勵。3.主語+系動詞+表語該句式就是常說的主系表結(jié)構(gòu)。此句式側(cè)重說明主語是什么或怎么樣,謂語動詞需用系動詞(主要是be動詞),表語多為形容詞,也可以是名詞、介詞短語、不定式及分詞等。①Wefeel__________________inschooluniformeveryday.每天我們穿著校服感到很輕松。②Tobefrank,studyingforadegreeinadifferentcultureisnevereasy.坦率地講,在一個不同的文化環(huán)境中學(xué)習(xí)并獲得一個學(xué)位絕非易事。4.主語+謂語(及物動詞)+間接賓語+直接賓語此句式中的謂語動詞必須跟兩個賓語才能表達(dá)完整的意思。一個是表示人的間接賓語;一個是表示物的直接賓語。一般間接賓語在前面,直接賓語在后面。①NowIwouldliketoofferyousomeadvice.現(xiàn)在我想給你提供一些建議。②Firstheshowed______________________________ofmakingdoughfigurines.首先他向我們展示了做面人的基本步驟和技能。5.主語+謂語(及物動詞)+賓語+賓語補(bǔ)足語此句式中的動詞雖然是及物動詞,但是只跟一個賓語還不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個補(bǔ)充成分來說明賓語,才能使意思完整。賓語補(bǔ)足語是用來補(bǔ)充說明賓語的情況的,直接跟在賓語之后。①I'dliketoinviteyoutojoinusinaperformance.我想邀請你和我們一起表演節(jié)目。②ThetraditionalChineseclotheswillmaketheoccasion____________________________totheBritishguests.這種中國傳統(tǒng)服裝可使得這個場合中國味十足,對英國客人極具吸引力。6.主語+謂語(不及物動詞)+狀語在很多情況下,作謂語的不及物動詞后需跟上狀語意思才完整,狀語可以是副詞、介詞短語、不定式短語、分詞短語、狀語從句等。①Iamwriting__________________________.我寫信的目的是申請做志愿者。②What'smore,thestadiumopensfrom9a.m.to5p.m.MondaytoFriday.另外,體育館開放時間是周一至周五的上午9點到下午5點。7.主語+謂語(及物動詞)+賓語+狀語有些作謂語的及物動詞,后面有賓語,但仍需要加上狀語意思才更完整。①I'mwritingthisemailtoexpressmygratitudetoyouforyourhelp.我寫這封郵件以表達(dá)我對你幫助的感謝。②Iwillspend_______________________inthecountryside.我將在鄉(xiāng)下過暑假去放松。8.SVoOA(主+謂+間賓+直賓+狀)此句式中的謂語動詞必須跟兩個賓語才能表達(dá)完整的意思。一個是表示人的間接賓語;一個是表示物的直接賓語。一般間接賓語在前面,直接賓語在后面。Herfatherboughtheradictionary____________________.昨天她的爸爸給她買了一本字典作為生日禮物。TheoldmanalwaystellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLongMarch.9.SVOCA(主+謂+賓+賓補(bǔ)+狀)此句型的句子的共同特點是:動詞雖然是及物動詞,但是只跟一個賓語還不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語,才能使意思完整。這種句型中的“賓語+補(bǔ)語”統(tǒng)稱為“復(fù)合賓語”。Myfatherlikestowatchtheboysplayingbasketball.(現(xiàn)在分詞)Iwouldliketoinvite_______________________.我想邀請你和我們一起表演節(jié)目。10.therebe句型Therebe句型有不同的時態(tài),而且可以和各種助動詞、情態(tài)動詞連用。另外,Therebe句型有許多固定表達(dá),它們的適當(dāng)應(yīng)用對寫作會大有提升。①Forexample,_________somanyreferencebooksthatIamoftenconfusedabouthowtochoose.例如,有大量的參考書,我對于如何選擇經(jīng)常感到困惑。②I'mwritingtoinformyouthat_____________aChinesepaper-cuttingexhibitionthesedays.我寫信的目的是要告訴你這些天將會有一場中國剪紙藝術(shù)展。③______________________toworryaboutitasthegovernmentisnowmakingeveryefforttoprovidemorejobs.沒必要擔(dān)心,因為政府正在盡一切努力提供更多的工作崗位。利用10種基本句型,結(jié)合漢語提示補(bǔ)全短文并背誦。DearSirorMadam,IamLiHuafromClassOne,SeniorThree.1.__________________(我寫信是想申請)tobeoneofthehostfamiliesfortheforeigners.Inmyview,2.____________________(這項活動意義重大)becausethestudentsparticipatinginitwillbenefitalot.3.________________________(毫無疑問)myfamilycanundertakethetask.Tobeginwith,4.___________________________________________________(我流利的英語使我能與外國朋友交流).Inaddition,myhouseisbigenoughtoaccomodatethem.5.___________________________________________(我的家人會為他們提供最好的服務(wù)).Wealsoplantoinvitethemtohaveatasteoflocalsnacksandhotpots.6.____________________________(我會感激)ifmyapplicationistakenintoconsideration.Bestregards.Yourssincerely,LiHua【真題演練】Ⅰ.【單句填空】1.The(nation)parkhasalargecollectionofwildlife,rangingfrombutterfliestoelephants.

2.The(fail)wasabigblowtohim,buthewasn'tdiscouragedandsoongotasenthusiasticasever.

3.Dashan,hasbeenlearningcrosstalk,theChinesecomedictradition,fordecades,wantstomixitupwiththeWesternstand-uptradition.

4.SheaskedmewhetherIhadreturnedthebookstothelibrary,andI(admit)thatIhadn't.

5.Mr.andMrs.Brownwouldliketosee(they)daughtersettledown,getmarried,andhavekids.

6.Weofferanexcellenteducationtoourstudents;inreturn,weexpectthem(work)hard.

7.Thatyoungmanis(honesty),cooperative,andalwaystherewhenyouneedhishelp.

8.Whenthetimecametomakethefinaldecisionforacourse,I(decide)toapplyfortheonethatreflectedmyinterest.

9.Itwasreally(annoy);Icouldn'tgetaccesstothedatabankyouhadrecommendedtome.

10.Nick'sguests,hadheardtheirconversation,askedwhytheyshouldnotbuysaltmorecheaplyiftheycould.

11.Fiveothersonthebusbegantalkingaboutwhattheboyhaddoneandthecrowdofstrangers(sudden)becamefriendlytooneanother.

12.Towarm(he),thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainsttheother.

13.September30isthedaybyyoumustpayyourbill.

14.Thewitnesses(question)bythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight.

15.AsJacklefthismembershipcardathome,hewasn'tallowed(go)intothesportsclub.

16.I'dappreciateitifyouwouldliketoteach(I)howtousethecomputer.

17.Imadeapromisetomyselfthisyear,myfirstyearinhighschool,wouldbedifferent.

18.Youcanborrowmycaraslongasyoupromisenot(drive)toofast.

【過關(guān)檢測】練習(xí)一:指出下列句子劃線部分是什么句子成分:1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.WhatabeautifulChinesepainting!5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.6.Hisjobistotrainswimmers.7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.10.Hiswishistobecomeascientist.11.Hemanagedtofinishtheworkintime.12.Tomcametoaskmeforadvice.13.HefounditimportanttomasterEnglish.14.Doyouhaveanythingelsetosay?15.Tobehonest,yourpronunciationisnotsogood.16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?17.Hesatthere,readinganewspaper.18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.19.Henoticedamanentertheroom.20.Theapplestastedsweet.練習(xí)二:分析下列句子的結(jié)構(gòu):1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.

2.Thedinnersmellsgood.

3.Hefellinlove.

4.Whoknowstheanswer?

5.Shesmiledherthanks.

6.Hehasrefusedtohelpthem.

7.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.

8.Hebroughtyouadictionary.

9.Theyappointedhimthemanager.

10.Theypaintedthedoorgreen.

11.Thissetthemthinking.

12.Isawthemgettingonthebus.

13.Whocares?

14.Itdoesn’tmatter.

15.Everythinglooksdifferent.

16.Hegrowstallandstrong.

17.Theyareshortofmoney.

18.Heenjoysreading.

19.Hesaid"Goodmorning."

20.Ishowedhimmypictures.Ⅱ.考點填空(2021山東濟(jì)寧一模)AroundthreeinfivepeopleintheUKwillfind1necessarytocareforanelderlyoradisabledlovedoneatsomepoint.Thiscanbemademuch2(easy)bybearinginmindafewsimpleprinciplesandpiecesofadvice.

3(care)foranelderlylovedone,mostlikelyaparent,isnevereasy.Itcancausegreatpainemotionallyand4(physical)andthefinancialchallengescansometimesseemdifficulttodealwith,too.

Oftenoneofthehardestthingsisstrikingabalancebetweenyourparents'desire5(feel)independentandtheneedtoensurethattheyaresafeandtheirhealthneedsarebeingattendedto.Sometimesthiscancreatetensionsand6(argue),onlyaddingtothestressofanalreadydifficultsituation.Itisimportantheretomakethemfeelthattheya

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