做一名小老師幼兒寫作范文

做一名小老師幼兒寫作范文做一名小老師幼兒寫作范文篇一回憶起童年，最令我難忘的還是我的幼兒園老師——趙老師。她長著高高的個子，愛穿牛仔褲，看起來很時尚。她對我們很寬松，很溫柔，看上去就像一位天使。她的心中大概也充滿了童趣，她會跟我們一起玩耍，對我們的不聽話不會打罵，而是溝通教育。她還經常組織活動，讓我在活動中體驗到了無限的樂趣。記得有一次，老師讓我們帶種子去幼兒園，我起初還不知道要干什么。到了幼兒園，趙老師說讓我們種花，我一蹦三尺高，立刻下樓。我把種子抓在手上，卻不知道該怎么種，這時趙老師走了過來，親切地說：“先把種子埋到土里，以后澆澆水就行了?！蔽衣犃肆⒖虒⒎N子埋到土里。當時由于年齡小不懂感恩，但是現(xiàn)在想起來，心還暖暖的。還有一件難忘的事，那就是畫石頭臉譜。我當時畫畫很丑，不知道怎么涂色，怎么畫嘴、畫眼睛，還好在這時，趙老師又用一句溫暖的話語及時幫助了我。在趙老師的指導下，這個石頭臉譜，可以說是我幼兒園里最好的一個作品了。趙老師用上千句話令我茁壯成長，令我感動于心，在此，我想說：“趙老師，謝謝您！”。做一名小老師幼兒寫作范文篇二記得上幼兒園有節(jié)課老師要我們看故事書?？墒切∨笥褌兌疾徽J真看書，而是大聲說話。李老師溫柔的說：“小朋友你們先聽我給你們講個故事，故事發(fā)生在西漢時期有一個叫匡衡的人，非常愛讀書?？墒撬募依锖芨F，買不起蠟燭，晚上沒有東西照明，他就沒辦法在夜里讀書了?？锖獾泥従邮且粦舾辉Ｈ思?，每天晚上都點著蠟燭，屋子里被照得通亮?？锖庀耄骸耙悄茉谶@么明亮的光線下讀書，該是件多么幸福的事情?！庇谑?，他就想到鄰居家去看書，鄰居不耐煩打發(fā)了他，回到家，他想到了一個好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞。就這樣，他把書對著這束亮光，認真的讀了起來。后來，他發(fā)現(xiàn)財主家有很多書，就跟財主說：“我?guī)湍愀苫?，不要工錢，只要你把書借給我看就行了?！必斨鞔饝怂恼埱?。后來，匡衡成了一個有學問的人。通過這個故事我們都懂得了：有了求知的欲望，再困難的條件也不會影響學習；沒有求知的欲望，再好的條件對學習也無濟于事?？锖庥捎诩揖池毢?，只能偷光學習。而我們不但有好的學習條件而不去珍惜，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力學習呢”。我們大家聽得入了迷，恍如身臨其境，直到老師拍了拍我的肩膀，提醒我要坐端正時，才回過神來。做一名小老師幼兒寫作范文篇三幼年時期，有一個人使我終生難忘。她是一位普普通通的幼兒園老師。但卻教會了我許多大道理，讓我明白了怎樣做人，讓我明白了在人生的道路上怎么才能走得更強。有一天，我與一個同學們在玩滑滑梯。上滑滑梯的人字梯不大，一次只有上一個人。大家另外路面人字梯前，誰都想先上去，可偏要誰都不許。然后就吵了起來。我們兩個越吵肝火越變大。結果打過起來。我“嗚嗚嗚呀呀”哭著去找教師。教師了解了事兒的來龍去脈。意味深長地對大家說：“朋友之間要團結互助，互幫互助，互相謙讓，不必由于一點瑣事就壞掉朋友之間的情感?！苯處熅箾]打大家也沒罵大家，僅僅平心靜氣地和大家講過一個大道理。以后，這“團結互助，互幫互助，互相謙讓”三個大道理深深刻在我的腦海中里。之后我與哪個同學們變成好朋友，由于大家都了解朋友之間要學好“互相謙讓，互幫互助”。也有一次，我由于調皮，把學校走廊里的一盆花斷裂了，教師看到了，對我說：“小孩，小小綠色植物也是有性命??！你看看，它已經落淚呢！它的父母會痛心的呀。”聽了這句話，我慚愧的不高了頭，內心默默地的對那盆一不小心斷裂的花朵說：“抱歉，我之后從此不會傷害你們了！”。這名普普通通的老師，卻在我的童年生活時改正了我的諸多不正確，教會了我怎樣做人，使我踏入了一條恰當的路面。她——在我心里始終是最杰出的！做一名小老師幼兒寫作范文篇四秋天到了，飄飛的落葉猶如半空中無數個七彩泡泡在翩翩起舞，引起許多人抬頭仰望，仿佛自己也是其中一年小泡泡，和同伴在天空中戲耍。逢到這時候，我常常不由自主地想起幼兒園的李老師。李老師個子不算高也不算矮，清秀的臉上有一雙慈祥的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)使她顯得更加年輕美麗。我非常喜歡聽李老師講課。上語文時，李老師總是把自己童年的故事講給我們聽，她那會娓娓動聽的演講讓我們仿佛身臨其境。記得有一次李老師繪聲繪色的講她童年的故事，讓我們聽了入迷，不肯下課，要李老師繼續(xù)講，但李老師還是讓我們下課。那時由于我們還小，所以上完算術課，總會有幾個人去纏著李老師讓他繼續(xù)講故事，李老師總是不厭其煩地為他們講解。下課時，李老師就像小朋友一樣，跟我們一起玩耍。我們小朋友喜歡吹泡泡，每當我們出去吹泡泡，李老師就站在一旁看著我們吹，有時還和小朋友們一起追泡泡。那時候，李老師常露出甜蜜的笑容，使我們覺得李老師不是大人，而是一個同我們一樣的小朋友。我已經四年見不到李老師，但李老師跟我們一起玩樂的美好時光一直深深地刻在了我的腦海里。她對我們的關愛如春雨一樣滋潤著我們幼小的心田。我永遠也不會忘記李老師對我們無私的愛。做一名小老師幼兒寫作范文篇五回顧童年，給我印象最深的是幼兒園老師趙老師。她很高，喜歡穿牛仔褲。她看起來很時尚。她對我們非常寬容和溫柔，看起來像個天使。她的內心可能充滿了孩子們的興趣。她會和我們一起玩，不會因為我們不聽話而打罵我們，而是交流和教育我們。她還經常組織活動，這讓我感受到無限的快樂。我記得有一次，老師讓我們帶種子去幼兒園。起初我不知道該做什么。當我們到達幼兒園時，趙老師說我們應該種花。我一跳三英尺高，就立刻下樓了。我手里拿著種子，但我不知道如何播種。這時，趙小姐走過來親切地說:先把種子埋在土里，然后澆水?！拔伊⒖贪逊N子埋在土里。那時，我不知道該如何感恩，因為我還年輕，但現(xiàn)在想想，我的心仍然溫暖。另一件難忘的事是畫石頭臉譜。那時，我在繪畫方面很丑。我不知道怎么畫畫，怎么畫嘴巴，怎么畫眼睛。幸運的是，在這個時候，趙老師及時幫我說了一句熱情的話。在趙老師的指導下，這種石頭臉譜可以說是我幼兒園里最好的作品。趙先生用了幾千個字讓我茁壯成長，感動我的心。在這里，我想說:謝謝你，趙先生！"。做一名小老師幼兒寫作范文篇六我的老師姓鄧，她是我幼兒園的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的。記得有一次，我正在吃午飯，不小心把飯翻了，大家都嘲笑我，只有鄧老師關心地問道：“有沒有傷到哪里，有沒有燙到哪里，你怎么這么不小心呢?！蔽腋袆訕O了，只有媽媽才會這么關心我，我感覺鄧老師像我的媽媽一樣，我真想叫她一聲媽媽。鄧老師見我半天不說話，便以為我受傷了，慚愧地說：“都怪老師不好，沒有管好你，讓你受了傷，傷的嚴不嚴重呀，要不要去醫(yī)院呀?！蔽业乃季w被拉了回來，我對鄧老師甜甜地一笑，說：“老師，你不用擔心，我沒傷到?！蔽艺f完，鄧老師才放心。后來我換了一件衣服才回到學校，下午的時候我聽到有幾個同學在議論我，她們說：“你們快看，她就是連碗都拿不住的人。”我聽了很傷心，這時鄧老師走了過來，教育了她們，并安慰了我。我現(xiàn)在回想起這件事，心里還有說不盡的話呢。老師就像陽光雨露，滋潤著我們，如果沒有她們，我們這些幼苗怎么能茁壯成長，又怎么能從一棵幼苗長成參天大樹呢？所以我們要心懷感恩之心，永遠都不能忘記老師的恩情。做一名小老師幼兒寫作范文篇七有很多人問我:你長大了的夢想是什么？我不假思索地回答，我想做一名幼兒教師。因為我的媽媽是一名幼兒園老師，記得有一次學校放了半天假，我在家閑著沒事干，就早早的起床和媽媽一起去了幼兒園，剛到幼兒園班級門口，就聽到有一個小朋友用稚嫩的聲音向我們打起了招呼，說:早上好，一會媽媽班上又來了幾個孩子，一起跟我們打招呼，甚至把媽媽圍了起來，說劉媽媽早上好。聽著他們熱情洋溢的招呼聲，我感到作為一名幼兒教師無上的光榮。心里暗自在想，我長大了也要當一名幼兒教師。媽媽的第一節(jié)課上完了，組織小弟弟、小妹妹們開始了如廁洗手的環(huán)節(jié)，之后她們吃起了加餐，在吃加餐的過程中，我當起了小老師，給可愛的弟弟、妹妹們講了一個經典的故事，名字叫《小紅帽》，并給他們講了不能盲目相信別人，一定要擦亮眼睛，不然會被別人騙的。故事講完后他們都叫起了我姐姐老師，聽到這樣的稱呼心里美滋滋的。不知不覺半天過去了，我準備回家的時候，有一個小妹妹跑到我身邊拉著我的手說，姐姐你以后還來嗎？我們還想聽你給我們講故事。我爽快的答應了，心里也默默地下定決心，我要好好上學，長大了也要做一名幼兒教師，來關心和照顧好可愛的弟弟、妹妹們！做一名小老師幼兒寫作范文篇八我的老師有很多個，有美術老師、音樂老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。陶老師留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那么地美。記得我剛進幼兒園的時候，剛到一個陌生環(huán)境，有點害怕，這時候陶老師總是能抱起我，跟我說話話，帶我和小朋友一起做游戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺得上幼兒園每天都很開心！陶老師上課的時候，她的臉上會帶著親切的笑容