2025年湘教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷906考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某種子公司要考察我國(guó)水稻的種植歷史，應(yīng)該去哪一先民的部落()A.半坡氏族B.河姆渡氏族C.山頂洞人D.北京人2、“秦王掃六合，虎視何雄哉！”秦王完成統(tǒng)一于公元前221年，是（）A.公元前2世紀(jì)B.公元前3世紀(jì)C.公元2世紀(jì)D.公元3世紀(jì)3、佛教是世界三大宗教之一，產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)的印度，傳入我國(guó)中原地區(qū)的時(shí)間是（）A.西漢初年B.西漢末年C.東漢初年D.東漢末年4、認(rèn)為“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”“水能載舟，亦能覆舟”的封建帝王是()A.漢武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.宋太祖5、如圖所示哪件是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器（）A.B.C.D.6、遼與北宋“和好年深，雙方休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”．雙方這一相對(duì)和平局面出現(xiàn)在下列哪一事件后（）A.澶淵之盟B.金滅北宋C.岳飛抗金D.簽訂《尼布楚條約》評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、【題文】（判斷題；對(duì)的在答題卷上填．“A”，錯(cuò)的填“B”。）

隋唐時(shí)期實(shí)行科舉考試，使得門第不高而有才華的人得以進(jìn)入各級(jí)政府任職。（）8、中華民族有著悠久的歷史，傳說中的炎帝和______被尊奉為中華民族的“人文始祖”。9、唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力強(qiáng)盛、文教昌盛的治世局面稱之為______；唐玄宗統(tǒng)治期間，政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)庫充盈、民眾生活安定的鼎盛局面稱之為______。10、東漢時(shí)，名醫(yī)______發(fā)明了全身麻醉藥劑“麻沸散”。11、武則天相繼廢掉自己的兩個(gè)兒子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改國(guó)號(hào)為“周”．______

錯(cuò)誤：______改正：______．12、中華文明；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，底蘊(yùn)深厚，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的文明成果。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充完整下面歷史知識(shí)。

（1）我國(guó)商周時(shí)期青銅器的制作；采用了______方法。

（2）______（人名）認(rèn)為：世間的事物都有對(duì)立面；對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。他的學(xué)說后來集中在______一書中。

（3）墨子是墨家的創(chuàng)始人；他主張“______”“______”要求人們互愛互利，反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

（4）秦始皇命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，把______文字作為通用的文字頒行全國(guó)。同時(shí)，秦始皇下令廢除六國(guó)貨幣，統(tǒng)一為______貨幣，在全國(guó)流通。13、______是目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類，距今約170萬年，半坡居民種植______白菜、芥菜，炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的______。14、原始社會(huì)末期，通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，后人稱之為“______”。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有識(shí)之士紛紛發(fā)表各自對(duì)社會(huì)發(fā)展的看法，其中在治理國(guó)家方面，觀點(diǎn)對(duì)立的思想家是莊子和韓非。（）16、我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一多民族國(guó)家是元朝。（）17、相傳炎帝能制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，他部下倉頡創(chuàng)造文字。18、西周實(shí)行的是禪讓制而不是分封制。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的時(shí)間是公元前230年。（）20、閱讀以下材料后判斷16-20題：

貞觀前期；唐太宗君臣以安民恤人；興致太平為主要目標(biāo)，發(fā)揮中央各級(jí)管理機(jī)構(gòu)的作用，運(yùn)用政治體制來保證決策和政令的正確制定，使“廣納賢良”的政治方針得到具體落實(shí)。太宗一朝，主納忠諫，臣進(jìn)直言，蔚然成風(fēng)。群臣進(jìn)諫、太宗納諫中很大部分，諸如止徭役、息征戰(zhàn)、戒奢縱、“取信于民”、“居安思?！钡鹊龋从吵鲐懹^之治的核心思想。于是，就有了開明的“貞觀之治”，為唐代的全盛開辟了道路。8世紀(jì)《貞觀政要》編成，不僅歷代帝王推崇，一般士大夫文人乃至僧道也喜歡讀它。大約在9世紀(jì)，《貞觀政要》又傳到新羅、日本等國(guó)，被列為王室、幕府的政治教材。

一一摘編自袁行霈、樓宇烈等《中華文明史》以下表述是從以上材料中得出的；請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“A”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“B”；是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“C”。

唐太宗時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”，唐朝社會(huì)進(jìn)入全盛時(shí)期。______評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共18分)21、觀察下圖，回答下列問題（1）上圖所反映的歷史事件是什么？

（2）時(shí)間：____年____月____日

（3）在開國(guó)大典上，當(dāng)時(shí)的禮炮為什么要鳴28響？22、農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。中國(guó)共產(chǎn)黨始終重視“三農(nóng)”問題。新中國(guó)成立后，黨和政府為解決“三農(nóng)”問題，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教訓(xùn)。目前，黨和政府堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為工作的重中之重，以促進(jìn)農(nóng)村的和諧發(fā)展。從下列圖片中提取歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題①農(nóng)民衷心擁護(hù)《土地改革法》②農(nóng)業(yè)合作社的農(nóng)民在分糧③“衛(wèi)星田”的稻穗能托往一女孩④全國(guó)第一份包干合同書以上四幅圖分別反映了什么歷史事件？③____②____③____④____23、上一個(gè)千年的中國(guó)；是世界超級(jí)大國(guó)，也是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。

——美·耶魯大學(xué)教授喬納森（1）這幅風(fēng)俗名畫稱作什么？它能幫我們直觀了解哪個(gè)時(shí)期的社會(huì)生活？

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；請(qǐng)你寫一段文字，描繪這一時(shí)期人們的所見所聞。（150字以上，要求體現(xiàn)朝代特點(diǎn)，如政治；經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活、文學(xué)藝術(shù)、軍事科技等，想像符合歷史真實(shí)，可以不拘泥于上圖和特定節(jié)日。）

評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共4題，共36分)24、“傳說”和“史實(shí)”的最終區(qū)別在于有沒有地下發(fā)現(xiàn)的文字證據(jù)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、例題：元謀人是我國(guó)境內(nèi)最早的人類。

錯(cuò)誤：境內(nèi)最早的人類。

理由：我國(guó)境內(nèi)可能還有更早的未被發(fā)掘的人類。（或答“元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類?！保?/p>

春秋五霸最先稱霸的是秦穆公；他提出“尊王攘夷”口號(hào)，樹立威信。

錯(cuò)誤：______

理由：______。26、倉頡創(chuàng)造文字。______（判斷對(duì)錯(cuò)）27、“民為貴；社稷次之，君為輕”是荀子的思想。

錯(cuò)誤：______改正：______。評(píng)卷人得分六、連線題(共4題，共24分)28、請(qǐng)將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來29、對(duì)應(yīng)題：請(qǐng)將正確的的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)（0．5×8=4分）（）孫武①溫故而知新（）屈原②無為而治（）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家（）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（）孟子⑥兼愛、非攻（）韓非⑦世界文化名人（）莊子⑧具有辯證法思想30、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治。

兵家____以禮治國(guó)31、根據(jù)下列內(nèi)容提示寫出相對(duì)應(yīng)的歷史人物（1）大慶石油工人“鐵人”——（2）解放軍好戰(zhàn)士——（3）黨的好干部——參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；河姆渡原始居民生活在距今約七千年的長(zhǎng)江流域，他們住著干欄式的房子，過定居生活，使用骨制耒耜耕地，他們已經(jīng)挖掘水井，他們還飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器，種植水稻等農(nóng)作物。選項(xiàng)中B符合題意，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)。2、B【分析】公元前221年；秦陸續(xù)滅掉六國(guó)，完成了統(tǒng)一，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家--秦朝。根據(jù)公元紀(jì)年法可知，一百年一個(gè)世紀(jì)，十年一個(gè)年代，公元前221年就是公元前3世晚期。因?yàn)楣暗臅r(shí)間數(shù)越小離現(xiàn)在越近，故屬公元前3世紀(jì)。

故選：B。

本題考查公元紀(jì)年法的相關(guān)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握公元紀(jì)年法的運(yùn)用?！窘馕觥緽3、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；西漢末年，佛教由絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)。東漢末年，佛教在民間流傳開來。

故選：B。

本題以佛教是世界三大宗教之一為依托；考查傳入我國(guó)中原地區(qū)的時(shí)間。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握古代希臘文明-雅典民主政治的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥緽4、B【分析】本題主要考查唐太宗的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗在位時(shí)期，善于用人，重視納諫。重用諫臣魏征，把他當(dāng)成是一面鏡子。唐太宗愛惜民眾，把君比作舟，民比作水，認(rèn)為“水能載舟，亦能覆舟”。因此唐太宗時(shí)期出現(xiàn)“貞觀之治”的盛世局面。ACD不符合題意，故選B。【解析】B5、A【分析】司母戊鼎高133厘米；口長(zhǎng)110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．

故選A．

本題考查了司母戊鼎的造型和歷史地位．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記青銅文明司母戊鼎的造型和歷史地位．【解析】A6、A【分析】根據(jù)題干中“遼與北宋”雙方“和好深年”“不樂戰(zhàn)斗”可以推斷出這一事件指的是“澶淵之盟”．

公元1004年遼軍大舉南下攻宋；逼近澶州，在宰相寇準(zhǔn)的勸說下，宋真宗御駕親征．真宗抵達(dá)澶州，宋軍士氣大增，擊潰遼軍．

公元1005年；遼宋在澶州達(dá)成和議，雙方約定各守邊界，這就是“澶淵之盟”．此后，遼宋之間保持了100多年的和平局面．

故選A．

本題考查“澶淵之盟”．

需要熟練掌握“澶淵之盟”的背景，影響．【解析】A二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)科舉制的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；隋朝時(shí)期用考試的方法選拔官員，出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人可憑才學(xué)參政，唐朝時(shí)期科舉制得到進(jìn)一步完善，增加了殿試；武舉、詩賦等內(nèi)容。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·科舉制的創(chuàng)立·科舉制的誕生·科舉制的完善【解析】【答案】A8、略

【分析】相傳想四五千年前；生活在黃河流域的黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合在一起，經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展，逐漸發(fā)展成為后來的華夏族，黃帝和炎帝被尊奉為中華民族的人文始祖．

故答案為：

黃帝．

本題以人文始祖為依托；考查的是黃帝的知識(shí)．

本題以人文始祖為背景，考查的是學(xué)生對(duì)黃帝的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】黃帝9、略

【分析】唐太宗親身經(jīng)歷了隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)；注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，在政治上，沿襲和完善隋朝的三省六部制；經(jīng)濟(jì)上，改革賦役制度，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)．唐初規(guī)定不奪農(nóng)時(shí)，可以繳納實(shí)物代替徭役，減輕人民的負(fù)擔(dān)，唐太宗“二十年間”的統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，被稱為“貞觀之治”．唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績(jī)，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”．是我國(guó)封建社會(huì)最為繁盛的治世局面．

故答案為：

貞觀之治；開元盛世．

本題主要考查了貞觀之治；開元盛世的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記貞觀之治、開元盛世的有關(guān)內(nèi)容．【解析】貞觀之治；開元盛世10、華佗【分析】東漢著名的醫(yī)學(xué)家華佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)；他制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉．

故答案為：

華佗．

本題考查了華佗．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記東漢末年華佗制成全身麻醉藥劑“麻沸散”．【解析】華佗11、略

【分析】高宗去世后；武則天相繼廢掉自己的兩個(gè)兒子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改國(guó)號(hào)為“周”．

故答案為：

√．

本題考查我國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則天的知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)我國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則天的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力．【解析】√；無；無12、略

【分析】（1）我國(guó)商周時(shí)期青銅器的制作；采用了泥范鑄造方法．我國(guó)在商代早期就有了泥范鑄造，商代中期達(dá)到鼎盛時(shí)期．用這種方法，古代工匠們創(chuàng)造出了象司母戊鼎；四羊方尊這樣的曠世珍品．

（2）春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他的學(xué)說后來集中記錄在《道德經(jīng)》一書里．老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想．

（3）墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”；要求對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣，人與人之間互愛互利；堅(jiān)決反對(duì)以大欺下；以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)．

（4）秦滅六國(guó)以后；秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)的規(guī)范文字，后又推行筆畫更為簡(jiǎn)單的隸書．同時(shí)，秦始皇下令廢除六國(guó)貨幣，統(tǒng)一為圓形方孔錢作為流通的貨幣，在全國(guó)流通．

故答案為：

（1）泥范鑄造．

（2）老子；《道德經(jīng)》．

（3）兼愛；非攻．

（4）小篆；圓形方孔錢者（秦）半兩錢．

本題以中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；底蘊(yùn)深厚；出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的文明成果為切入點(diǎn)，主要考查商周時(shí)期青銅器的制作、老子的思想主張、墨子的思想主張、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記商周時(shí)期青銅器的制作、老子的思想主張、墨子的思想主張、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實(shí)．【解析】泥范鑄造；老子；《道德經(jīng)》；兼愛；非攻；小篆；圓形方孔錢13、略

【分析】元謀人生活于距今約170萬年；是目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類．半坡原始居民已種植粟，我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家．相傳，炎帝部落和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展，形成了日后的華夏族，炎帝和黃帝被譽(yù)為中華民族的人文初祖．

故答案為：

元謀人；粟；人文初祖．

本題考查的是元謀人；半坡原始居民和人文初祖的知識(shí)點(diǎn)．

本題以原始社會(huì)的歷史為背景，考查的是學(xué)生對(duì)元謀人、半坡原始居民、黃帝和炎帝的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】元謀人；粟；人文初祖14、略

【分析】在繼黃帝之后；我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．可見“禪讓制”的實(shí)質(zhì)是公共推舉，首領(lǐng)讓賢選出首領(lǐng)．

故答案為：禪讓制．

本題考查禪讓制．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握人類文明曙光的相關(guān)知識(shí)．【解析】禪讓制三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】本題考查百家爭(zhēng)鳴。莊子的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的；主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強(qiáng)求；韓非子是戰(zhàn)國(guó)末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，主張法治。他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，深受秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí)。所以，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有識(shí)之士紛紛發(fā)表各自對(duì)社會(huì)發(fā)展的看法，其中在治理國(guó)家方面，觀點(diǎn)對(duì)立的思想家是莊子和韓非。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】要注意區(qū)分百家爭(zhēng)鳴各家的思想主張。16、√【分析】本題考查元朝的建立的知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記判斷能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。1279年，元朝消滅南宋最后的殘余政權(quán)，統(tǒng)一了全國(guó)。元朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族（蒙古族）建立的統(tǒng)一的封建王朝。故題干“我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一多民族國(guó)家是元朝”正確。故選T?！窘馕觥縏17、×【分析】本題考查黃帝傳說。相傳黃帝已能建造宮室以避免寒暑，制作衣裳，教人挖井，制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。在黃帝時(shí)期，倉頡造字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤。黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。本題是錯(cuò)誤的，故選F。【解析】F18、×【分析】為了鞏固統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制。通過實(shí)行分封制，西周開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，發(fā)展成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。

故答案為：

×。

本題考查西周的分封制；堯舜禹的禪讓；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查西周的分封制、堯舜禹的禪讓，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】×19、×【分析】【分析】公元前230年是秦朝開始逐步滅六國(guó)的開始，公元前221年秦滅掉六國(guó)，完成國(guó)家統(tǒng)一?！军c(diǎn)評(píng)】需要學(xué)生對(duì)時(shí)間的記憶。20、×【分析】題干材料中說明“開明的‘貞觀之治’為唐代的全盛開辟了道路”表明唐太宗時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”；唐朝社會(huì)進(jìn)入全盛時(shí)期，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。

故答案為：

×。

本題考查了貞觀之治和開元盛世。626年；唐高祖的第二個(gè)兒子李世民繼承皇位，次年改年號(hào)為貞觀，他就是歷史上有名的唐太宗。

本題主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)?！窘馕觥俊了摹⒆R(shí)圖題(共3題，共18分)21、略

【分析】（1）本題考查開國(guó)大典。1949年的開國(guó)大典標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立，從此，中國(guó)結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；中國(guó)人民從此站起來了，成為國(guó)家的主人。（2）本題考查開國(guó)大典的時(shí)間。1949年10月1日在天安門廣場(chǎng)舉行開國(guó)大典。（3）本題考查開國(guó)大典的知識(shí)。在開國(guó)大典上，要鳴禮炮28響，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民英勇奮斗28年的歷程?！窘馕觥浚?）開國(guó)大典或中華人民共和國(guó)成立。（2）1949101（3）象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民英勇奮斗28年的歷程。22、略

【分析】本題考查的是不同歷史時(shí)期農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革。

（1）本題考查的是土地改革的相關(guān)知識(shí)。觀察圖一農(nóng)民衷心擁護(hù)《土地改革法》；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1950年，土地改革轟轟烈烈展開，到1952年底，除了部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國(guó)大陸基本完成了土地改革，因此是土地改革運(yùn)動(dòng)。

（2）本題考查的是農(nóng)業(yè)合作化。觀察圖片二；農(nóng)業(yè)合作社的農(nóng)民在分糧，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1953年，我國(guó)開始了對(duì)農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，到1956年底，基本完成。三大改造的基本完成，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變，因此是對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造。

（3）本題考查的是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)。觀察圖片三；題目中的關(guān)鍵信息是“衛(wèi)星田”的稻穗能托住一女孩。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，是指當(dāng)時(shí)的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，“大躍進(jìn)”片面追求工農(nóng)業(yè)建設(shè)的高速度，表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)上就是虛報(bào)農(nóng)作物產(chǎn)量，漫畫就很好的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的浮夸風(fēng)嚴(yán)重，表現(xiàn)在工業(yè)上要求鋼產(chǎn)量翻一番，提出趕超英國(guó)的口號(hào)，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了黨在社會(huì)主義建設(shè)探索中的嚴(yán)重失誤，因此是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)。

（4）本題考查的是農(nóng)村改革的相關(guān)知識(shí)。觀察圖片四；全國(guó)第一份包干合同書結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1978年12月的一天，鳳陽縣小崗村一個(gè)普通社員的家里，發(fā)生了一件后來震驚全國(guó)的事兒：小崗大隊(duì)的十幾個(gè)社員在生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)俊昌的帶領(lǐng)下，偷偷摸摸簽訂了一份“文書”，把生產(chǎn)隊(duì)的地給分了。對(duì)他們來說，這份“包干合同”可是押上身家性命的“生死文書”，18位社員在那張大紙上按上了自己的手印。這份紅手印包干書后來成為中國(guó)農(nóng)村改革的一份重要文件，被認(rèn)為是全國(guó)第一份包干合同書，小崗村農(nóng)民的行動(dòng)實(shí)質(zhì)上是自主建立生產(chǎn)責(zé)任制，因此是農(nóng)村改革(或家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。)

【解析】①土地改革運(yùn)動(dòng)②對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造③“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)④農(nóng)村改革（實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。)23、略

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)《清明上河圖》的了解。結(jié)合上述材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，此圖為《清明上河圖》。宋朝城市的發(fā)展，促進(jìn)了風(fēng)俗畫的增多。大畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。（2）本題主要考查兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。這種題型要求學(xué)生描述性的語言要有宋代社會(huì)生活特點(diǎn)，如民族、對(duì)外交往、瓦子、衣食住行和節(jié)日習(xí)俗。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：北宋初年提倡節(jié)儉，百姓穿黑白兩色衣服，后來奢侈之風(fēng)盛行，統(tǒng)治者衣飾精美華麗；百姓穿小袖狹身短衣。宋代飲食豐富，北方人肉食以羊肉為主，南方吃魚多。宋代百姓住房一般為茅草屋，也有茅房和瓦房相結(jié)合的，甚至還有四合院。宋代交通工具種類多，可以乘坐轎子，騎驢、騾，或乘坐牛車、驢車出行。宋代手工業(yè)發(fā)達(dá)，景德鎮(zhèn)瓷器精美無比。宋代隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民的生活豐富多彩。宋代商業(yè)繁榮，店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”，城市中出現(xiàn)了綜合游樂場(chǎng)所，叫作瓦舍或瓦子。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。宋代節(jié)日眾多，春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等都有了。尤其是元旦，俗稱春節(jié)，人們放鞭炮、穿新衣、掛年畫、貼“桃符”，祭祖拜年，十分熱鬧?！窘馕觥浚?）《清明上河圖》（3分）；北宋（宋朝也可3分）。（2）學(xué)生描述性的語言要有宋代社會(huì)生活特點(diǎn)，如民族、對(duì)外交往、瓦子、衣食住行和節(jié)日習(xí)俗。（符合歷史即可，不拘泥于圖片，可以描繪宋朝的過年習(xí)俗，自由發(fā)揮均可，文字描述較好6—9分，基本表述3—5分，能動(dòng)筆1—2分）。五、改錯(cuò)題(共4題，共36分)24、略

【分析】傳說就是以口頭的形式流傳下來的歷史．史實(shí)就是以文字為載體而流傳下來的歷史．“傳說”和“史實(shí)”的最終區(qū)別在于有沒有地下發(fā)現(xiàn)的文字證據(jù)．

故答案為：

√．

本題考查“傳說”和“史實(shí)”的最終區(qū)別．

了解“傳說”和“史實(shí)”的相關(guān)概念，注意二者的區(qū)別．【解析】√25、略

【分析】春秋時(shí)期；齊國(guó)盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶，是東方的一個(gè)大國(guó)；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．而秦穆公是春秋時(shí)期稱霸的其中一位霸主．

故答案為：

錯(cuò)誤：春秋五霸最先稱霸的是秦穆公；理由：春秋五霸最先稱霸的是齊桓公；而秦穆公是春秋時(shí)期稱霸的其中一位霸主．

本題考查春秋五霸．

要注意區(qū)分齊桓公和秦穆公的事跡．【解析】春秋五霸最先稱霸的是秦穆公；春秋五霸最先稱霸的是齊桓公；而秦穆公是春秋時(shí)期稱霸的其中一位霸主26、略

【分析】黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)．他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳎?/p>

故答案為：

√．

本題考查倉頡；知道黃帝史官倉頡創(chuàng)造了文字．

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力．注意掌握倉頡的相關(guān)知識(shí)．【解析】√27、荀子孟子【分析】孟子提出：“民為貴；社稷次之，君為輕”。荀子提出：“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟?！?/p>

故答案為：

錯(cuò)誤：荀子；改正：孟子。

本題考查百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)知識(shí)；把握孟子的思想。

準(zhǔn)確識(shí)記孟子和荀子的思想?！窘馕觥寇髯用献恿⑦B線題(共4題，共24分)28、略

【分析】試題分析：本題考查的是與成語故事相關(guān)的歷史事件和歷史人物。晉文公曾流亡楚國(guó)，城濮之戰(zhàn)時(shí)，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，巧妙避開了楚軍的鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍；戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)的趙括談起兵法來滔滔不絕，連他父親都不如他，長(zhǎng)平之戰(zhàn)接替廉頗為趙將，只知道根據(jù)兵書辦，不知變通，結(jié)果被秦軍打得大敗，紙上談兵來源于此；吳越爭(zhēng)霸時(shí)，勾踐戰(zhàn)敗在吳國(guó)受到種種屈辱，回國(guó)后，立志雪恥發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要添嘗，自問到：“你忘了亡國(guó)之恥了嗎”，最后終于滅掉吳國(guó)；公元前207年，項(xiàng)羽率領(lǐng)楚軍幾萬人與秦軍30萬人在巨鹿大戰(zhàn)，項(xiàng)羽命令將士帶三天干糧，然后砸破鍋、鑿沉