2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷204考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、小洋對(duì)空氣用途的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.空氣是一種重要的資源。

B.燃燒離不開空氣中的氧氣。

C.液態(tài)氮?dú)獬Ｓ米鲋评鋭?/p>

D.食品包裝時(shí)常充入氧氣以防腐。

2、下列關(guān)于空氣及其成分的說法正確的是（）A.氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩臍怏w，可以用于食品防腐等B.氧氣占空氣含量的21%，可用于急救病人C.稀有氣體充入霓虹燈，通電能發(fā)出不同顏色的光，這是稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)D.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，二氧化錳是催化劑，提高了氧氣產(chǎn)量3、實(shí)驗(yàn)室中藥品要注意節(jié)約。如果沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部即可，而液體一般取()A.rm{1隆蘆2mL}B.rm{2隆蘆3mL}C.rm{3隆蘆4mL}D.rm{4隆蘆5mL}4、某些玻璃儀器，為保證其密封性，常常把玻璃的接觸面處磨毛rm{(}也稱磨砂rm{)}下列儀器中經(jīng)過磨毛處理的是rm{(}rm{)}A.量筒B.集氣瓶C.燒杯D.錐形瓶5、下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是A.鋁rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化鋁B.甲烷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳rm{+}水C.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}水D.紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷6、化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是A.一氧化碳和二氧化碳B.金剛石和石墨C.冰和干冰D.氧氣和液氧7、鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，通常的做法是rm{(}rm{)}A.觀察顏色并聞它們的氣味B.將氣體分別通入澄清的石灰水中C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

9、某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.實(shí)驗(yàn)前沒沒有夾緊彈簧夾B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C.點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足10、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯12、小穎同學(xué)為探究X；Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動(dòng)性順序；做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把X和Y分別放入稀硫酸中；X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；

（2）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中；在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是（）A.X＞Y＞（H）＞ZB.X＞Y＞Ag＞ZC.X＞Y＞Z＞AgD.X＞（H）＞Y＞Z13、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

14、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見．

（1）在實(shí)際應(yīng)用中，火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅文件著火遵循的滅火原理是____．

（2）與堿混合沒有氨味的氮肥____（寫化學(xué)式）．

（3）鹽酸除鐵銹的原理____（寫化學(xué)方程式）．16、某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)雪碧中的氣體進(jìn)行了如下探究；請(qǐng)你回答下列問題：

（1）猜想：雪碧中的氣體是二氧化碳。

用注射器抽取一定的雪碧，上下振蕩，然后將液體部分?jǐn)D出，收集到一注射器的氣體，問：怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其為二氧化碳：____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____．

（2）對(duì)二氧化碳性質(zhì)的探究。

收集一注射器的CO2；然后將該氣體緩慢的通過如圖所示的裝置后（圖中①；④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），發(fā)現(xiàn)：

①棉球2和3均不變紅，這是因?yàn)椋篲___．

②棉球4比1先變紅，說明：____．

③棉球1也變紅的原因是：____．

（3）該小組還注意到：打開雪碧瓶后，立即能觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，這說明二氧化碳在水中溶解的多少與____因素有關(guān)．

17、給試管里的液體加熱，必須使用試管夾，將夾從試管的底部往______，夾在試管的中上部，液體的體積一般不要超過試管容積的______，試管要______，先使試管均勻受熱，然后在試管里的液體______加熱，管口不能對(duì)著______．18、當(dāng)?shù)卮汗?jié)的飯桌上常有一道家常菜，名叫“涼拌白菜蜇皮”，它的配料如下：。主料：白菜。

輔料：蟄皮；胡蘿卜、香菜。

調(diào)料：食鹽、蒜泥、白糖、醋、香油、雞精（1）從該配料中選出一種物質(zhì)填空：富含糖類的是______；富含油脂的是______；

富含維生素的是______；屬于有機(jī)物且能使紫色石蕊試液變紅的是______．

（2）白菜應(yīng)先洗凈再切成細(xì)絲還是先切成細(xì)絲再洗凈？______

理由是______．

（3）缺乏______易患夜盲癥，配料中______富含之．19、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒rm{.}如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖；請(qǐng)分析并回答．

rm{(1)}圖rm{壟脵}中儀器rm{a}的名稱是______．

rm{(2)}圖rm{壟脷}中熄滅酒精燈的操作是______．

rm{(3)}圖rm{壟脹}中木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(4)}圖rm{壟脺}在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是______．20、用化學(xué)用語填空：構(gòu)成氯化鈉的粒子是________；rm{Fe(OH)_{3}}中鐵元素的化合價(jià)是________價(jià)；人體中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物是________。21、rm{2007}年rm{6}月rm{9}日，“八國集團(tuán)首腦會(huì)議”一至同意減少溫室氣體的排放rm{.}請(qǐng)根據(jù)右圖回答：

rm{(1)}在物質(zhì)分類中空氣屬于______．

rm{(2)}用化學(xué)式填空：制造化肥并還可以做保護(hù)氣的是______；能供給人類呼吸的是______；上述“溫室氣體”是指______．22、（1）簡要說明下列操作的主要目的。

從細(xì)口瓶傾倒液體時(shí)；取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是______；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下，其目的是______。

（2）正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。

①用量筒量取10mL液體時(shí)；若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù)，則量取的液體體積______（填“＞”“＜”或“=”）10mL。

②熄滅酒精燈時(shí)的正確做法是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣；用排水法收集，回答下列問題：

①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置______；

②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是______；23、請(qǐng)將下列短文[]中部分；用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上：

太陽鏡具有保護(hù)眼睛的功能．

（1）它的鏡角一般是由[塑料]（其中含有碳元素______）制成的。

（2）玻璃片的主要成分是[二氧化硅]______；

（3）且變色玻璃中含有[銀離子]______；

（4）銅質(zhì)鏡框使用時(shí)間過長會(huì)生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠中[氫氧根]的化合價(jià)顯-1價(jià)______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共24分)24、下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)回答下列問題．

（1）A試驗(yàn)中，水的作用是______．

（2）通過實(shí)驗(yàn)B，可以說明燃燒的條件之一是______．

（3）C操作中，玻璃棒攪拌的目的是______．

（3）D實(shí)驗(yàn)中，溶液顏色的變化是______．25、工業(yè)上利用煅燒石灰石rm{(CaCO_{3})}的方法生產(chǎn)生石灰rm{(CaO)}同時(shí)得到產(chǎn)物二氧化碳，試回答：

rm{(1)}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

rm{(2)}若煅燒rm{1500t}含雜質(zhì)rm{10%}的石灰石，能生產(chǎn)生石灰多少噸？26、圖中A、B分別是兩種實(shí)驗(yàn)操作示意圖．指出它們是否正確．如不正確，逐一指出各有哪些錯(cuò)誤，并加以改正．

是否正確錯(cuò)誤改正。

A______；______；______

B______；______；______．

評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共12分)27、某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開分液漏斗活塞后，rm{A}中出現(xiàn)大量氣泡，rm{B}中白磷燃燒，rm{C}中液面下降。請(qǐng)看圖回答問題：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{(1)B}中白磷能夠燃燒的原因是__________________。rm{(2)D}中的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。rm{(3)E}中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。rm{(4)}用rm{F}裝置收集氣體的依據(jù)是__________________。28、甲同學(xué)在用過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}溶液制取氧氣時(shí)，誤把三氧化二鐵rm{(Fe_{2}O_{3})}粉末當(dāng)成rm{MnO_{2}}放入rm{H_{2}O_{2}}溶液中，發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生。他意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤后，聯(lián)想到rm{MnO_{2}}可作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑，那么rm{Fe_{2}O_{3}}能否作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參與探究，并填寫下列空白?！静孪搿縭m{Fe_{2}O_{3}}能作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取一定量的rm{H_{2}O_{2}}溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃。說明rm{H_{2}O_{2}}溶液常溫下緩慢分解。實(shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入rm{WgFe_{2}O_{3}}粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。說明_________________________________。實(shí)驗(yàn)三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為rm{Wg}說明_________________________________________。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，rm{Fe_{2}O_{3}}粉末可以作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________________________?！痉此荚u(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)是_________________________。29、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀；高錳酸鉀、火柴、棉花、木塊、藥匙、鑷子及以下儀器；請(qǐng)回答下列問題及填寫空白。

（1）利用圖1藥品和部分儀器可制取一種氣體；則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。

（2）用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管；檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末，并在試管口放_(tái)_____，用帶有導(dǎo)管的膠塞塞緊管口。并把______固定在鐵架臺(tái)上。

（3）請(qǐng)將圖2制取氧氣過程中裝置圖補(bǔ)充完整。

（4）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)______放出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣；當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí)，說明集氣瓶已經(jīng)收集滿氧氣。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；空氣中含有的多種氣體都具有很有用的作用；是一種重要的資源，故A正確；

B；氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)；故B正確；

C；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；可以用作液氮制冷劑，故C正確；

D；氧氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；不能用作防腐劑，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)空氣的成分以及各氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；空氣中含有多種氣體，是重要的資源，氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用作液氮制冷劑．

2、A【分析】解：A；氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩臍怏w；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐，故A正確；

B；氧氣約占空氣體積的21%；可用于急救病人，故B錯(cuò)誤；

C；稀有氣體充入霓虹燈；通電能發(fā)出不同顏色的光，這是稀有氣體的物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣；二氧化錳是催化劑，只改變反應(yīng)速率，不提高了氧氣產(chǎn)量，故D錯(cuò)誤．

故選A．

A；根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑分析；

B；根據(jù)氧氣約占空氣體積的21%進(jìn)行分析；

C；根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；

D；根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行判斷．

了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)、用途等即可分析判斷．【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】本題考查藥品節(jié)約原則。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹咳绻麤]有說明用量，固體只需蓋滿試管底部即可，而液體一般取rm{1-2mL}

rm{1-2mL}

故選A?！窘馕觥縭m{A}4、B【分析】解：rm{A}量筒通常用來量取液體；所以不需要進(jìn)行磨砂處理，故A錯(cuò)誤；

B；集氣瓶需要蓋玻璃片所以為防止氣體溢出需要在瓶口處磨砂；故B正確；

C；燒杯可以作較多量試劑的反應(yīng)容器；沒有進(jìn)行磨砂處理，故C錯(cuò)誤；

D；錐形瓶常用作反應(yīng)容器用；不需要磨砂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑；接合更緊的一種方法；一般來說儲(chǔ)存化學(xué)藥品的容器都要磨砂；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}鋁rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鋁；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、甲烷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳rm{+}水；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)正確．

C、氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧兩種元素組成的化合物，不屬于同素異形體；故A不符合題意；B.金剛石是單質(zhì)碳，石墨也碳，是碳元素的兩種單質(zhì)，所以rm{B}互稱同素異形體，故B符合題意；C.冰是水，干冰是二氧化碳，二者都是化合物，不是單質(zhì)，所以rm{C}不是互稱同素異形體，故C不符合題意；D.液氧和氧氣都是rm{O_{2}}是同一種單質(zhì)的不同狀態(tài)，是同種單質(zhì)，不屬于同素異形體，所以rm{D}不符合題意。故選B?！窘馕觥縭m{B}7、D【分析】解：rm{A}三種氣體都是無色無味的氣體；因此通過聞氣體氣味無法區(qū)另三種氣體，故錯(cuò)誤；

B；將三種氣體分別通入澄清的石灰水；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，無法鑒別空氣和氧氣，故錯(cuò)誤；

C；分別插入帶火星的木條；能使木條復(fù)燃的氣體是氧氣，帶火星的木條在空氣中也會(huì)熄滅，二氧化碳不支持燃燒，一定熄滅，故無法鑒別空氣和二氧化碳，故錯(cuò)誤；

D；燃著的木條分別放入瓶中；燃燒無明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳，可以鑒別，正確；

故選D．

鑒別空氣；氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體；要根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，氧氣能助燃，二氧化碳不能支持燃燒，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即可鑒別．

利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，即可達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)8、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

9、AC【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；由于冷卻至室溫時(shí)瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故B不正確；

C；點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會(huì)造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會(huì)導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時(shí)氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量；可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說明．而水的進(jìn)入的動(dòng)力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣（氣體）同時(shí)生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】【答案】AC10、AC【分析】【分析】根據(jù)混合物的定義及微觀構(gòu)成分析，混合物是由不同種物質(zhì)組成的，因此表示混合物是由不同種分子或者不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)分析解答即可。【解答】A.該圖所示不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；屬于混合物，故A正確；

B.該圖所示由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故B不正確；

C.該圖所示不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；所圖示物質(zhì)為混合物，故C正確；

D.該圖所示由同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故D不正確。

故選AC?！窘馕觥縭m{AC}11、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問題進(jìn)行分析解答，同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過，溶劑質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意。故選BC。【解析】rm{BC}12、BD【分析】解析：X加入稀酸產(chǎn)生氫氣；故X的活動(dòng)性強(qiáng)于氫，而Y加入酸不反應(yīng)，故Y的活動(dòng)性比氫弱；Y加入硝酸銀溶液，有銀析出，故Y活動(dòng)性強(qiáng)于銀，而Z無變化，故z的活動(dòng)性比銀弱，總結(jié)得活動(dòng)性：X＞H＞Y＞Ag＞Z

故選：BD。

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其運(yùn)用；排在氫之前的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，排在前面的金屬（除鉀；鈣、鈉外）可將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題考查了金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的判斷，解此類題時(shí)就利用能否與酸反應(yīng)，得出金屬與氫的活動(dòng)性的相對(duì)強(qiáng)弱，另利用能否置換出金屬，得出與該金屬活動(dòng)性的相對(duì)比較，最后再進(jìn)行排序，得出正確結(jié)論．【解析】BD13、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

14、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共9題，共18分)15、降溫和隔絕空氣KNO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【分析】【解答】（1）液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸收大量的熱；使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下；二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持燃燒，籠罩在可燃物的表面，使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕，從而達(dá)到滅火的目的；

（2）與堿混合沒有氨味的氮肥是硝酸鉀，硝酸鉀由硝酸根離子和鉀離子構(gòu)成，其中硝酸根的化合價(jià)為﹣1價(jià)，而鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可以寫出硝酸鉀的化學(xué)式為：KNO3；

（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

故答案為：（1）降溫和隔絕空氣；（2）KNO3；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

【分析】（1）液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸收大量的熱；二氧化碳的密度比空氣的密度大，并且不支持燃燒；

（2）只要能與堿反應(yīng)放出氨氣的物質(zhì)；均可能有氨味，硝酸鹽不含銨根離子；

（3）反應(yīng)物、生成物反應(yīng)條件寫出方程式．16、將二氧化碳通入澄清的石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O二氧化碳不能使紫色石蕊變色密度比空氣的大二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸壓強(qiáng)、溫度【分析】【解答】（1）由于二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，所以，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為將二氧化碳通入澄清的石灰水，觀察到澄清的石灰水變渾濁；故其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）通二氧化碳；用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大；

（3）汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的；打開汽水瓶蓋，壓強(qiáng)變小，二氧化碳的溶解度減小，故汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減?。攘似院?，常常會(huì)打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的．由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，故有利于氣體溶解的條件是低溫和高壓．

故答案為：

（1）將二氧化碳通入澄清的石灰水，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）①二氧化碳不能使紫色石蕊變色；②密度比空氣的大，③二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸；

（3）壓強(qiáng)；溫度．

【分析】（1）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色解答；

（3）利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．17、略

【分析】解：給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部；使用試管夾時(shí)，將夾子從試管的底部往上套；試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一；試管要傾斜與桌面呈45度角，先使試管均勻受熱，然后在試管里的液體部位加熱；試管口不能朝著有人的地方．

故答案：上套、與桌面呈45度角；部位；有人的地方．

根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部；試管中的液體取用量不能超過試管容積的三分之一、試管口不能朝著有人的地方、試管與桌面呈45度角分析．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范，給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)要準(zhǔn)確．【解析】上套；與桌面呈45度角；部位；有人的地方18、略

【分析】解：（1）富含糖類的是白糖；富含油脂的是香油；富含維生素的是白菜；屬于有機(jī)物且能使紫色石蕊試液變紅的是醋．

故填：白糖；香油；白菜；醋．

（2）白菜應(yīng)該先洗凈再切成絲；因?yàn)檫@樣可避免營養(yǎng)成分的流失及殘留農(nóng)藥的浸入．

故填：先洗凈再切成絲；這樣做可避免營養(yǎng)成分的流失及殘留農(nóng)藥的浸入．

（3）胡蘿卜中含有豐富的維生素A；缺乏維生素A時(shí)容易患夜盲癥．故填：維生素A；胡蘿卜．

白糖屬于糖類物質(zhì)；香油中含有豐富的油脂，白菜；胡蘿卜中含有豐富的維生素，醋中含有醋酸，醋酸是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，醋酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，物質(zhì)之間接觸面積越大，越容易相互滲透，胡蘿卜中含有豐富的維生素A，缺乏維生素A時(shí)容易患夜盲癥．

解答本題要掌握食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的種類及其作用，只有這樣才能對(duì)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和用途方面的知識(shí)做出正確的判斷．【解析】白糖；香油；白菜；醋；先洗凈再切成絲；這樣做可避免營養(yǎng)成分的流失及殘留農(nóng)藥的浸入；維生素A；胡蘿卜19、坩堝鉗；用燈帽蓋滅；劇烈燃燒、發(fā)出白光并放出大量的熱；證明碳燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳【分析】解：rm{(1)}由圖示可知，圖rm{壟脵}中儀器rm{a}的名稱是：坩堝鉗．

rm{(2)}圖rm{壟脷}中熄滅酒精燈的操作是：用燈帽蓋滅；蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．

rm{(3)}圖rm{壟脹}中木炭在氧氣里燃燒現(xiàn)象是：劇烈燃燒；發(fā)出白光并放出大量的熱．

rm{(4)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，在圖rm{壟脺}中整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是：檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w．

故答為：rm{(1)}坩堝鉗；rm{(2)}用燈帽蓋滅；

rm{(3)}劇烈燃燒、發(fā)出白光并放出大量的熱；rm{(4)}證明碳燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳．

rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱和用途回答；

rm{(2)}根據(jù)酒精燈的使用方法分析回答；

rm{(3)}根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象回答；

rm{(4)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)的操作分析實(shí)驗(yàn)的目的．

本題通過木炭的燃燒考查了常用儀器的使用、二氧化碳的檢驗(yàn)等知識(shí)，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】坩堝鉗；用燈帽蓋滅；劇烈燃燒、發(fā)出白光并放出大量的熱；證明碳燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳20、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語相關(guān)知識(shí)，掌握化學(xué)符號(hào)及周圍字?jǐn)?shù)的含義、常見元素的化合價(jià)及化學(xué)式的書寫是關(guān)鍵?！窘獯稹柯然c是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符號(hào)為：rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-}}因?yàn)樵趓m{Fe(OH)3}中rm{OH}的化合價(jià)是rm{-1}價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，設(shè)鐵化合價(jià)為rm{x}則rm{x+(-1)隆脕3=0}rm{x=+3}即在氫氧化鐵中鐵的化合價(jià)是rm{+3}價(jià)；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，它們組成的化合物是氧化鋁；在化合物中，鋁元素的化合價(jià)為rm{+3}氧元素的化合價(jià)為rm{-2}根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{0}書寫氧化鋁的化學(xué)式，故答案為：rm{Al_{2}O_{3}}【解析】rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-;}}rm{+3}rm{Al_{2}O_{3}}21、略

【分析】解：rm{(1)}空氣中含有氧氣、氮?dú)庀∮袣怏w等多種物質(zhì)，所以是混合物rm{.}故答案為：混合物．

rm{(2)}氮?dú)饪梢灾圃旎什⑦€可以做保護(hù)氣；氧氣能供給人類呼吸和支持燃燒；二氧化碳是“溫室氣體”中的主要?dú)怏wrm{.}注意題目的要求；要寫化學(xué)式．

故答案為：rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}

空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物；它的主要成分是以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎獨(dú)饪梢灾圃旎什⑦€可以做保護(hù)氣，液態(tài)的氮?dú)饪梢宰鲋评鋭谎鯕饽芄┙o人類呼吸和支持燃燒；二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要?dú)怏w，但是如果二氧化碳含量過多，就會(huì)造成溫室效應(yīng)．

本考點(diǎn)是考查空氣中的各成分對(duì)人類生活的重要作用的，要求同學(xué)們要用辯證的觀點(diǎn)看問題，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)．【解析】混合物；rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}22、防止污染藥品防止腐蝕標(biāo)簽＜用燈帽蓋滅漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣有利于氣體導(dǎo)出【分析】解：（1）從細(xì)口瓶傾倒液體時(shí)；取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是防止污染藥品；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，為防止腐蝕標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下；故填：防止污染藥品；防止腐蝕標(biāo)簽；

（2）①用量筒量取10mL液體時(shí)；若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù)，則量取的液體體積偏小；故填：＜；

②熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅；切不可用嘴吹；故填：用燈帽蓋滅；

（3）①①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣；

②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長；否則生成的氣體不易導(dǎo)出；故填：有利于氣體導(dǎo)出。

（1）根據(jù)取用液體藥品的注意事項(xiàng)來分析；

（2）根據(jù)量筒的使用方法以及酒精燈的使用方法來分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取與收集氧氣的注意事項(xiàng)來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥糠乐刮廴舅幤贩乐垢g標(biāo)簽＜用燈帽蓋滅漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣有利于氣體導(dǎo)出23、CSiO2Ag+OH【分析】解：（1）塑料為有機(jī)物；故其中含有碳元素；碳元素元素符號(hào)只有一個(gè)字母，書寫時(shí)要大寫；表示為：C；

（2）二氧化硅是由Si和O兩種元素組成的氧化物，可以根據(jù)其讀法書寫化學(xué)式“從右向左”，故可表示為SiO2；

（3）離子符號(hào)的表示方法：在元素符號(hào)的右上角，先寫數(shù)字，再寫正負(fù)號(hào)，故銀離子為Ag+；

（4）根據(jù)常見的原子團(tuán)；氫氧根可表示為：OH；

故答為：C；SiO2；Ag+；OH；

（1）塑料為有機(jī)物；有機(jī)物都是含有碳元素的化合物；

（2）二氧化硅可以根據(jù)其讀法書寫化學(xué)式“從右向左”；

（3）離子符號(hào)的表示方法：在元素符號(hào)的右上角；先寫數(shù)字，再寫正負(fù)號(hào)；

（4）根據(jù)化合價(jià)；氫氧根-1價(jià)；銅離子+2價(jià)、碳酸根-2價(jià)，再根據(jù)化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），可以書寫并檢驗(yàn)化學(xué)式的書寫是否正確．

本題既考查了化合價(jià)與離子表示方法上的異同點(diǎn)，又考查了常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則，還考查了化學(xué)式的書寫方法和技巧．【解析】CSiO2Ag+OH四、計(jì)算題(共3題，共24分)24、略

【分析】解：（1）硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫；二氧化硫有毒，能溶于水，因此水的作用是吸收二氧化硫，防止空氣污染；

（2）燃燒的條件：物質(zhì)具有可燃性；與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；通過試驗(yàn)A，可以說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

（3）蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌；防止局部溫度過高造成液滴飛濺；

（4）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊變?yōu)榧t色，但碳酸不穩(wěn)定，受熱時(shí)易分解，因此加熱通入二氧化碳的石蕊試液時(shí)，紅色溶液變?yōu)樽仙?/p>

故填：（1）吸收二氧化硫防止空氣污染；（2）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（3）防止局部溫度過高造成液滴飛濺；（4）紅色溶液變?yōu)樽仙?/p>

（1）根據(jù)二氧化硫有毒進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)燃燒的條件解答；

（3）根據(jù)蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用解答；

（4）根據(jù)碳酸不穩(wěn)定的性質(zhì)進(jìn)行解答．

此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，題型基礎(chǔ)涉及面較廣，重點(diǎn)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識(shí)進(jìn)行的考查，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助．【解析】吸收二氧化硫防止空氣污染；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；防止局部溫度過高造成液滴飛濺；紅色溶液變?yōu)樽仙?5、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}故填：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{(2)}含雜質(zhì)rm{x}的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為：rm{1500t}

rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{10%}rm{1500t隆脕(1-10%)=1350t}

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{dfrac{100}{1350t}=dfrac{56}{x}}

rm{56}

答：生成了rm{1350t}氧化鈣．

rm{x}根據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{dfrac{100}{1350t}=dfrac

{56}{x}}根據(jù)石灰石的質(zhì)量可以計(jì)算生成氧化鈣的質(zhì)量．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．rm{x=756t}【解析】rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}26、略

【分析】

【解析】

（1）試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時(shí)要預(yù)熱，在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱；

（2）用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上；標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著；

故答案：A、不正確；用內(nèi)焰加熱，試管內(nèi)液體量超過了試管容積的，試管直立著了；用外焰加熱，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的試管要與桌面呈45°角．B；不正確；瓶塞橫放在桌面上，試管沒有傾斜，試劑瓶口與試管口不接觸；瓶塞倒放在桌面上，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著．

【解析】【答案】（1）根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；（2）根據(jù)液體取用方法考慮．

五、探究題(共3題，共12分)27、rm{(1)}與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)

rm{(2)Ca}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}

rm{O+CO}溶液變紅rm{O+CO}rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{(3)}溶液變紅rm{CO}rm{(3)}rm{CO}rm{{,!}_{2}}

rm{+H}二氧化碳的密度比空氣密度大rm{+H}【分析】【分析】rm{A}裝置中過氧化氫分解生成氧氣；氧氣進(jìn)入rm{B}裝置，由于熱水表示溫度較高，且有氧氣的存在，白磷燃燒；剩余氧氣進(jìn)入rm{C}裝置，隨著氣體的增多，迫使稀鹽酸進(jìn)入rm{D}在rm{D}裝置中，石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入rm{E}裝置，二氧化碳與水生成碳酸，碳酸與紫色石蕊變紅色；剩余二氧化碳進(jìn)入rm{F}裝置，收集二氧化碳分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、氧氣、著火點(diǎn)，在rm{B}裝置中三個(gè)條件均滿足；故答案為：與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

rm{(2)D}裝置中稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水二氧化碳?xì)怏w；故答案為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)D}裝置中生成的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入rm{E}裝置中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色；故答案為：溶液變紅；化學(xué)方程式：rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}rm{(4)}二氧化碳密度比空氣大的氣體進(jìn)入這個(gè)裝置后，由于密度大，先充滿集氣瓶的下方；隨著氣體的增多，逐漸排出上層空氣，直到充滿整個(gè)瓶子；故答案為：二氧化碳的密度比空氣密度大。【解析】rm{(1)}與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)rm{(2)Ca}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}r