2025年魯科五四新版三年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版三年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列反問句改為陳述句，變換正確的一項是（）A.這深厚的情誼，我們怎么能忘記呢？（這深厚的情誼，我們不能忘記。）B.這么遠的距離，箭哪能射得到呢？（這么遠的距離，箭射得到。）C.你難道不知道狗是會叫的？（你知道狗是不會叫的。）2、下面哪個詞語填入括號內(nèi)最恰當；請你把它找出來。

放寒假了，學校里一個人也沒有，整個學校顯得（）的。A.懶洋洋B.鬧哄哄C.空蕩蕩D.樂呵呵3、給加點字選擇正確的解釋。

爆竹聲中一歲除（）A.去掉。B.授；拜（官職）。4、最能概括下面文段大意的一項是（）

??不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，氣溫高，空氣干燥，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子A.不同植物開花的時間不同。B.植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。C.曇花在夜晚九點左右開放。D.有的植物開花的時間跟昆蟲活動的時間相吻合。5、“萬壽菊欣然怒放?！敝械摹芭敝福ǎ〢.憤怒B.形容氣勢很盛評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、選擇恰當?shù)脑~語搭配。

開放的____光斑。

樸素的____孩子。

銀色的____花朵。

快樂的____花環(huán)7、選擇正確的讀音。

吹拂____fófú增____添zhēngzēng

俊____jǜnjùn俏掠____過lüělüè8、根據(jù)課文《科利亞的木匣》填空。

____是我____埋的，那時候我____，____也小。我現(xiàn)在____啦，步子比那時候____，所以應該走的不是____，而是____。9、寫出下列詞語的反義詞。

偶爾——____厭惡——____

筆直——____傷害——____10、加一加；認一認。

革+便=____馬+戶=____11、讀課文《和時間賽跑》；填上適當?shù)臉它c符號。

如果將來我有什么要教給我的孩子____我會告訴他____假若你一直和時間賽跑____你就可以成功____?

12、根據(jù)課文《檢閱》內(nèi)容填空。

這篇課文講述____的一所學校的兒童隊員，在____來臨之際，做出了一個大膽的決定：在____時，讓____走在第一排。游行時，他們的隊伍獲得了大家的____。從中體現(xiàn)了____。13、想想填填。

一把把扇子一把把____一把把____

一枚枚郵票一枚枚____一枚枚____

一串串____一枚枚____一串串____14、讀課文《鳥兒的偵查報告》；填空。

本課借助一只____的眼睛，把____的嚴酷現(xiàn)實，展現(xiàn)在了人們面前，表達了作者____，并警示我們行動起來，重視____，保護家園。評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)15、照樣子仿寫句子。

它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。16、結(jié)合課文《張衡》，為什么說張衡是我國古代一位杰出的科學家？他的“杰出”表現(xiàn)在什么地方？17、根據(jù)課文《她是我的朋友》的內(nèi)容，題目還可以擬為“獻血”、“可敬的阮恒”等，然而，作者卻用阮恒的話當題目。從“她是我的朋友”中，我理解到什么?18、讀古詩《絕句》；根據(jù)詩歌的意思默寫出詩歌。

①透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪：

②門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船：19、課文《說聲“對不起”》講了一件什么事？20、課外閱讀。

元日。

宋-王安石。

爆竹聲中一歲除；

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日；

總把新桃換舊符。

詩歌的大意是？21、思考如下問題。

《翻越遠方的大山》一文中“大山”指的是什么？“遙不可及”是什么意思？你從中體會到了什么？評卷人得分四、語言表達(共2題，共12分)22、照樣子；用劃線的詞語造句。

①我看到的楊桃根本____平時看到的那樣；而像是五個角的什么東西。

②當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，____忙著發(fā)笑，____看看人家是從什么角度看的。23、解釋下列詞語。

①鷸蚌相爭②毫不費力評卷人得分五、書面表達(共3題，共30分)24、寫一寫你熟練的一種植物。25、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？26、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】考查了句式與句式的轉(zhuǎn)換。句式轉(zhuǎn)換，側(cè)重于改變原句的形式。平時注意反復練習，熟能生巧?！窘馕觥緼.正確。B.有誤，應改為：這么遠的距離，箭不能射得到。C.有誤，應改為：你知道狗是會叫的。故選：A。2、C【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?！窘馕觥緼.懶洋洋：是狀態(tài)詞，指沒精打采的樣子。B.鬧哄哄：是狀態(tài)詞，形容人聲雜亂。C.空蕩蕩：是狀態(tài)詞，形容房屋、場地等很空。D.樂呵呵：是狀態(tài)詞，形容高興的樣子。結(jié)合本題中的句子語境，應選填詞語“空蕩蕩”。故選：C。3、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自王安石的《元日》，翻譯：陣陣轟鳴的爆竹聲中。除：去掉。故選：A。4、B【分析】考查了概括段意或?qū)右獾哪芰?，段意，就是一段話的主要?nèi)容的概括，又稱為段落大意；層意，就是一層話的主要內(nèi)容的概括?！窘馕觥窟@段話共有六句話，第一句話首先提出問題？”后文對這一問題進行了分析和解答，與溫度、光照有著密切的關(guān)系、濕度，所以開花時間也就不同，這段話主要講了植物開花的時間、濕度。故選：B。5、B【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥俊叭f壽菊欣然怒放?！敝械摹芭毙稳輾鈩莺苁?。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)6、花朵花環(huán)光斑孩子【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應填名詞。比如：開放的花朵；樸素的花環(huán)、銀色的光斑、快樂的孩子。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時在學習課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。7、fúzēngjùnlüè【分析】【分析】“吹拂（fú）”的“拂”韻母是u；不是o。增（zēng）是平舌音，不讀翹舌音zhēng；俊（jùn）韻母是un，不是ǜn；掠過lüè讀二聲，不讀三聲lüě。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。8、木匣四年前還小步子九歲大了一倍十步五步【分析】【分析】根據(jù)文章內(nèi)容知；應為“木匣是我埋的，那時候我還小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應該走的不是十步，而是五步?！?，故答案為“木匣；四年前；還小；步子；九歲；大了一倍；十步；五步”。

【點評】考查課文內(nèi)容掌握。9、經(jīng)常喜愛彎曲保護【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握；從而找出反義詞。偶爾，偶然發(fā)生的，沒有計劃的，無周期；無規(guī)律；反義詞是經(jīng)常。厭惡，討厭，憎恨，反義詞是喜愛。筆直，指非常直，沒有曲折，彎弧或棱角，反義詞是彎曲。傷害指試圖用冷嘲熱諷去傷害他人，不法損害他人的身體或健康，反義詞是保護。

【點評】考查學生對詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型需掌握。10、鞭驢【分析】【分析】此題是用“加一加；認一認”的方法組字，革+便=鞭；馬+戶=驢。

【點評】主要考查學生用“加一加，認一認”的方法組字的能力，培養(yǎng)學生識字的興趣。11、，【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解；也可根據(jù)課文“如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功！填寫。

【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解，這種題型?？疾?。12、波蘭國慶國慶檢閱拄拐的博萊克一致喝彩大家對博萊克的尊重和愛護，以及博萊克的自尊自強【分析】【分析】根據(jù)課文內(nèi)容知；這篇課文講述波蘭的一所學校的兒童隊員，在國慶來臨之際，做出了一個大膽的決定：在國慶檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時，他們的隊伍獲得了大家的一致喝彩。從中體現(xiàn)了大家對博萊克的尊重和愛護，以及博萊克的自尊自強。故答案為“波蘭；國慶；國慶檢閱；拄拐的博萊克；一致喝彩；大家對博萊克的尊重和愛護，以及博萊克的自尊自強”。

【點評】考查課文內(nèi)容掌握及閱讀理解。13、雨傘梳子硬幣獎牌葡萄辣椒大蒜【分析】【分析】一把把雨傘；梳子；一枚枚硬幣、獎牌；一串串葡萄辣椒。

【點評】本題考查學生對“ABB”句式的理解對量詞后面名詞的掌握，符合前面量詞。14、鳥兒自然環(huán)境受到嚴重污染內(nèi)心的不安之情環(huán)保【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的理解；本課借助一只鳥兒的眼睛；把自然環(huán)境受到嚴重污染的嚴酷現(xiàn)實，展現(xiàn)在了人們面前，表達了作者內(nèi)心的不安之情，并警示我們行動起來，重視環(huán)保，保護家園。

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的理解和概括，學生應掌握這類題目。三、問答題(共7題，共14分)15、春天到了，小燕子像趕集一樣聚攏來?！痉治觥俊痉治觥坷錇楸扔骶?；故應仿寫一個比喻句。故答案可為“春天到了，小燕子像趕集一樣聚攏來?！薄?/p>

【點評】考查語言運用。16、張衡與眾不同，他不但不相信鬼神，而且經(jīng)過認真研究，發(fā)明了測定地震的儀器“地動儀”。他的杰出表現(xiàn)在：張衡發(fā)明的地動儀，是世界上最早的，他的發(fā)明為科學家事業(yè)做出了卓越貢獻?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。文章首句說“張衡是位杰出的科學家；這是因為張衡與眾不同，他不但不相信鬼神，而且經(jīng)過認真研究，發(fā)明了測定地震的儀器“地動儀”；他的杰出體現(xiàn)在：他發(fā)明的地動儀，是世界上最早的，他的發(fā)明為科學家事業(yè)做出了卓越貢獻。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要讀透課文。17、朋友就是在關(guān)鍵時刻可以獻出自己的生命的人。朋友就是在患難中能夠相濡以沫的人?！痉治觥俊痉治觥勘绢}是開放題；學生可以就自己對本文的理解發(fā)言。比如：真正的朋友就是一輩子的知己；真正的朋友是這么一批人：是你快樂時容易忘掉的人是你痛苦時第一個想找的人是給你幫助不用說謝謝的人，是你驚擾之后不用心懷愧疚的人等等。

【點評】本題考查學生課文閱讀能力和語言表達能力。18、①窗含西嶺千秋雪。

②門泊東吳萬里船【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩歌翻譯的掌握。窗含西嶺千秋雪；透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪。門泊東吳萬里船，門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生要熟練掌握。19、“我”一不小心，手中的鉛筆把同學陸葉的下巴劃破了。老師讓我向他道歉，可我說不出口。最后，在老師、同學的鼓勵下，我終于克服了心理障礙，大聲地向他說了聲“對不起”?！痉治觥俊痉治觥空n文中講述的故事經(jīng)常發(fā)生在學生們中間?！拔摇辈恍⌒?；用手中的鉛筆把同學陸葉的下巴劃破了，老師讓“我”向他道歉，可“我”說不出口；最后在老師；同學的鼓勵下，“我”克服了心理障礙，大聲地向同學說了聲“對不起”。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解能力，課文告訴大家講文明、懂禮貌是一個小學生應有的好品質(zhì)。20、一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。此詩描寫春節(jié)除舊迎新的景象。其大意是：一片爆竹聲送走了舊的一年；飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。21、約翰遜；非常遙遠，難以得到的東西；“我”和約翰遜相差甚遠?！痉治觥俊痉治觥勘绢}涉及課文內(nèi)容理解；（1）把約翰遜比作大山。（2）“遙不可及”是非常遙遠，難以得到的東西。從中體會到了：“我”和約翰遜相差甚遠。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要將課文讀懂，才能進行進一步的理解。四、語言表達(共2題，共12分)22、①這朵花不像玫瑰,而像薔薇。②請不要發(fā)表胡言，要說有用的話?！痉治觥俊痉治觥竣龠@朵花不像玫瑰,而像薔薇。②請不要發(fā)表胡言；要說有用的話。

【點評】考查學生對語言表達的掌握。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。23、①鷸和河蚌互相爭吵（爭斗）

②意思是一點也不花費力氣，比喻事情非常輕松就能解決?！痉治觥俊痉治觥窥柊鱿酄?；“鷸蚌相爭，漁翁得利”的省語。比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。毫不費力，意思是一點也不花費力氣，比喻事情非常輕松就能解決。

【點評】考查學生對成語意思的理解，這種題型需要重點掌握。五、書面表達(共3題，共30分)24、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。26、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共7分)27、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想