2025年牛津譯林版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、20℃時(shí)，向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的飽和氯化鈉溶液中加入3.5g氯化鈉，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.26.5%B.30%C.25%2、人類活動(dòng)中可以調(diào)節(jié)氣溫增加降水量的是()A.填海造陸B(tài).圍湖造田C.植樹造林D.毀林開(kāi)荒3、用燈帽熄滅酒精燈，該滅火方法的主要原理是（）A.清除可燃物B.降低可燃物著火點(diǎn)C.隔絕空氣D.使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下4、物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A.四氧化三鐵Fe3O4B.碳酸HCO3C.氧化鎂OMgD.銅CuC15、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）?A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B.Mg+O2═MgO2C.Cu+FeSO4═CuSO4+FeD.Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑6、北戴河成為夏季避暑勝地的主要因素是（）A.緯度因素B.海陸因素C.地形因素D.洋流因素7、下列用語(yǔ)中，屬于天氣的一組是（）A.和風(fēng)細(xì)雨雷雨交加B.冬暖夏涼晝長(zhǎng)夜短C.氣候干燥雨熱同期D.春暖花開(kāi)近期無(wú)雨8、如圖所示，符號(hào)安全用電原則的做法是（）A.B.C.D.9、如圖所示；用絲綢摩擦后的帶正電的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的帶負(fù)電的橡膠棒．下列說(shuō)法正確的是（）

A.絲綢帶正電B.絲綢失去電子C.橡膠棒從毛皮處得到電子D.靠近時(shí)，橡膠棒和玻璃棒相互排斥評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、土壤中不僅分布著植物的根系，還生活著大量的土壤生物，包括土壤中的____、____和____。土壤中的非生命物質(zhì)包括____、____、____和____等?？煞譃楣腆w、液體和氣體三類，其中固體部分主要由____和____組成，礦物質(zhì)顆粒占固體部分的____左右。11、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示單質(zhì)的是____，表示化合物的是____。

12、讀出如圖中各實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：

（1）金屬條的長(zhǎng)度____cm；

（2）電壓表示數(shù)____V；

（3）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)____N．13、甲；乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)；其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲____，丁____．

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)屬于____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．

（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為_(kāi)___．

14、甲；乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線．

（1）比較甲、乙兩圖可知：影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是____，兩種物質(zhì)中____的溶解度受溫度影響更小．

（2）20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為_(kāi)___．

（3）若將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時(shí)溶液為_(kāi)___（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”）．15、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是____（填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同。

（2）1869年，____（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮B．門捷列夫C．拉瓦錫。

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是____（填字母）．

A．氟屬于金屬元素B．氟的原子序數(shù)是9C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_(kāi)___．

16、科學(xué)研究證實(shí)；物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。

（1）鉛筆芯中的石墨是由____構(gòu)成的。

（2）用于人工降雨的干冰是由____構(gòu)成的。

（3）平時(shí)用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由____構(gòu)成的。17、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖是其中的一次實(shí)驗(yàn)情景。根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是：探究物體所受____與____的關(guān)系。

18、a、b是兩個(gè)同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量為128g，體積為16cm3，b的質(zhì)量為64g，體積為12cm3，如果其中一個(gè)球是實(shí)心的，那么，這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是____（a/b），這種金屬球的密度是____kg/m3，空心球的空心部分體積是____cm3．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)25、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。26、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

27、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共5分)28、如圖；甲是插線板，請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共27分)29、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，怎樣證明瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿？30、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向；標(biāo)出磁感線的方向；電源的正負(fù)極。

31、學(xué)完“浮力”知識(shí)后，小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。

①她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長(zhǎng)方體木塊；讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力。

②取來(lái)規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個(gè)放置在漂浮的木塊上。放多少個(gè)鉤碼時(shí)，木塊剛好浸沒(méi)在水中？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】在一定溫度下；向一定量的溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí)所得到的溶液叫這種溶質(zhì)的飽和溶液；則在一定溫度下，向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鈉，氯化鈉將不再溶解，據(jù)此確定溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況．本題難度不大，掌握飽和溶液與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：20℃時(shí)；向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的飽和氯化鈉溶液中加入3.5g氯化鈉，加入的氯化鈉固體不能再溶解，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，仍為26.5%．

故選A．2、C【分析】【分析】影響氣候的因素有自然因素和人為因素（即人類活動(dòng)），人類活動(dòng)又可分為兩類，一類是遵循自然規(guī)律的行為，一類是違背自然規(guī)律的行為．它們對(duì)氣候的影響是不同的?！窘獯稹緼；填海造陸可以使陸地面積增大；即陸地的影響增大，溫差增大，故不符合題意；

B；圍湖造田使得湖泊面積減??；湖泊調(diào)節(jié)氣候的功能下降，蒸發(fā)量減少，溫差增大，故不符合題意；

C；植樹造林使林地面積增加；森林具有調(diào)節(jié)氣溫的作用，還可以通過(guò)植物蒸騰作用增加濕度或降水量，故符合題意；

D；毀林開(kāi)荒使林地面積減少；森林調(diào)節(jié)氣候功能下降，故不符合題意；

故選：C3、C【分析】【解答】滅火的原理有：①.清除可燃物②.隔絕氧氣（或空氣）③.降溫到著火點(diǎn)以下；只要滿足其中任一條件皆可滅火，用燈帽熄滅酒精燈是隔絕了空氣，故選項(xiàng)C符合題意。

【分析】該題考查了滅火的原理和方法4、A【分析】【解答】A．四氧化三鐵的化學(xué)式書寫正確；

B．在化合物中，氫元素顯+1價(jià)，碳酸根顯﹣2價(jià)，碳酸的化學(xué)式為H2CO3；故錯(cuò)誤；

C．氧化物中氧在后；原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故錯(cuò)誤；

D．銅是由銅原子直接構(gòu)成的單質(zhì)；化學(xué)式為Cu，故錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】根據(jù)金屬和固態(tài)的非金屬元素，稀有氣體都是由原子構(gòu)成的，用它的元素符號(hào)表示這種物質(zhì)；常見(jiàn)的氣體是由分子構(gòu)成的；根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn)，進(jìn)行解答．5、A【分析】【解答】解：A；該化學(xué)方程式書寫完全正確；

B、該化學(xué)方程式中缺少反應(yīng)條件，氧化鎂的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O22MgO；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱；不能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．6、B【分析】【解析】影響氣溫的因素有緯度位置，海陸位置，地形等，我國(guó)夏季普遍高溫，北戴河地處沿海，夏季深受海洋影響，氣溫低。故選B7、A【分析】【分析】天氣與氣候是兩個(gè)不同的概念；正確區(qū)分這兩個(gè)概念是解答本題的關(guān)鍵.天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化，特點(diǎn)是多變；氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性.

【解答】天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化；特點(diǎn)是多變，選項(xiàng)D屬于天氣.

故選：A8、C【分析】【分析】當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候；就會(huì)有電流流過(guò)人體，從而造成觸電．安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，首先切斷電源或讓觸電者盡快脫離開(kāi)電源，再實(shí)行救援措施；當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候，就會(huì)有電流流過(guò)人體，從而造成觸電．

【解答】A、大功率或有金屬外殼的用電器一定要接地，以防用電器外殼帶電，會(huì)危及人身安全．故A錯(cuò)誤；B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，如果用金屬棒挑開(kāi)電線，會(huì)造成救人者的二次觸電，非常危險(xiǎn)．故B錯(cuò)誤；C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)盡快切斷電源或用絕緣干木棍挑開(kāi)電線讓觸電者盡快脫離開(kāi)電源，再實(shí)行救治措施．故C正確；D、在大樹下避雨，因?yàn)榇髽浜腿梭w都是電的良導(dǎo)體，雷電極易通過(guò)突起物﹣﹣大樹傳向人體，而造成雷電災(zāi)害．故D錯(cuò)誤；故選：C9、C【分析】【分析】（1）自然界中只存在兩種電荷；用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

【解答】解：玻璃棒帶正電；說(shuō)明玻璃棒失去電子，則絲綢得到電子會(huì)帶負(fù)電，故AB錯(cuò)誤；

橡膠棒帶負(fù)電說(shuō)明橡膠棒從毛皮處得到電子；故C正確；

橡膠棒和玻璃棒帶的是異種電荷；靠近時(shí)，橡膠棒和玻璃棒相互吸引，故D錯(cuò)誤．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)10、微生物動(dòng)物植物空氣水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物礦物質(zhì)顆粒腐殖質(zhì)95%【分析】【分析】結(jié)合土壤中各種物質(zhì)的含有情況進(jìn)行回答。

【解答】土壤是植物生長(zhǎng)的搖籃；土壤里生長(zhǎng)著各種各樣的植物，除此之外，還存在著許多動(dòng)物和大量的微生物，如細(xì)菌；真菌、放線菌等，我們把生活在土壤中的微生物、動(dòng)物和植物等稱為土壤生物。土壤中的非生命物質(zhì)包括空氣、水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物等，總體上可分為固體、液體和氣體三類，土壤的固體部分主要由礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)組成，其中礦物質(zhì)顆粒占固體占95%左右。

故答案為：微生物；動(dòng)物；植物；空氣；水；無(wú)機(jī)鹽；有機(jī)物；礦物質(zhì)顆粒；腐殖質(zhì)；95%11、AC【分析】【分析】A圖中的四個(gè)分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，表示其中只有一種物質(zhì)，且該物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成；

B圖中的四個(gè)分子；其中兩個(gè)分子與另外兩個(gè)分子的構(gòu)成不同，表示其中有兩種物質(zhì)；

C圖中的三個(gè)分子；分子的構(gòu)成相同，表示一種物質(zhì)；

D圖中的四個(gè)分子構(gòu)成有兩種相同；表示兩種物質(zhì)。

【解答】A；圖A中只含有一種分子；且該分子是由同種原子所構(gòu)成，可判斷其中物質(zhì)為單質(zhì)；

B；圖B含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)都是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物；

C；圖C中的分子構(gòu)成相同且分子由不同種原子構(gòu)成；可判斷此圖中的物質(zhì)為化合物；

D；圖D中都含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物。

故答案為：AC12、2.800.62.4【分析】【解答】由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；金屬條左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與4.8cm對(duì)齊，估讀為4.80cm，所以金屬條的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.80cm﹣2.00cm=2.80cm；

（2）電流表選擇的是0～3V量程；對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V，此時(shí)的示數(shù)為0.6V；

（3）在彈簧測(cè)力計(jì)上；最大示數(shù)是5N，所以其量程為0～5N；1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“2”后2個(gè)小格處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N．

故答案為：（1）2.80；（2）0.6；（3）2.4．

【分析】（1）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)；要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）讀取電壓表示數(shù)時(shí)；首先要明確電壓表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎?duì)刻線相垂直；

（3）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，首先要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)缚叹€相垂直．13、CaCO3Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O復(fù)分解干燥劑【分析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲是CaCO3，丁是Ca（OH）2；

（2）反應(yīng)③是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（3）通過(guò)推導(dǎo)可知；丙是氧化鈣，在生活中可以做干燥劑；

故答案為：（1）CaCO3，Ca（OH）2；

（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；復(fù)分解；

（3）干燥劑．

【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．14、溶質(zhì)的性質(zhì)氯化鈉31.6g不飽和溶液不變【分析】【解答】解：（1）影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)；兩種物質(zhì)中氯化鈉的溶解度受溫度影響更?。侍睿喝苜|(zhì)的性質(zhì)；氯化鈉；

（2）由溶解度曲線可知；20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g．故填：31.6g；

（3）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；若將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時(shí)溶液為不飽和溶液；溶液中硝酸鉀的質(zhì)量不變，水的質(zhì)量不變，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．故填：不飽和溶液；不變．

【分析】（1）溶質(zhì)的性質(zhì)對(duì)溶解度影響很大；

（2）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的大??；

（3）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．15、ABB得到NaF【分析】【解答】（1）不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（2）1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫；

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示；由此可知，氟是氣態(tài)非金屬元素；氟的原子序數(shù)是9；氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00；

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有7個(gè)電子；在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，化合價(jià)為﹣1價(jià)，鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式NaF．

故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）得到；NaF．

【分析】（1）根據(jù)元素間最本質(zhì)的區(qū)別解答；

（2）元素周期表的是門捷列夫編制的；

（3）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息；原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9，相對(duì)原子質(zhì)量19.00，及元素符號(hào)；名稱，進(jìn)行判斷；

（4）根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答．16、碳原子二氧化碳分子鈉離子和氯離子【分析】【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹浚?）石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構(gòu)成的。

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳；是由二氧化碳分子構(gòu)成的。

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。

故答案為：（1）碳原子；（2）二氧化碳分子；（3）鈉離子和氯離子。

17、浮力大小液體密度【分析】【分析】浮力的大小等于排開(kāi)液體的重力；它與液體的密度及排開(kāi)液體的體積有關(guān)．通過(guò)圖，利用控制變量法，找出相同量和不同量，即可知道研究的目的．

【解答】解：根據(jù)圖示可以知道兩圖中A；B兩物的體積相同；兩物體都完全浸沒(méi)在液體中，所以排開(kāi)的液體體積相同，而一種液體是水、另一種是鹽水，兩個(gè)液體的密度不同，它們所受的浮力不同，所以該同學(xué)這次操作的目的是：探究物體所受浮力大小與液體的密度的關(guān)系．

故答案為：液體密度．18、a|8×103|4【分析】【分析】（1）利用密度公式計(jì)算出a、b兩球的密度；再比較密度的大小，密度大的體積小是實(shí)心的，反之是空心；（2）由密度公式的變形公式可以求出空心球金屬的體積，然后求出空心部分的體積．

【解答】解：（1）a、b兩金屬球的密度分別為：

ρa(bǔ)===8g/cm3，ρb==≈5.3g/cm3；

因?yàn)閮蓚€(gè)同種材料制成的金屬球；實(shí)心金屬球的密度大于空心金屬球的密度；

所以，a球是實(shí)心的，b球是空心的，且金屬的密度ρ=ρB=8g/cm3=8×103kg/m3；（2）b球中金屬的體積：

V金屬===8cm3；

空心球空心部分的體積：

V空=Vb﹣V金屬=12cm3﹣8cm3=4cm3．

故答案為：a；8×103；4．三、判斷題(共6題，共12分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共21分)25、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．26、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

27、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手