2025年牛津譯林版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、20℃時，向100g質(zhì)量分數(shù)為26.5%的飽和氯化鈉溶液中加入3.5g氯化鈉，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（）A.26.5%B.30%C.25%2、人類活動中可以調(diào)節(jié)氣溫增加降水量的是()A.填海造陸B(tài).圍湖造田C.植樹造林D.毀林開荒3、用燈帽熄滅酒精燈，該滅火方法的主要原理是（）A.清除可燃物B.降低可燃物著火點C.隔絕空氣D.使可燃物的溫度降到著火點以下4、物質(zhì)的化學式書寫正確的是（）A.四氧化三鐵Fe3O4B.碳酸HCO3C.氧化鎂OMgD.銅CuC15、化學方程式是重要的化學用語．下列化學方程式書寫正確的是（）?A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B.Mg+O2═MgO2C.Cu+FeSO4═CuSO4+FeD.Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑6、北戴河成為夏季避暑勝地的主要因素是（）A.緯度因素B.海陸因素C.地形因素D.洋流因素7、下列用語中，屬于天氣的一組是（）A.和風細雨雷雨交加B.冬暖夏涼晝長夜短C.氣候干燥雨熱同期D.春暖花開近期無雨8、如圖所示，符號安全用電原則的做法是（）A.B.C.D.9、如圖所示；用絲綢摩擦后的帶正電的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的帶負電的橡膠棒．下列說法正確的是（）

A.絲綢帶正電B.絲綢失去電子C.橡膠棒從毛皮處得到電子D.靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互排斥評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、土壤中不僅分布著植物的根系，還生活著大量的土壤生物，包括土壤中的____、____和____。土壤中的非生命物質(zhì)包括____、____、____和____等?？煞譃楣腆w、液體和氣體三類，其中固體部分主要由____和____組成，礦物質(zhì)顆粒占固體部分的____左右。11、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示單質(zhì)的是____，表示化合物的是____。

12、讀出如圖中各實驗儀器的示數(shù)：

（1）金屬條的長度____cm；

（2）電壓表示數(shù)____V；

（3）彈簧測力計示數(shù)____N．13、甲；乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質(zhì)；其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應的主要氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請根據(jù)相關(guān)信息回答問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：甲____，丁____．

（2）寫出反應③的化學方程式____，該反應屬于____（填基本反應類型）反應．

（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為____．

14、甲；乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線．

（1）比較甲、乙兩圖可知：影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是____，兩種物質(zhì)中____的溶解度受溫度影響更?。?/p>

（2）20℃時硝酸鉀的溶解度為____．

（3）若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時溶液為____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”）．15、元素周期表是學習和研究化學的重要工具．回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是____（填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同。

（2）1869年，____（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮B．門捷列夫C．拉瓦錫。

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是____（填字母）．

A．氟屬于金屬元素B．氟的原子序數(shù)是9C．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為氟原子在化學反應中易____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為____．

16、科學研究證實；物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。

（1）鉛筆芯中的石墨是由____構(gòu)成的。

（2）用于人工降雨的干冰是由____構(gòu)成的。

（3）平時用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由____構(gòu)成的。17、某同學在實驗室里探究“影響浮力大小的因素”的實驗，如圖是其中的一次實驗情景。根據(jù)圖示可以知道，該同學這次操作的目的是：探究物體所受____與____的關(guān)系。

18、a、b是兩個同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量為128g，體積為16cm3，b的質(zhì)量為64g，體積為12cm3，如果其中一個球是實心的，那么，這個實心球應該是____（a/b），這種金屬球的密度是____kg/m3，空心球的空心部分體積是____cm3．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)25、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。26、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

27、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題，共5分)28、如圖；甲是插線板，請將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開關(guān)斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．

評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)29、用向上排空氣法收集氧氣時，怎樣證明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿？30、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時N極的指向；標出磁感線的方向；電源的正負極。

31、學完“浮力”知識后，小芳同學進行了相關(guān)的實踐活動。

①她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊；讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力。

②取來規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個放置在漂浮的木塊上。放多少個鉤碼時，木塊剛好浸沒在水中？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】在一定溫度下；向一定量的溶劑里加入某種溶質(zhì)，當溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時所得到的溶液叫這種溶質(zhì)的飽和溶液；則在一定溫度下，向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鈉，氯化鈉將不再溶解，據(jù)此確定溶液中質(zhì)量分數(shù)的變化情況．本題難度不大，掌握飽和溶液與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：20℃時；向100g質(zhì)量分數(shù)為26.5%的飽和氯化鈉溶液中加入3.5g氯化鈉，加入的氯化鈉固體不能再溶解，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變，仍為26.5%．

故選A．2、C【分析】【分析】影響氣候的因素有自然因素和人為因素（即人類活動），人類活動又可分為兩類，一類是遵循自然規(guī)律的行為，一類是違背自然規(guī)律的行為．它們對氣候的影響是不同的?！窘獯稹緼；填海造陸可以使陸地面積增大；即陸地的影響增大，溫差增大，故不符合題意；

B；圍湖造田使得湖泊面積減小；湖泊調(diào)節(jié)氣候的功能下降，蒸發(fā)量減少，溫差增大，故不符合題意；

C；植樹造林使林地面積增加；森林具有調(diào)節(jié)氣溫的作用，還可以通過植物蒸騰作用增加濕度或降水量，故符合題意；

D；毀林開荒使林地面積減少；森林調(diào)節(jié)氣候功能下降，故不符合題意；

故選：C3、C【分析】【解答】滅火的原理有：①.清除可燃物②.隔絕氧氣（或空氣）③.降溫到著火點以下；只要滿足其中任一條件皆可滅火，用燈帽熄滅酒精燈是隔絕了空氣，故選項C符合題意。

【分析】該題考查了滅火的原理和方法4、A【分析】【解答】A．四氧化三鐵的化學式書寫正確；

B．在化合物中，氫元素顯+1價，碳酸根顯﹣2價，碳酸的化學式為H2CO3；故錯誤；

C．氧化物中氧在后；原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零，氧化鎂的化學式為MgO，故錯誤；

D．銅是由銅原子直接構(gòu)成的單質(zhì)；化學式為Cu，故錯誤．

故選A．

【分析】根據(jù)金屬和固態(tài)的非金屬元素，稀有氣體都是由原子構(gòu)成的，用它的元素符號表示這種物質(zhì)；常見的氣體是由分子構(gòu)成的；根據(jù)化合物化學式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡，進行解答．5、A【分析】【解答】解：A；該化學方程式書寫完全正確；

B、該化學方程式中缺少反應條件，氧化鎂的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為2Mg+O22MgO；故選項錯誤；

C；銅的金屬活動性比鐵弱；不能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應，故選項錯誤；

D、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；故選項錯誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．6、B【分析】【解析】影響氣溫的因素有緯度位置，海陸位置，地形等，我國夏季普遍高溫，北戴河地處沿海，夏季深受海洋影響，氣溫低。故選B7、A【分析】【分析】天氣與氣候是兩個不同的概念；正確區(qū)分這兩個概念是解答本題的關(guān)鍵.天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的變化，特點是多變；氣候是某個地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性.

【解答】天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的變化；特點是多變，選項D屬于天氣.

故選：A8、C【分析】【分析】當人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時候；就會有電流流過人體，從而造成觸電．安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，首先切斷電源或讓觸電者盡快脫離開電源，再實行救援措施；當人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時候，就會有電流流過人體，從而造成觸電．

【解答】A、大功率或有金屬外殼的用電器一定要接地，以防用電器外殼帶電，會危及人身安全．故A錯誤；B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，如果用金屬棒挑開電線，會造成救人者的二次觸電，非常危險．故B錯誤；C、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應盡快切斷電源或用絕緣干木棍挑開電線讓觸電者盡快脫離開電源，再實行救治措施．故C正確；D、在大樹下避雨，因為大樹和人體都是電的良導體，雷電極易通過突起物﹣﹣大樹傳向人體，而造成雷電災害．故D錯誤；故選：C9、C【分析】【分析】（1）自然界中只存在兩種電荷；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

【解答】解：玻璃棒帶正電；說明玻璃棒失去電子，則絲綢得到電子會帶負電，故AB錯誤；

橡膠棒帶負電說明橡膠棒從毛皮處得到電子；故C正確；

橡膠棒和玻璃棒帶的是異種電荷；靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互吸引，故D錯誤．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)10、微生物動物植物空氣水無機鹽有機物礦物質(zhì)顆粒腐殖質(zhì)95%【分析】【分析】結(jié)合土壤中各種物質(zhì)的含有情況進行回答。

【解答】土壤是植物生長的搖籃；土壤里生長著各種各樣的植物，除此之外，還存在著許多動物和大量的微生物，如細菌；真菌、放線菌等，我們把生活在土壤中的微生物、動物和植物等稱為土壤生物。土壤中的非生命物質(zhì)包括空氣、水、無機鹽、有機物等，總體上可分為固體、液體和氣體三類，土壤的固體部分主要由礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)組成，其中礦物質(zhì)顆粒占固體占95%左右。

故答案為：微生物；動物；植物；空氣；水；無機鹽；有機物；礦物質(zhì)顆粒；腐殖質(zhì)；95%11、AC【分析】【分析】A圖中的四個分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，表示其中只有一種物質(zhì)，且該物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成；

B圖中的四個分子；其中兩個分子與另外兩個分子的構(gòu)成不同，表示其中有兩種物質(zhì)；

C圖中的三個分子；分子的構(gòu)成相同，表示一種物質(zhì)；

D圖中的四個分子構(gòu)成有兩種相同；表示兩種物質(zhì)。

【解答】A；圖A中只含有一種分子；且該分子是由同種原子所構(gòu)成，可判斷其中物質(zhì)為單質(zhì)；

B；圖B含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)都是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物；

C；圖C中的分子構(gòu)成相同且分子由不同種原子構(gòu)成；可判斷此圖中的物質(zhì)為化合物；

D；圖D中都含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物。

故答案為：AC12、2.800.62.4【分析】【解答】由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；金屬條左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與4.8cm對齊，估讀為4.80cm，所以金屬條的長度為L=4.80cm﹣2.00cm=2.80cm；

（2）電流表選擇的是0～3V量程；對應的分度值為0.1V，此時的示數(shù)為0.6V；

（3）在彈簧測力計上；最大示數(shù)是5N，所以其量程為0～5N；1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“2”后2個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2.4N．

故答案為：（1）2.80；（2）0.6；（3）2.4．

【分析】（1）使用刻度尺測量物體長度時；要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）讀取電壓表示數(shù)時；首先要明確電壓表選擇的量程和對應的分度值，讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直；

（3）使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要明確彈簧測力計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與指針所指刻線相垂直．13、CaCO3Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O復分解干燥劑【分析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應的主要氣體，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，經(jīng)過驗證，推導正確，所以甲是CaCO3，丁是Ca（OH）2；

（2）反應③是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；該反應屬于復分解反應；

（3）通過推導可知；丙是氧化鈣，在生活中可以做干燥劑；

故答案為：（1）CaCO3，Ca（OH）2；

（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；復分解；

（3）干燥劑．

【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應的主要氣體，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．14、溶質(zhì)的性質(zhì)氯化鈉31.6g不飽和溶液不變【分析】【解答】解：（1）影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)；兩種物質(zhì)中氯化鈉的溶解度受溫度影響更?。侍睿喝苜|(zhì)的性質(zhì)；氯化鈉；

（2）由溶解度曲線可知；20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g．故填：31.6g；

（3）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時溶液為不飽和溶液；溶液中硝酸鉀的質(zhì)量不變，水的質(zhì)量不變，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變．故填：不飽和溶液；不變．

【分析】（1）溶質(zhì)的性質(zhì)對溶解度影響很大；

（2）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)溶解度的大??；

（3）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%．15、ABB得到NaF【分析】【解答】（1）不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（2）1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫；

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示；由此可知，氟是氣態(tài)非金屬元素；氟的原子序數(shù)是9；氟的相對原子質(zhì)量是19.00；

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有7個電子；在化學反應中易得到電子，化合價為﹣1價，鈉元素化合價為+1價，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式NaF．

故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）得到；NaF．

【分析】（1）根據(jù)元素間最本質(zhì)的區(qū)別解答；

（2）元素周期表的是門捷列夫編制的；

（3）根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息；原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9，相對原子質(zhì)量19.00，及元素符號；名稱，進行判斷；

（4）根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點解答．16、碳原子二氧化碳分子鈉離子和氯離子【分析】【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可?！窘獯稹浚?）石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構(gòu)成的。

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳；是由二氧化碳分子構(gòu)成的。

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。

故答案為：（1）碳原子；（2）二氧化碳分子；（3）鈉離子和氯離子。

17、浮力大小液體密度【分析】【分析】浮力的大小等于排開液體的重力；它與液體的密度及排開液體的體積有關(guān)．通過圖，利用控制變量法，找出相同量和不同量，即可知道研究的目的．

【解答】解：根據(jù)圖示可以知道兩圖中A；B兩物的體積相同；兩物體都完全浸沒在液體中，所以排開的液體體積相同，而一種液體是水、另一種是鹽水，兩個液體的密度不同，它們所受的浮力不同，所以該同學這次操作的目的是：探究物體所受浮力大小與液體的密度的關(guān)系．

故答案為：液體密度．18、a|8×103|4【分析】【分析】（1）利用密度公式計算出a、b兩球的密度；再比較密度的大小，密度大的體積小是實心的，反之是空心；（2）由密度公式的變形公式可以求出空心球金屬的體積，然后求出空心部分的體積．

【解答】解：（1）a、b兩金屬球的密度分別為：

ρa===8g/cm3，ρb==≈5.3g/cm3；

因為兩個同種材料制成的金屬球；實心金屬球的密度大于空心金屬球的密度；

所以，a球是實心的，b球是空心的，且金屬的密度ρ=ρB=8g/cm3=8×103kg/m3；（2）b球中金屬的體積：

V金屬===8cm3；

空心球空心部分的體積：

V空=Vb﹣V金屬=12cm3﹣8cm3=4cm3．

故答案為：a；8×103；4．三、判斷題(共6題，共12分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共21分)25、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．26、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

27、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手