2025年滬科版高一生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高一生物上冊月考試卷249考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】曲線是一種重要的數(shù)學模型；借助于曲線圖可以使許多生物學規(guī)律更加直觀，下列關于生物學規(guī)律的曲線圖表述，最不合理的是（）

A.生物之間的競爭關系可用曲線①④表示，x代表時間，y代表生物量B.若曲線②表示密閉的酵母菌培養(yǎng)液中酒精含量隨時間變化的曲線，則a點以后酵母菌以無氧呼吸的方式獲得生命活動所需的能量C.植物根系吸收無機鹽的速率隨氧氣濃度變化而變化的規(guī)律可用曲線①表示D.曲線④可以表示人體從被病毒感染到自愈的一段時間內抗體數(shù)量變化2、【題文】生物膜上的蛋白質通常與多糖結合成糖蛋白，糖蛋白在細胞的識別以及細胞內外的信號傳導中有重要的功能。下列生物膜結構中，糖蛋白含量最高的可能是()A.細胞膜B.線粒體膜C.葉綠體膜D.內質網(wǎng)膜3、某動物學家飼養(yǎng)的一種老鼠，黃色皮毛的不能純種傳代，而灰色皮毛的能純種傳代，且有：黃×黃→2黃：1灰，灰×灰→灰。則決定此種老鼠黃色皮毛的基因是()A.X染色體上的顯性基因B.X染色體上的隱性基因C.常染色體上的顯性基因D.常染色體上的隱性基因4、某種毒素抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了()A.內質網(wǎng)B.線粒體C.高爾基體D.細胞核5、為探究茉莉酸（植物生長調節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響，將細胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結果如表．下列敘述錯誤的是（）。組別培養(yǎng)液中另添加的成分結果NaCl茉莉酸茉莉酸①+-部分細胞質壁分離②++細胞正常，無質壁分離③--細胞正常，無質壁分離注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol?L﹣1，茉莉酸濃度為10﹣3mg?L﹣1；“﹣”表示無添加．A.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水B.質壁分離的胡楊細胞液泡體積變小C.NaCl為自變量，茉莉酸為因變量D.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)6、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）7、為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化?？赡艹霈F(xiàn)的結果是()A.細胞核內不出現(xiàn)3H標記B.內質網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成8、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察9、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素10、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察11、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、如圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b；c、d代表不同的小分子物質；A、B、C代表不同的大分子，請分析回答：

（1）物質a是____，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是____；若物質A在動植物細胞中均含有，并作為細胞內和生物體的最理想的儲能物質，則A是____，可以用____鑒定，用____（器材）觀察．

（2）若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m）形成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量大約為____．

（3）物質c共有____種，其徹底水解產(chǎn)物有____種．物質C的多樣性原因是____．

（4）物質d屬于____類物質．13、如圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b；c、d表示物質跨膜運輸方式．請據(jù)圖回答：

（1）若是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質是[____]____．

（2）若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是____．

（3）若是肝細胞膜，進食后3～4小時，C代表的激素____將會增多，促進物質E轉化為物質F，F(xiàn)最可能是____．

（4）若是神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)，細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為____．

（5）提取動物的細胞膜，最好選用____做材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過____處理即可得到純凈的細胞膜．動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有____．14、如圖是胰島B細胞合成和運輸胰島素養(yǎng)過程示意圖；回答（1）﹣（3）小題。

（1）細胞內各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯(lián)系．與圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是[____]（填標號）．

（2）用含3H標記的氨基酸注射到如圖細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為____．

（3）在組成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是____．

15、某植物（2N=30）的花色性狀由位于染色體上的復等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都決定紅色，a2決定藍色；a1相對于a2、a3均是顯性，a2相對于a3為顯性．科研人員進行了以下遺傳實驗：。組別親本組合子代表現(xiàn)型比例表現(xiàn)型比例實驗一紅花×紅花紅花：藍花3：1實驗二藍花×藍花紅花：藍花？實驗三紅花×藍花紅花：藍花未統(tǒng)計請回答下列問題：

（1）若取其分生區(qū)細胞制成有絲分裂裝片進行觀察，核膜清晰時一個細胞核中染色體數(shù)最多為____條．

（2）群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有____種．

（3）實驗一中兩個親代紅花基因型分別是____．

（4）紅花植株的基因型可能有4種，為了測定其基因型，科研人員分別用a2a2和a3a3對其進行測定．

①若用a2a2與待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是____．

②若用a3a3與待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是____16、（11分）（1）圖甲是基因表達載體的模式圖，圖中抗生素抗性基因作為基因工程中的___________________基因。

（2）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。圖乙是基因工程的操作流程圖，圖中D表示_____________。若圖乙表示單克隆抗體制備過程，則從A、B到C的過程需要的生物方法是使用___________________。（3）有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關的圖示及文字（括號中填文字）完善圖丙表示該過程：（4）高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程。圖中②、③依次為_________，胚胎從①中伸展出來的過程叫做____________。若要對圖所示胚胎進行胚胎分割，則正確的操作方法的是圖中的_________。17、如圖為一種人工合成的化合物的結構簡式；請根據(jù)此化合物的結構分析回答．

（1）該化合物有______個氨基；______個羧基．

（2）該化合物是由______個氨基酸失去______分子水而形成的，這樣的反應叫做______，該化合物叫______肽．評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)18、組成細胞膜的蛋白質分布在膜內外兩側。（）19、生物膜是選擇透過性膜，小分子物質都能通過，而大分子物質都不能通過。（）評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)20、完成下面有關核酸分子的概念圖；將有關內容填入圈內：

21、有絲分裂和無絲分裂在不同時期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？22、完成下面有關核酸分子的概念圖；將有關內容填入圈內：

23、有絲分裂和無絲分裂在不同時期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？評卷人得分六、探究題(共2題，共8分)24、如圖所示均與植物光合作用有關，圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線；圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下；光合效率受光照影響的變化曲線；圖丙代表植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中在a點時，細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的______．

（2）圖甲中在c點時，結構M內ATP的流向是______．

（3）圖甲中A植物在c點之前限制光合作用的主要環(huán)境因素是______，c點之后限制光合作用的主要環(huán)境因素是______．

（4）圖乙中d點與e點相比，e點葉肉細胞中C3的含量______；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量______．（填“高”“低”或“基本一致”）

（5）圖丙中q表示的物質是______；在圖丙的M中發(fā)生生理過程的總反應式是______．25、圖甲是縮手反射的相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙是圖甲中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖；圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的______．

（2）縮手反射時；興奮從A傳到B的信號物質是______．興奮不能由B傳到A的原因是______．

（3）若刺激圖丙中b點；圖中______點可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸______個．

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質結合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生______，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：生物之間的競爭最終必有一方被淘汰；④表示的生物在競爭中被淘汰了；植物根系吸收無機鹽的方式是主動運輸，需要載體消耗能量，速率隨氧氣濃度增大而加快，后因載體數(shù)量的限制不再增大；人體被病毒感染后，機體經(jīng)過體液免疫產(chǎn)生抗體，抗體與抗原特異性結合，形成細胞集團或沉淀。a點時產(chǎn)生的酒精量較少，而密閉的酵母菌培養(yǎng)液中仍含有一定量的氧氣，所以a點以后的一段時間內，酵母菌仍能進行有氧呼吸，所以B表述最不合理。

考點：本題綜合考查群落、發(fā)酵、主動運輸、免疫等相關知識，意在考查學生能理解曲線的知識要點，識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解析】本題考查了細胞膜的相關知識。

在細胞膜的外表，有一層由細胞膜上的蛋白質與糖類結合而成的糖蛋白，叫做糖被。糖被與細胞表面的識別有密切關系。糖蛋白在細胞的識別以及細胞內外的信號傳導中有重要的功能，而線粒體、葉綠體、內質網(wǎng)屬于細胞器，不直接與外界接觸，所以糖蛋白含量不高?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【分析】由題意；由于黃鼠與黃鼠交配產(chǎn)生了灰鼠，故灰色皮毛為隱性，黃色皮毛為顯性；而后代中沒有性別之分，可知為常染色體遺傳；選C。

【點評】本題難度中等，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。4、B【分析】【解析】試題分析：線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，因此該毒素損傷了線粒體，答案選B?？键c：線粒體的功能【解析】【答案】B5、C【分析】【解答】解：A；水分進出細胞的方式是滲透作用；胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水，A正確；

B；由于細胞液濃度小于環(huán)境溶液的濃度細胞通過滲透作用失水；液泡因為其中的水分減少而體積變小，B正確；

C；由表格信息可知；實驗的自變量是否加入NaCI和茉莉酸，因變量是細胞是否發(fā)生質壁分離，C錯誤；

D；由①②組實驗可以看出；茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用，D正確．

故選：C．

【分析】本題是對細胞質壁分離的考查，細胞發(fā)生質壁分離的原因是細胞液濃度小于環(huán)境溶液的濃度細胞通過滲透作用失水，使細胞壁與原生質層發(fā)生分離的現(xiàn)象．分析表格中的信息可知，實驗的自變量是否加入NaCI和茉莉酸，因變量是細胞是否發(fā)生質壁分離．二、雙選題(共6題，共12分)6、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞。考點：本題考查細胞結構的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D7、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質的，細胞核內也需要蛋白質，所以也可能出現(xiàn)3H標記，A項錯誤；蛋白質是在核糖體上合成的，3H標記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、A|C【分析】試題分析：解離液是以質量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確。考點：本題考查有絲分裂實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系。【解析】【答案】AC9、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確。考點：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系。【解析】【答案】BD10、A|C【分析】試題分析：解離液是以質量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確。考點：本題考查有絲分裂實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共6題，共12分)12、葡萄糖糖原脂肪蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液顯微鏡mn﹣18（n﹣2）46脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性脂質（固醇）【分析】【解答】解：（1）A是植物細胞的儲能物質；物質a是葡萄糖，在動物細胞內，與物質A淀粉作用最相近的物質是糖原；若物質A在動植物細胞中均含有，并作為細胞內的最理想的儲能物質，則A是脂肪，可以用蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液鑒定，用顯微鏡（器材）觀察．

（2）B分子的相對分子質量為B分子的相對質量mn減去脫去的水分子質量18（n﹣2）．

（3）C是DNA；遺傳物質DNA徹底水解后可得到脫氧核糖；磷酸和4種含氮堿基；物質C的多樣性原因是脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性．

（4）d是性激素；屬于固醇．

故答案為：

（1）葡萄糖糖原脂肪蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液顯微鏡。

（2）mn﹣18（n﹣2）

（3）46；脫氧核苷酸的排列順序具有多樣性。

（4）脂質（固醇）

【分析】分析題圖可知，A是植物細胞的儲能物質，可能是淀粉或脂肪，a是葡萄糖，B是蛋白質，b是氨基酸，C是DNA，c是脫氧核糖核苷酸，d是性激素．13、D糖蛋白O2、CO2胰高血糖素（或腎上腺素）葡萄糖內負外正哺乳動物成熟的紅細胞離心一定的流動性【分析】【解答】（1）癌細胞細胞膜的特征是表面糖蛋白減少；細胞間的黏著性降低，圖中是糖蛋白的是D．

（2）如果是線粒體膜，則進入線粒體的是氧氣，排出的是二氧化碳，跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散，對應的分別是b；c；

（3）若是肝細胞膜；進食后3～4小時，血糖將有所降低，C代表的激素胰高血糖素（或腎上腺素）將會增多，促進物質肝糖原E轉化為物質F葡萄糖，提高血糖．

（4）若是神經(jīng)元細胞膜；則在靜息狀態(tài)細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正．

（5）提取動物的細胞膜；最好選用哺乳動物成熟的紅細胞做材料，因為此細胞無細胞核和細胞器，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細胞膜．動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，體現(xiàn)了膜的結構特性：具有一定的流動性．

【分析】分析圖可知，A表示蛋白質，B表示磷脂分子，D表示糖蛋白，有糖蛋白的一側為外側，所以跨膜運輸?shù)姆较騛、b是從外向里，c、d是從里向外，a、d需要載體需要能量，從低濃度到高濃度，是主動運輸，b、c不需載體不需能量屬于自由擴散．14、②①③②⑥④水【分析】【解答】（1）高爾基體與內質網(wǎng)不直接相連；但是能通過囊泡的形式相互轉化，二者的成分最相似．

（2）氨基酸先在核糖體上脫水縮合形成肽鏈，然后依次進入內質網(wǎng)、高爾基體進行加工、分類和包裝，由高爾基體以出芽的形式通過囊泡運輸?shù)郊毎?，由細胞膜分泌到細胞外，因此用?H標記的氨基酸注射到如圖細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①→③→②→⑥→④．

（3）組成細胞的化合物中水的含量雖年齡增長而明顯減少．

【分析】分析題干和題圖可知，該題的知識點是生物膜系統(tǒng)的組成，分泌蛋白的合成和分泌過程中不同細胞器的協(xié)調配合，圖中①是核糖體，②是高爾基體，③是內質網(wǎng)，④是胰島素，⑤線粒體，⑥是囊泡．15、306ala2、a1a2或a1a2、a1a3a1a1和a3a3a1a2【分析】【解答】（1）已知該植物的體細胞含有2N=30條染色體；則細胞中核膜清晰的時候（間期為主）細胞中染色體數(shù)為30條．

（2）花色性狀由三個等位基因（a1、a2、a3）控制；則相關基因型共有3+3×2÷2=6種．

（3）根據(jù)以上分析已知實驗一中兩個親代紅花基因型分別是ala2、a1a2或a1a2、a1a3．

（4）紅花植株的基因型可能有4種，即a1a1、a3a3、a1a2、a1a3，分別用a2a2和a3a3對其進行測定．

①若用a2a2與待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a1和a3a3．

②若用a3a3與待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a2．

【分析】根據(jù)題意分析可知：花色性狀由三個等位基因（a1、a2、a3）控制．其中a1和a3都決定紅色，a2決定藍色；a1相對于a2、a3均是顯性，a2相對于a3為顯性．

實驗一、紅花×紅花，后代紅花：藍花=3：1，說明紅花都是ala2或a1a2、a1a3，如前者后代（ala1+ala2）：a2a2=3：1；

實驗二、藍花×藍花，若后代出現(xiàn)了紅花，說明藍花的基因型都是a2a3，后代（a2a2+a2a3）：a3a3=3：1，即紅花：藍花=1：3；若后代沒有出現(xiàn)紅花，說明藍花的基因型都是a2a2，后代紅花：藍花=0：1；16、（1）標記（2）受體細胞滅活的（仙臺）病毒（3）（4）滋養(yǎng)層、內細胞團孵化B【分析】【分析】本題考查基因工程、細胞核移植和胚胎工程的相關知識。要求學生掌握基礎知識并具備綜合分析問題的能力?！窘獯稹浚?）標記基因是一種已知功能或已知序列的基因，能夠起著特異性標記的作用。在基因工程意義上來說，它是重組DNA載體的重要標記，通常用來檢驗轉化成功與否；在基因定位意義上來說，它是對目的基因進行標志的工具，通常用來檢測目的基因在細胞中的定位。所以抗生素抗性基因為基因工程中的標記基因。（2）若圖乙表示基因工程的操作流程圖，則A和B之一為目的基因，另一個為運載體，C可表示重組質粒，D是受體細胞。若圖乙表示單克隆抗體制備過程，則A、B之一為經(jīng)免疫得到的B淋巴細胞，另一個為骨髓瘤細胞，C可表示雜交瘤細胞，則從A、B到C的過程需要的生物方法是使用滅活的（仙臺）病毒。（3）用細胞核移植技術構建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體，需將無限增值的細胞去核后和特定抗原刺激后產(chǎn)生的漿細胞的細胞核重組形成重組細胞，然后對重組細胞培養(yǎng)和篩選，選擇出既能產(chǎn)生特異性抗體又能無限增值的細胞繼續(xù)培養(yǎng)獲得單克隆抗體。所以完善后的圖示如下：（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團。胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化。若要對圖所示胚胎進行胚胎分割，需要對內細胞團均等分割，所以B正確，ACD錯誤。故選B?！窘馕觥浚?）標記（2）受體細胞滅活的（仙臺）病毒（3）（4）滋養(yǎng)層、內細胞團孵化B?17、略

【分析】解：（1）由圖可知，該化合物含有1個氨基（-NH2）；1個羧基（-COOH）．

（2）該化合物含有4個肽鍵（-CO-NH-）；說明其是由5個氨基酸脫水縮合形成的，該過程中脫去4個水分子，形成的化合物稱為五肽或多肽．

故答案為：

（1）11

（2）54脫水縮合多（或五）

分析題圖：圖示為一種人工合成的化合物的結構簡式，該化合物由5個氨基酸脫水縮合形成，這5個氨基酸的R基團依次為-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）2．

本題結合一種人工合成的化合物的結構簡式圖解，考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結構通式，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能準確判斷圖中化合物中氨基酸的數(shù)目，再答題．【解析】1；1；5；4；脫水縮合；多（或五）四、判斷題(共2題，共12分)18、B【分析】【解答】組成細胞膜的蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層，另外，蛋白質與糖類結合形成糖蛋白位于細胞的外表。因此上述說法錯誤。【分析】本題主要考查學生對生物膜結構掌握，要求學生牢記細胞膜的流動鑲嵌模型的內容，提高學生理解和識記的能力。19、B【分析】【解答】生物膜是選擇透過性膜，水分子可自由通過，一些離子和小分子可以通過，但其他離子、小分子和大分子則不能通過，所以上述說法錯誤。【分析】本題主要考查學生對生物膜功能特點的掌握，要求學生明確生物膜具有選擇透過性，但學生也要明確并不是所有的小分子都能通過，這是一個易錯知識點，學生應加以注意。五、解答題(共4題，共8分)20、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對核酸的組成元素、基本單位、化學組成成分、及核酸的分類、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關知識點，然后結合題圖完成概念圖．21、1；有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復制再平均分配到兩個子細胞中，沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．【分析】【解答】1；有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復制再平均分配到兩個子細胞中；沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．

【分析】1；有絲分裂過程：

（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；即染色體的復制；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期；

（4）后期：著絲點分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜；核仁重建、紡錘體和染色體消失．

2、無絲分裂是細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化，但遺傳物質是復制的．22、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對核酸的組成元素、基本單位、化學組成成分、及核酸的分類、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關知識點，然后結合題圖完成概念圖．23、1；有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復制再平均分配到兩個子細胞中，沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．【分析】【解答】1；有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復制再平均分配到兩個子細胞中；沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．

【分析】1；有絲分裂過程：

（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；即染色體的復制；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期；

（4）后期：著絲點分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜；核仁重建、紡錘體和染色體消失．

2、無絲分裂是細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化，但遺傳物質是復制的．六、探究題(共2題，共8分)24、略

【分析】解：（1）圖甲中在a點時；光照強度為0，植物只進行呼吸作用不進行光合作用，因此葉綠體中沒有氣體進出，只有線粒體有氣體進出，對應在圖丙中只有m；n．

（2）圖甲中c點為A植物的光飽和點；此時光合作用大于呼吸作用．結構M表示葉綠體，葉綠體中類囊體薄膜上發(fā)生光反應產(chǎn)生ATP，該ATP將進入葉綠體基質中參與暗反應．

（3）圖甲中A植物在c點之前曲線處于