2025年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列化學(xué)方程式書寫正確且符合題意的是（）A.高溫煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2分解反應(yīng)B.煉鐵的主要反應(yīng)原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置換反應(yīng)C.鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O2═FeCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)D.檢驗二氧化碳?xì)怏wCO2+2NaOH═Na2CO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)2、下表是小明制定的食譜單，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，在“你的補充”欄可以選填的食物是（）。主食米飯、饅頭菜肴燒雞塊、紅燒魚、花生米乳品牛奶你的補充A.煎豆腐B.炸大蝦C.涼拌黃瓜D.蛋糕3、（2015?寧夏）在配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的過程中，下列操作正確的是（）A.用量筒量取90mL水時俯視讀數(shù)B.氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量C.用蒸餾水洗滌燒杯后，立即溶解氫氧化鈉D.實驗過程中，用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒4、下列溶液中，rm{pH}最小的是rm{(}rm{)}A.使酚酞試液變紅的溶液B.使石蕊試液變紅的溶液C.使石蕊試液變藍的溶液D.rm{pH}等于rm{7}的溶液5、下列生活中的做法，正確的是（）A.為了使銀耳白凈美觀，用硫磺熏蒸B.為了防止韭菜在生長過程中遭受病蟲害，使用劇毒農(nóng)藥C.將地溝油（飯店用過的）回收用來炒菜，以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的D.禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺6、下列有關(guān)環(huán)境保護問題的敘述中錯誤的是（）A.亂扔塑料袋、泡沫快餐盒，會造成白色污染B.城市一般能見度較低，主要是煙霧和粉塵污染所致C.公園里大理石雕塑被腐蝕，這是溫室效應(yīng)所致D.不合格裝飾材料中常含甲醛、苯等致癌物，會導(dǎo)致室內(nèi)污染評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（）A.

電解水生成兩種氣體的體積B.

木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒C.

用等質(zhì)量過氧化氫溶液制取氧氣D.

將等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中8、如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖．下列說法正確的是（）

A.此過程中沒有分解反應(yīng)。

B.此過程中S元素的化合價未發(fā)生改變。

C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成。

D.該流程中生成CaSO4的反應(yīng)可表示為：2SO2+2CaO+O2═2CaSO4

9、人類生存需要清新的空氣rm{.}下列情況不會造成空氣污染的是rm{(}rm{)}A.綠色植物的光合作用B.汽車排放大量的尾氣C.大量燃燒化石燃料D.更多地利用太陽能、風(fēng)能10、下列各種知識的整理有錯誤的是（）

。A、實驗方法B、化學(xué)與生活①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水。

②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅。

③除去盛放石灰水的瓶壁的白色物質(zhì)。

--用稀鹽酸①人體缺鋅會引起骨質(zhì)疏松。

②海水中含量最大的元素是氧元素。

③進入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗C、實驗記錄D、物質(zhì)構(gòu)成①用10mL量筒量取8mL水。

②20mL水與20mL酒精混合體積小于40mL

③用托盤天平稱取5.62g食鹽①分子；原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)。

②空氣；液氧、二氧化碳中都含氧元素。

③熱脹冷縮──微粒間空隙隨溫度改變A.AB.BC.CD.D11、在一密閉容器里裝入CH4和O2的混合氣體4.4g，點燃引爆，使之充分反應(yīng)，冷卻后測得生成的CO2為2.2g，H2O為1.8g，由此得出下列結(jié)論，其中正確的是（）A.原混合氣體中甲烷的質(zhì)量是0.8gB.原混合氣體中O2與CH4的質(zhì)量比為4：1C.原混合氣體中可能是O2過量，也可能是CH4過量D.原混合氣體中CH4與O2的質(zhì)量比不只一個值12、（2007?天津）如圖所示；打開止水夾，將液體A滴入試管①中，A與固體B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時在試管②中的導(dǎo)管口處觀察到有氣泡冒出．則下列液體A和固體B的組合中正確的是（）

A.稀鹽酸和硫酸鈉B.稀鹽酸和鐵C.水和生石灰D.水和氯化鈉評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、如圖，把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在____處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說明____．14、有一種無色混合氣體，可能由CO、CO2、H2、HCl和水蒸氣中的一種或幾種組成．現(xiàn)讓混合氣體依次通過澄清石灰水、氫氧化鋇溶液、濃H2SO4、灼熱的CuO和無水CuSO4時（忽略溶液水分的蒸發(fā)），發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁，氫氧化鋇溶液有渾濁現(xiàn)象，濃硫酸體積不變，灼熱的CuO變紅，無水CuSO4也變藍了．則混合氣體中一定含有____，可能含有____．15、下列物質(zhì)①空氣②紅磷③四氧化三鐵④石灰水⑤液氧⑥蒸餾水⑦高錳酸鉀。

屬于混合物的是____（填序號，下同），屬于單質(zhì)的是____，屬于化合物的是____，屬于氧化物的是____．16、原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖。

①當(dāng)a=____時；該粒子是原子．

②當(dāng)a=8時，該粒子是____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為____．

③當(dāng)a=13時，該粒子是____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其原子的最外層電子數(shù)是____．17、結(jié)合下圖所示實驗裝置；同答下列問題：

（1）圖中有字母標(biāo)示的儀器名稱：X____，Y____．

（2）實驗室里可用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

（3）若用F裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟：____．若用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入的液體為____；氧氣應(yīng)從____（填“a”或“b”）端進入F中．

（4）B和C裝置均可制取CO2，所需藥品的名稱是____，選用C裝置的優(yōu)點是____．

（5）實驗室里可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為____（填字母）；

（6）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2=2NO2．收集一氧化氮氣體應(yīng)選擇的裝置是____（填字母）．18、除去硫酸廠排放的二氧化硫，常用氫氧化鈉吸收，化學(xué)方程式為____．19、某同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣；反應(yīng)結(jié)束后，他想用反應(yīng)的剩余物配制成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的錳酸鉀溶液（二氧化錳不溶于水），方法是先提純后配制．

（1）以下實驗步驟：①溶解；②計算、③過濾、④稱量、⑤蒸發(fā)、⑥配制、⑦烘干；

正確的操作順序是____．

（2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，①中玻璃棒的作用是____，③中玻璃棒的作用是____．

（3）若實驗中錳酸鉀不經(jīng)干燥就直接配制溶液，則所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____（填“偏大”；“偏小”或“不變”；下同）．

（4）若用量筒量取水時，俯視液面，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共28分)20、某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液；他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案．結(jié)合實驗方案回答下列問題：

（1）步驟①中，金X是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是____；

（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是____．21、（2014秋?興安盟期末）如圖為初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．（只省略了部分生成物）若甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中只有一種是氧化物，其余是單質(zhì)；X、Y、Z都是氧化物，W是紅色固體單質(zhì)．則X的化學(xué)式為____，Y與Z發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．22、整理和歸納；探究是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是恭城縣民族中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Al、Fe、Mn、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)；請你參與并回答問題：

（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為汞與其它金屬的不同之處是____．

（2）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的____性．

（3）鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵要活潑，但是鋁制品卻很耐腐蝕，其原因是____．

（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵（Fe）；錳（Mn）和銅（Cu）三種金屬的活動性順序；進行下列探究．

①同學(xué)們將等大小的三種金屬同時放入等質(zhì)量；等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中；發(fā)現(xiàn)錳表面冒出氣泡的速率比鐵快，而銅表面無現(xiàn)象．請將三種金屬的元素符號填入下表：

如果金屬錳與稀硫酸反應(yīng)生成的鹽是硫酸錳（MnSO4），請你寫出錳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

②興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體；設(shè)計了如下方案：

①甲同學(xué)提出X可用金屬鐵，乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬錳，你認(rèn)為____（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的意見是正確的，理由是____．加入過量的金屬X的目的是____．

②操作a、b的名稱是____，其目的是除去溶液中____的雜質(zhì)．步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．23、寫出下列化學(xué)方程式：

①實驗室用雙氧水制取氧氣____

②曾青（CuSO4）得鐵化為銅____；

③將一氧化碳通入盛有氧化鐵的硬質(zhì)試管中，試管看到由____色變成____色．其反應(yīng)化學(xué)方程式為____．評卷人得分五、計算題(共2題，共14分)24、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式計算：

（1）二氧化碳的相對分子質(zhì)量；

（2）二氧化碳中各元素的質(zhì)量比；

（3）二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；

（4）22克二氧化碳中含有碳多少克？25、請補充完整金屬活動性順序表：KCaNa______AlZnFeSnPb（H）Cu______AgPtAu．某校的當(dāng)堂作業(yè)是：用兩種不同的方法；設(shè)計實驗來驗證鐵的金屬活動性比銅強．寫出實驗步驟及實驗現(xiàn)象，請你幫助完成該題．

。方法實驗步驟實驗現(xiàn)象方法一方法二

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：

應(yīng)用的原理是否正確；

化學(xué)式書寫是否正確；

是否配平；

反應(yīng)條件是否正確；

↑和↓的標(biāo)注是否正確；

若化學(xué)方程式書寫正確，再判斷反應(yīng)類型是否正確．【解析】【解答】解：A；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確；

B；該化學(xué)方程式書寫完全正確；但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤；

C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，正確的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

D、檢驗二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，正確的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

故選：A．2、C【分析】【分析】人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽．【解析】【解答】解：米飯；饅頭中含有豐富糖類物質(zhì)；燒雞塊、紅燒魚、花生米等物質(zhì)中含有豐富的蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽和水，牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，食譜中缺乏維生素這種營養(yǎng)物質(zhì)，涼拌黃瓜中含有豐富的維生素．

故選C．3、B【分析】【解答】A；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉的質(zhì)量=100g×10%=10.0g，需要水的質(zhì)量為90g；用量筒量取90mL水但量筒讀數(shù)要平視，不能俯視要，故選項說法錯誤；

B；氫氧化鈉易潮解；具有強烈的腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項說法正確；

C；配制溶液；不能用水清洗燒杯，因為清洗后燒杯內(nèi)壁會附著少量的水造成配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項說法錯誤；

D；配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液；首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故選項說法錯誤；

故選B．

【分析】A；根據(jù)量筒正確的讀數(shù)方法判斷；

B；腐蝕性藥品的取用方法判斷；

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析判斷；

D、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計算、稱量（量?。?、溶解、裝瓶貼簽，由實驗步驟分析解答需要的儀器、使用注意事項．4、B【分析】解析：根據(jù)酸堿指示劑的變色情況確定溶液呈什么性。使石蕊變紅的溶液呈酸性，rm{pH<7}使石蕊變藍的溶液、使酚酞變紅的溶液呈堿性，rm{pH>7}不能使石蕊變色的溶液呈中性，rm{pH=7}

故選：rm{B}

利用酸性溶液rm{pH}小于rm{7}中性溶液rm{pH}等于rm{7}堿性溶液rm{pH}大于rm{7}的知識；結(jié)合指示劑與酸堿溶液的變色情況解答此題．

此題是對溶液酸堿性的考查，解題的關(guān)鍵是利用指示劑變色情況與rm{pH}的關(guān)系做出判斷，屬基礎(chǔ)性知識考查題．【解析】rm{B}5、D【分析】【分析】硫磺燃燒能夠生成二氧化硫，二氧化硫有毒；劇毒農(nóng)藥對環(huán)境污染很嚴(yán)重；地溝油中含有多種毒素；長期食用三聚氰胺會對人體造成損害．【解析】【解答】解：A；用硫磺熏蒸銀耳時；硫磺與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫是一種有刺激性氣味、有毒的氣體，能使人中毒．不正確．

B；使用劇毒農(nóng)藥會造成土壤污染；人食用吸收劇毒農(nóng)藥的韭菜后，會對身體造成危害．不正確．

C；地溝油中含有多種毒素；食用后會危害身體健康．不正確．

D；三聚氰胺對人體有害；研究表明可能對腎發(fā)生損害，應(yīng)該禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺．正確．

故選：D．6、C【分析】【分析】A；根據(jù)白色污染的定義判斷．

B；根據(jù)空氣污染的危害判斷．

C；根據(jù)酸雨和溫室效應(yīng)的危害判斷．

D、根據(jù)甲醛、苯等致癌物的危害和空氣污染的來源判斷．【解析】【解答】解：A；白色污染是指廢舊塑料制品遺棄后造成的污染；故亂扔塑料袋、泡沫快餐盒，會造成白色污染，所以正確．

B；空氣中的煙霧和粉塵會降低可見度；城市中空氣污染嚴(yán)重，一般能見度較低，所以正確．

C；公園里大理石雕塑被腐蝕的原因是酸雨的腐蝕；溫室效應(yīng)只會使全球變暖，與氣溫有關(guān)，所以錯誤．

D；甲醛、苯等致癌物易揮發(fā)到空氣中；會造成室內(nèi)空氣污染，所以正確．

故選C．二、多選題(共6題，共12分)7、CD【分析】【分析】A；根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析；

B；根據(jù)貪欲氧氣的反應(yīng)分析；

C；根據(jù)二氧化錳能加快反應(yīng)的速率分析；

D、根據(jù)鎂和鋁與酸反應(yīng)生成氫氣的多少和反應(yīng)速度快慢考慮．【解析】【解答】解：A；電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1．故A錯誤；

B；木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒；生成二氧化碳的質(zhì)量逐漸增多，故B錯誤；

C；用等質(zhì)量過氧化氫溶液制取氧氣；加入二氧化錳能加快反應(yīng)的速率，故C正確；

D；等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸；鋁產(chǎn)生的氫氣要比鎂產(chǎn)生的氫氣多，所以鋁在上邊，又因為鎂比鋁活潑，所以鎂反應(yīng)的速度快，鎂最先到達最高點，故D正確．

故選CD．8、CD【分析】

A；碳酸鈣受熱生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．故選項錯誤；

B；亞硫酸鈣中硫元素的化合價是+4價；硫酸鈣中硫元素的化合價是+6價．故選項錯誤；

C；二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)；經(jīng)過處理后能減少酸雨的形成．故選項正確；

D；整個過程中；二氧化硫與碳酸鈣和氧氣反應(yīng)生成了硫酸鈣和二氧化碳．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】碳酸鈣受熱生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價；二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)；根據(jù)反應(yīng)過程可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．

9、AD【分析】解：rm{A}綠色植物的光合作用；綠色植物能吸收二氧化碳，利用光合作用制造有機物，并放出氧氣，對空氣凈化起到重要作用，故A正確；

B、汽車排放大量的尾氣，其中含有rm{CO}rm{CO_{2}}氮的氧化物、煙塵等；是空氣的主要污染源，故B錯；

C、大量燃燒化石燃料，化石燃料燃燒后，會產(chǎn)生rm{SO_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}氮的氧化物、煙塵等大量污染物；故C錯；

D；更多地利用太陽能、風(fēng)能；這是可再生能源，不會造成污染，正是有待開發(fā)的綠色能源，故D正確。

故選：rm{AD}

本題雖說是考查綠色化學(xué)，但主要還是空氣污染和保護的知識rm{.}空氣污染的主要原因是近代工業(yè)；交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展；排放的有害氣體過多而形成的．

本題較容易，需要對空氣污染有較好的了解，再結(jié)合具體內(nèi)容分析，要有環(huán)保觀念．【解析】rm{AD}10、BC【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)、酒精燈的使用方法以及酸的性質(zhì)進行分析；

B；根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系、缺乏癥分析判斷；

C；根據(jù)天平的精確度進行分析；

D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子、物質(zhì)的組成以及分子間的距離分析．【解析】【解答】解：A、CO2可使澄清石灰水變渾濁；用燈帽蓋滅酒精燈，利用鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成易溶物氯化鈣從而除去盛放石灰水的瓶壁的白色物質(zhì)，整理正確；

B；人體缺鋅會引起發(fā)育不良；整理錯誤；

C；托盤天平精確到0.1g；用托盤天平稱不能稱取5.62g食鹽，整理錯誤；

D；分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)；空氣、液氧、二氧化碳中都含氧原子，熱脹冷縮是微粒間的間隔隨溫度改變，整理正確．

故選：BC．11、CD【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳中碳元素和水中氫元素都來源于甲烷，其中2.2gCO2中碳元素的質(zhì)量=2.2g×=0.6g，1.8gH2O中氫元素的質(zhì)量=1.8g×=0.2g，所以參加反應(yīng)甲烷的質(zhì)量=0.6g+0.2g=0.8g，參加反應(yīng)反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量=2.2g+1.8g-0.8g=3.2g，而剩余的氣體的質(zhì)量為4.4g-2.2g-1.8g=0.4g，剩余的氣體可能是氧氣，也可能是甲烷，所以原混合物中甲烷和氧氣的質(zhì)量為0.8g和3.6g或1.2g和3.2g進行解答．【解析】【解答】解：A；原混合氣體中甲烷的質(zhì)量可能是0.8g；也有可能是1.2g，故A錯誤；

B、參加反應(yīng)的O2與CH4的質(zhì)量比為4：1，而原混合氣體中O2與CH4的質(zhì)量比不是4：1；故B錯誤；

C、原混合氣體中可能是O2過量，也可能是CH4過量；故C正確；

D、原混合物中甲烷和氧氣的質(zhì)量為0.8g和3.6g或1.2g和3.2g，所以原混合氣體中CH4與O2的質(zhì)量比不只一個值；故D正確．

故選：CD．12、BC【分析】

A；稀鹽酸和硫酸鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．故選項錯誤；

B；稀鹽酸和鐵反應(yīng)能生成大量的氫氣．故選項正確；

C；水和生石灰反應(yīng)能生成氫氧化鈣；同時放出大量的熱，使得試管中的空氣膨脹．故選項正確；

D；水和氯化鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A與固體B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；同時在試管②中的導(dǎo)管口處觀察到有氣泡冒出，說明A和B反應(yīng)能生成大量的氣體或放出大量的熱．

三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】根據(jù)酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，溫度越高，火柴梗碳化的越快，進行分析解答．【解析】【解答】解：把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中；1-2秒后取出，觀察到火柴梗在a處的部分最先碳化（變黑），說明外焰溫度最高．

故答案為：a；外焰溫度最高．14、略

【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，濃硫酸有吸水性，氫氣、一氧化碳具有還原性，無水硫酸銅遇水變藍色等知識進行分析．【解析】【解答】解：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；濃硫酸有吸水性，氫氣；一氧化碳具有還原性，無水硫酸銅遇水變藍色．

混合氣體依次通過澄清石灰水、氫氧化鋇溶液、濃H2SO4、灼熱的CuO和無水CuSO4時，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁，氫氧化鋇溶液有渾濁現(xiàn)象，說明混合氣中含有氯化氫和二氧化碳，氯化氫與氫氧化鈣反應(yīng)，石灰水不變渾濁，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)，所以氫氧化鋇出現(xiàn)渾濁，濃硫酸體積不變，氣體通過溶液會攜帶水蒸氣，說明混合氣中不含水蒸氣，灼熱的CuO變紅，無水CuSO4也變藍了，說明混合氣中含有氫氣，可能含有一氧化碳，所以混合氣體中一定含有HCl、CO2和H2；可能含有CO．

故答案為：HCl、CO2和H2，CO．15、略

【分析】

空氣中含有氮氣；氧氣等物質(zhì)；屬于混合物；石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物．故填：①④．

紅磷；液氧等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故填：②⑤．

四氧化三鐵；蒸餾水、高錳酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物．故填：③⑥⑦．

四氧化三鐵；蒸餾水等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；屬于氧化物．故填：③⑥．

【解析】【答案】混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

16、10陰離子O2-陽離子3【分析】【分析】在粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，在陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：①在原子中；質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，a=2+8=10，故填：10；

②當(dāng)a=8時，質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)少2個，該微粒是帶負(fù)電荷的陰離子，是氧離子；故填：陰離子；O2-；

③當(dāng)X=13時，質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，其原子的最外層電子數(shù)是3．故填：陽離子，3．17、略

【分析】

（1）標(biāo)示儀器分別是酒精燈；錐形瓶；

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣不需加熱，可用此裝置，反應(yīng)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

（3）利用排水法收集氣體時，首先將瓶內(nèi)裝滿水，再通入氣體；氧氣的密度比水小，所以氧氣應(yīng)從b管通入；若干燥氧氣；F裝置中應(yīng)裝入濃硫酸，氧氣從長導(dǎo)管a端進入；

（4）實驗室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；C裝置可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，觀察C裝置可知：當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時，產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會停止；

（5）故答案為：（1）酒精燈；

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（3）可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時；產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會停止；

（4）用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；需要加熱，故選發(fā)生裝置A；

（6）由題意可知：一氧化氮氣體難溶于水；在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故只能用排水法收集；

故答案為：（1）酒精燈；錐形瓶；

（2）2H2O22H2O+O2↑；

（3）先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從b口通入；濃硫酸；a；

（4）大理石（或石灰石）和稀鹽酸；可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（或隨開隨反應(yīng)；隨關(guān)隨停）（合理即可）；

（5）A；

（6）E．

【解析】【答案】（1）根據(jù)常用儀器回答；

（2）B裝置是固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體的裝置；然后結(jié)合實驗室制取氧氣的方法判斷所用藥品，書寫方程式；

（3）根據(jù)排水法收集氣體的方法及氧氣的密度比水小分析解答；常用液體干燥劑是濃硫酸，洗氣裝置中導(dǎo)管要‘長進短出’；

（4）根據(jù)制取二氧化碳的藥品及裝置特點分析解答；

（5）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；

（6）依據(jù)一氧化氮的密度和溶解性選擇收集裝置．

18、略

【分析】

二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水；利用最小公倍數(shù)法配平即可．

故答案為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

【解析】【答案】二氧化硫是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?；是污染空氣的主要氣體之一．二氧化硫能與堿溶液反應(yīng)，要消除污染，就需要用堿溶液吸收．還要注意化學(xué)式的書寫和化學(xué)方程式的配平．

19、①③⑤⑦②④⑥加快溶解速率引流偏小偏大【分析】【分析】（1）根據(jù)要先除去雜質(zhì)二氧化錳；再計算；稱量、配制；

（2）根據(jù)玻璃棒的用途分析；

（3）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%進行分析；

（4）根據(jù)如果俯視則會使讀數(shù)偏大，造成實際量取液體的體積偏小去分析．【解析】【解答】解：（1）錳酸鉀溶于水；二氧化錳不溶于水；可先加水溶解再過濾，然后將過濾所得錳酸鉀溶液蒸發(fā)得到純錳酸鉀，再計算、稱量、配制即可；

故答案為：①③⑤⑦②④⑥；

（2）在溶解過程中；玻璃棒的作用是攪拌加速固體的溶解；在過濾過程中，玻璃棒是將液體從燒杯中轉(zhuǎn)移到漏斗中，即起到引流的作用；在蒸發(fā)過程中，用玻璃棒攪拌液體，是使液體均勻受熱，防止局部過熱液滴飛濺出來；

（3）若在實驗中錳酸鉀未經(jīng)干燥直接配制溶液，則所稱量的溶質(zhì)錳酸鉀中還含有一些水分，錳酸鉀的實際質(zhì)量偏小了，而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；所以，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；

（4）若用量筒量取水時，俯視液面，則所取的水的體積偏小，即溶劑的質(zhì)量偏小，而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

答案：

（1）①③⑤⑦②④⑥；

（2）加快溶解速率；引流；

（3）偏??；

（4）偏大．四、簡答題(共4題，共28分)20、略

【分析】【分析】鐵比銅活潑；能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；

鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；

通過降溫結(jié)晶可以得到硫酸亞鐵晶體．【解析】【解答】解：（1）步驟①中，金X是鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

故填：鐵；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

（2）步驟②中；加入過量稀硫酸的目的是使鐵完全反應(yīng)．

故填：使鐵完全反應(yīng)．

（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是降溫結(jié)晶．

故填：降溫結(jié)晶．21、略

【分析】【分析】根據(jù)W是紅色固體單質(zhì)，所以w就是銅；甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中只有一種是氧化物，其余是單質(zhì)，所以乙和丁就是氧化銅和氫氣、碳中的一種，若乙是氧化銅，丁是氫氣，則丙是碳，Z就是二氧化碳，丙就是碳；碳和氫氣都能夠和甲反應(yīng)產(chǎn)生氧化物，因此甲就是氧氣，X就是一氧化碳，Y就是水，將推出的物質(zhì)帶入圖中驗證即可．【解析】【解答】解：W是紅色固體單質(zhì)，所以w就是銅；甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中只有一種是氧化物，其余是單質(zhì)，所以乙和丁就是氧化銅和氫氣、碳中的一種，若乙是氧化銅，丁是氫氣，則丙是碳，Z就是二氧化碳，丙就是碳；碳和氫氣都能夠和甲反應(yīng)產(chǎn)生氧化物，因此甲就是氧氣，X就是一氧化碳，Y就是水，經(jīng)過驗證各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系；因此X是一氧化碳，化學(xué)式為：CO；Y與Z發(fā)生的化合反應(yīng)就是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的方程式為：CO2+H2O=H2CO3；

故答案為：CO；CO2+H2O=H2CO3．22、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)金屬的物理性質(zhì)可知常溫下汞和大多數(shù)金屬的狀態(tài)不同；

（2）鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光；是鎂的燃燒過程；

（3）鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁的保護膜；

（4）題目對金屬錳鐵銅的金屬活動性的探究是通過與相同的硫酸反應(yīng)來實現(xiàn)的，在實驗中要先區(qū)分是否反應(yīng)，之后對能夠反應(yīng)的注意反應(yīng)速率的對比，最后獲得結(jié)論．而之后對于硫酸亞鐵和硫酸銅溶液回收銅和硫酸亞鐵，很容易受到上面錳鐵銅實驗的干擾，很容易認(rèn)為錳可以用于該實驗．這時就要考慮我們的實驗?zāi)康模且チ蛩醽嗚F中硫酸銅雜質(zhì)，在除雜時要注意“除去雜質(zhì)，不引入新的雜質(zhì)”的原則．【解析】【解答】解：（1）金屬汞常溫下為液體而大多數(shù)金屬為固體．

故答案為：常溫下Hg是液體而其余均為固體．

（2）鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光；是鎂的燃燒發(fā)出白光，是鎂的可燃性的體現(xiàn)．

故答案為：可燃

（3）鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁的保護膜；從而阻止鋁繼續(xù)被腐蝕．

故答案為：鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁的保護膜

（4）①金屬錳鐵銅金屬活動的順序的探究；題目給予的實驗方案是分別加入到相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中，并且告訴實驗現(xiàn)象時錳產(chǎn)生氣泡的速度比鐵快，說明兩者都比H活潑，且由于錳反應(yīng)更快，所以錳比鐵更活潑．而銅不反應(yīng)，證明H＞Cu．三種金屬和氫元素之間的位置關(guān)系就是：Mn＞Fe＞H＞Cu．因此可利用信息書寫

有關(guān)的化學(xué)方程式；

②要想從硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液回收銅和硫酸亞鐵晶體，首先要將硫酸銅除去，這就是要先除雜．而除雜的基本原則就是除去雜質(zhì)，而不能引入的新的雜質(zhì)．所以在將硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅的而過程中加入的藥品一定要和硫酸亞鐵有關(guān)，也就是要使用鐵單質(zhì)來實現(xiàn)該轉(zhuǎn)化．很多同學(xué)容易受到上面金屬活動探究的影響，認(rèn)為錳也能夠?qū)⒘蛩徙~轉(zhuǎn)化為銅．但是不可以用來除去雜質(zhì)硫酸銅，因為引入了MnSO4雜質(zhì)．同時為了將雜質(zhì)盡可能完全除去，我們加入的藥品就要適當(dāng)過量，所以在除雜時一般不加入狀態(tài)和要除去雜質(zhì)狀態(tài)相同的藥品，即