2025年人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷586考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】鄭和下西洋是中國(guó)古代規(guī)模最大、船只最多、海員最多、時(shí)間最久的海上航行，并到過三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，他不可能到達(dá)的地方是（）A.大西洋沿岸B.紅海沿岸C.印度洋沿岸D.非洲東海岸2、23；假如你生活在唐朝；不可能看到的情景是（）

A.農(nóng)民用曲轅犁耕地。

B.家中擺著唐三彩。

C.長(zhǎng)安大明宮含元殿；氣勢(shì)恢弘，富麗堂皇。

D.長(zhǎng)安城內(nèi)有許多“瓦子”，十分熱鬧3、.《來自星星的你》主人公都教授于1603年8月25日（中國(guó)明朝后期）從外星球掉落到朝鮮大地。如果當(dāng)時(shí)他到中國(guó)，最不可能（）A.了解科舉考試B.聽鄭和下西洋的故事C.學(xué)習(xí)活字印刷術(shù)D.查閱《尼布楚條約》4、標(biāo)志科舉制正式形成的是（）A.明經(jīng)科的創(chuàng)立B.進(jìn)士科的創(chuàng)立C.殿試的設(shè)立D.武舉的創(chuàng)立5、秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是：（）①嘉峪關(guān)②臨洮③山海關(guān)④遼東A.①③B.①④C.②③D.②④6、公元前221年，秦兼并六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)封建國(guó)家。這一年屬于（）A.公元前3世紀(jì)初B.公元前3世紀(jì)末C.公元前2世紀(jì)初D.公元前2世紀(jì)末7、隋朝一位蘇州書生；要到洛陽(yáng)去求學(xué)，如果走運(yùn)河水路，按順序應(yīng)經(jīng)過的河段是（）

①永濟(jì)渠②通濟(jì)渠③邗溝④江南河。A.①②③B.②③④C.④③②D.①③④8、商朝在歷史上又稱為殷商或殷，原因是（）A.商朝建立定都于殷B.名叫殷的商王規(guī)定的C.商王盤庚遷都到殷D.殷代表吉祥如意評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、修建都江堰的是秦國(guó)蜀郡太守____父子。10、______年，鮮卑拓拔部首領(lǐng)拓拔圭建立魏國(guó)，史稱北魏。11、我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是______。12、元朝著名天文學(xué)家郭守敬主持修訂的《授時(shí)歷》測(cè)定一年為365.2425天，與現(xiàn)在國(guó)際通行的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早了700年。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、從春秋戰(zhàn)國(guó)到魏晉時(shí)期發(fā)生了很多經(jīng)典的戰(zhàn)爭(zhēng)；傳遞出了寶貴的戰(zhàn)爭(zhēng)思想和智慧。

（1）公元前260年；秦；趙之間發(fā)生空前的______，趙軍向秦軍投降。

（2）公元前207年；______項(xiàng)羽以少勝多大敗秦軍主力，秦朝走向衰亡。

（3）208年；______孫劉聯(lián)軍大敗曹軍，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

（4）383年，東晉與前秦進(jìn)行______，這是一次典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役。14、生產(chǎn)工具的革新可以提高生產(chǎn)效率，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生發(fā)展。唐朝時(shí)期創(chuàng)新的耕種工具和灌溉工具分別是______和______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、使“分封制”變成“郡縣制”的是商鞅。（）16、(6分)史實(shí)與推論：科學(xué)全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)下面的推論作出判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)史料：鄭和不僅僅是一個(gè)偉大的航海家；他留下了一份偉大的精神遺產(chǎn)。這個(gè)遺產(chǎn)就是要天下共享太平之福的偉大理想。

——毛佩琦《鄭和下西洋六百年祭》

推論：鄭和下西洋溝通了歐亞非美四大洲；把世界聯(lián)成一個(gè)整體，維護(hù)了世界和平。()

(2)史料：民生就是人民的生活——社會(huì)的生存；國(guó)民的生計(jì)、群眾的生命便是。民生就是政治的中心；就是經(jīng)濟(jì)的中心和種種歷史活動(dòng)的中心。

——孫中山。

推論：孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的根本目的是建立勞動(dòng)人民掌權(quán)的國(guó)家。()

(3)史料：惟屬望於新鮮活潑之青年；一；自主的而非奴隸的；二、進(jìn)步的而非保守的；三、進(jìn)取的而非退隱的；四、世界的而非鎖國(guó)的；六、科學(xué)的而非想像的。

——陳獨(dú)秀《敬告青年》

推論：陳獨(dú)秀提出的民主；進(jìn)步、開放、科學(xué)的思想；為知識(shí)青年吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，促進(jìn)了他們的覺醒。()

(4)史料：中國(guó)共產(chǎn)黨成立以后；由于無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，引出了階級(jí)關(guān)系的新調(diào)度，農(nóng)民革命的大發(fā)動(dòng)，反帝國(guó)主義和反封建主義的革命徹底性，。所有這些，都是在資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)期不可能出現(xiàn)的。

——毛澤東《矛盾論》

推論：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的新民主主義革命。()

(5)史料：為了牢記歷史；表明中國(guó)人民堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)；領(lǐng)土完整和世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議決定將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。

——新華社。

推論：偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)留下的精神遺產(chǎn)值得我們永遠(yuǎn)銘記并不斷發(fā)揚(yáng)光大。()

(6)史料：新航路開辟后；美洲的玉米；甘薯、馬鈴薯、煙草、可可，以及各種當(dāng)時(shí)鮮為人知的蔬菜瓜果，通過各種渠道傳至舊大陸各地區(qū)。飲荼、飲非洲出產(chǎn)的咖啡逐漸成為歐洲的風(fēng)尚。

——《世界通史》

推論：新航路開辟擴(kuò)大了各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)文化交流，豐富了人們的生產(chǎn)與生活。()17、我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一多民族國(guó)家是元朝。（）18、北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體通史巨著。19、元謀人距今70萬(wàn)-20萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、史實(shí)：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了?！?/p>

──顧頡剛《秦漢的方土與儒生》

推論：秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。（）21、北京人生活在距今約70萬(wàn)20萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。

。A.正確B.錯(cuò)誤22、公元前21世紀(jì)，啟建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝夏朝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、西周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，周王室的統(tǒng)治力在這一時(shí)期大大減弱。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共6分)24、據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)孔子思想影響的認(rèn)識(shí)。25、依據(jù)材料三，請(qǐng)概括出秦朝、隋朝二世而亡的相同原因。26、兩千多年的民族關(guān)系對(duì)我們當(dāng)今處理民族關(guān)系有何啟示？評(píng)卷人得分五、辨析題(共3題，共18分)27、公元前1046年；周武王在孤泉之野擊敗商紂王的軍隊(duì)，商紂王自焚，商朝滅亡。

判斷上述材料正誤；理由是什么？28、漢武帝為了解決諸侯王滋事問題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯(cuò)誤：________

理由：________29、老師布置了一篇小論文“假如我中了進(jìn)士”；小明在文中有一段這樣的話：唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”是一套完善的政治機(jī)構(gòu)，我喜歡中書省工作，可以替皇帝起草政令。

錯(cuò)誤：________

理由：________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】鄭和最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，所以B、D正確。他去紅海沿岸和非洲東海岸肯定經(jīng)過印度洋沿岸，所以A正確。新航路開辟后才能到達(dá)大西洋沿岸，所以答案為A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】本題考查了唐朝的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，唐朝時(shí)期，在農(nóng)業(yè)方面，農(nóng)民用曲轅犁耕地；在手工業(yè)方面，在家中擺著唐三彩；當(dāng)時(shí)的唐都長(zhǎng)安大明宮含元殿，氣勢(shì)恢弘，富麗堂皇；“瓦子”是宋朝才出現(xiàn)的娛樂場(chǎng)所，所以長(zhǎng)安城內(nèi)有許多“瓦子”，十分熱鬧表述錯(cuò)誤。故選D。【解析】【答案】D3、D【分析】本題考查了歷史上的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，A了解科舉考試講述的是隋朝創(chuàng)立的；B聽鄭和下西洋的故事講述的是明朝前期的史實(shí)；C學(xué)習(xí)活字印刷術(shù)講述的是北宋時(shí)期的史實(shí)；D查閱《尼布楚條約》講述的是清朝康熙年間的史實(shí)。根據(jù)材料關(guān)鍵信息中國(guó)明朝后期從外星球掉落到朝鮮大地?？梢缘玫紸BC可能了解到；D查閱《尼布楚條約》最不可能了解到，但符合題意，故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】標(biāo)志科舉制正式形成的是進(jìn)士科的創(chuàng)立。隋煬帝時(shí)；正式設(shè)置進(jìn)士科，我國(guó)科舉制度正式誕生，從此門第不高的讀書人，可憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷。

故選：B。

本題考查了科舉制度?？婆e制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時(shí)科舉制逐漸完善，以進(jìn)士；明經(jīng)兩科最重要。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，我國(guó)科舉制度正式誕生?！窘馕觥緽5、D【分析】試題分析：此題為多項(xiàng)選擇綜合題?？疾榍亻L(zhǎng)城相關(guān)內(nèi)容。秦始皇為鞏固北疆，抵御匈奴，派蒙恬修筑了西起臨洮東到遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城，據(jù)題意，②④正確，從選項(xiàng)中D符合題意，所以選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】D6、A【分析】【解析】試題分析：公元前221年，秦兼并六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)封建國(guó)家。這一年屬于公元前3世紀(jì)初，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是秦朝的建立【解析】【答案】A7、C【分析】隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心；北抵涿郡，南至余杭．涿郡到洛陽(yáng)段為永濟(jì)渠，洛陽(yáng)到淮水段為通濟(jì)渠，淮水到江都段為邗溝，江都到余杭段為江南河．因此隋朝一位蘇州書生，要到洛陽(yáng)去求學(xué)，如果走運(yùn)河水路，按順序應(yīng)經(jīng)過的河段是江南河，邗溝；通濟(jì)渠．故④③②符合題意．

故選C．

本題以隋朝一位蘇州書生；要到洛陽(yáng)去求學(xué)為切入點(diǎn)，考查隋朝大運(yùn)河．

本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史歷史知識(shí)能力．【解析】【答案】C8、C【分析】略【解析】C二、填空題(共6題，共12分)9、李冰【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)造福千秋的都江堰史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課先民的智慧與創(chuàng)造；第一子目造福千秋的都江堰中的內(nèi)容：“都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。”可知，故填李冰。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)造福千秋的都江堰史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查都江堰的組成、修建情況、作用和影響。10、略

【分析】4世紀(jì)后期（386年）；游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。386年，鮮卑拓拔部首領(lǐng)拓拔圭建立魏國(guó)，史稱北魏。

故答案為：

386年。

本題考查了北魏。后來北魏分裂；北方先后出現(xiàn)東魏；西魏和北齊、北周四個(gè)王朝，北魏和四個(gè)王朝統(tǒng)稱為北朝。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北魏的建立時(shí)間?！窘馕觥?8611、略

【分析】生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類．在元謀人遺址；我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨．經(jīng)專家鑒定，這是遠(yuǎn)古人類的牙齒和遺物，證明他們已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了．會(huì)不會(huì)制造工具，是人和動(dòng)物的根本區(qū)別．

故答案為：

元謀人．

本題考查了元謀人．會(huì)不會(huì)制造工具；是人和動(dòng)物的根本區(qū)別．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位．【解析】元謀人12、略

【分析】元朝著名天文學(xué)家郭守敬主持修訂的《授時(shí)歷》測(cè)定一年為365.2425天；與現(xiàn)在國(guó)際通行的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早了300年。

故答案為：×。

本題主要考查主持修訂的《授時(shí)歷》．《授時(shí)歷》推算出的一個(gè)回歸年為365.2425天；即365天5小時(shí)49分12秒，與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的實(shí)際時(shí)間只差26秒鐘，和現(xiàn)在世界上通用的《格里高利歷》（俗稱的陽(yáng)歷）的周期一樣，但《格里高利歷》是1582年（明萬(wàn)歷十年）開始使用，比郭守敬的《授時(shí)歷》晚三百多年，在國(guó)際上產(chǎn)生了一定的影響。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記宋元時(shí)期歷法成就的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?3、略

【分析】（1）公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國(guó)以來最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)──長(zhǎng)平之戰(zhàn)．結(jié)果趙軍大?。凰氖嗳f(wàn)人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國(guó)再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻．

（2）公元前207年；項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

（3）208年；赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域，不敢輕易南下．孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力得到鞏固．劉備趁機(jī)占領(lǐng)湖北；湖南的大部分地區(qū)，由進(jìn)占四川．赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．

（4）383年；前秦皇帝苻堅(jiān)帶兵進(jìn)攻東晉，雙方在淝水進(jìn)行大戰(zhàn)，前秦軍隊(duì)打敗．歷史上稱為淝水之戰(zhàn)．

故答案為：

（1）長(zhǎng)平之戰(zhàn)．

（2）巨鹿之戰(zhàn)．

（3）赤壁之戰(zhàn)．

（4）淝水之戰(zhàn)．

（1）本題考查的是長(zhǎng)平之戰(zhàn)．

（2）本題主要考查項(xiàng)羽的起義．

（3）本題考查了赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)．

（4）本題考查的是淝水之戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握從春秋戰(zhàn)國(guó)到魏晉時(shí)期發(fā)生的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】長(zhǎng)平之戰(zhàn)；巨鹿之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)14、曲轅犁筒車【分析】結(jié)合所學(xué)可知；在農(nóng)業(yè)上，曲轅犁和筒車灌溉技術(shù)的發(fā)明使用，促進(jìn)了土地開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。

故答案為：

曲轅犁；筒車。

本題以生產(chǎn)工具的革新可以提高生產(chǎn)效率；促進(jìn)農(nóng)業(yè)生發(fā)展為切入點(diǎn)，主要考查盛唐社會(huì)氣象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記盛唐社會(huì)氣象的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥壳@犁筒車三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】秦始皇建立秦朝后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采納李斯的建議，廢除分封制，在地方推行郡縣制。商鞅實(shí)行的變法是建立縣制?！军c(diǎn)評(píng)】比較秦朝的郡縣制和秦國(guó)商鞅變法的建立縣制不同。16、√【分析】

試題分析：第（1）題；主要考查鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知鄭和下西洋穿行太平洋和印度洋之間，到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家，與“歐亞非美四大洲”表述不合，結(jié)論的表述是錯(cuò)誤的。

第（2）題；主要考查學(xué)生對(duì)辛亥革命的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知辛亥革命建立的是資產(chǎn)階級(jí)革命，代表資產(chǎn)階級(jí)的利益，由此可知“辛亥革命的根本目的是建立勞動(dòng)人民掌權(quán)的國(guó)家”的表述不合史實(shí)。

第（3）題；主要考查學(xué)生對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知新文化運(yùn)動(dòng)中提出了“民主與科學(xué)”口號(hào)，為知識(shí)青年吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，促進(jìn)了他們的覺醒，因此結(jié)論的表述符合史實(shí)。

第（4）題；主要考查學(xué)生對(duì)新民主主義革命的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知新民主主義革命是由中共領(lǐng)導(dǎo)，且是徹底的反帝反封建，因此結(jié)論的表述符合史實(shí)。

第（5）題；主要考查學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，結(jié)合“弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神”可知偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)留下的精神遺產(chǎn)值得我們永遠(yuǎn)銘記并不斷發(fā)揚(yáng)光大，結(jié)論符合史實(shí)。

第（6）題；主要考查學(xué)生對(duì)新航路開辟的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知新航路的開辟打破了各國(guó)相對(duì)隔絕的狀態(tài)，溝通了歐亞非美四大洲，開始把世界連成一個(gè)整體，為世界市場(chǎng)形成創(chuàng)造條件，結(jié)論的表述符合史實(shí)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固·鄭和下西洋；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·資本主義時(shí)代的曙光·新航路的開辟【解析】(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√?17、√【分析】本題考查的是元朝的建立。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。1279年元朝統(tǒng)一全國(guó)。元朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族（蒙古族）建立的統(tǒng)一的封建王朝。故題干“我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一多民族國(guó)家是元朝”正確?！窘馕觥縏18、√【分析】本題考查《資治通鑒》。北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》是第一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史，該書對(duì)研究我國(guó)古代歷史有重要參考價(jià)值。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏19、×【分析】生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。元謀人距今70萬(wàn)-20萬(wàn)年；是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位與生活年代。【解析】×20、√【分析】【分析】據(jù)“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書；他的手段是刑罰的裁判；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結(jié)果，始皇失敗了。武帝成功了。”可知，秦始皇與漢武帝統(tǒng)一思想的做法本質(zhì)上都是文化專制主義，只不過二人采取的手段不同而已。為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)撊寮以?shī)書的都要判處死刑。他又把暗中批評(píng)他的一批儒生，在咸陽(yáng)活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查秦始皇和漢武帝加強(qiáng)思想統(tǒng)治措施的異同。21、×【分析】本題考查我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，云南元謀人生活在距今一百七十萬(wàn)年前，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類。北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里；很明顯不是我國(guó)境內(nèi)最早的古人類。因此，本題說法錯(cuò)誤，故選B。

【解析】B22、×【分析】約公元前2070年（公元前21世紀(jì)）；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家--夏朝，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。

故答案為：

×。

本題以改錯(cuò)題的形式；考查夏朝建立的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記夏朝的建立者及其意義?！窘馕觥俊?3、×【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期；這一時(shí)期周王室王權(quán)衰落，諸侯已不再聽從天子的命令，各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)歷史出現(xiàn)了春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄的局面。

故答案為：

×。

本題考查東周的分期；知道東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。

本題考查東周的分期，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊了摹⒉牧项}(共3題，共6分)24、（1）由圖1文字說明“治理國(guó)家要以德來感化人民”可以看出孔子的觀點(diǎn)是以德治民；由圖2文字說明“學(xué)習(xí)要反復(fù)溫習(xí)；要有恒心，要堅(jiān)持不懈”可以看出孔子的觀點(diǎn)是溫故而知新。

（2）由材料二“十有五而志于學(xué)”可以看出孔子胸懷大志；由材料二“到宋國(guó)考察殷禮；到魯國(guó)太廟考察周；魯?shù)亩Y儀典章制度，還向齊國(guó)樂官學(xué)習(xí)音樂”可以看出孔子勤學(xué)好問、學(xué)習(xí)注重實(shí)地考察；由材料二“去世前一天，還要求弟子將典籍拿到自己面前”可以看出孔子終生學(xué)習(xí)。

（3）據(jù)“中國(guó)文化影響之大與孔子思想中的進(jìn)步因素所作出的貢獻(xiàn)是分不開的”并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)可知；孔子是偉大的思想家，孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的主流思想，對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的教育思想也影響深遠(yuǎn)。

故答案為：

（1）以德治民（或提倡“仁”的學(xué)說）；溫故而知新。

（2）胸懷大志：勤學(xué)好問：注重實(shí)地考察；終生學(xué)習(xí)。

（3）孔子是偉大的思想家，他創(chuàng)立的儒家學(xué)說成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的主流思想；他的教育思想影響深遠(yuǎn)?！痉治觥?/p>

（1）本題以圖片材料為切入點(diǎn)；考查孔子的主張。

（2）本題以孔子的材料為切入點(diǎn)；考查孔子。

（3）本題以孔子在世界的影響為切入點(diǎn)；考查學(xué)生分析史料能力。

本題以孔子為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）由圖1文字說明“治理國(guó)家要以德來感化人民”可以看出孔子的觀點(diǎn)是以德治民；由圖2文字說明“學(xué)習(xí)要反復(fù)溫習(xí)；要有恒心，要堅(jiān)持不懈”可以看出孔子的觀點(diǎn)是溫故而知新。

（2）由材料二“十有五而志于學(xué)”可以看出孔子胸懷大志；由材料二“到宋國(guó)考察殷禮；到魯國(guó)太廟考察周；魯?shù)亩Y儀典章制度，還向齊國(guó)樂官學(xué)習(xí)音樂”可以看出孔子勤學(xué)好問、學(xué)習(xí)注重實(shí)地考察；由材料二“去世前一天，還要求弟子將典籍拿到自己面前”可以看出孔子終生學(xué)習(xí)。

（3）據(jù)“中國(guó)文化影響之大與孔子思想中的進(jìn)步因素所作出的貢獻(xiàn)是分不開的”并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)可知；孔子是偉大的思想家，孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的主流思想，對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的教育思想也影響深遠(yuǎn)。

故答案為：

（1）以德治民（或提倡“仁”的學(xué)說）；溫故而知新。

（2）胸懷大志：勤學(xué)好問：注重實(shí)地考察；終生學(xué)習(xí)。

（3）孔子是偉大的思想家，他創(chuàng)立的儒家學(xué)說成為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的主流思想；他的教育思想影響深遠(yuǎn)?！拘☆}2】【小題3】25、（1）依據(jù)材料一可知；翦伯贊認(rèn)為秦始皇是“杰出人物”的原因是“因?yàn)樗_創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代”，秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字。

（2）隋煬帝在位時(shí)下令開鑿的大運(yùn)河；促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，“至今千里賴通波”。

（3）依據(jù)材料三可知；秦朝與隋朝都是二世而亡的相同原因是秦隋的暴政，“秦朝時(shí)廣大農(nóng)民的徭役兵役負(fù)擔(dān)十分沉重。國(guó)家征收的賦稅占農(nóng)民全年收入的三分之二以上，制定了嚴(yán)酷的刑法”，“隋煬帝繼位后，但因連年大興土木，多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，不惜民力，酷虐殘暴”。

故答案為：

（1）原因：開創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。成就：統(tǒng)一文字；把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字。

（2）功績(jī)：開通了貫穿南北的大運(yùn)河。意義：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治；經(jīng)濟(jì)和文化交流。

（3）統(tǒng)治殘暴或?qū)嵭斜┱！痉治觥?/p>

本題以“中國(guó)古代史上；秦朝；隋朝既有舉世矚目的成就，也有扼腕痛惜的結(jié)局，歷史讓人深思。”為切入點(diǎn)，考查了秦朝、隋朝二世而亡的相關(guān)歷史知識(shí)。

理解要想統(tǒng)治長(zhǎng)久穩(wěn)固，統(tǒng)治者要?jiǎng)?lì)精圖治，戒奢從儉；愛惜民力，輕徭薄賦；緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)社會(huì)秩序。【解析】【小題1】（1）依據(jù)材料一可知；翦伯贊認(rèn)為秦始皇是“杰出人物”的原因是“因?yàn)樗_創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代”，秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字。

（2）隋煬帝在位時(shí)下令開鑿的大運(yùn)河；促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，“至今千里賴通波”。

（3）依據(jù)材料三可知；秦朝與隋朝都是二世而亡的相同原因是秦隋的暴政，“秦朝時(shí)廣大農(nóng)民的徭役兵役負(fù)擔(dān)十分沉重。國(guó)家征收的賦稅占農(nóng)民全年收入的三分之二以上，制定了嚴(yán)酷的刑法”，“隋煬帝繼位后，但因連年大興土木，多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，不惜民力，酷虐殘暴”。

故答案為：

（1）原因：開創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。成就：統(tǒng)一文字；把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字。

（2）功績(jī)：開通了貫穿南北的大運(yùn)河。意義：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治；經(jīng)濟(jì)和文化交流。

（3）統(tǒng)治殘暴或?qū)嵭斜┱！拘☆}2】【小題3】26、（1）根據(jù)材料“唐太宗說：自古皆貴中華；賤夷狄，鄭獨(dú)愛之如一，故其種類皆依鄭如父母?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一表明唐太宗實(shí)行開明的民族政策。這一政策為唐太宗贏得了天可汗的稱號(hào)。

（2）結(jié)合材料二“潔白的哈達(dá)；溫馴的藏羚羊、雄偉的布達(dá)拉宮--這就是我們美麗而圣潔的西藏。雖然當(dāng)前“藏獨(dú)分子”猖獗；但我們可以肯定的說：自古以來，西藏就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分?！笨芍?，藏族的祖先在唐朝時(shí)被稱作吐蕃。舉出唐朝與西藏地區(qū)友好往來的事例有文成公主入藏，金城公主入藏，唐蕃會(huì)盟。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；為加強(qiáng)對(duì)西藏管轄元朝在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管轄藏族地區(qū)的行政事務(wù)。標(biāo)志著西藏成為元朝的正式行政區(qū)。

（4）材根據(jù)材料“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝閣下：共遵誠(chéng)信；虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹；銀一十萬(wàn)兩，更不差使專往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三反映的事件在歷史上稱為澶淵之盟。遼宋議和，遼朝撤軍，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。宋遼之間保持了很長(zhǎng)時(shí)間的和平局面，史稱澶淵之盟。類似的情況還發(fā)生在北宋和西夏少數(shù)民族政權(quán)之間。

（5）根據(jù)材料“元朝時(shí)人分四等；第一等是蒙古人，地位最高。第二等是色目人，第三等是漢人，第四等是南人，地位最低”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料四表明元朝實(shí)行民族歧視政策。元朝時(shí)形成的一個(gè)新民族--回族。

（6）兩千多年的民族關(guān)系對(duì)我們當(dāng)今處理民族關(guān)系的啟示：中華民族是一個(gè)大家庭；各民族應(yīng)平等；團(tuán)結(jié)、和睦共處、共同發(fā)展。

故答案為：

（1）唐太宗（唐朝）實(shí)行比較開明的民族政策；北方民族稱他為天可汗。

（2）吐蕃；文成公主入藏；金城公主入藏，唐蕃會(huì)盟。

（3）元朝；宣政院。

（4）澶淵之盟；西夏。

（5）民族歧視政策；回族。

（6）中華民族是一個(gè)大家庭，各民族應(yīng)平等、團(tuán)結(jié)、和睦共處、共同發(fā)展?！痉治觥?/p>

本題以四則文字材料為背景依托；考查了唐朝民族關(guān)系；宋朝民族關(guān)系、元朝鞏固統(tǒng)一的措施、元朝民族關(guān)系等史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

考查了唐朝民族關(guān)系、宋朝民族關(guān)系、元朝鞏固統(tǒng)一的措施、元朝民族關(guān)系等史實(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）根據(jù)材料“唐太宗說：自古皆貴中華；賤夷狄，鄭獨(dú)愛之如一，故其種類皆依鄭如父母。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一表明唐太宗實(shí)行開明的民族政策。這一政策為唐太宗贏得了天可汗的稱號(hào)。

（2）結(jié)合材料二“潔白的哈達(dá)；溫馴的藏羚羊、雄偉的布達(dá)拉宮--這就是我們美麗而圣潔的西藏。雖然當(dāng)前“藏獨(dú)分子”猖獗；但我們可以肯定的說：自古以來，西藏就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分?！笨芍刈宓淖嫦仍谔瞥瘯r(shí)被稱作吐蕃。舉出唐朝與西藏地區(qū)友好往來的事例有文成公主入藏