版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列圖形中,是圓錐的平面展開圖的是()A.B.C.D.2、數(shù)軸上的點(diǎn)A,B分別表示數(shù)-1和2,點(diǎn)C表示A,B兩點(diǎn)間的中點(diǎn),則點(diǎn)C表示的數(shù)為()A.0B.0.5C.1D.1.53、【題文】用4個(gè)棱長(zhǎng)為1的正方體搭成一個(gè)幾何體模型,其主視圖與左視圖如圖4所示,則該立方體的俯視圖不可能是:
4、下列運(yùn)算不正確的是()A.x3+x3=x6B.x6÷x3=x3C.x2?x3=x5D.(-x3)4=x125、2的相反數(shù)是()A.-2B.2C.D.6、二元一次方程x+y=5有()個(gè)解.A.1B.2C.3D.無數(shù)7、用平面去截下列幾何體,不能截出三角形的是()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、化簡(jiǎn):(a-1)(-a-1)=____.9、商品原價(jià)a元,第一次降價(jià)x%,第二次又降價(jià)y元,則現(xiàn)價(jià)是元.10、如圖,將△ABC紙片沿DE折疊,使點(diǎn)A落在四邊形BCED外點(diǎn)A1的位置,若∠1+∠2=240°,則∠A=______°.11、(2014春?無錫期末)如圖,AB∥CD,∠1=41°,∠3=75°,則∠A=____.12、(2012春?金山區(qū)校級(jí)期末)如圖,要判定a∥b,只要____.13、在同一平面內(nèi),如果直線b和c都與直線a垂直,那么直線b和c的位置關(guān)系是____.14、方程(m﹣1)x|m|﹣3=0是一元一次方程,則m=____評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、不相交的兩條直線是平行線.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、點(diǎn)到直線的距離是這點(diǎn)到這條直線的垂線的長(zhǎng).____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線平行于已知直線.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、△ABC的中線是條線段.()19、扇形是圓的一部分.()20、兩個(gè)相反數(shù)的和一定是0.____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、周長(zhǎng)相等的三角形是全等三角形.()22、判斷:一個(gè)代數(shù)式,只可能有一個(gè)值()23、3a4?(2a2﹣2a3)=6a8﹣6a12.________.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、證明題(共4題,共16分)24、已知:如圖,E是BC上一點(diǎn),AB=EC,AB∥CD,BC=CD.求證:AC=ED.25、如圖;∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC.
試說明AD∥BC.26、如圖,已知∠1+∠C=180°,∠B=∠C,試說明:AD∥BC.27、已知A=x3+3x2y-5xy2+6y3-1,B=y3+2xy2+x2y-2x3+2,C=x3-4x2y+3xy2-7y3+1.求證:A+B+C的值與x、y無關(guān).評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題,共10分)28、如圖是由五塊積木搭成,這幾塊積木都是相同的正方體,請(qǐng)畫出這個(gè)圖形的主視圖、左視圖和俯視圖.評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題,共6分)29、判定一個(gè)三角形是不是等腰三角形;我們經(jīng)常利用以下的判定方法:“如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等”,請(qǐng)你利用以上判定方法解決下列問題。
如圖1;在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<180°),得到△A′B′C
(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為β=20°,∠A′B′C=____°;
(2)當(dāng)AB∥CB′時(shí);設(shè)A′B′與CB相交于點(diǎn)D,求證:D是A′B′的中點(diǎn);
(3)如圖2,E是AC邊上的點(diǎn),且AE=AC,P是A′B′邊上的點(diǎn),且∠A′PC=60°,連接EP,已知AC=α,當(dāng)β=____°時(shí),EP長(zhǎng)度最大,最大值為____.
參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】由圓錐的展開圖特點(diǎn):側(cè)面是扇形,底面是個(gè)圓.【解析】【解答】解:因?yàn)閳A錐的展開圖為一個(gè)扇形和一個(gè)圓形.
故選D.2、B【分析】【分析】數(shù)軸上兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)的求法:中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)即為線段兩個(gè)端點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)的平均數(shù).【解析】【解答】解:點(diǎn)C表示的數(shù)為(-1+2)÷2=0.5.
故選B.3、D【分析】【解析】
考點(diǎn):簡(jiǎn)單組合體的三視圖.
分析:主視圖和左視圖將決定組合幾何體的層數(shù);列數(shù)及行數(shù).
解:由主視圖可得此組合幾何體有兩列,左邊第一列出現(xiàn)2層;由左視圖可得此組合幾何體有2行,從上面第一行出現(xiàn)2層,綜上所述可得左邊數(shù)第一列,上面數(shù)第一行小正方體的個(gè)數(shù)一定是2個(gè),選項(xiàng)中只有D的是1個(gè),故選D.【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】結(jié)合選項(xiàng)分別進(jìn)行同底數(shù)冪的除法、合并同類項(xiàng)、冪的乘方和積的乘方等運(yùn)算,然后選擇正確選項(xiàng).【解析】【解答】解:A、x3+x3=2x3;本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、x6÷x3=x3;本選項(xiàng)正確;
C、x2?x3=x5;本選項(xiàng)正確;
D、(-x3)4=x12;本選項(xiàng)正確;
故選:A.5、A【分析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的表示方法:一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào).【解析】【解答】解:2的相反數(shù)是-2.
故選:A.6、D【分析】【解答】方程x+y=5有無數(shù)個(gè)解.故選:D
【分析】根據(jù)二元一次方程有無數(shù)個(gè)解即可得到結(jié)果.7、B【分析】【解答】解:A;過長(zhǎng)方體的三個(gè)面得到的截面是三角形;符合題意;
B;過圓柱的三個(gè)面得到的截面與圓和四邊形有關(guān);有符合題意;
C;過三棱柱的三個(gè)面得到的截面是三角形;符合題意;
D;過圓錐的頂點(diǎn)和下底圓心的面得到的截面是三角形;符合題意.
故選:B.
【分析】利用截一個(gè)幾何體既與被截的幾何體有關(guān),還與截面的角度和方向有關(guān)求解即可.二、填空題(共7題,共14分)8、略
【分析】【分析】觀察發(fā)現(xiàn),本題是兩個(gè)二項(xiàng)式相乘,其中-1是相同的項(xiàng),互為相反的項(xiàng)是a與-a,符合平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,故可以直接利用平方差公式得出結(jié)果.【解析】【解答】解:(a-1)(-a-1)=1-a2.9、略
【分析】本題考查了列代數(shù)式先表示出第一次降價(jià)x%后的價(jià)格,再表示出第二次降價(jià)后的價(jià)格即為答案.第一次降價(jià)x%后的價(jià)格:a(1-x%)元,第二次降價(jià)后的價(jià)格:[a(1-x%)-y]元,即(a-ax%-y)元.故答案為:(a-ax%-y).思路拓展:解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系.【解析】【答案】(a-ax%-y)10、30【分析】解:∵∠1+∠2=240°;
∴∠ADE+∠A1DE+∠AED+∠A1ED=180°+360°-240°=300°;
由折疊的性質(zhì)可得∠ADE+∠AED=150°;
∴∠A=30°.
故答案為:30.
先根據(jù)圖形翻折變換的性質(zhì)和平角;周角的定義得出∠ADE+∠AED;再根據(jù)三角形三角形內(nèi)角和為180°進(jìn)行解答即可.
本題考查的是圖形翻折變換的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和為180°,熟知以上知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.【解析】3011、略
【分析】【分析】方法一:利用三角形的內(nèi)角和定理列式計(jì)算即可得解;
方法二:根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠2=∠1,然后求出∠ADC,再根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)列式計(jì)算即可得解.【解析】【解答】解:方法一:∵∠1=41°;∠3=75°;
∴∠A=180°-∠1-∠3=180°-41°-75°=64°;
方法二:∵AB∥CD;
∴∠2=∠1=41°;
∴∠ADC=∠2+∠3=41°+75°=116°;
∵AB∥CD;
∴∠A=180°-∠ADC=180°-116°=64°.
故答案為:64°.12、略
【分析】【分析】∠2=∠3,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行推出即可.【解析】【解答】解:∠2=∠3;
理由是:∵∠2=∠3;
∴a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行);
故答案為:∠2=∠3.13、略
【分析】【分析】根據(jù)在同一平面內(nèi),兩條直線都與同一條直線垂直,則這兩直線平行作答.【解析】【解答】解:∵在同一平面內(nèi),b⊥a;c⊥a;
∴b∥c;
即直線b和c的位置關(guān)系是平行.
故答案為:平行.14、-1【分析】【解答】解:(m﹣1)x|m|﹣3=0是一元一次方程;得。
解得m=﹣1,m=1(不符合題意要舍去);
故答案為:﹣1.
【分析】只含有一個(gè)未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常數(shù)且a≠0).三、判斷題(共9題,共18分)15、×【分析】【分析】根據(jù)平行線的定義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線可得答案.【解析】【解答】解:不相交的兩條直線是平行線;錯(cuò)誤,應(yīng)為同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】根據(jù)點(diǎn)到直線的距離:直線外一點(diǎn)到直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離,進(jìn)而判斷得出即可.【解析】【解答】解:點(diǎn)到直線的距離是這點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng).
故原命題錯(cuò)誤.
故答案為:×.17、√【分析】【分析】根據(jù)平行公理進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:過直線外一點(diǎn);有且只有一條直線平行于已知直線,正確.
故答案為:√.18、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)三角形的中線的定義即可判斷.△ABC的中線是條線段,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是三角形的中線【解析】【答案】對(duì)19、√【分析】本題考查了平面圖形的知識(shí)根據(jù)扇形的定義是一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形,即可得出答案.扇形可以看成圓的一部分,但圓的一部分不一定是扇形,比如隨便割一刀下去,所造成的兩部分很難會(huì)是扇形.故本題正確?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)20、√【分析】【分析】利用相反數(shù)的定義判斷即可.【解析】【解答】解:兩個(gè)互為相反數(shù)的和為0;即a+(-a)=0,正確.
故答案為:√21、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的定義即可判斷.周長(zhǎng)相等的三角形不一定是全等三角形,故本題錯(cuò)誤.考點(diǎn):本題考查的是全等三角形的定義【解析】【答案】錯(cuò)22、×【分析】【解析】試題分析:當(dāng)代數(shù)式中字母的取值不同時(shí),代數(shù)式的值可能不同,可舉例說明.如代數(shù)式當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),故本題錯(cuò)誤.考點(diǎn):本題考查的是代數(shù)式求值【解析】【答案】錯(cuò)23、B【分析】【解答】解:3a4?(2a2﹣2a3)=6a6﹣6a7.
故答案為:×.
【分析】根據(jù)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加計(jì)算即可.四、證明題(共4題,共16分)24、略
【分析】【分析】根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠B=∠ECD,然后利用“邊角邊”證明△ABC和△ECD全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得證.【解析】【解答】證明:∵AB∥CD;
∴∠B=∠DCE.
在△ABC和△ECD中;
∴△ABC≌△ECD(SAS).
∴AC=ED.25、略
【分析】【分析】由AB與AC垂直,根據(jù)垂直的定義得到∠BAC為90°,再由圖形可得:同旁內(nèi)角∠B與∠BAD的和為∠B,∠BAC與∠1三角的度數(shù)之和,求出度數(shù)為180°,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,可得出AD與BC平行,得證.【解析】【解答】證明:∵AB⊥AC(已知);
∴∠BAC=90°(垂直定義);
又∠1=30°;∠B=60°(已知);
∴∠B+∠BAD=∠B+∠BAC+∠1=60°+90°+30°=180°(等量代換);
∴AD∥BC(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).26、略
【分析】【分析】此題可根據(jù)已知條件求證∠BAD+∠B=180°,利用同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,這一定理即可證明;此題解法不惟一,運(yùn)用其它方法合理,同樣可得.【解析】【解答】證明:∵∠1+∠C=180°;∠B=∠C;
∴∠1+∠B=180°;
又∠1=∠BAD;
∴∠BAD+∠B=180°;
∴AD∥BC.27、略
【分析】【分析】此題只要把A,B,C的值正確代入計(jì)算即可證明.注意合并同類項(xiàng)時(shí),只把系數(shù)相加減,字母與字母的指數(shù)不變.【解析】【解答】解:A+B+C=(x3+3x2y-5xy2+6y3-1)+(y3+2xy2+x2y-2x3+2)+(x3-4x2y+3xy2-7y3+1)
=(1+1-2)x3+(3+1-4)x2y+(-5+2+3)xy2+(6+1-7)y3-1+2+1
=2.
故A+B+C的值與x,y無關(guān).五、作圖題(共1題,共10分)28
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度臨時(shí)攤位租賃合同執(zhí)行細(xì)則4篇
- 天津事業(yè)單位2025年度聘用合同變更及終止規(guī)定2篇
- 《葡萄酒酒杯專題》課件
- 2025年度新型能源買賣合同4篇
- 煤礦安全生產(chǎn)條例學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件
- 2025年學(xué)校環(huán)境美化及綠化養(yǎng)護(hù)合同協(xié)議3篇
- 二零二五年度水利工程承包合同模板4篇
- 二零二五年度新能源車輛深度維護(hù)合作協(xié)議4篇
- 2025年度船舶環(huán)保技術(shù)合作合同模板4篇
- 二零二五版老舊城區(qū)改造房地產(chǎn)收購(gòu)合同3篇
- 光伏發(fā)電站集中監(jiān)控系統(tǒng)通信及數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
- 建筑垃圾減排及資源化處置措施
- 2024年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫附答案
- 中西方校服文化差異研究
- 2024年一級(jí)建造師考試思維導(dǎo)圖-市政
- 高壓架空輸電線路反事故措施培訓(xùn)課件
- 隱私計(jì)算技術(shù)與數(shù)據(jù)安全保護(hù)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)口算題卡
- 《子宮肉瘤》課件
- 小學(xué)防范詐騙知識(shí)講座
- 當(dāng)保安夜班睡覺管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論