2025年外研版三年級起點選修3歷史上冊階段測試試卷含答案

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①《洛迦諾公約》的精神。

②歐洲聯合的設想由來已久。

③維護《凡爾賽和約》對德原則。

④謀求法國對歐洲事務的主導權A.①②B.②③C.①②④D.①③④8、從《十二銅表法》開始；古羅馬制定了嚴格的債務法規(guī)，并在以后的司法實踐中不斷完善，這表明羅馬統(tǒng)治者。

①注重保護私有財產②重視維護平民利益。

③被迫改善奴隸處境④力圖緩和貴族與平民矛盾A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9、1945年10月17日，毛澤東從重慶回到延安以后，在延安干部會上作了《關于重慶談判》的報告。指出：“談判的結果，國民黨承認了和平團結的方針。這樣很好。國民黨再發(fā)動內戰(zhàn)，他們就在全國和全世界面前輸了理，我們就更有理由采取自衛(wèi)戰(zhàn)爭，粉碎他們的進攻”。材料體現了重慶談判的主要意義是A.使共產黨在政治上取得了主動B.增強了中共消滅國民黨的實力C.國民黨沒有理由發(fā)動國內戰(zhàn)爭D.國民黨承認了和平團結的方針評卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)10、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料二戰(zhàn)后期；反法西斯國家就懲治戰(zhàn)爭暴行的問題進行多次商討。1943年，隨著同盟國在歐洲和遠東戰(zhàn)場的逐漸勝利，10月，英國召集同盟國外交代表在倫敦舉行會議，會議決定，準備成立戰(zhàn)爭罪行委員會，并初步確定其職能有兩項：“一；調查并登記戰(zhàn)事犯之證據，盡可能認明應負責之個人；二、報告有關政府，可以發(fā)現確切證據之案件?！?944年1月，戰(zhàn)罪委員會正式成立，其工作主要沿著兩個方向進行：一是從法律的角度指導各國搜集調查軸心國戰(zhàn)爭罪行證據；二是對審判的相關法律、方式、程序等問題進行研究和探討。根據證據的搜集，各國紛紛提交了戰(zhàn)犯名單，至1945年1月24日，戰(zhàn)罪委員會已經審查通過15份戰(zhàn)犯名單。對懲治戰(zhàn)犯涉及的一系列法律問題，戰(zhàn)罪委員會內部在重大的原則問題上基本達成了協(xié)議，保證了戰(zhàn)后審判的順利進行。

——捕——編自劉萍《聯合國戰(zhàn)爭罪行委員會的設立與運行》（1）根據材料并結合所學知識；概括聯合國戰(zhàn)爭罪行委員會成立的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，概括戰(zhàn)罪委員會職能的發(fā)展，并簡析戰(zhàn)罪委員會發(fā)揮的積極作用。11、閱讀材料；回答下列問題。

材料海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭合法性比較表。理念價值基礎國際規(guī)制基礎協(xié)調贊同基礎合法性層級海灣戰(zhàn)爭。

(1991

年)

強強強合法性充足尊重和堅持了國家主權原則遵守聯合國憲章和安理會決議，得到了聯合國正式授權經過廣泛協(xié)商溝通取得共識，得到了國際社會的普遍贊同經過廣泛協(xié)商溝通取得共識，得到了國際社會的普遍贊同阿富汗戰(zhàn)爭。

(2001

年)

較強較強強合法性去掉不足以“反恐”、“自衛(wèi)”為目的，揉進了人權“因子”。師出有名。但戰(zhàn)爭的目的具有很大的工具性繞開了聯合國“單干”，但得到了聯合國追授權；挑戰(zhàn)依據國際法和平解決國際爭端的原則說服國際社會和聯合國與已同仇敵愾，取得了較大效果說服國際社會和聯合國與已同仇敵愾，取得了較大效果伊拉克戰(zhàn)爭。

(2003

年)

弱較弱較弱合法性缺乏公然蔑視和踐踏為國際社會普遍接受、尊重的國家主權原則行動沒有得到聯合國安理會批準或授權；“先發(fā)制人”的“自衛(wèi)權”難以立足；發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭過程嚴重“犯規(guī)”協(xié)商贊同基礎極為虛弱協(xié)商贊同基礎極為虛弱——摘編自朱同銀《“冷戰(zhàn)”后美國發(fā)動的主要戰(zhàn)爭的合法性分析》(1)根據材料并結合所學知識；分析三次戰(zhàn)爭時代背景。

(2)根據材料，分別概括三次戰(zhàn)爭在合法性方面的突出特點。12、（歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料。

20世紀初；同盟國與協(xié)約國的對立使世界局勢動蕩不安。1914年7月28日，一戰(zhàn)爆發(fā)。由于主要參戰(zhàn)國家在中國都有其勢力范圍，民國政府擔心戰(zhàn)事向東方蔓延而自己又無力阻止，8月6日，中國政府宣布中立，要求“各交戰(zhàn)國在中國領土領海內不得有占據及交戰(zhàn)行為”。但日本為了奪取德國在中國山東的租借地，于8月23日向德國宣戰(zhàn)。中國政府于1917年8月14日正式對德宣戰(zhàn)，加入了協(xié)約國的行列。按照協(xié)約國的要求，中國承擔的主要義務是向歐洲和中東戰(zhàn)線上的協(xié)約國部隊提供勞工。參戰(zhàn)后，英；法等國在中國先后招募了17.5萬名勞工。當戰(zhàn)事處于緊急狀態(tài)時，一部分中國勞工還被送到前線，直接投入同德軍的戰(zhàn)斗。對德宣戰(zhàn)后，段祺瑞政府以參戰(zhàn)為名，籌建“參戰(zhàn)軍”，其主要經費由日本提供。大戰(zhàn)結束后，“參戰(zhàn)軍”才正式成立，后改名“國防軍”，成為皖系軍閥統(tǒng)治的一大支柱。

——摘編自吳東之《中國外交史》等。

（1）根據材料并結合所學知識；概括中國政府對德宣戰(zhàn)的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，說明中國政府對德宣戰(zhàn)的影響。13、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料一在1962年；美國擁有200～250枚洲際彈導彈，蘇聯只有50～70枚。美國的北極星潛艇中還有約14枝導彈。美國有600架以上洲斥麥炸機，蘇聯只有的200因此，在1961年6月與美國新任總筑肯尼迪進行的維也納會談中，盡管赫魯曉夫大該特談“蘇美之間的平等地位一一相互毀天的平等地位”，卻始終未獲得美國的認可。

——摘自《古巴導彈危機新論》材料二魯曉夫認為蘇聯“有義務盡一切可能來保護古巴；務使其能作為一個壯會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現實樣”，因此在古巴政府向蘇聯擬出希望得到軍事幫助和支特時，蘇聯政府快地接受了古巴的要求1962年春，美國在加勒比海地區(qū)進行了幾次具威脅的大規(guī)模軍事演習，使蘇聯“確信美國人決不會容忍古巴卡斯特羅政叔的存在”赫魯曉夫相信“豬灣入侵僅僅是個開頭，美國人是不會放過古巴的”因此蘇聯政府甚至勸說原本沒有打算要求導彈支持的古巴政府，接受了其在古巴境內設立導彈基地的建議。

——摘自《1962年古巴導彈危機與蘇聯對中印邊界問題立場的轉變》（1）根據材料一；二；指出蘇聯決定在古巴境內設立導彈基地的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，說明古巴導彈危機對冷戰(zhàn)的影響。14、閱讀下列材料：

出兵中東；武力制止伊拉克的對外擴張，維護自己在這一地區(qū)的既得利益。1991年1月17日至2月28日，美國以“恢復科威特領土完整”為名，組織由39個國家參加的聯軍，實施了海灣戰(zhàn)爭。

美國政府及軍方進行了科學的戰(zhàn)爭指導；比較順利地解決了控制戰(zhàn)局；統(tǒng)一指揮和協(xié)調聯軍的作戰(zhàn)行動、快速部署部隊到戰(zhàn)區(qū)、克服高溫沙漠環(huán)境對作戰(zhàn)的不利影響等幾個難點問題，為取得戰(zhàn)爭勝利奠定了堅實的基礎。

——摘編自李成剛《海灣戰(zhàn)爭中美國如何把握制勝關鍵》（1）根據材料并結合所學知識；概括美國主導的海灣戰(zhàn)爭獲勝的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，簡析海灣戰(zhàn)爭對美國及世界的影響。15、（歷史-選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料早在1915年；德國就通過丹麥向俄國作和談試探。接著，又通過俄國皇宮的一女侍官向沙皇接連遞信。1916年7月起，德俄雙方在瑞典首都頻繁進行非官方的外交和談。德國試圖與俄國單獨媾和，以分化協(xié)約國集團，擺脫兩線作戰(zhàn)的困境。只是因俄國受制于英法俄三國協(xié)約，以及國內主戰(zhàn)派的激烈反對，德俄單獨媾和未獲成功。1916年下半年，隨著各交戰(zhàn)國的政治；經濟危機的加劇和階級、民族矛盾的激化，人民和平呼聲日高，統(tǒng)治集團中的主和派也積極活動。德國搶先提出和談，以緩和國內外矛盾。

12月12日；德國政府以自己及其同盟國的名義向協(xié)約國發(fā)出照會，建議和談。但沒有提出具體條件，只是泛談“和平與和解”。貝特曼躊躇滿志地以為協(xié)約國的答復“將不會是拒絕”。然而他對形勢的估計又錯了。在協(xié)約國陣營中，主和派的力量尚不足以左右政府的政策。法國的白里安政府視德國的和談為“陷阱”，英國剛上臺的勞合·喬治則是帶著一個爭取全面勝利的方案執(zhí)掌政權的，俄國不敢單獨行動。12月30日，協(xié)約國集團以“贖罪；賠款和保證”的前提條件回答了德國的和談建議。

——摘編自孫炳輝；鄭寅達《德國史綱》

(1)根據材料并結合所學知識；指出一戰(zhàn)期間德國要求與協(xié)約國和談的歷史背景。

(2)根據材料并結合所學知識，簡析一戰(zhàn)期間德國要求和談愿望最終破滅的原因。16、閱讀材料；完成下列要求。

材料越南；老撾、柬埔寨三國人民的抗法戰(zhàn)爭；國際上又稱為“第一次印度支那戰(zhàn)爭”這場戰(zhàn)爭是法國企圖重建殖民制度所引發(fā)的，它不僅是法國與越、老、柬之間的沖突，也是一場各種力量參與的國際斗爭。奠邊府戰(zhàn)役的勝利和《日內瓦協(xié)議》的簽訂，終于使美國好戰(zhàn)集團把第一次印度支那戰(zhàn)爭延長和擴大成第二個“朝鮮戰(zhàn)爭”的圖謀破了產，并且使他們敵視、包圍中華人民共和國的政策遭到嚴重失敗?！度諆韧邊f(xié)議》的簽訂標志著越、老、柬三國抗戰(zhàn)的勝利結束和印支地區(qū)和平的恢復，產生了巨大的國際影響。

——摘編自梁志明《第一次印支戰(zhàn)爭的國際背景和美國因素》（1）根據材料并結合所學知識；概括第一次印度支那戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，分析《日內瓦協(xié)議》簽訂的影響。17、【歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料20世紀以來，隨著國際形勢的變化和世界經濟的發(fā)展，特別是第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，給人類帶來了慘痛的教訓。人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲日趨高漲，1920年，旨在維護世界和平與安全的國際聯盟正式成立。20世紀以來，隨著國際形勢的變化和世界經濟的發(fā)展，特別是第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，給人類帶來了慘痛的教訓。人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲日趨高漲，1920年，旨在維護世界和平與安全的國際聯盟正式成立?！幾詣⒀蟆秶H聯盟的當代價值研究》（1）根據材料并結合所學知識，概括國聯成立的歷史背景。（2）根據材料并結合所學知識，對國聯進行評價。1937年埃及最后一個加入國聯時，加入國聯的國家達63個，這只是占當時世界國家總數的30%。由于缺乏作為世界性組織應有的作用，在解決國際爭端時，國聯沒有權威性，在處理國際社會的各種矛盾時就顯得軟弱無力、只有在“極少見的情況下，也就是會員國中的大國利益不受妨害、或各會員國至關重要的共同利益似乎用得著國聯時”，國聯才能真正發(fā)揮其作用。在它成立的短短20年間，1946年4月18日，出席國聯會議的43個會員國一致表決，宣布從次日起國際聯盟不復存在。國聯盡管失敗了，但它為建立一個全球性國際安全機制做出了有益的嘗試；正是由于它的第一次實踐，給世界留下了寶貴的經驗和教訓，為我們指明了國際組織發(fā)展的方向。18、工業(yè)革命引發(fā)社會階級關系和國際關系格局的變化。閱讀材料，回答問題。材料一工業(yè)文明時代是一個“機器時代”。機器幾乎滲透到社會的一切領域社會面貌變化之大，可謂天翻地覆，令人眼花繚亂。當然，工業(yè)文明實現的不僅僅是生產方式、生活方式和自然環(huán)境的變化，它還帶來人類在民族、國家、社會關系以及精神和思想領域的全方位巨變。工業(yè)文明時代是一個“機器時代”。機器幾乎滲透到社會的一切領域社會面貌變化之大，可謂天翻地覆，令人眼花繚亂。當然，工業(yè)文明實現的不僅僅是生產方式、生活方式和自然環(huán)境的變化，它還帶來人類在民族、國家、社會關系以及精神和思想領域的全方位巨變?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰犯盗⑷~認為，資本主義社會是一個在自私自利、唯利是圖的利己主義統(tǒng)治下的“惡性循環(huán)”的社會。利己主義支配著所有的人，以致整個社會制度和思想體系都把自私自利作為一切打算的基礎，因而在文明制度中，個人利益和集體利益是對立的，每個人都以損人利己為能事，把自己的幸福建筑在別人的痛苦之上。文明社會的一切罪行和災難的直接淵源和最集中的表現，就是資本主義的商業(yè)制度。傅立葉心目中的理想社會，是建立在公平正義基礎上的和諧制度，這一制度是以情欲引力、均衡分配、階級融合為其要素的。材料二傅立葉認為，資本主義社會是一個在自私自利、唯利是圖的利己主義統(tǒng)治下的“惡性循環(huán)”的社會。利己主義支配著所有的人，以致整個社會制度和思想體系都把自私自利作為一切打算的基礎，因而在文明制度中，個人利益和集體利益是對立的，每個人都以損人利己為能事，把自己的幸福建筑在別人的痛苦之上。文明社會的一切罪行和災難的直接淵源和最集中的表現，就是資本主義的商業(yè)制度。傅立葉心目中的理想社會，是建立在公平正義基礎上的和諧制度，這一制度是以情欲引力、均衡分配、階級融合為其要素的。徐覺哉歐洲空想社會主義的“和諧社會”觀——摘自《隨著向帝國主義過渡，這種不平衡加強了，這主要表現為一些后起的帝國主義國家往往以跳躍的方式，在很短的時間內趕上和超過老牌的資本主義國家。但是，與帝國主義各國實際力量的這種新變化情況相反，各帝國主義國家所占有的殖民地、市場和勢力范圍，卻是按照舊的力量劃分的。帝國主義之間的斗爭造成了國際關系上的分化、改組和重新組合，結果于19》20材料三隨著向帝國主義過渡，這種不平衡加強了，這主要表現為一些后起的帝國主義國家往往以跳躍的方式，在很短的時間內趕上和超過老牌的資本主義國家。但是，與帝國主義各國實際力量的這種新變化情況相反，各帝國主義國家所占有的殖民地、市場和勢力范圍，卻是按照舊的力量劃分的。帝國主義之間的斗爭造成了國際關系上的分化、改組和重新組合，結果于

(1)閱讀材料一并結合所學；列舉棉紡織業(yè)基本實現機械化生產過程中的一系列“機器”，從生活方式和自然環(huán)境變化的角度簡述工業(yè)革命的影響。

(2)閱讀材料二；結合所學，概括傅立葉的主要主張并分析其設想之所以被稱為“空想社會主義”的原因。

(3)閱讀材料三，結合所學，用一句話概括“不平衡”的含義，簡要分析歐洲“兩大軍事侵略集團”形成的主要原因。世紀末評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)19、閱讀如下圖示。

史料展示了經濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。20、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯合國不得干涉各國內政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共8分)21、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。22、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產黨人，都是如此，我們共產黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè)，如果在現代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇聯對現代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，德國陷入蘇聯戰(zhàn)場，標志著德軍的閃電戰(zhàn)破產，A選項符合題意。德國入侵波蘭，標志著綏靖政策的破產，B選項排除。材料未涉及德軍作戰(zhàn)失敗，C選項排除。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉折點，該戰(zhàn)役發(fā)生在1942年，D選項排除。2、A【分析】該學者強調的是古巴導彈危機后美蘇各自的反應，蘇聯大力發(fā)展核力量與美國競爭，美國更多地干預他國或地區(qū)的事務，卷入越南戰(zhàn)爭泥潭中，美蘇對抗加劇，A項正確；冷戰(zhàn)期間，美國戰(zhàn)略的重心一直在歐洲，排除B項；C項符合史實，但與本題主旨不符，可排除；揭開美國對蘇聯實施冷戰(zhàn)的序幕的是“鐵幕演說”，排除D項。故答案為A項。3、D【分析】【詳解】

根據所學知識可知，大國插手中東地區(qū)事務主要是為了控制這一地區(qū)豐富的石油資源，中東的復雜局面有利于大國實現這一目的，所以D正確；ABC不是主要原因，所以ABC錯誤。4、D【分析】【詳解】

根據“使所有國家能夠在它們境內安然自存；并保障所有地方的所有人在免于恐懼和不虞匱乏的自由中”，結合所學知識，1941年8月羅斯福和丘吉爾在北大西洋會晤，英美兩國聯合發(fā)表了《大西洋憲章》，表示了兩國反對納粹暴政；重建世界和平的決心，D正確；1941年12月7日,日本偷襲珍珠港之后，美國開始參戰(zhàn)，排除AC；1942年元旦，中美英蘇等26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯合國家宣言》，標志著國際反法西斯聯盟正式形成，排除B。

點睛：結合所學，1941年8月發(fā)表《大西洋憲章》，然后結合所學《大西洋憲章》發(fā)表的意義和第二次世界大戰(zhàn)的過程的相關知識分析各選項即可。5、C【分析】【詳解】

A選項表述與題干無關，可以排除，B選項是20世紀70年代的史實，與題干不符，“冷戰(zhàn)”在亞洲全面展開是朝鮮戰(zhàn)爭以后的事情，由此排除D選項。美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地一定程度上提高了戰(zhàn)后日本的地位，故C正確。6、B【分析】【詳解】

根據題意和所學知識可知；《凡爾賽和約》中，最能體現巴黎和會分贓性質的規(guī)定是殖民地問題，即德國的全部海外殖民地由英；法、日等國瓜分，交給戰(zhàn)勝國進行“委任統(tǒng)治”，故B項正確。軍備問題是關于軍事發(fā)展規(guī)模等內容，與巴黎和會分贓性質不符，排除A。德國邊界問題主要是削弱德國，不涉及分贓性質，排除C。成立國聯的宗旨是減少武器數目及平息國際糾紛，與巴黎和會分贓性質不符，排除D。

點睛：解決本題的關鍵是抓住材料限定信息“最能體現巴黎和會分贓性質”，結合《凡爾賽和約》的內容分析選項即可知道答案。7、C【分析】【詳解】

據材料“建立一個歐洲安全體系提出加強歐洲各國的經濟合作”并結合所學知識，建立一個歐洲安全體系符合《洛迦諾公約》的精神，故①正確；“加強歐洲各國的經濟合作”說明歐洲聯合的設想由來已久，故②正確；法軍提前五年從萊茵區(qū)撤出，說明它沒有維護《凡爾賽和約》對德原則，故③錯誤；法國外長白里安的提議說明他謀求法國對歐洲事務的主導權，故④正確。故①②④組合正確，故選C。8、C【分析】《十二銅表法》是平民與貴族斗爭的結果,故①②④正確.古羅馬屬于奴隸社會,其制定的法律是維護奴隸主階級利益,不可能去改善奴隸處境.9、A【分析】【詳解】

根據材料“國民黨再發(fā)動內戰(zhàn)，他們就在全國和全世界面前輸了理，我們就更有理由采取自衛(wèi)戰(zhàn)爭，粉碎他們的進攻”可知重慶談判讓廣大民眾了解到中共爭取和平的誠意，使共產黨在政治上取得了主動，故A項正確。材料主要反映重慶談判的政治意義，不能增強中共消滅國民黨的實力，故B項排除。C項不符合史實，排除。國民黨承認了和平團結的方針,這是重慶談判的結果，不是主要意義，故D項排除。二、材料分析題(共9題，共18分)10、略

【分析】【詳解】

（1）背景：結合所學知識可知；二戰(zhàn)中法西斯國家戰(zhàn)爭屠殺等罪行；概括材料“1943年，隨著同盟國在歐洲和遠東戰(zhàn)場的逐漸勝利”可知反法西斯同盟在各大戰(zhàn)場相繼取得勝利，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生重大變化；概括材料“10月，英國召集同盟國外交代表在倫敦舉行會議”可知英國等國的積極推動。

（2）發(fā)展：概括材料“一、調查并登記戰(zhàn)事犯之證據，盡可能認明應負責之個人；二、報告有關政府，可以發(fā)現確切證據之案件”“一是從法律的角度指導各國搜集調查軸心國戰(zhàn)爭罪行證據；二是對審判的相關法律、方式、程序等問題進行研究和探討”可知在單純的戰(zhàn)爭罪行調查基礎上，增加了對懲治戰(zhàn)爭罪行適用法律的探索研究。積極作用：考生可從戰(zhàn)罪委會職能、對世界和平與發(fā)展以及反法西斯斗爭勝利的角度分析作答?！窘馕觥浚?）背景：二戰(zhàn)期間；德日等法西斯國家暴行累累；反法西斯同盟在各大戰(zhàn)場相繼取得勝利，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生重大變化；英國等國的積極推動。

（2）職能發(fā)展：在單純的戰(zhàn)爭罪行調查基礎上；增加了對懲治戰(zhàn)爭罪行適用法律的探索研究。

積極作用：為戰(zhàn)后審判提供了必要的法理依據；搜集了軸心國罪行大量的證據，為戰(zhàn)后戰(zhàn)犯的審判提供了必要的證據；維護、捍衛(wèi)了正義的理念，有利于促進世界和平發(fā)展；促進了國際法的發(fā)展、完善；激勵各國人民爭取反法西斯斗爭的勝利。11、略

【分析】【詳解】

（1）結合所學內容可知；這三次戰(zhàn)爭爆發(fā)都是在蘇聯解體以后。所以時代背景聯系所學可從兩極格局瓦解；美國成為唯一超級大國，意圖建立全球霸權的角度進行概括。

（2）根據“得到了聯合國正式授權”可知海灣戰(zhàn)爭海灣戰(zhàn)爭遵守聯合國憲章、安理會決議等國際規(guī)制，得到國際社會的普遍贊同，其戰(zhàn)爭合法性充足；根據“繞開了聯合國‘單干’，但得到了聯合國追授權”可知，阿富汗戰(zhàn)爭開聯合國，戰(zhàn)爭合法性弱化；根據“行動沒有得到聯合國安理會批準或授權；‘先發(fā)制人’的‘自衛(wèi)權’難以立足；發(fā)生虐囚事件致使戰(zhàn)爭過程嚴重‘犯規(guī)’”可知，伊拉克戰(zhàn)爭違背國家主權原則、單方面動武、沒有得到國際社會支持，其合法性缺失?！窘馕觥?1)背景：二十世紀九十年代蘇聯解體后；兩極格局瓦解；美國成為唯一超級大國；美國以經濟；軍事實力為后盾，試圖領導世界。

(2)特點：海灣戰(zhàn)爭遵守聯合國憲章、安理會決議等國際規(guī)制，得到國際社會的普遍贊同，其戰(zhàn)爭合法性充足；阿富汗戰(zhàn)爭繞開聯合國，戰(zhàn)爭合法性弱化；伊拉克戰(zhàn)爭違背國家主權原則、單方面動武、沒有得到國際社會支持，其合法性缺失。12、略

【分析】（1）根據材料“中國政府宣布中立；要求‘各交戰(zhàn)國在中國領土領海內不得有占據及交戰(zhàn)行為’。但日本為了奪取德國在中國山東的租借地，于8月23日向德國宣戰(zhàn)”可知中立政策的破產；結合所學知識還可從英法等協(xié)約國的拉攏；美國參戰(zhàn)改變戰(zhàn)爭形勢、維護國家主權與利益的需要、段祺瑞政府想借參戰(zhàn)之機擴充實力等方面思考作答。

（2）根據材料“當戰(zhàn)事處于緊急狀態(tài)時，一部分中國勞工還被送到前線，直接投入同德軍的戰(zhàn)斗”可知一定程度上增強了協(xié)約國集團的力量，加快一戰(zhàn)的結束；根據材料“‘參戰(zhàn)軍’才正式成立，后改名‘國防軍’，成為皖系軍閥統(tǒng)治的一大支柱”可從加劇軍閥之間對抗方面作答；結合所學知識還可從有利于戰(zhàn)后主動地位的爭取、對中國民族主義的發(fā)展產生重要影響方面思考作答?！窘馕觥俊練v史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

（1）原因：中立政策的破產；英；法等協(xié)約國的拉攏；美國參戰(zhàn)改變戰(zhàn)爭形勢；維護國家主權與利益的需要；段祺瑞政府想借參戰(zhàn)之機擴充實力。

（2）影響：一定程度上增強了協(xié)約國集團的力量，加快一戰(zhàn)的結束；外交上，有利于戰(zhàn)后主動地位的爭?。ɑ驊?zhàn)勝國地位的獲得）；加劇了國內軍閥之間、南北之間的對抗；對中國民族主義的發(fā)展產生重要影響。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據材料中“在1962年；美國擁有200～250枚洲際彈導彈，蘇聯只有50～70枚。美國的北極星潛艇中還有約144枚導彈。美國有600架以上洲際轟炸機，蘇聯只有的200架”“在1961年6月與美國新任總統(tǒng)肯尼迪進行的維也納會談中，盡管赫魯曉夫大談特談‘蘇美之間的平等地位——相互毀滅的平等地位’，卻始終未獲得美國的認可”得出：蘇聯希望以此扭轉在美蘇軍備競賽中的劣勢，抗衡美國的戰(zhàn)略優(yōu)勢；對抗美國對蘇聯的包圍。依據材料中“務使其能作為一個社會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現實榜樣”得出：蘇聯希望古巴作為社會主義國家存在，并成為拉美國家的榜樣；依據材料中“有義務盡一切可能來保護古巴，務使其能作為一個社會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現實榜樣”“在古巴政府向蘇聯提出希望得到軍事幫助和支持時，蘇聯政府爽快地接受了古巴的要求”得出：保護古巴，以防止美國的入侵。

（2）結合所學知識，從加劇美蘇之間的矛盾及冷戰(zhàn)的深入發(fā)展、美蘇爭霸的兩極格局更加明顯、美蘇爭霸中轉變策略、保證古巴的獨立、美國鞏固了安全的角度分析作答即可?！窘馕觥浚?）原因：蘇聯希望以此扭轉在美蘇軍備競賽中的劣勢；抗衡美國的戰(zhàn)略優(yōu)勢；對抗美國對蘇聯的包圍；蘇聯希望古巴作為社會主義國家存在，并成為拉美國家的榜樣；保護古巴，以防止美國的入侵。

（2）影響：加劇了美、蘇之間的矛盾以及冷戰(zhàn)的深入發(fā)展；蘇聯開始走向與美國全面增大的道路，兩極格局更加明顯；促使美、蘇在此后的爭霸中轉變策略；保證了國家的獨立，使其自主性增強；美國鞏固了其“后院”的安全。14、略

【分析】【詳解】

（1）依據材料“組織由39個國家參加的聯軍”來看；美國獲取了聯合國的授權，組建了多國部隊；依據材料“進行了科學的戰(zhàn)爭指導”來看，美國進行了科學的戰(zhàn)爭指導；依據材料“伊拉克的對外擴張”來看，伊拉克出兵科威特違背了國際法，受到國際譴責；結合當時的國際局勢來看，美國擁有強大的經濟；軍事、科技實力，而且此時蘇東巨變，為美國提供了有利的國際環(huán)境。

（2）對美國：依據當時國際局勢來看，美國在海灣戰(zhàn)爭的勝利讓其在軍事上擺脫“越南戰(zhàn)爭綜合癥”，重新恢復了信心；提高了美國的國際地位，增強了其干預國際事務的能力和信心；助長了其獨霸世界的野心。對世界：依據戰(zhàn)爭的手段和結果來看，海灣戰(zhàn)爭宣告了信息化戰(zhàn)爭的來；打破原有世界格局，加速了蘇聯的解體和兩極格局的終結；客觀上有利于多極化趨勢的發(fā)展。【解析】（1）美國經濟；軍事、科技實力強大；美國進行了科學的戰(zhàn)爭指導；蘇東巨變；提供有利的國際環(huán)境；伊拉克出兵科威特違背國際法，國際社會譴責；聯合國授權，組建多國部隊。

（2）對美國：在軍事上擺脫“越南戰(zhàn)爭綜合癥”；重新恢復了信心；提高了美國的國際地位，增強了其干預國際事務的能力和信心；助長了其獨霸世界的野心；

對世界：宣告了信息化戰(zhàn)爭的來；它打破原有世界格局，加速了蘇聯的解體和兩極格局的終結；客觀上有利于多極化趨勢的發(fā)展。15、略

【分析】本題考查一戰(zhàn)期間德國要求與協(xié)約國和談的歷史背景和要求和談的愿望最終破滅的原因；主要考查學生對材料信息的分析概括能力。

（1）一戰(zhàn)期間德國要求與協(xié)約國和談的歷史背景；可以根據材料中的“1916年7月起，德俄雙方在瑞典首都頻繁進行非官方的外交和談”“德國試圖與俄國單獨媾和，以分化協(xié)約國集團，擺脫兩線作戰(zhàn)的困境”“1916年下半年，隨著各交戰(zhàn)國的政治；經濟危機的加劇和階級、民族矛盾的激化，人民和平呼聲日高”等信息分析得出。

（2）一戰(zhàn)期間德國要求和談愿望最終破滅的原因；可以根據材料中的“在協(xié)約國陣營中，主和派的力量尚不足以左右政府的政策”“法國的白里安政府視德國的和談為‘陷阱’，英國剛上臺的勞合·喬治則是帶著一個爭取全面勝利的方案執(zhí)掌政權的，俄國不敢單獨行動”等信息，并聯系所學有關內容來回答。

點睛：本大題基本上屬于概括類材料解析題。此類試題在解答時要根據材料，對材料內容劃分層次，逐層分析，特別是一些關鍵詞，把握每一層次的要點。然后對要點進行歸納總結，確定哪些是題目要求回答的，再根據所問來回答?！窘馕觥?1)背景:德國陷入兩線作戰(zhàn)的困境；德俄進行了非官方的外交和談；參戰(zhàn)國國內反戰(zhàn)運動高漲。

(2)原因:協(xié)約國中主和派力量的不足；三國協(xié)約的制約；協(xié)約國力量優(yōu)勢日益凸顯；協(xié)約國提出的和談條件超出了德國預設。16、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據材料中所涉及的內容可從第二次世界大戰(zhàn)結束；兩極格局形成中；法國企圖重建殖民制度等方面概括。

（2）影響：根據“《日內瓦協(xié)議》的簽訂標志著越、老、柬三國抗戰(zhàn)的勝利結束和印支地區(qū)和平的恢復，產生了巨大的國際影響。”和所學可得出打破了美國擴大戰(zhàn)爭的企圖、維護了地區(qū)和平、提升了中國的國際地位等?！窘馕觥浚?）背景：第二次世界大戰(zhàn)結束；兩極格局形成中；法國企圖重建殖民制度。

（2）影響：打破了美國擴大戰(zhàn)爭的企圖；維護了地區(qū)和平；提升了中國的國際地位。17、略

【分析】【詳解】

本題考查國聯成立的背景和對國聯的評價；主要考查學生對材料信息的分析概括能力。

（1）國聯成立的歷史背景；可以根據材料中的“20世紀以來，隨著國際形勢的變化和世界經濟的發(fā)展”“特別是第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，給人類帶來了慘痛的教訓”“人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲日趨高漲”等信息分析概括得出。

（2）對國聯的評價可以根據材料中的“在解決國際爭端時，國聯沒有權威性，在處理國際社會的各種矛盾時就顯得軟弱無力”“正是由于它的第一次實踐，給世界留下了寶貴的經驗和教訓，為我們指明了目際組織發(fā)展的方向”等信息，并結合所學有關內容來回答?！窘馕觥浚?）背景：國際形勢的變化和世界經濟的發(fā)展；第一次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓；和平主義的興起；人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲高漲。

（2）評價：實質是維護凡爾賽體系的工具，沒有起到遏制戰(zhàn)爭的作用；對二戰(zhàn)后國際合作和國際組織的發(fā)展有參考價值及借鑒意義。18、略

【分析】【詳解】

（1）機器：根據材料“工業(yè)文明時代是一個‘機器時代’”得出棉紡織業(yè)基本實現機械化生產過程中的一系列“機器”是“飛梭”；珍妮紡紗機、水力紡紗機、騾機、水力織布機。影響：根據材料“工業(yè)文明實現的不僅僅是生產方式、生活方式和自然環(huán)境的變化”并結合所學得出生活方式變化：工業(yè)化城市興起；人們的生活有所改善；人們的文化素養(yǎng)得到提高；女性受教育的機會增多。結合所學工業(yè)革命的消極影響得出自然環(huán)境變化：造成環(huán)境污染嚴重。

（2）主張：根據材料“資本主義社會是一個在自私自利；唯利是圖的利己主義統(tǒng)治下的‘惡性循環(huán)’的社會”得出揭露和批判資本主義制度的弊端；根據材料“個人利益和集體利益是對立的；每個人都以損人利己為能事，把自己的幸福建筑在別人的痛苦之上”得出反對自由放任的競爭；根據材料“建立在公平正義基礎上的和諧制度，這一制度是以情欲引力、均衡分配、階級融合為其要素的”得出主張建立合作、平等、和諧的理想社會。原因：結合所學科學社會主義的發(fā)展歷程得出沒有找到實現理想社會的現實力量和正確有效的途徑。

（3）含義：根據材料“這主要表現為一些后起的帝國主義國家往往以跳躍的方式，在很短的時間內趕上和超過老牌的資本主義國家”得出帝國主義各國經濟政治發(fā)展不平衡；主要原因：根據材料“與帝國主義各國實際力量的這種新變化情況相反，各帝國主義國家所占有的殖民地、市場和勢力范圍，卻是按照舊的力量劃分的”并結合所學得出為了重新瓜分殖民地，爭奪世界霸權，各國積極尋求同盟者?！窘馕觥?1)機器：“飛梭”；珍妮紡紗機、水力紡紗機、騾機、水力織布機。（任舉兩個）

影響：生活方式變化：工業(yè)化城市興起（答“城市興起”也可）；人們的生活有所改善；人們的文化素養(yǎng)得到提高；女性受教育的機會增多。（任答3點；其他言之有理也可給分）

自然環(huán)境變化：造成環(huán)境污染嚴重。

(2)主張：揭露和批判資本主義制度的弊端（或答“批判利己主義盛行現象”）；反對自由放任的競爭；主張建立合作；平等、和諧的理想社會。

原因：沒有找到實現理想社會的現實力量和正確有效的途徑。

(3)含義：帝國主義各國經濟政治發(fā)展不平衡。

主要原因：為了重新瓜分殖民地，爭奪世界霸權，各國積極尋求同盟者。三、論述題(共2題，共4分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現出經濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經濟全球化的三次高潮和經濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經濟全球化的三次高潮。然后論證，根據材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經濟全球化高潮的主要因素。根據材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經濟全球化出現第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期