2025年陜教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷476考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理．下列意外事故的處理方法中，錯誤的是（）A.意外事故：灑在桌面上的酒精燃燒起來；處理方法：立即用濕抹布或沙子撲滅B.意外事故：稀酸飛濺到皮膚上；處理方法：立即用大量水沖洗再涂上3%～5%的小蘇打溶液C.意外事故：誤服氯化鋇溶液；處理方法：立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清D.意外事故：堿液潑在衣服上；處理方法：用水沖洗后，再涂上硫酸溶液2、“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納____的是()A.組成：1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子B.性質(zhì)：都能溶于水，并使紫色石蕊變紅C.用途：CO2可用于滅火，CO可用作氣體燃料D.危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”，CO極易使人中毒3、下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是rm{(}rm{)}A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸C.石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水D.用二氧化碳的區(qū)別氫氧化鈉與氫氧化鈣4、一位同學(xué)在用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的實驗中；有下面的幾個操作，其中錯誤的是（）

A.將盛有高錳酸鉀的試管底略向下傾斜。

B.將藥品平鋪在試管底部；以增大受熱面積。

C.當導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻放出時再收集氧氣。

D.實驗結(jié)束時；先將導(dǎo)管移出水面，再停止加熱。

5、廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.拉面條B.榨果汁C.切白菜D.釀米酒6、下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是（）

①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化；

②水的天然循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變；

③太陽為水的天然循環(huán)提供能量；

④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．A.①④B.①②C.①③④D.①②③④評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗”實驗設(shè)計中，為了同時測出氨氣和二氧化碳氣體，設(shè)計了如圖的裝置（固定裝置已略去），依據(jù)原理的敘述不正確的是（）A.二氧化碳密度比空氣大B.氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍C.氨氣密度比空氣大D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁8、新型納米材料MFe2Ox（3＜x＜4）中M表示+2價的金屬元素，在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化．常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，流程如圖，下列判斷正確的是（）A.SO2是該反應(yīng)的催化劑B.SO2是大氣污染物C.x＜yD.反應(yīng)中Fe元素的化合價降低9、點燃3.7g氫氣和氧氣的混合氣體，充分反應(yīng)后冷卻至室溫，剩余氣體0.1g，則原混合氣體的成分可能是（）A.0.3gH23.4gO2B.0.4gH23.3gO2C.0.5gH23.2gO2D.0.6gH23.1gO210、下列除去雜質(zhì)的方法中；不正確的是（）

。選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ANaOH溶液（Na2CO3）加入適量的Ba（OH）2溶液、過濾BCaO（CaCO3）加水溶解、過濾CCO（CO2）通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥DCuSO4溶液（H2SO4）加足量銅粉，過濾

A.A

B.B

C.C

D.D

11、除去下表所列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選試劑錯誤的是（）。選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑A二氧化碳氯化氫氣體碳酸氫鈉溶液B銅粉鐵稀硫酸C氯化鈉小蘇打稀硫酸D碳酸鈣粉末氯化鈣粉末稀鹽酸

A.A

B.B

C.C

D.D

12、生活中我們常用消毒劑有：過氧乙酸（C2H4O3）、次氯酸鈉（NaClO），過氧化氫（H2O2）等，下列關(guān)于這些消毒劑的敘述中，正確的是A.上述三種物質(zhì)都是氧化物B.過氧化氫（H2O2）分子中不含氧分子C.次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為+1價D.過氧乙酸（C2H4O3）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:313、氫氣和氧氣的混合氣體24g充分反應(yīng)后，測得生成水18g，則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比可能是（）A.1：2B.1：11C.2：1D.1：814、（2010?南崗區(qū)一模）“達菲”是治療人類感染禽流感的一種藥物，而合成“達菲”的主要原料莽草酸（化學(xué)式C7H10O5，）存在于我國盛產(chǎn)的八角茴香中．下列說法正確的是（）A.莽草酸由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成B.莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7：10：5C.莽草酸分子中含有22個原子D.莽草酸分子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)比為46：4l15、將鎂粉加入到一定量的硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中；待充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，下列關(guān)于濾液和固體物質(zhì)中成分的判斷錯誤的是（）

A.濾液中一定有硫酸鎂。

B.濾液中一定有硫酸亞鐵。

C.濾液中一定沒有硫酸銅。

D.濾出的固體中一定含有銅和鐵可能含有鎂。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是____

A．Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子。

C．H2中的“2”表示一個氫分子含有二個氫元素D．2Fe中的“2”表示____．17、欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳；石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解，且不與酸反應(yīng)），甲；乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如下兩個實驗方案：

方案一：①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g；②用酒精燈加熱樣品；直至質(zhì)量不改變；③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g；④計算．

方案二：①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g；②加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸100g；使碳酸鈣完全反應(yīng)；③向反應(yīng)后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液，恰好中和多余的鹽酸；④計算．請回答下列有關(guān)問題：

（1）你認為上述方案中，切實可行的方案____，不選用另一方案的原因是____；

（2）100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸中，溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為____g；

（3）求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．18、水是一種很好的溶劑．下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的；其功能及有效成分如表所示．

。清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO據(jù)表回答下列問題：

（1）NaClO中氯元素的化合價為____；

（2）在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是____；

（3）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用．二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣（Cl2），同時有氯化鈉和水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．19、科學(xué)研究證實；物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱。

（1）體溫計中的汞是由____構(gòu)成的。

（2）用于滅火的二氧化碳是由____構(gòu)成的。

（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由____構(gòu)成的。20、（2014?臺灣模擬）如圖是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；據(jù)下圖回答：

（1）要使接近飽和的a物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的一種措施是____；

（2）t1℃時把50g的a物質(zhì)放入小燒杯中，然后再加200g水不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量為____g；

（3）把t1℃時c的飽和溶液升溫至t2℃，可以看到的現(xiàn)象是____；

（4）將t2℃的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液各500g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是a____b（填“＞”、“＜”或“=”）．21、小強以木條為基本原料；進行了如下一系列探究實驗：

（1）對木條組成的探究：

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法提煉點燃干燥的木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生．木條中一定含有。

____元素根據(jù)實驗____

可以推測出實驗結(jié)論．繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)木條中一定含有。

____元素（2）小強根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理；認為木炭燃燒也需要消耗氧氣，所以可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進行實驗．

①木炭燃燒的化學(xué)方程式是____．

小強檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．他認真分析后，得知實驗失敗的原因之一是____．

②小強將集氣瓶中的細沙改為水，并按右下圖裝置重復(fù)上述①實驗，出現(xiàn)了倒吸現(xiàn)象，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式____．小強還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的，（倒吸后，液面與A處還有一小段距離），原因可能是____（答一條）．

③小強繼續(xù)將集氣瓶中的水換成一種溶液，也按右下圖裝置重復(fù)上述①實驗，不僅有倒吸現(xiàn)象，液面還可以達到A處，寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式是____．

④由上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮氣約為4/5．我們能夠得到以上結(jié)論主要是運用了氮氣的相關(guān)性質(zhì)，其中兩點是：____、____．22、（1）請畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖____

（2）請畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)23、所有固體物質(zhì)接近飽和的溶液都可以通過降低溫度而變成飽和溶液____．（判斷對錯）24、H的相對原子質(zhì)量是1g．____．（判斷對錯）25、鐵是混合物．____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共1題，共9分)26、“民以食為天”rm{.}合理膳食；均衡營養(yǎng)對維持人體的生長反應(yīng)和身體健康非常重要．

rm{(1)}如圖是調(diào)查小組進行調(diào)查活動時準備的午餐．

從均衡營養(yǎng)的角度看，你認為他們的午餐中缺乏的營養(yǎng)素是______rm{.}高鈣餅干中的“鈣”指的是______．

淀粉在人體內(nèi)的消化過程為：

rm{.X}的化學(xué)式為______．

rm{(2)}本次調(diào)查活動的任務(wù)是：取樣并請專業(yè)機構(gòu)協(xié)助檢測某水庫的水質(zhì)rm{.}調(diào)查報告如表：rm{(}表中“rm{隆眉}”表示高于正常值rm{)}

。序號項目檢測結(jié)果rm{(mg/L)}評價rm{1}懸浮物rm{80}rm{隆眉}rm{2}rm{pH}rm{6.8}正常rm{3}總氮rm{(}以rm{N}計rm{)}rm{40}rm{隆眉}rm{4}總磷rm{(}以rm{P}計rm{)}rm{8}rm{隆眉}rm{5}糞大腸菌群數(shù)rm{/(}個rm{?L^{-1})}rm{10^{3}}rm{隆眉}rm{壟脵}根據(jù)檢測結(jié)果可知該水庫水草瘋長的原因是______．

rm{壟脷}根據(jù)檢測結(jié)果；小組同學(xué)設(shè)計如下凈水方案：

該方案中氯氣的作用是______rm{.}除上述方案采用的凈水措施外，還可以采用______方法凈化水．評卷人得分六、推斷題(共3題，共15分)27、猜化學(xué)謎語填空。

（1）學(xué)而時習(xí)之（打一化學(xué)名詞）____．

（2）敢怒不敢言．（打一物質(zhì)名稱）____．

（3）火上加油（打一化學(xué)名詞）____．

（4）杞人憂天（打一化學(xué)名詞）____．

（5）下畢圍棋（打一化學(xué)名詞）____．

（6）父母出門（打一化學(xué)名詞）____．

（7）端著金碗的乞討者（打一化學(xué)元素）____．

（8）石旁佇立六十天（打一化學(xué)元素）____．

（9）巖旁土迭土（打一化學(xué)元素）____．

（10）鐵臂小鋼勺，常在火中燒．（打一化學(xué)儀器）____．28、有A；B，C，D，E，F(xiàn)六種物質(zhì)，已知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種堿，D為一種常見的氣體．它們之間有如下關(guān)系：

（1）A和B的溶液混合無明顯現(xiàn)象；

（2）B和C的溶液混合生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；

（3）A和C的溶液混合有藍色沉淀生成；

（4）把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成；該沉淀溶于稀硝酸．

根據(jù)上述信息推斷：

1、寫出B，D，F(xiàn)的化學(xué)式：B：____D：____F：____

2、A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式．____

3、寫出檢驗F中陰離子的方法____．29、有一種紫黑色的晶體甲加熱能生成氣體乙；將灼熱的黑色固體丙放在盛有乙氣體的集氣瓶中，丙燃燒生成新的氣體丁，此時向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁．試推斷四種物質(zhì)的名稱：

甲____、乙____、丙____、丁____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理．從常用酸和堿的性質(zhì)，滅火的原理和方法，蛋白質(zhì)的性質(zhì)等方面做題．【解析】【解答】解：A；灑在桌面上的酒精燃燒起來；立即用濕抹布或沙子撲滅，做法正確，因為降溫和隔絕空氣可滅火，及時有效；故A正確；

B；稀酸飛濺到皮膚上；立即用大量水沖洗再涂上3%～5%的小蘇打溶液，做法正確，因為小蘇打溶液呈堿性，可以中和殘余在皮膚上的酸液，減少傷害，故B正確；

C；誤服氯化鋇溶液；立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清，做法正確，因為蛋白質(zhì)與重金屬反應(yīng)，減少毒性，故C正確；

D；堿液潑在衣服上；用水沖洗后，再涂上硫酸溶液，做法錯誤，因硫酸有腐蝕性，加劇了對人體的傷害，故D錯誤．

故選D．2、B【分析】【分析】一氧化碳難溶于水；具有可燃性；還原性和毒性；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子．

【解答】A；1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子是正確的；故選項正確；

B；一氧化碳難溶于水；故選項錯誤；

C；既不能燃燒也不能支持燃燒；可以用來滅火，一氧化碳可以作燃料，故選項正確；

D、CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO有毒，極易使人中毒，故選項正確；

故選B

【點評】本考點考查了二氧化碳、一氧化碳的組成、性質(zhì)和用途，一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考點，二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水變渾濁，本考點綜合性強，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．3、D【分析】解：rm{A}四氧化三鐵不溶于水；二氧化錳也不溶于水，故用水不能區(qū)別，故A錯；

B；氯化鈉為中性溶液；不能使酚酞變色，稀硫酸也不能使酚酞變色，故B錯；

C；燒堿溶液和石灰水都是堿的溶液；都呈堿性，所以它們都能是石蕊試液變藍，難以區(qū)別，故C錯；

D；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；與氫氧化鈉溶液混合沒有現(xiàn)象，可以使用二氧化碳鑒別燒堿溶液和石灰水，故D對；

故選項為：rm{D}．

A；四氧化三鐵和二氧化錳都不溶于水；

B；酚酞遇酸不變色；和中性溶液也不變色；

C；燒堿和石灰水都是堿；故用石蕊不能區(qū)別；

D；二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀．

本題是物質(zhì)的鑒別題，在解答這類題時要注意利用物質(zhì)化學(xué)特性來選擇合適的物質(zhì)進行區(qū)分，我們所選擇的物質(zhì)必須與所要鑒別的物質(zhì)反應(yīng)，產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，只有這樣才能夠一次性區(qū)分開．【解析】rm{D}4、A【分析】

A；制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”；每個步驟都有注意事項：如為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜．故A說法不正確．

B；將藥品平鋪在試管底部；增大了受熱面積，故B說法正確．

C；收集氧氣不能一開始冒氣泡就收集；開始是裝置中的空氣，故等導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時再收集，故C說法正確．

D；實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱；以防止倒吸炸裂試管，故D說法正確．

故選A

【解析】【答案】運用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟解答該題．

5、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解析】【解答】解：A；拉面條過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯．

B；榨果汁過程中只是將其汁液提取出來；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯．

C；切白菜過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯．

D；釀米酒過程中有新物質(zhì)酒精生成；屬于化學(xué)變化，故D正確．

故選D．6、C【分析】【分析】水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個階段．降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等．水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化．【解析】【解答】解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中：①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化；③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確；

③水的天然循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都沒有發(fā)生改變；故錯誤。

故C①③④組合正確．

故選C．二、多選題(共9題，共18分)7、AC【分析】【分析】結(jié)合氨氣和二氧化碳的性質(zhì)分析即可，二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁，所以要檢測二氧化碳的存在，就要有澄清石灰水；氨氣是堿性氣體，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，檢驗氨氣須使用濕潤的紅色石蕊試紙．【解析】【解答】解：二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁；所以將氣體通入澄清的石灰水是為了檢驗二氧化碳的存在；氨氣是堿性氣體，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，且其密度比空氣小，所以設(shè)計時在導(dǎo)管的上方放置濕潤的紅色石蕊試紙，但該實驗設(shè)計與二氧化碳的密度無關(guān)；

故選：AC．8、BC【分析】【分析】根據(jù)轉(zhuǎn)化流程圖和已知條件可知，反應(yīng)中SO2轉(zhuǎn)化為S，反應(yīng)前和反應(yīng)后氧原子的個數(shù)發(fā)生了改變．據(jù)此進行分析判斷，即可正確選擇【解析】【解答】解：A、由轉(zhuǎn)化流程圖可知，反應(yīng)前后氧原子的數(shù)目改變，SO2轉(zhuǎn)化為S，故可判斷SO2參與了反應(yīng)；所以它當然不是該反應(yīng)的催化劑．催化劑是前后不會變的物質(zhì)．故A錯；

B；三大空氣污染性氣體：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮；故B正確；

C、反應(yīng)中硫的化合價降低，所以鐵的化合價一定升高，因為M+2價，在MFe2Oy中有兩個Fe．所以正的化合價有2+3×2=8；又因為O為-2價，所以y的數(shù)值為4，而3＜x＜4，故C正確；

D；反應(yīng)中硫的化合價降低；所以鐵的化合價一定升高，故D錯．

故選BC．9、BC【分析】【分析】3.7g氫氣和氧氣的混合氣體充分反應(yīng)后剩余氣體0.1g，則參加反應(yīng)的氣體的質(zhì)量為3.6g；其中氫氣與氧氣的質(zhì)量比可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進行確定；而剩余的氣體可能是氫氣也可能是氧氣；參加反應(yīng)的氣體與剩余氣體的質(zhì)量和為原混合氣體是該氣體的質(zhì)量．【解析】【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O22H2O可得知恰好完全反應(yīng)時，參加反應(yīng)的氣體中H2與O2的質(zhì)量比=4：32=1：8；

由題意可知，參加反應(yīng)氫氣與氧氣的質(zhì)量之和為3.6克，則參加反應(yīng)H2的質(zhì)量=3.6g×=0.4g，則參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量=3.6g-0.4g=3.2g；而剩余的0.1g氣體可能為H2也可能為O2；

（1）假設(shè)剩余氣體為氧氣；則氧氣質(zhì)量為3.3克，氫氣質(zhì)量為0.4克；

（2）假設(shè)剩余氣體為氫氣；則氧氣質(zhì)量為3.2克，氫氣質(zhì)量為0.5克；

故選BC．10、BD【分析】

A、Na2CO3能與適量的Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鈣不溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D、銅粉與H2SO4溶液不反應(yīng)；不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項所采取的方法錯誤．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

11、CD【分析】

A；氯化氫氣體能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)；二氧化碳不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．

B；鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣；銅不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．

C；小蘇打能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳；氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．

D；碳酸鈣粉末能與稀鹽酸反應(yīng)；氯化鈣不與稀鹽酸反應(yīng)，選用稀鹽酸反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

12、BC【分析】試題分析：氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，過氧乙酸（C2H4O3）、次氯酸鈉（NaClO）均由三種元素組成，不是氧化物，A錯誤。過氧化氫（H2O2）分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，不含氧分子，B正確。次氯酸鈉（NaClO）中，Na+1價，O為-2價，根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，可知氯元素的化合價為+1價，C正確。過氧乙酸（C2H4O3）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比應(yīng)為24:4:48=6:1:12，D錯誤。故選B、C。考點：化學(xué)式及其意義【解析】【答案】BC13、AB【分析】【分析】根據(jù)充分反應(yīng)后生成18g水，利用化學(xué)反應(yīng)方程式可知，2g氫氣和16g氧氣恰好完全反應(yīng)生成18g水，則24g混合氣體有剩余的氣體存在，則有兩種可能：①剩余氣體為氫氣；②剩余氣體為氧氣來分析解答．【解析】【解答】解：設(shè)參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為x；y；

2H2+O22H2O；

43236

xy18g

=x=2g

=y=16g

①若剩余氣體為氫氣；則氫氣的質(zhì)量為2g+（24g-18g）=8g，即混合氣體中有8g氫氣和16g氧氣；則氫氣和氧氣的質(zhì)量比1：2；

②若剩余氣體為氧氣；則氧氣的質(zhì)量為16g+（24g-18g）=22g，即混合氣體中有2g氫氣和22g氧氣，則氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：11；

故選：AB．14、CD【分析】

A；莽草酸由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成；莽草酸是宏觀物質(zhì)而原子是微觀概念本能混為一談；故錯誤。

B；碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（12×7）：（1×10）：（16×5）=42：5：40；故錯誤。

C；一個莽草酸分子中含有22個原子；是正確的。

D；莽草酸分子中含有7個碳原子（質(zhì)子數(shù)42；中子數(shù)42），10個氫原子（質(zhì)子數(shù)10，中子數(shù)0），5個氧原子（質(zhì)子數(shù)40，中子數(shù)40），它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)比為46：4l；故正確。

故選：CD

【解析】【答案】根據(jù)題干中已知的草酸（化學(xué)式C7H10O5；）可知：該物質(zhì)是由碳；氫、氧三種元素組成的（宏觀上）；一個該分子含有22個原子構(gòu)成，其中該分子中含有質(zhì)子數(shù)：6×7+1×10+8×5=92；這里特別注意氫原子的中子數(shù)0，故中子數(shù)：6×7+0×10+8×5=82，它們之比為46：4l．其中的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為可以根據(jù)化學(xué)式計算．

15、BC【分析】

根據(jù)金屬活動順序表知鎂比鐵活潑；鐵比銅活潑，所以加入鎂粉，首先鎂粉和硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，如果鎂粉足量可以再繼續(xù)和硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有少量氣泡產(chǎn)生，說明固體中含有和稀硫酸反應(yīng)的金屬．

A；因為鎂和硫酸銅、硫酸亞鐵都能發(fā)生置換反應(yīng)；所以濾液中一定有硫酸鎂，故A正確；

B；如果鎂粉足量；就可把硫酸亞鐵反應(yīng)掉，所以不一定有硫酸亞鐵，故B錯誤；

C；因為濾出的固體能和硫酸反應(yīng)；說明含有能和酸反應(yīng)的活潑金屬，所以能把銅離子全置換出來，故C錯誤；

D；如果鎂粉足量；能把溶液中的銅離子、亞鐵離子全置換出來，且鎂還有剩余，故D正確；

故選BC．

【解析】【答案】本題可根據(jù)金屬活動順序及物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；采用逐一驗證法進行解答，也可正向理論推斷；首先從濾出的固體能和硫酸反應(yīng)說明固體中含有鐵或鎂；其次從金屬活動順序及題中給的信息“一定量的鎂粉”進行判斷．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【分析】A；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

B；標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．

C；標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

D、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．【解析】【解答】解：A、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Zn2+中的“2”表示一個鋅離子帶有兩個單位的正電荷；故選項說法錯誤．

B；標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；2NO中的“2”表示表示一氧化氮分子的個數(shù)為2，故選項說法正確．

C、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2中的“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子；故選項說法錯誤．

D；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；2Fe中的“2”表示鐵原子的個數(shù)為2．

故答案為：B；鐵原子的個數(shù)為2．17、略

【分析】【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及其氫氧化鈉的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量，進一步可以計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．【解析】【解答】解：（1）因為碳酸鈣需要在高溫條件下才能夠分解；不容易操作，因此切實可行的是方案二．

故填：方案二；反應(yīng)條件比較苛刻；不容易操作．

（2）100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸中；溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為：100g×7.3%=7.3g；

故填：7.3．

（3）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x；與氫氧化鈉反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量為y；

NaOH+HCl═NaCl+H2O；

4036.5

3.2gy

=；

y=2.92g；

與碳酸鈣反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為：7.3g-2.92g=4.38g；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

10073

x4.38g

=；

x=6g；

樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=75%；

答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%．18、略

【分析】

（1）NaClO中；鈉元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，可以求出氯元素的化合價為+1價．故填：+1．

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成氧氣．故填：有氣泡產(chǎn)生．

（3）“潔廁靈”與“漂白精”混合能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零進行分析；

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成氧氣；

（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式；

19、汞原子二氧化碳分子鈉離子和氯離子【分析】【解答】（1）汞屬于金屬；是由原子直接構(gòu)成的，故填：汞原子；

（2）干冰是固體二氧化碳；由二氧化碳分子構(gòu)成，故填：二氧化碳分子；

（3）氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故填：鈉離子和氯離子。

【分析】本題考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成，注意宏觀概念和微觀概念描述上的差別，注意答題的規(guī)范性。20、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ú⒔Y(jié)合題意分析解答．

（2）在t1℃時，a的溶解度是20克．即t1℃時；在100克水中，最多能溶解20克a就能形成飽和溶液；

（3）c的溶解度隨溫度的升高而減低；

（4）a的溶解度受溫度影響變化比較大，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）由不飽和變?yōu)轱柡陀校涸黾尤苜|(zhì)；蒸發(fā)溶劑；由于a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以還可降低溫度使其變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

（2）t1℃時，在100克水中，最多能溶解20克a就能形成飽和溶液，所以t1℃時把50g的a物質(zhì)放入小燒杯中；然后再加200g水不斷攪拌，只能溶解40克，得到240g飽和溶液；

（3）把t1℃時c的飽和溶液升溫至t2℃；由于c的溶解度隨溫度的升高而減低，會有c晶體析出；

（4）由圖象可知：a的溶解度受溫度的影響的變化較大；故冷卻熱飽和溶液時a析出的多．

故答案為：（1）增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或降低溫度）；（2）240；（3）有c晶體析出；（4）＞21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析；根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出實驗結(jié)論；

（2）從木炭燃燒生成二氧化碳及二氧化碳的溶解性和化學(xué)性質(zhì)分析；根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷氮氣的性質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）對木條組成的探究：因為化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；木條燃燒生成水說明木條中含有氫元素，生成碳說明含有碳元素；根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論是學(xué)習(xí)化學(xué)很重要的方法；

（2）用木碳代替紅磷測得空氣中氧氣的含量時，由于木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體，雖然消耗了氧氣，但瓶內(nèi)的氣壓沒有發(fā)生改變，可以根據(jù)二氧化碳能溶于水或用堿溶液來吸收生成的二氧化碳，二氧化碳溶于水后生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；在測定空氣中氧氣含量的實驗中；通過進入集氣瓶內(nèi)水的體積不再變化可推斷氮氣不燃燒；不支持燃燒也不溶于水的性質(zhì)．

故答案為：（1）

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法提煉氫元素現(xiàn)象碳元素（2）①C+O2CO2；木炭燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓沒有改變．

②CO2+H2O═H2CO3．生成的二氧化碳沒有完全被水吸收或裝置漏氣等．

③CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

④不燃燒、不支持燃燒，不溶于水．22、【分析】【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)，進行解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

（2）鈉離子核內(nèi)有11個質(zhì)子，核外有兩個電子層，第一層兩個電子，第二層八個電子，故其圖示為：．四、判斷題(共3題，共30分)23、×【分析】【分析】根據(jù)已有的飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析解答即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故降低溫度氫氧化鈣的溶液仍然是不飽和溶液，故填：×．24、×【分析】【分析】相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值，單位為1，常省略不寫，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫，所以H的相對原子質(zhì)量是1g的說法錯誤．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由多種物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：鐵是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

故填：×．五、簡答題(共1題，共9分)26、略

【分析】解：rm{(1)}炸雞腿中富含蛋白質(zhì)、油脂與無機鹽；高鈣餅干中富含無機鹽和糖類；礦泉水中含有無機鹽和水，還缺少維生素；高鈣餅干中的“鈣”指的是鈣元素；由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不變，分析淀粉生成麥芽糖的方程式可知，反應(yīng)前：rm{12n}個碳原子、rm{20n}個氫原子和rm{10n}個氧原子，反應(yīng)后：rm{12n}個碳原子、rm{22n}個氫原子和rm{11n}個氧原子，所以rm{nX}分子中含有rm{2n}個氫原子和rm{n}個氧原子，即每個rm{X}分子中含有rm{2}個氫原子和rm{1}個氧原子，rm{X}的化學(xué)式為rm{H_{2}O}故填：維生素；鈣元素；rm{H_{2}O}

rm{(2)壟脵}氮和磷是植物生長需求量較大的