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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷128考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下面是一些物質(zhì)粒子的示意圖,“○”、“●”、“”分別代表不同種類(lèi)元素的原子,其中可能屬于氧化物的是()A.B.C.D.2、“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源;應(yīng)該分類(lèi)回收?!鄙钪袕U棄的鐵鍋;鋁易拉鑵、銅電極等。

可歸為一類(lèi)加以回收利用。它們屬于()A.氧化物B.化石燃料C.金屬或合金D.稀有元素3、下列說(shuō)法不正確的是()A.“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)B.化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要作用C.人類(lèi)利用化學(xué)合成了成千上萬(wàn)的物質(zhì)D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段4、人體中原尿流經(jīng)腎小管時(shí),被全部重吸收的物質(zhì)是()A.葡萄糖B.尿素C.水D.無(wú)機(jī)鹽5、鈦鐵礦(鈦Ti)的主要成分是FeTiO3.下列說(shuō)法正確的是()A.FeTiO3中Fe、Ti、O元素的質(zhì)量比是56:48:16B.FeTiO3的相對(duì)分子質(zhì)量是56+48+16C.FeTiO3中Fe、Ti、O的原子個(gè)數(shù)比是1:1:1D.FeTiO3中Ti元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、工業(yè)中的三種強(qiáng)酸是:____、____、____。7、染色體:染色體是由____和____組成的,其中____是決定生物體遺傳性狀的遺傳物質(zhì)。8、又到六月荔枝成熟的季節(jié);九年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴到彬彬家去摘荔枝和進(jìn)行野炊活動(dòng).

(1)小美吃了一顆荔枝,贊不絕口:“真甜!”荔枝“甜”,是因?yàn)槔笾χ懈缓琠___(填基本營(yíng)養(yǎng)素名稱).

(2)東東上網(wǎng)查閱了有關(guān)荔枝中營(yíng)養(yǎng)成分的信息(如圖),其中“鐵、硒”是人體必需的____(填“常量”或“微量”)元素.

(3)靈靈被蚊蟲(chóng)叮咬了,又痛又癢,蚊蟲(chóng)分泌的蟻酸呈酸性,她應(yīng)該涂抹的是____(填“食酸”或“牙膏”).

(4)小美利用____檢驗(yàn)處彬彬家的井水是硬水,在日常生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是____.

(5)野炊結(jié)束后,同學(xué)們用洗潔精來(lái)洗碗,是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有____(填“乳化”或“溶解”)主要.

(6)他們還發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,都認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是____.

A.CO(NH2)2B.KClC.Ca3(PO4)2D.KNO3.

9、如圖所示,電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3000imp/kW?h”字樣(“3000imp/kW?h”指接在這個(gè)電能表上的電器每消耗1kW?h的電能,電能表上的指示閃爍3000次),現(xiàn)將若干盞規(guī)格都為“220V20W”的節(jié)能燈接在該電能表上一起正常工作15min,電能表的指示燈閃爍了135次,這些節(jié)能燈消耗的電能為_(kāi)___J,接入的節(jié)能燈共有____盞.10、如圖,用酒精燈對(duì)試管加熱,水溫升高,是通過(guò)____的方式改變水的內(nèi)能.一段時(shí)間后瓶塞被水蒸氣沖出去,其能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)工作中的____沖程能量轉(zhuǎn)化相同.

11、靜置在光滑水平地面上的小球靠在豎直的墻壁上(如圖),用一根塑料管朝小球右邊的地方沿箭頭方向用力吹氣,小球?qū)⑾蛴疫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明氣體壓強(qiáng)會(huì)因氣體流速增大而____(選填“增大”,“減少”,“不變”),停止吹氣后,小球?qū)⒗^續(xù)運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中小球的機(jī)械能____(選填“增大”;“減少”,“不變”).

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)12、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題,共27分)13、圖中OA為輕質(zhì)杠桿,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物,在A端施加動(dòng)力F1,使杠桿在水平位置平衡.請(qǐng)畫(huà)出杠桿受到的阻力F2及動(dòng)力臂L1

14、(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中;用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,如圖1所示.請(qǐng)畫(huà)出:①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖;②F的力臂.

(2)如圖2所示;開(kāi)關(guān)閉合.①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N;S極;②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向.

15、如圖所示為不銹鋼折疊指甲剪及平面圖,它使用時(shí)相當(dāng)于兩個(gè)杠桿,在圖乙杠桿簡(jiǎn)化圖中B、C兩點(diǎn)確定支點(diǎn).并用O標(biāo)出,畫(huà)出最小動(dòng)力F1和阻力臂l2.

參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的粒子的示意圖;分析粒子的構(gòu)成,判斷符合氧化物分子構(gòu)成特點(diǎn)--含兩種原子且含氧原子的粒子示意圖。

【解答】A;四個(gè)分子都是由兩個(gè)不同原子構(gòu)成;與氧化物的分子構(gòu)成相同,故A正確;

B;四個(gè)分子都是由兩個(gè)相同原子構(gòu)成;該物質(zhì)屬于單質(zhì),故B錯(cuò)誤;

C;三個(gè)分子都是由三個(gè)不同原子構(gòu)成;不是氧化物,故C錯(cuò)誤;

D;四個(gè)分子中;其中兩個(gè)分子是由兩個(gè)同種原子構(gòu)成,另外兩個(gè)分子是由另外的兩個(gè)同種原子構(gòu)成,該物質(zhì)是由兩種單質(zhì)構(gòu)成,屬于混合物,故D錯(cuò)誤。

故答案為:A2、C【分析】【解答】根據(jù)垃圾的類(lèi)別進(jìn)行分析判斷;生活中廢棄的鐵鍋;鋁易拉鑵、銅電極,屬于金屬材料中的金屬及合金。

【分析】本題考查廢舊金屬的分類(lèi),了解生活中常見(jiàn)的金屬材料的成分是正確解題的關(guān)鍵。3、A【分析】【分析】1.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染源;而不是把有害;有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的物質(zhì);2.有化學(xué)研究的內(nèi)容可知;3.化學(xué)改變了世界;4.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。

【解答】A;綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染源;而不是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的物質(zhì),與顏色無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;

B;化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要作用;故B正確;

C;化學(xué)改變了世界;人類(lèi)利用化學(xué)合成了成千上萬(wàn)的物質(zhì),故C正確;

D;化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科;所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,故D正確。

故答案為:A4、A【分析】【解答】:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí);其中大部分水;部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而尿素完全不重吸收.因此人體中原尿流經(jīng)腎小管時(shí),被全部重吸收的物質(zhì)是葡萄糖.

故選:A.

【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位;腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.

(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分.5、D【分析】【分析】A;根據(jù)鈦鐵礦的化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算分析;

B;根據(jù)鈦鐵礦的化學(xué)式和相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算公式計(jì)算分析;

C;根據(jù)鈦鐵礦的化學(xué)式的含義分析;

D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%;進(jìn)行分析解答。

【解答】解:A、FeTiO3中Fe;Ti、O元素的質(zhì)量比是56:48:(16×3);故錯(cuò)誤;

B、FeTiO3的相對(duì)分子質(zhì)量是56+48+(16×3);故錯(cuò)誤;

C、FeTiO3中Fe;Ti、O的原子個(gè)數(shù)比是1:1:3;故錯(cuò)誤;

D、FeTiO3中Ti元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%;故正確;

故選:D.二、填空題(共6題,共12分)6、鹽酸硫酸硝酸【分析】【分析】工業(yè)上的三大強(qiáng)酸分別是:鹽酸;硫酸和硝酸。這三種酸均具有很強(qiáng)的腐蝕性;使用時(shí)必須十分小心。

【解答】工業(yè)上的三大強(qiáng)酸分別是:鹽酸;硫酸和硝酸。

故答案為:鹽酸硫酸硝酸7、DNA蛋白質(zhì)DNA【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息(基因)的物質(zhì);在顯微鏡下呈圓柱狀或桿狀,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。

【解答】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。通過(guò)一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn);進(jìn)一步證明DNA是決定手提遺傳性狀的遺傳物質(zhì)。

故答案為:DNA;蛋白質(zhì);DNA8、糖類(lèi)微量牙膏肥皂水煮沸乳化D【分析】【解答】(1)荔枝“甜”;是因?yàn)槔笾χ懈缓穷?lèi);故答案為:糖類(lèi);

(2)常量元素包括氧;碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒.所以其中“鐵、硒”是人體必需的微量元素.故答案為:微量;

(3)蟻酸顯酸性;可以用顯堿性物質(zhì)中和,牙膏顯堿性,可以用牙膏涂抹以減輕疼痛.故答案為:牙膏;

(4)通過(guò)加肥皂水;根據(jù)現(xiàn)象的不同來(lái)區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少或沒(méi)有泡沫的是硬水;硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物,加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀.故答案為:肥皂水;煮沸;

(5)洗潔精能清除碗上油污;是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ埽还蚀鸢笧椋喝榛?/p>

(6)葉子發(fā)黃;說(shuō)明缺少氮肥,并出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,說(shuō)明缺少鉀肥,由于要求施加一種化肥;故答案為:D;

【分析】(1)荔枝“甜”;是因?yàn)槔笾χ懈缓穷?lèi);

(2)根據(jù)人體內(nèi)常量元素和微量元素的種類(lèi)判斷;

(3)顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);

(4)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法解答;根據(jù)硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物;加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀解答;

(5)根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答;

(6)從葉子發(fā)黃,說(shuō)明缺少氮肥,并出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,說(shuō)明缺少鉀肥,由于要求施加一種化肥去分析解答.9、1.62×1059【分析】【解答】解:節(jié)能燈消耗的電能為:W=kW?h=0.045kW?h=1.62×105J;

總功率為:P===180W;

接入節(jié)能燈的盞數(shù):n==9盞。

故答案為:1.62×105J;9.

【分析】利用電能表的閃爍次數(shù)和參數(shù)求出消耗的電能,再求出總功率,求出總功率與單只節(jié)能燈的比值即為燈的盞數(shù).10、熱傳遞做功【分析】【解答】解:用酒精燈加熱試管中的水;這是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能;

圖中的塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出過(guò)程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機(jī)械能的過(guò)程;與熱機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.

故答案為:熱傳遞;做功.

【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí),物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,內(nèi)燃機(jī)的做功沖程就是利用此原理.11、減少減少【分析】【分析】①根據(jù)流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系是流體流速越大的地方的壓強(qiáng)越??;分析氣球的運(yùn)動(dòng)情況.②影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度,影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度,其中動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.在分析各個(gè)能量的變化時(shí),根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析.

【解答】解:用一根塑料管朝小球右邊的地方沿箭頭方向用力吹氣;小球右側(cè)的空氣流速加快,壓強(qiáng)變小,而小球左側(cè)空氣流速不變,壓強(qiáng)較大,在左右氣壓差的作用下小球?qū)⑾蛴疫\(yùn)動(dòng).停止吹氣后,小球?qū)⒗^續(xù)運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中小球的質(zhì)量不變,因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ淖饔盟俣茸冃?,高度不變,所以?dòng)能變小,重力勢(shì)能不變,故機(jī)械能減少.

故答案為:減少;減少.三、判斷題(共1題,共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。四、其他(共3題,共27分)13、解:

【分析】【解答】解:由圖F1為動(dòng)力,過(guò)支點(diǎn)O做動(dòng)力F1的垂線段,即為動(dòng)力臂L1.點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物;重物對(duì)杠桿的豎直向下的拉力為阻力,作用點(diǎn)在B點(diǎn).如圖所示:

【分析】作用在杠桿上的動(dòng)力是繩子拉杠桿的力,方向沿繩子向上;阻力是物重對(duì)杠桿的力,方向豎直向下;已知支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的方向,根據(jù)力臂的畫(huà)法,過(guò)支點(diǎn)作動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線段,即動(dòng)力臂和阻力臂14、解:(1)用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿;為使杠桿平衡,則拉力斜向上,過(guò)支點(diǎn)O做F的垂線即為F的力臂L;

(2)根據(jù)安培定則;伸出右手使四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,則大拇指指向?yàn)橥娐菥€管的N極,即螺線管的左端為N極,右端為S極,在磁體外部,磁感線從N極指向S極,如圖所示:

【分析】【分析】(1)由圖可知;鉤碼重力向下,用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,則拉力斜向上,在根據(jù)力臂的概念畫(huà)出F的力臂L.

(2)已知電源正負(fù)極,利用安培定則可判斷出螺線管的極性,在磁體外部,磁感線方向從N極出發(fā)流向S極.15、解:由甲圖可知;杠桿ABC繞點(diǎn)B轉(zhuǎn)動(dòng),所以B點(diǎn)為此杠桿的支點(diǎn);

力臂越長(zhǎng)越省力;最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)C的連

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