2025年冀教版八年級科學下冊月考試卷_第1頁
2025年冀教版八年級科學下冊月考試卷_第2頁
2025年冀教版八年級科學下冊月考試卷_第3頁
2025年冀教版八年級科學下冊月考試卷_第4頁
2025年冀教版八年級科學下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級科學下冊月考試卷692考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、我國東南部主要氣候類型()A.熱帶沙漠氣候B.亞熱帶季風氣候C.地中海氣候D.熱帶季風氣候2、原子結構模型的建立;經(jīng)過了幾代科學家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探索中。其中,行星模型的提出標志著原子結構的現(xiàn)代模型問世,如圖是鋰原子結構的行星模型,圖中原子核內有3個質子;4個中子。不能根據(jù)原子結構的行星模型得出的結論是()

A.原子始終在做無規(guī)則的運動B.原子核的體積只占整個原子體積的很小部分C.構成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力D.原子呈電中性3、如圖所示;電源電壓6V保持不變,測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是()

A.閉合開關前,滑片P應移動到B端B.閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,可能是小燈泡燈絲斷了C.滑片P向A端移動時,小燈泡額定功率變大,亮度變亮D.當電壓表示數(shù)為3.8V時,讀出電流表的示數(shù),可算出小燈泡的額定功率4、物理學中用光線來描述光的傳播途徑和方向,用磁感線來描述磁場,以下說法正確的是()A.光線是真實存在的B.磁感線是真實存在的C.光是真實存在的一種電磁波D.磁感線描述的磁場不是真實存在的5、人體呼吸時產(chǎn)生二氧化碳是發(fā)生在()A.血液B.肺泡C.氣管D.細胞評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、現(xiàn)有①氧氣,②空氣,③二氧化碳,④氯酸鉀,⑤硫,⑥水,⑦氧化鎂,⑧氯化鈉等八種物質,其中屬于單質的有____,屬于化合物的有____,屬于混合物的有____(填序號)。7、如圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開的普通可樂和無糖可樂浸入水中時的浮沉狀況,則質量較大的是____,受到浮力較大的是____.

8、現(xiàn)有H、C、O、S、Ca五種元素,從中選擇合適的元素組成一種可用于除鐵銹的酸是____(填化學式).9、現(xiàn)有:①花生油②鉛筆芯③水銀④塑料盒⑤鋼鑰匙5種物品,其中屬于導體的是____.(填序號)10、如圖所示;廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管中均有適量水,現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸.

請回答:

(1)可觀察到飽和澄清石灰水____;

(2)U形管中a、b液面變化情況是____(選填序號).

A.a(chǎn)液面上升,b液面下降B.a(chǎn)液面下降,b液面上升.

11、如圖是甲、乙兩導體的電流與電壓的關系圖象,由圖可知甲的電阻是____Ω.若將甲和乙并聯(lián)接在電路中,通過它們的電流之比I甲:I乙=____

12、一段導體兩端的電壓是2V時,導體中的電流是0.2A,如果電壓增大9V時,導體中的電流變?yōu)開___,如果電壓降為0,則電阻為____。13、把少量的下列物質分別放入水里振蕩后,形成溶液的有____,形成懸濁液的有____,形成乳濁液的有____。(選填序號)

(①白糖②食用調和油③面粉④味精⑤汽油)14、質量為1kg的物體浸沒在水中稱,彈簧秤的讀數(shù)為8.5N,則該物體在水中受到的浮力是____N,浮力的方向是____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共12分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力;

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。23、閉合開關S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題,共36分)24、如圖所示;根據(jù)小磁針靜止時的指向,標出磁體的N;S極和A點的磁場方向(用箭頭表示).

25、請根據(jù)圖中螺線管導線中電流的方向標出螺線管的N;S極和小磁針的N極.

26、通電螺線管下方自由轉動的小磁針靜止后如圖所示;請在圖中標出螺線管的N;S極和螺線管中的電流方向.

27、圖中甲圖的a是閉合電路的導體在磁場中的橫截面;⊙表示導體按箭頭運動時產(chǎn)生的感應電流方向.根據(jù)甲圖的情況標出乙;丙中○內的感應電流方向。

參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】中國南方屬于亞熱帶季風氣候;北方屬于溫帶季風氣候,中國沒有地中海氣候和熱帶沙漠氣候,故選B。

【分析】此題考查氣候類型的分布地區(qū),屬于基礎題。2、A【分析】【分析】根據(jù)α粒子散射實驗;盧瑟福提出了原子行星模型理論,他認為原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核上,帶負電的電子在原子核外饒核做圓周運動。后來的研究表明原子核由帶正電的質子與不帶電的中子組成。

【解答】根據(jù)原子結構行星模型圖可以看出原子核的體積占原子的體積很??;原子核是由質子和中子構成的,質子帶正電,中子不帶電。原子核上的正電荷和電子所帶的負電荷相等,整個原子對外不顯電性;但是看不出原子始終在做無規(guī)則運動,是電子繞原子核沿一定軌道運動。

故答案為:A3、C【分析】【解答】A;由圖;為保護電路,開關閉合前,滑片應滑到最大值B端,故A正確;

B;小燈泡燈絲斷了;閉合開關后,小燈泡不能發(fā)光,故B正確;

C;滑片P向A端移動時;燈泡電壓大于額定電壓,實際功率大于其額定功率,但額定功率不會變,故C錯誤;

D;當電壓表示數(shù)為3.8V時;讀出電流表的示數(shù),利用P=UI可計算其額定功率的大小,故D正確.

故選C.

【分析】(1)為保護電路;開關閉合前,滑片應滑到最大值處;

(2)小燈泡燈絲斷了小燈泡不能發(fā)光;

(3)額定功率是指用電器在額定電壓下的功率;一個用電器的額定功率只有一個,實際功率可以有多個;

(4)在額定電壓下,可以運用公式P=UI計算其額定功率的大?。?、C【分析】【解答】解:A;光線是我們?yōu)榱搜芯抗獾姆奖慵傧氤龅奈锢砟P?;是不存在的,故A錯誤;

B;磁感線是我們?yōu)榱搜芯看艌龅姆奖慵傧氤龅奈锢砟P?;是不存在的,故B錯誤;

C;光是電磁波的一種;是真實存在的,故C正確;

D;磁感線是假想的物理模型;但磁場是確實存在的,故D錯誤.

故選C.

【分析】為了表示光的傳播情況;我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向,這樣的直線叫光線,是假想出來的,是不存在的;但光是電磁波的一種,是確實存在的;

為了形象、準確的描述磁場,我們用一些帶箭頭的曲線來表示,這樣的曲線叫磁感線,磁感線也是假想出來的,不是真實存在的;但磁場是確確實實存在.5、D【分析】【解答】由于組織細胞的生命活動需要能量;能量是通過呼吸作用釋放的.細胞的呼吸作用不斷消耗氧,分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水.肺泡是氣體交換的場所;血液是運輸二氧化碳的載體、氣管是氣體進出的通道,都不能產(chǎn)生二氧化碳.所以人體呼吸時呼出的二氧化碳主要是在組織細胞中產(chǎn)生的.D符合題意.故答案選:D

【分析】此題考查人呼出的二氧化碳的最終來源.細胞是人體結構和功能的基本單位,細胞通過呼吸作用,利用氧氣,氧化分解有機物,釋放出能量,并產(chǎn)生二氧化碳.這是二氧化碳的最終原因.二、填空題(共9題,共18分)6、①⑤③④⑥⑦⑧②【分析】【分析】由一種物質組成的物質屬于純凈物;由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物.由一種元素組成的純凈物屬于單質,由不同元素組成的純凈物屬于化合物.含有氧元素的化合物屬于含氧化合物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物.本題考查物質的分類,難度不大,注意純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質組成,單質和化合物的區(qū)別是:是否由同種元素組成,氧化物是由兩種元素組成;一種是氧元素.

【解答】解:①⑤是由一種元素組成的純凈物屬于單質;③④⑥⑦⑧是由不同元素組成的純凈物屬于化合物;其中③④⑥⑦是含有氧元素的化合物屬于含氧化合物,⑥⑦屬于氧化物;②空氣中含有氧氣;氮氣、二氧化碳等物質,屬于混合物;

故答案為:①⑤;③④⑥⑦⑧;②.7、普通可樂普通可樂【分析】【解答】兩個可樂瓶的體積相等,普通可樂完全浸沒,無糖可樂是漂浮,根據(jù)物體的浮沉條件及其應用可知,普通可樂的密度大于水的密度,無糖可樂的密度小于水的密度,所以普通可樂的密度大于無糖可樂的密度,根據(jù)公式可知;普通可樂的質量大于無糖可樂的質量;

普通可樂排水水的體積等于可樂瓶的體積,無糖可樂漂浮排開液體的體積小于可樂瓶的體積,根據(jù)知;普通可樂受到的浮力大于無糖可樂受到的浮力;

故答案為:普通可樂;普通可樂.

【分析】根據(jù)兩種可樂瓶進入水中的體積大小關系,利用阿基米德原理可以確定它們的質量和受到的浮力大小關系.8、H2SO4【分析】【解答】鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應,根據(jù)提供的元素,硫酸符合要求,其化學式為:H2SO4.

故答案為:H2SO4.

【分析】鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應,據(jù)此進行分析解答.9、②③⑤【分析】【解答】鉛筆芯;水銀、鋼鑰匙容易導電是導體;花生油、塑料盒不容易導電是絕緣體.故答案為:②③⑤.

【分析】容易導電的物體叫導體,如:各種金屬、酸堿鹽溶液、石墨、人體、大地等;不容易導電的物體叫絕緣體,如:橡膠、陶瓷、塑料、玻璃等.10、變渾濁B【分析】【解答】(1)濃硫酸溶于水放出大量的熱;溶液溫度升高;結合氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,有氫氧化鈣析出,則觀察到飽和澄清石灰水變渾濁;

(2)濃硫酸溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,瓶內氣體受熱膨脹體積變大,使U型管a液面下降,b液面上升.

故答案為:(1)變渾濁;(2)B.

【分析】(1)根據(jù)濃硫酸溶于水放出大量的熱;結合氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,進行分析解答;

(2)根據(jù)濃硫酸溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,瓶內氣體受熱膨脹體積變大,據(jù)此進行分析解答.11、102:1【分析】【解答】解:(1)由圖象可知,當U甲=U乙=2V時,I甲=0.2A,I乙=0.1A;

由I=可得;兩電阻的阻值分別為:

(2)將甲和乙并聯(lián)接在電路中時;

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等;

所以;通過它們的電流之比:

故答案為:10;2:1.

【分析】(1)由圖象可知;甲乙兩電阻的I﹣U圖象為正比例函數(shù),則兩電阻為定值電阻,根據(jù)圖象讀出任意一組電流和電壓值,根據(jù)歐姆定律求出兩電阻的阻值;

(2)兩電阻并聯(lián)時它們兩端的電壓相等,根據(jù)歐姆定律求出通過兩電阻的電流之比.12、0.9A|10Ω【分析】【分析】先求導體電阻R,再求電壓為9V時的電流.已知導體兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)歐姆定律的變形公式求出導體的電阻;電阻是導體本身的一種性質,與兩端的電壓和通過的電流無關.對于同一導體,通過的電流與加在它兩端的電壓成正比.【解答】①解:

已知:U=12V;I=0.2A

②∵

∴導體的電阻:

∵導體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關;

∴導體兩端電壓減小到0時;導體的電阻值不變,仍為10Ω.

答:導體的電阻為10Ω;如果電壓減小到0時,導體的電阻仍為10Ω.答:電壓增大到9V時,導體中的電流變?yōu)?.9A.13、①④③②⑤【分析】【分析】溶液是在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.

【解答】白糖與味精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;面粉不溶于水,形成的是濁液;食用調和油和汽油不溶于水,放到水里是小滴懸浮于液體中形成的混合物,屬于乳濁液。14、1.3|豎直向上【分析】【分析】知道物體的質量,根據(jù)G=mg求出受到的重力,再根據(jù)F浮=G﹣F′求出該物體在水中受到的浮力;浮力的方向是豎直向上.【解答】解:物體的重力:

G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N;

該物體在水中受到的浮力:

F浮=G﹣F′=9.8N﹣8.5N=1.3N;

浮力的方向是豎直向上.

故答案為:1.3;豎直向上.三、判斷題(共8題,共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共3題,共12分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法:首先畫出標度;然后找到力的作用點,從力的作用點起,沿力的方向畫線段,線段的末端畫出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

(1)

畫出標度3N,找到力的作用點,從力的作用點起,根據(jù)標度,畫出豎直向上6N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標出6N.如圖:

(2)

畫出標度50N,找到力的作用點,從力的作用點起,根據(jù)標度,畫出與地面成30°角150N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標出150N.如圖.22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大小.【解答】解:小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;

小車還受到了地面施加的摩擦阻力.

故答圖如下:

23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個便可求出另外一個.【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論