2025年冀少新版九年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級物理下冊階段測試試卷98考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、質(zhì)量相同的實心鋁塊A為長方體，B為梯形，C為正方形，D為圓球體，如圖所示，且C的表面很光滑與容器底密閉接觸，在這四種情況下（）A.A所受的浮力最大B.B所受的浮力一定比A小C.A所受的浮力最小，D浮力是一樣大的D.C所受的浮力都小于B，C所受的浮力為零2、容器內(nèi)原來盛有水銀，有一只小鐵球浮在水銀面上，如圖（a）所示．現(xiàn)再向容器里倒入油，使小鐵球完全浸沒在這兩種液體中，如圖（b）所示，則（）A.鐵球受到的浮力增大B.鐵球受到油的壓力而下沉了些C.鐵球上升些使它在水銀中的體積減小D.鐵球保持原來的位置不動3、某同學家中接有標著“PZ220-40”和“PZ220-25”的兩只電燈；當它們都正常發(fā)光時（）

A.通過它們的電流相等。

B.它們的實際功率相等。

C.它們兩端的電壓相等。

D.它們消耗的電能相等。

4、如圖所示；關(guān)于水和煤油內(nèi)能的大小，以下說法正確的是(

)

A.(a)

容器中水的內(nèi)能等于(b)

容器中水的內(nèi)能B.(a)

容器中水的內(nèi)能大于(b)

容器中水的內(nèi)能C.(c)

容器中煤油的內(nèi)能大于(d)

容器中煤油的內(nèi)能D.(c)

容器中煤油的內(nèi)能等于(d)

容器中煤油的內(nèi)能5、如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時，下列說法正確的是(

)

A.擰下L1

后L2

不發(fā)光B.電流表測的是總電流C.電流表測的是L1

的電流D.開關(guān)只能控制L2

6、如圖所示的握力器是一種健身器材，主要是利用金屬的（）A.導熱性好B.彈性好C.導電性好D.密度小評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、【何時更粘】

初春的早晨；曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢，不像流水那樣．“咦！淌得這么慢！”售貨員笑著說：“我的蜂蜜質(zhì)量好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎？以前也是在這里買的呀！”

曉麗帶著疑惑；走在回家的路上，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？

曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西；這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關(guān)系呢？

曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系；大膽地提出了自己的假說：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越?。?/p>

也就是說，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時需要的時間長，溫度高時需要的時間短．

想到自己的假說；曉麗興奮起來，趕回家，設(shè)計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時；分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較．

在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：。蜂蜜在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱溫度較低一般較高流淌時間較長一般較短曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實驗；并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析．

曉麗象科學家那樣得出了結(jié)論．

請你回答：

（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度的升高，它的粘性____．

（2）這一結(jié)論可以用下列的____圖象來表示．

（3）在上述探究過程中，曉麗運用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學方法，曉麗將不能直接測量的____轉(zhuǎn)換成可以測量的____．

（4）在上述探究過程中；曉麗經(jīng)歷的探究思維程序是：

發(fā)現(xiàn)問題、____、____、____、____；設(shè)計實驗、進行實驗、歸納分析、得出結(jié)論．

（5）請你解釋粘滯計的工作原理：將被測液體注入后，釋放砝碼．在重力的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉(zhuǎn)動．注入不同的液體，圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同，根據(jù)速度的不同就可以比較出液體____的大?。攲⑼环N液體加熱后注入，會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變____．

（6）在日常生活中經(jīng)常見到上述結(jié)論的有關(guān)實例，如：____．8、平直公路上，甲、乙、丙三個順風騎車，但甲感覺順風，乙感覺逆風，丙感覺無風，由此判定三人中騎車速度最快的是____，最慢的是____9、生活中，“搓手取暖”屬于____改變物體內(nèi)能，向手“呵氣”取暖屬于利用改變物體內(nèi)能。10、光在真空中傳播的速度是____m/s．聲音在空氣中傳播的速度是____m/s．聲納是利用____來工作的（填“超聲波”或“次聲波”）．人的眼球相當于一個____鏡．11、（2013秋?江都市校級月考）實事求是做物理實驗應(yīng)遵循的原則；彬彬同學按如圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

。實驗次數(shù)物重G/N彈簧測力計示數(shù)F/N11.00.721.51.032.01.3通過分析數(shù)據(jù)；她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：

（1）面對這一事實，下列做法中最不可取的是____

A；與同學分析可能原因；B、改進實驗條件，重新實驗；

C；實驗失?。煌Ｖ箤嶒濪、查閱資料，了解結(jié)論的適用條件。

（2）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是____．為了減小偏差，我們可以改進的方法是____（寫出一點）．

（3）進行實驗時，彈簧測力計應(yīng)沿____方向做____運動．若方向稍微偏離一點，則測出的機械效率將____（填“變大”、“變小”或“不變”）．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、把灌滿水的壺放在火爐上加熱一段時間后，水會溢出來，這是由于加熱太快．____．13、是非判斷題：

（1）____燈泡發(fā)光時；通過的電量越多，電流越大．

（2）____教室里有四盞日光燈；開關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈，這四盞燈的連接方式是串聯(lián)或并聯(lián)．

（3）____電流從電池的正極流出后逐漸減?。?/p>

（4）____不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中．14、凸透鏡既能成實像也能成虛像．____．15、判斷題：

（1）光只有在空氣中才沿直線傳播，在水中不一定沿直線傳播____；

（2）我們先看見閃電，后聽到雷聲，是由于先閃電，后打雷____；

（3）工程技術(shù)中常用激光準直，這是利用了光沿直線傳播的規(guī)律____．16、噪聲監(jiān)測裝置可以防止噪聲的產(chǎn)生____．17、方向和大小都不隨時間而變化的電流叫恒定電流____（判斷對錯）18、錫的熔點溫度為232℃，用錫焊的銅盆放在火上燒水，水能燒開而錫不熔化．____．19、對任何物理量的測定，都是越準確越好．____．評卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)20、作出如圖所示水平地面對磚塊的支持力的示意圖．21、如圖所示的家庭電路；將開關(guān)；兩盞燈和插座連入電路中，要求開關(guān)同時控制兩盞電燈。

評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)22、（1）如圖1所示；放在水平桌面上的書，受到4牛的重力，畫出重力的示意圖．

（2）在圖2中；畫出力F的力臂．

23、宜昌市供電公司從2012年開始啟用電子式電能表；某同學發(fā)現(xiàn)這種電能表沒有了轉(zhuǎn)盤，但有紅色指示燈不斷閃爍．他家的電子式電能表上個月月初；月末的表盤如圖所示．表盤上標有“220V20A50Hz”和“3200imp/kW?h”，根據(jù)表盤上的信息，回答下列問題：

（1）該同學家上個月共用電多少kW?h？并解釋“3200imp/kW?h”所表示的意思．

（2）該同學家同時使用的用電器總功率不得超過多少？

（3）若只讓一個標有“220V484W”的電熱器工作3min，觀察到電能表的指示燈閃爍了64次，則該電熱器實際功率是多大？24、根據(jù)圖甲的電路圖連接圖乙的實物圖．

25、節(jié)能電動車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務(wù)．一輛電動車在中國館附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直線行駛了50秒，則通過的路程為____米．（若此時車內(nèi)的乘客以車為參照物，則中國館是____的（選填“靜止”或“運動”）．評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)26、在探究“浮力大小與物體排開液體的體積有什么關(guān)系”的實驗中；實驗裝置如圖1所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

實驗序號液體物體的重力G/N彈簧測力計示數(shù)F/N物體受到的浮力F浮/N物體排開液體體積V/cm3121.750.252521.500.5050503水1.250.75757541.001.0010010050.751.2512512560.501.50150150（1）請描點劃線；畫出浮力與物體排開水的體積的關(guān)系圖象（圖2）．

（2）根據(jù)圖象請分析歸納出浮力大小與物體排開水的體積的關(guān)系____．

（3）理論上，該實驗次數(shù)越多越好，其好處是什么？____．27、測量小燈泡的電功率實驗（小燈泡額定電壓為2.5V）

（1）請根據(jù)實驗?zāi)康?；連接圖1的電路．

電路正確連接后；電壓表；電流表的示數(shù)及燈泡亮度如表：

實驗序號12345電壓U/V3.02.51.40.4電流I/A0.300.280.220.12燈泡亮度很亮較亮亮暗看不到發(fā)光（2）第3次實驗的電壓表；電流表的示數(shù)如圖2所示；請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中．

（3）哪次實驗燈泡正常發(fā)光？（填寫實驗序號）____

（4）第5次實驗看不到燈泡發(fā)光，電路是否斷路？判斷的依據(jù)是什么？____

（5）小立同學閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進行的操作____（填字母即可）

A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動滑動變阻器滑片；觀察小燈泡是否發(fā)光。

（6）請將表中的數(shù)據(jù)在圖3中描點并連線．從連線可以看出小燈泡的阻值____（選填：相同、不相同）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】（1）掌握浮力產(chǎn)生的原因；液體對物體上下表面的壓力差，C的表面很光滑與容器底密閉接觸，此時C不受水的浮力；

（2）根據(jù)公式F浮=ρ液gV排判斷其它物體浮力的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）C的表面很光滑與容器底密閉接觸；則C不受浮力，其受浮力為零，C錯誤；

（2）由題意知，質(zhì)量相同的四個實心鋁塊，由ρ=可知；四個鋁塊的體積相同；

BD都是全部浸沒，由F浮=ρ水gV排可知；BD受浮力相等，A部分浸沒，所以A受到的浮力小于BD受到的浮力，AB錯誤，D正確．

故選D．2、C【分析】【分析】浮力的本質(zhì)是液體在物體表面的壓力差；只要是物體下表面除了液體不與其他物體接觸，浮力就等于排開液體重力；

鐵球受到的浮力有一部分是油提供，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：首先鐵球受到的浮力等于重力（漂?。?；這個浮力全部由它排開水銀獲得，當加入油后，鐵球受到的浮力不變，還是等于它受到的重力（懸浮），但這個浮力由它排開水銀和排開油獲得，大小等于它排開水銀的重力和排開油的重力之和，可見，加入油后，水銀提供的浮力變小了，也就是它排開水銀的體積變小了，鐵球就會上浮一點．

故選C．3、C【分析】

“PZ220-40”表示燈泡的額定電壓是220V；額定功率為40W；“PZ220-25”燈泡的額定電壓是220V，額定功率為25W；

因燈泡正常發(fā)光；故其兩端電壓為額定電壓，實際功率等于額定功率，故B錯誤，C正確；

又由P=UI得I=P不同，其通過的電流也不相同，故A錯誤；

據(jù)W=Pt可知；消耗的電能與用電器的功率和時間有關(guān)，故無法判斷，故D錯誤；

故選C．

【解析】【答案】①根據(jù)P=UI分析電流；電壓和實際功率的情況；

②根據(jù)W=Pt分析消耗的電能；

③當燈泡正常發(fā)光時；實際功率等于額定功率．

4、C【分析】解：壟脵(a)

和(b)

中都是水并且水的質(zhì)量都是相等的，所以內(nèi)能的大小就取決于水的溫度，由于(b)

中的溫度高于(a)

中的，所以(b)

中的內(nèi)能大．

壟脷(c)

和(d)

中都是煤油；溫度相同，所以內(nèi)能的大小取決于質(zhì)量，質(zhì)量大得內(nèi)能大，所以(c)

中的內(nèi)能大．

故選C．

內(nèi)能的大小與物體的溫度以及物體的質(zhì)量有關(guān)；所以在比較內(nèi)能的大小的時候只要把握這兩個要點進行比較就可以了．

一般都是采用的控制變量法進行比較，只要準確的掌握影響內(nèi)能大小的因素就可以了．【解析】C

5、B【分析】解：A

兩燈泡并列連接；故兩燈泡并聯(lián)，兩燈泡能獨立工作，故擰下L1

后L2

仍發(fā)光，故A錯誤；

BCD

如圖所示的電路中；開關(guān)在干路中，控制整個電路，電流表也在干路上，因此電流表測量的是總電流，故B正確，CD錯誤．

故選B．

(1)

兩燈泡首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路；并列連接的電路為并聯(lián)電路，并聯(lián)電路個用電器互不影響；

(2)

開關(guān)；電流表應(yīng)該和被測電路串聯(lián)；電流從“+

”接線柱流入電表，從“鈭?

”接線柱流出電表．

此題主要考查了對串并聯(lián)電路連接方式的分析，同時還考查了電流表的連接和使用情況，比較簡單．【解析】B

6、B【分析】【分析】健身器材握力器，指用力時握力器發(fā)生形變，力撤銷時握力器恢復(fù)原狀，這種物體具有彈性．【解析】【解答】解：健身器材握力器；是利用金屬的彈性好這個特性．導熱性；導電性在握力器中都沒有應(yīng)用；金屬的密度比較大．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）通過記錄結(jié)果分析出正確的結(jié)論；

（2）通過觀察物體溫度和粘性的關(guān)系圖象選擇正確選項；

（3）轉(zhuǎn)換法是中學物理中一種重要的研究方法；也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀；

（4）根據(jù)科學探究的思維順序進行解答；

（5）結(jié)合此實驗探究的結(jié)論進行解釋；

（6）列舉生活中與此實驗現(xiàn)象相關(guān)的實例．【解析】【解答】解：（1）由記錄的數(shù)據(jù)可以觀察出蜂蜜溫度越高；流淌時間越短，即物體溫度越升高，它的粘性越?。?/p>

（2）隨著物體溫度的升高；它的粘性變小，所以符合的圖象是B；

（3）這里運用了轉(zhuǎn)換法；將不能直接測量的粘性的大小轉(zhuǎn)換成可以測量的流淌時間；

（4）此探究過程中思維程序是：發(fā)現(xiàn)問題；提出問題、類比、猜想、推斷、發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計實驗、進行實驗、歸納分析、得出結(jié)論；

（5）這里把液體粘性的大小轉(zhuǎn)換成圓柱體的轉(zhuǎn)速；當液體溫度升高后，粘性變小，轉(zhuǎn)速變快；

（6）生活中的實例是：冬天花生油很難從瓶子里倒出來；

故答案是：（1）越??；（2）故選B；（3）粘性大小，流淌時間；（4）提出問題、類比、猜想、推斷；（5）粘性，快；（6）冬天花生油很難從瓶子里倒出來．8、略

【分析】

因為甲；乙、丙三個都是順風騎車；甲感覺順風，說明甲的速度比風速??；乙感覺逆風，說明乙的速度比風速大；丙感覺無風，說明丙的速度等于風速；

故答案為：乙；甲．

【解析】【答案】通過相對運動也可以比較運動快慢；但需要有相同的參照物，結(jié)合題意可以判斷．

9、略

【分析】試題分析：改變內(nèi)能的方式有：做功和熱傳遞。生活中，“搓手取暖”是做功改變內(nèi)能，把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；向手“呵氣”取暖屬于利用熱傳遞改變內(nèi)能，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移?？键c：做功、熱傳遞改變內(nèi)能【解析】【答案】做功、熱傳遞10、略

【分析】

光在真空中的傳播速度是3×108m/s；聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聲納是利用超聲波來工作的，人的眼球相當于一個凸透鏡．

故答案為：3×108m/s；340m/s、超聲波、凸透鏡．

【解析】【答案】光在真空中的傳播速度是3×108m/s；在其它介質(zhì)中的傳播速度都比真空中的要?。宦曇粼诳諝庵械膫鞑ニ俣仁?40m/s，聲音與光的基礎(chǔ)知識是最重要的，應(yīng)該從基礎(chǔ)知識學．

11、略

【分析】【分析】（1）在實驗中若遇到實驗結(jié)果與所需結(jié)論不同時；需改進實驗條件，尋找失敗的原因．

（2）“使用動滑輪能省一半力”是在不考慮動滑輪和摩擦的理想情況下才成立的；在實際實驗中，動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的，使用動滑輪時，只有勻速向上拉，拉力的力臂才等于輪的直徑；

（3）在進行實驗時，彈簧測力計應(yīng)沿豎直方向做勻速直線運動；當方向不在豎直方向上時，由于動力臂變短，會造成拉力偏大，從而使得總功變大．然后根據(jù)機械效率的公式進行分析．【解析】【解答】解：（1）當所得數(shù)據(jù)與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大時；應(yīng)需找發(fā)生這種情況的原因，并改進實驗條件．不能因此停止實驗．

所以ABD說法正確；C說法錯誤．

（2）使用動滑輪能省一半力”是在不考慮動滑輪重力和摩擦的理想情況下才成立的；在實際實驗中，動滑輪的重和摩擦是客觀存在的，使用動滑輪時，只有勻速向上拉，拉力的力臂才等于輪的直徑，否則也會造成拉力偏大；

為了減小偏差；需要換用質(zhì)量較小的動滑輪或增大物重；加潤滑油、并要勻速向上拉繩子．

（3）在實驗中；彈簧測力計應(yīng)沿豎直方向做勻速運動．

當方向不在豎直方向上時，由于動力臂變短，會造成拉力偏大，從而使得總功變大．根據(jù)η=×100%；在有用功不變的情況下，總功增大，所以機械效率變?。?/p>

故答案為：

（1）C；

（2）動滑輪受到重力；換用質(zhì)量小的動滑輪或增大物重；

（3）豎直；勻速；變?。?、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì)．【解析】【解答】解：

把灌滿水的壺放在火爐上加熱一段時間后；水溫升高，體積膨脹，所以水會溢出來，與加熱快慢沒有關(guān)系．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】（1）單位時間通過導體橫截面的電荷量；叫做電流．

（2）串聯(lián)電路中的用電器相互影響；其中一個工作，其他的都必須工作，其中一個不工作，其他的不能工作；并聯(lián)電路中的用電器相互不影響，其中一個工作，其他的可工作也可不工作，即每個用電器都可單獨工作．

（3）在電源外部；電流從電源正極流出經(jīng)過用電器回到電源負極．串聯(lián)電路中，電流處處相等．

（4）電流表與被測電路串聯(lián)．【解析】【解答】解：（1）燈泡發(fā)光時；通過的電量越多，電流不一定大．因為時間的長短不知道．故此題說法錯誤．

（2）教室里有四盞日光燈；開關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈，說明這四盞燈的連接方式是并聯(lián)，不是串聯(lián)．故此題說法錯誤．

（3）串聯(lián)電路中；電流處處相等．即串聯(lián)電路中，電流從電池的正極流出后直到電源負極，電流處處相等．故此題說法錯誤．

（4）電流表與被測電路串聯(lián)．所以不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中．故此題說法正確．

故答案為：×××√．14、√【分析】【分析】凸透鏡能成倒立縮小的實像，制成照相機；能成倒立放大的實像，制成幻燈機；能成正立放大的虛像，制成放大鏡．【解析】【解答】解：凸透鏡能成倒立的實像；也能成正立的虛像．說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】解答此題要明確以下知識點：

①光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；應(yīng)用由小孔成像；激光準直等；

②光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度．【解析】【解答】解：（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；所以光在空氣中才沿直線傳播，在水中也沿直線傳播；

故答案為×．

（2）閃電和雷聲是同時發(fā)生的，光的傳播速度是3×108m/s；聲音的傳播速度是340m/s，光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度．我們先看見閃電，后聽到雷聲；

故答案為：×．

（3）工程技術(shù)中常用激光準直；這是利用了光沿直線傳播的規(guī)律；

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)減弱噪聲的途徑和噪聲監(jiān)測裝置的作用去分析．【解析】【解答】解：控制噪聲要從三方面著手：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱）；阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進入耳朵（在人耳處減弱）．

而噪聲監(jiān)測裝置是噪聲監(jiān)測器上可以直接讀出分貝數(shù)；它不能起到防止噪聲的作用．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】據(jù)直流電和交流電的定義分析判斷即可．【解析】【解答】解：方向和大小都不隨時間而變化的電流叫恒定電流；方向和大小都隨時間而變化的電流叫交變電流；

故答案為：√；18、√【分析】【分析】晶體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，在標準大氣壓下，水的沸點是100℃．【解析】【解答】解：

銅盆內(nèi)的水溫度達到100℃后水就開始沸騰；此后盆和水吸收的熱量就全部被水所吸引，用來沸騰汽化為水蒸氣，故水溫不會超過100℃，盆溫也不會超過100℃，錫更不可能熔化．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】在物理學上有些物理量不需要精確測量、也不可能精確測量，如電子在原子核外的運動軌跡．【解析】【解答】解：有些物理量不可能也不需要精確測量；如原子核外電阻的運動軌跡，所以“對任何物理量的測定，都是越準確越好”是錯誤的．

故答案為：×．四、作圖題(共2題，共12分)20、略

【分析】【分析】對磚塊進行受力分析，確定支持力的方向，掌握力的示意圖的畫法：將力的大小、方向和作用點表示在圖上．【解析】【解答】解：磚塊靜止在水平地面上；受重力和支持力作用；

重力的方向豎直向下；支持力的作用點在磚塊底部與水平面的接觸面上，方向豎直向上，支持力的示意圖如圖所示：

21、解：（1）三孔插座的左端接零線；右端經(jīng)過保險絲后接火線，中間接地線；

（2）開關(guān)接在火線與燈之間；兩只燈泡并列連接，如下圖所示：

【分析】

（1）電燈的連接方法：火線首先過開關(guān)；然后進入燈泡頂端的金屬塊，零線直接進入螺旋套；家庭電路中，燈泡應(yīng)并聯(lián)；

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

掌握家庭電路燈泡、開關(guān)、兩孔插座、三孔插座、保險絲的接法，注重將物理知識聯(lián)系生活實際?！窘馕觥拷猓海?）三孔插座的左端接零線；右端經(jīng)過保險絲后接火線，中間接地線；

（2）開關(guān)接在火線與燈之間；兩只燈泡并列連接，如下圖所示：

五、解答題(共4題，共28分)22、略

【分析】

（1）過重心作豎直向下；大小為4N的力（即重力）；

（2）過支點O作垂直于F作用線的垂線段；即F的力臂L．

如圖所示：

【解析】【答案】（1）已知書的重心；根據(jù)示意圖的畫法，表示出重力的作用點；大小和方向；

（2）根據(jù)力臂的畫法；即過支點作力的作用線的垂線段．

23、略

【分析】【分析】（1）知道電能表的讀數(shù)方法：月末的減去月初的示數(shù)；最后一位是小數(shù)；單位kW?h．

（2）“220V”表示這個電能表的額定電壓；“20A”表示電能表的標定電流，從而可利用公式P=UI計算電能表正常工作時的最大功率．

（3）“3200imp/kW?h”表示每用電1kW?h指示燈閃爍3200次，可求出指示燈閃爍64次消耗的電能，知道工作時間，可利用公式P=計算出電熱器的實際功率．【解析】【解答】解：（1）本月消耗的電能：W=12614.6kW?h-12519.6kW?h=95kW?h．“3200imp/kw?h”表示每用電1kW?h指示燈閃爍3200次；

（2）因為“220V”表示這個電能表的額定電壓；“20A”表示電能表的標定電流，所以電能表正常工作時的最大功率為：P=UI=220V×20A=4400W．

（3）因為電能表的指示燈閃爍了64次，所以電熱器消耗的電能為：W=kW?h=0.02kW?h=0.02×3.6×106J=7.2×104J；

而t=3min=180s，所用電熱器的實際功率為：P===400W．

答：

（1）該同學家上個月共用電95kw?h；“3200imp/kw?h”表示每用電1kW?h指示燈閃爍3200次．

（2）該同學家同時使用的用電器總功率不得超過4400W；

（3）該電熱器實際功率是400W．24、略

【分析】【分析】根據(jù)電路圖確定各電路元件的連接方式，然后根據(jù)電路圖連接實物電路圖．【解析】【解答】解：由電路圖可知；兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路；實物電路圖如圖所示：

25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)速度公式變形s=vt；將v=8m/s和t=50s代入即可求得通過的路程s；

（2）解答第二個空的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．【解析】【解答】解：由v=可得；

s=vt=8m/s×50s=400m．

若以車為參照物；則被研究物體“中國館”與車之間的位置發(fā)生了變化，所以中國館是運動的．

故答案為：400；運動．六、綜合題(共2題，共18分)26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點；并連線；

（2）分析圖象；是一條過原點的直線，所以可得出浮力與V排的正比例關(guān)系；

（3）多做幾次實驗，可以使實驗結(jié)論更接近實際．【解