2024年華東師大版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷322考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一條完整的食物鏈中，開始的生物通常是指（）A.各種動(dòng)物B.綠色植物C.細(xì)菌D.真菌2、學(xué)習(xí)了裸子植物和被子植物后，你判斷出下列日常說法符合科學(xué)事實(shí)的是（）A.葵花子是向日葵的種子B.松球果是松樹的果實(shí)C.松子是松樹的種子D.白果是銀杏的果實(shí)3、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！泵枥L了江南梅雨季節(jié)，水草豐茂、蛙鳴聲聲的景象。青蛙的生殖和發(fā)育離不開水，下列解釋錯(cuò)誤的是A.只有在水中才能完成受精B.卵外沒有防止水分散失的卵殼C.幼體只能生活在水中D.青蛙只能用肺呼吸4、激素對(duì)人體的作用顯著．幼年缺乏甲狀腺激素和成年甲狀腺激素分泌過多將分別導(dǎo)致（）A.夜盲癥和糖尿病B.貧血和急性炎癥C.侏儒癥和糖尿病D.呆小癥和甲亢5、下列預(yù)防乙肝病流行的措施，不合理的是（）A.注意通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新B.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)C.食堂的餐具嚴(yán)格消毒D.接種乙肝疫苗6、空氣進(jìn)入肺前所經(jīng)過的正確路徑是（）

①鼻腔②支氣管③喉④咽⑤氣管．A.①→②→③→④→⑤B.①→③→④→②→⑤C.①→③→④→⑤→②D.①→④→③→⑤→②評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、以下人類活動(dòng)可以改善生態(tài)環(huán)境的是（）A.噴藥滅蟲B.退耕還林C.堆放垃圾D.植樹造林8、牛奶中含有豐富的鈣，但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣，可能是因?yàn)橛變后w內(nèi)缺少（）A.維生素DB.維生素CC.維生素B1D.維生素D9、下列關(guān)于用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水B.用涼開水把口漱凈，取一根消毒過的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下C.把牙簽有碎屑的一端放到載玻片的液滴中涂幾下，并馬上滴加稀碘液染色D.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸到液滴再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡10、下列疾病是由病毒引起的是（）A.肺結(jié)核B.艾滋病C.沙眼D.足癬11、下列措施中能提高作物產(chǎn)量的有（）A.多播種多施肥B.合理密植C.適當(dāng)提高大棚能二氧化碳的含量D.盡可能保持大棚內(nèi)晝夜溫度不變12、下列各項(xiàng)中不屬于反射的是（）A.談虎色變B.看到山楂分泌唾液C.因氣候炎熱而出汗D.一氧化碳中毒13、將家鴿的骨與家兔的骨放在盛有食鹽水的燒杯中，對(duì)現(xiàn)象描述正確的是（）A.都下沉B.家鴿的漂浮C.家兔的下沉D.都浮著14、如圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)；對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（）

A.甲表示呼氣B.②結(jié)構(gòu)表示支氣管C.①代表的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔D.處于乙時(shí)，③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)15、與促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育有較密切關(guān)系的食物成分有（）A.維生素AB.維生素DC.鈣、磷D.鐵、鋅評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、如果你是醫(yī)生；請(qǐng)對(duì)下列事例提出一項(xiàng)預(yù)防措施或建議：

貧血（預(yù)防）____酷暑大量出汗后（建議）____

心血管?。A(yù)防）____近視眼患者（建議）____

遇到巨大聲響時(shí)（建議）____．17、（2016春?淮安校級(jí)期中）如圖；在某魚缸內(nèi)觀賞到了三種生物，①是金魚藻；②是金魚、③是田螺．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題．

（1）金魚藻是一種水生生活的草本植物，每年6-7月開淺綠色的花，8-10月結(jié)出卵圓形的小堅(jiān)果．由此可知金魚藻屬于____植物．

（2）下列植物與①同屬一類的是____

A．紫菜B．金發(fā)蘚C．青菜D．滿江紅。

（3）觀察發(fā)現(xiàn)，金魚能停留在不同水層．金魚體內(nèi)與此密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是____

A．尾鰭B．鱗片C．鰾D．側(cè)線。

（4）觀察田螺，它身體外表有貝殼，屬于____動(dòng)物．

（5）②金魚與③田螺的共同特征是____

A．都具有脊椎B．都具有觸角C．都用鰓呼吸D．都用鰭運(yùn)動(dòng)．18、兒童青少年心理健康的核心是：____．19、（2015秋?仙游縣校級(jí)期中）如圖是關(guān)節(jié)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

圖中的A所示的是____，圖中的E所示的是____，圖中的F所示的是____，圖中可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)摩擦和震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[____]____．20、根據(jù)動(dòng)物行為的功能特點(diǎn)，大致可將其分為____行為、____行為、____行為、____行為、____行為、____行為、____行為等．根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生可分為____行為和____行為．動(dòng)物行為研究的方法有____和____．21、H7N9型禽流感是一種新型禽流感；于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，截至2013年4月16日20時(shí)，全國共報(bào)告77例人感染H7N9禽流感確診病例，其中死亡16人．人感染H7N9禽流感之后，潛伏期一般為7天以內(nèi)，起病急，一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，例如發(fā)熱；咳嗽、少痰，和伴有頭痛、肌肉酸痛、全身不適等．重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39°C以上，可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征．預(yù)防禽流感，最好要一周給家里做一次大掃除，做到上午10點(diǎn)到下午3點(diǎn)間通風(fēng)半小時(shí)，回家后換衣?lián)Q鞋．家里要養(yǎng)成良好的廚房衛(wèi)生習(xí)慣，生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透，做到生熟分開，定期消毒．公眾外出時(shí)要遠(yuǎn)離有禽類的區(qū)域，應(yīng)盡量避免直接接觸活禽類、鳥類或其糞便，若曾接觸，須盡快用消毒液清洗，外出就餐少吃路邊攤，出門戴口罩．一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院就診．

（1）各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須具備的要素是____．

A．只要具有傳染源B．只要具有傳播途徑。

C．需要同時(shí)具有傳染源和易感人群D．同時(shí)具有傳染源；傳播途徑、易感人群。

（2）上述資料中提到要對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒，其主要目的是____．

（3）醫(yī)務(wù)工作者正在積極研制疫苗，注射疫苗會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生____．注射疫苗在傳染病的預(yù)防措施上屬于____，從免疫的特點(diǎn)來分析，這種免疫屬于____免疫．

（4）下列有關(guān)流感病毒的說法，其中不正確的是____．

A．由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成B．只能進(jìn)行寄生生活；不能獨(dú)立生活。

C．通過電子顯微鏡才能觀察到D．對(duì)人類無害．22、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)可分為____、____、____、____、____、____等六類營養(yǎng)物質(zhì)．23、葉片是進(jìn)行光合作用的主要器官．A；B、C、D表示物質(zhì)；1、2、3、4、5表示結(jié)構(gòu)；乙是甲的部分結(jié)構(gòu)的放大．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出下列各標(biāo)號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱．

[A]____，[1]____．

（2）甲圖若表示葉片正在進(jìn)行光合作用，則光合作用的產(chǎn)物除了[C]氧氣外，還有[____]____．24、（2009年黃岡市中考模擬題）如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢；請(qǐng)回答：

（1）從圖中可以看出，____歲以前性器官的生長發(fā)育很緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)．____期開始以后，性器官開始____發(fā)育．

（2）從圖中看出性器官迅速發(fā)育的年齡，女孩比男孩提早____年．

（3）男孩的睪丸體積____，重量____，內(nèi)部結(jié)構(gòu)____，能夠產(chǎn)生____，分泌____，促進(jìn)____發(fā)育和____出現(xiàn)．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)25、珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積能夠構(gòu)成珊瑚礁．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）26、被子植物葉片的葉肉組織，都由柵欄組織和海綿組織組成．____．27、高血壓對(duì)人體是有好處的，因?yàn)檠獕涸礁?，血液流?dòng)的越快，所以高血壓能夠促進(jìn)血液循環(huán)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）28、種子的胚是新一代植株的幼體____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共9分)29、學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況選做；得分加入總分．

某生物學(xué)興趣小組開展“酸雨對(duì)小麥的影響”的課題研究；他們用食醋和清水配制成模擬酸雨，如果你是其中一員，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)題目：探究酸雨對(duì)小麥幼苗生長的影響．

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

第一步：選取剛發(fā)芽的飽滿小麥種子10粒；平均分成兩組，置于相同大小的培養(yǎng)皿中，分別編號(hào)A和B．

第二步：每天定時(shí)給A組噴灑適量的模擬酸雨；給B組噴灑等量的清水．

第三步：將兩培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一周后；測量記錄各株小麥幼苗的高度，并計(jì)算出兩組的平均高度．

（3）在下面的空白處設(shè)計(jì)一個(gè)適當(dāng)?shù)谋砀?，記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．為圓滿完成探究實(shí)驗(yàn)服務(wù)．30、請(qǐng)將下列相關(guān)聯(lián)的連線．

31、將下列幾種細(xì)菌；真菌與其相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目連接起來．

（1）黃色短桿菌①疾病治療。

（2）甲烷菌②生產(chǎn)酸奶。

（3）乳酸菌③生產(chǎn)沼氣。

（4）酵母菌④制造味精。

（5）青霉菌⑤蒸饅頭．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共8分)32、萌萌是個(gè)愛鉆研的學(xué)生；她利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時(shí)間后；發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了______作用。

（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用；產(chǎn)生的______氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3-4小時(shí)。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說明氣體是______，該氣體是金魚藻進(jìn)行______作用產(chǎn)生的。33、盛夏；吃剩的飯菜不放入冰箱，很快其表面會(huì)長出“黑毛”--霉菌，而放入冰箱冷藏保存時(shí)間較長。興趣小組同學(xué)針對(duì)“溫度對(duì)霉菌生活的影響”展開了實(shí)驗(yàn)探究。做法如下：將一個(gè)饅頭一分為二，分別裝入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：

。組別條件第一天第二天第三天第四天第五天A餐桌上沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長滿霉菌B冰箱里沒有發(fā)霉沒有霉菌沒有發(fā)霉有少量發(fā)霉霉菌增多（1）請(qǐng)你針對(duì)問題“溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎？”作出假設(shè)：______。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是______。設(shè)計(jì)A；B兩組實(shí)驗(yàn)的目的是______。像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；除一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)，叫做______實(shí)驗(yàn)。

（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：______。34、淀粉酶可分解淀粉；但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉。小王根據(jù)此原理，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：為了檢測某種食物的營養(yǎng)成分；小王分別在兩支試管中加入相應(yīng)溶液，震蕩搖勻后，放置在37℃的溫水中，半小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少。

。試管食物塊/g淀粉酶溶液/mL蛋白酶溶液/mL10.1402X04實(shí)驗(yàn)二：小王認(rèn)為；溶液的pH值越大，該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管，加入的物質(zhì)和試管2的完全相同，把這些試管分別放在不同的pH值下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如圖。

請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的方案中；X應(yīng)為______。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果；推斷該食物的主要營養(yǎng)成分是______。

（3）實(shí)驗(yàn)二的變量是______。

（4）根據(jù)圖示結(jié)果，小王發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)是______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。據(jù)圖可知，最適宜該食物消化的pH值是______。35、肥胖容易誘發(fā)糖尿病等多種疾??；合理膳食和體育運(yùn)動(dòng)能有效預(yù)防肥胖。如圖一表示人體內(nèi)淀粉的利用情況，圖二；圖三是人體的部分結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉栴}。

（1）圖一中a表示淀粉的消化過程；在小腸中參與此過程的消化液有______。健康人一次攝入淀粉等糖類物質(zhì)過多，血液中的葡萄糖經(jīng)c；d、e過程后，濃度仍然過高，尿液中就會(huì)出現(xiàn)葡萄糖。從尿的形成過程分析，其原因是______作用有一定限度。

（2）近年來；我市推行“陽光體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)”活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g都能夠在操場上進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉。

①運(yùn)動(dòng)時(shí)；同學(xué)們聽到體育老師口令的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是______（用圖二中的數(shù)字和箭頭表示），圖二中維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是[______]______。

②運(yùn)動(dòng)時(shí)；血液循環(huán)加快。當(dāng)心房和心室均舒張時(shí)，圖三中的D和F分別處于______（填“打開”或“關(guān)閉”）狀態(tài)。與心臟相連的血管中流動(dòng)脈血的是______（填字母）。

③運(yùn)動(dòng)時(shí)；下肢骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳先后通過圖三中的______血管后（填字母），到達(dá)肺部毛細(xì)血管。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出血液流經(jīng)各血管時(shí)二氧化碳含量的變化曲線（w點(diǎn)是起始點(diǎn)）。

（3）某物質(zhì)M本身不能降低血糖濃度；但它可通過增強(qiáng)胰島素的生理作用使血糖濃度下降。研究者設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充完善有關(guān)內(nèi)容。（實(shí)驗(yàn)說明：胰島素；物質(zhì)M的劑量適宜，不考慮手術(shù)創(chuàng)傷的因素。）

①將健康的、生理狀況相同的30只小白鼠切除胰腺后，均分為甲、乙、丙三組，用血糖測定儀測定各組小白鼠的血糖濃度，求每組的平均值；②甲組小白鼠用一定劑量的胰島素處理，乙組小白鼠用______處理，丙組小白鼠用______處理；③將各組小白鼠在適宜且相同的條件下飼養(yǎng)2小時(shí)，每間隔30分鐘測定各組小白鼠的血糖濃度，求每組的平均值。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．【解析】【解答】解：食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者．因此食物鏈的開始總是生產(chǎn)者；即食物鏈?zhǔn)菑木G色植物開始的，如草→兔→狐．所以食物鏈中開始的生物通常是進(jìn)行光合作用的綠色植物．

故選：B．2、C【分析】【分析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物．裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．【解析】【解答】解：A；葵花子是向日葵的果實(shí)；A錯(cuò)誤；

B；松球果是松樹的種子；B錯(cuò)誤；

C；松樹是裸子植物；松子是松樹的種子，C正確；

D；銀杏是裸子植物；白果是銀杏的種子，D錯(cuò)誤．

故選：C3、D【分析】略【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】不同的激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在人體內(nèi)的含量極少，但對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的作用．分泌腺分泌的激素不同．不同的激素具有不同的作用，分泌異常時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同的癥狀．【解析】【解答】解：激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃?；或多或少都?huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響．如幼年時(shí)期生長激素分泌不足易得侏儒癥；幼年時(shí)期生長激素分泌過多易得巨人癥；成年后生長激素分泌過多會(huì)得肢端肥大癥．幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥；成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子?。?/p>

故選：D．5、A【分析】【分析】（1）傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)；因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

（2）病毒性肝炎屬于消化道傳染病，主要通過飲水和食物傳播．【解析】【解答】解：A；注意通風(fēng)；保持室內(nèi)空氣清新可以預(yù)防呼吸道傳染病，而不能預(yù)防乙肝病（消化道傳染?。?，A不正確；

BCD；加強(qiáng)體育鍛煉；增強(qiáng)體質(zhì)、食堂的餐具嚴(yán)格消毒、接種乙肝疫苗，都是預(yù)防乙肝病流行的措施，BCD正確．

故選：A．6、D【分析】【分析】此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成，結(jié)合圖示思考解答．【解析】【解答】解：組成呼吸系統(tǒng)的組成器官如圖所示：

可見；組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．

故選：D二、多選題(共9題，共18分)7、BD【分析】【分析】人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐、過度放牧、亂捕亂殺等行為造成了嚴(yán)重的后果，保護(hù)植被刻不容緩，治理環(huán)境污染迫在眉睫【解析】【解答】解：A；噴藥滅蟲會(huì)造成環(huán)境污染；A錯(cuò)誤．

BD；植物能能進(jìn)行光合作用釋放氧氣；維持大氣中的碳氧平衡．還能吸收有害氣體，綠色植物進(jìn)行蒸騰作用增加大氣的濕度，降低溫度，改善氣候；所以“退耕還林”和植樹造林的根本目的是改善生態(tài)環(huán)境，BD正確．

C；堆放垃圾會(huì)造成水污染以及空氣污染等；C錯(cuò)誤．

故選：BD8、AD【分析】【分析】維生素D能促進(jìn)鈣和磷的吸收和骨骼的發(fā)育，預(yù)防佝僂病和骨質(zhì)疏松癥．【解析】【解答】解：幼年缺鈣會(huì)患佝僂??；維生素對(duì)人體也有重要的作用，如果缺乏會(huì)得相應(yīng)的缺乏癥，如缺維生素D會(huì)患骨質(zhì)疏松；佝僂病等，因?yàn)榫S生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D最終會(huì)導(dǎo)致缺鈣，使得幼年患佝僂病，中老年人和婦女患骨質(zhì)疏松．因此補(bǔ)鈣的同時(shí)一定要補(bǔ)充維生素D．牛奶中含有豐富的鈣，但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣，可能是因?yàn)橛變后w內(nèi)缺少維生素D．

故選：AD9、AC【分析】【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡記為：滴→刮→涂→蓋→染．

滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴0.9%生理鹽水．

刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下．

涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹．

蓋是指蓋上蓋玻片；先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴．

然后輕輕蓋上；避免出現(xiàn)氣泡．

染是指染色；把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；．

用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：A；滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴0.9%生理鹽水；的濃度是生理鹽水0.9%，過高過低都不行，細(xì)胞容易變形或破裂，A錯(cuò)誤；

B；用涼開水把口漱凈；取一根消毒過的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，B正確；

C；把牙簽有碎屑的一端放到載玻片的液滴中涂幾下；再蓋上蓋玻片，然后染色，C錯(cuò)誤；

D；用鑷子夾起蓋玻片；使它的一邊先接觸到液滴再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡，C正確．

故選：AC．10、BC【分析】【分析】病毒過一種寄生生活，可以使人或動(dòng)物患病，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的常見呼吸道傳染??；病原體是結(jié)核桿菌，屬于細(xì)菌引起的，A錯(cuò)誤．

B；艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒；此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，B正確．

C；沙眼是眼球的外層膜；即角膜（也被成為結(jié)膜）受到病毒的感染引起的，具有很強(qiáng)的傳染性，C正確．

D；足廯是由真菌引起的；D錯(cuò)誤．

故選：BC11、BC【分析】【分析】要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用．光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度、延長光照時(shí)間、合理密植、適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差都能夠提高光合作用的效率，進(jìn)而增加產(chǎn)量．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣；同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量．可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照時(shí)間；增加原料二氧化碳和水．同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行．而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用．

A；多播種多施肥與植物的光合作用無關(guān)；不符合題意；

B；合理密植就是充分利用光能；提高光合作用的效率．合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進(jìn)而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量．種植過稀不能使最多的植物接受陽光進(jìn)行光合作用，造成光能的浪費(fèi)，不能最大限度的合成最多的有機(jī)物．符合題意；

C；二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)．符合題意；

D；適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差；白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進(jìn)行呼吸作用，減少因?yàn)楹粑饔眠^強(qiáng)分解的有機(jī)物，使有機(jī)物得到更多地積累，提高產(chǎn)量，所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達(dá)增產(chǎn)的目的．不符合題意．

故選：BC12、CD【分析】【分析】本題考查反射的概念．可以從反射的概念和特點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】解：A；反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．談虎色變是人類通過大腦皮層形成的人類特有的條件反射；不符合題意．

B；看梅分泌唾液；是知道梅子的滋味的基礎(chǔ)上在大腦皮層的作用下形成的條件反射；不符合題意．

C；排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程；如二氧化碳、水、無機(jī)鹽和尿素等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水．不屬于反射，符合題意．

D；一氧化碳?xì)怏w之所以具有毒性；是因?yàn)樗鼧O易與血液里的血紅蛋白結(jié)合（能力是氧氣的300倍），從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧．不屬于反射，符合題意．

故選CD13、CD【分析】【分析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：因?yàn)榧银潓儆邙B類；適于空中飛行，長骨中空，可減輕身體比重，所以家鴿的骨放在食鹽水中會(huì)漂浮，而兔的骨則會(huì)下沉，故選項(xiàng)C；D符合題意．

故選：C、D14、項(xiàng)BD說【分析】【分析】圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③橡皮膜代表的是膈肌．吸氣和呼氣時(shí)膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化完成了肺與外界氣體的交換，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：吸氣過程．吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．甲圖中③膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，乙圖中③膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣．因此處于乙時(shí)，③表示的結(jié)構(gòu)膈肌處于收縮狀態(tài)．

故選項(xiàng)B；D說法錯(cuò)誤．

故選B、D．15、BC【分析】【分析】食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．

無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無機(jī)鹽對(duì)人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．【解析】【解答】解：無機(jī)鹽中含有的鈣；磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分；維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙，兒童易患骨質(zhì)疏松，因此為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充維生素D，有助于人體吸收鈣質(zhì)．

故選：BC．三、填空題(共9題，共18分)16、多食用含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物多補(bǔ)充鹽水少吃動(dòng)物類脂肪、控制每日攝鹽量、加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)等配戴凹透鏡、堅(jiān)持做眼保健操、讀寫姿勢正確等迅速張口、閉嘴堵耳【分析】【分析】（1）無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多；僅占體重的4%左右．無機(jī)鹽對(duì)人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．

（2）排汗是排泄廢物的一種方式；汗液中含部分無機(jī)鹽，主要是鈉鹽．

（3）現(xiàn)在生活方式病已經(jīng)是危害健康的主要疾??；如心血管??；腦血管病等．

（4）在學(xué)習(xí)和生活中我們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；能預(yù)防近視，要做到：三要；五不看．近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方．

（5）當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．【解析】【解答】解：血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血．鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分；人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導(dǎo)致貧血，出現(xiàn)頭暈；乏力等貧血癥狀．因此多食用含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物可以預(yù)防貧血．

人體大量出汗后；水分；無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出，水被蒸發(fā)了，皮膚表面會(huì)出現(xiàn)一些白色粉末狀物質(zhì)，該物質(zhì)是無機(jī)鹽．淡鹽水含有含鈉的無機(jī)鹽，能補(bǔ)充因大量出汗而過多排出的無機(jī)鹽．

心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾??；被稱為現(xiàn)代文明?。绊懶哪X血管疾??；癌癥的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等．

近視眼是晶狀體曲度變大；會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡進(jìn)行矯正，所以遠(yuǎn)視眼的物像在視網(wǎng)膜的前方形成。

張大嘴巴；可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響。

故答案為：多食用含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物；多補(bǔ)充鹽水；少吃動(dòng)物類脂肪、控制每日攝鹽量、加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)等；配戴凹透鏡、堅(jiān)持做眼保健操、讀寫姿勢正確等；迅速張口、閉嘴堵耳17、被子CC軟體C【分析】【分析】（1）藻類植物；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．

（2）水中的魚兒是通過改變魚鰾中的氣體體積來幫助浮沉的，原來處于懸浮狀態(tài)的魚兒，所受浮力等于魚自重，如果增大或減少魚鰾中的氣體體積，就可以改變魚排開水的體積，改變魚受到的浮力，幫助魚上浮或下沉．（3）軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．有的貝殼退化．【解析】【解答】解：（1）被子植物；具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．由題干可知，金魚藻有花和果實(shí)，因此屬于被子植物．

（2）選項(xiàng)中A是藻類植物；B是苔蘚植物，C是被子植物，D是蕨類植物．可見C符合題意．

（3）魚鰾里面是空氣；改變魚鰾的體積也就改變了排開水的體積（不會(huì)改變自身質(zhì)量），從而達(dá)到改變所受浮力大小的目的，而控制自身的浮沉，因此鯽魚能停留在不同的水層，原因是鰾可以調(diào)節(jié)比重．可見C正確．

（4）田螺身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

（5）金魚和田螺都生活在水中；用鰓呼吸．可見C正確．

故答案為：（1）被子；（2）C；（3）C；（4）軟體；（5）C．18、略

【分析】【分析】世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．【解析】【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．

故答案為：心情愉快19、略

【分析】【分析】如圖關(guān)節(jié)是由A關(guān)節(jié)面、E關(guān)節(jié)囊和F關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括B關(guān)節(jié)頭和C關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著D關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：圖中的A所示的是關(guān)節(jié)面；圖中的E所示的是關(guān)節(jié)囊，圖中的F所示的是關(guān)節(jié)腔，圖中可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)摩擦和震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是D關(guān)節(jié)軟骨．

故答案為：關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；D關(guān)節(jié)軟骨20、略

【分析】【分析】動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為，從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．【解析】【解答】解：從動(dòng)物行為的功能；意義來看；動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為．從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；

研究動(dòng)物行為的方法主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法．實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．

故答案為：取食；領(lǐng)域；攻擊；防御；遷徙；繁殖；社會(huì)；先天性；學(xué)習(xí)；觀察；實(shí)驗(yàn)21、略

【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳染病缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，就流行不起來．因此傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：（1）各種傳染病能夠在疫區(qū)流行；必須具備的環(huán)節(jié)是傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染病缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，就流行不起來，故選：D．

（2）上述資料中提到要對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒；其主要目的是切斷傳播途徑．

（3）抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)；免疫分為兩種，特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫是人一出生就有的，對(duì)各種病原體都起作用；而特異性免疫是出生后才獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．通過注射疫苗，刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗病毒的抗體，使機(jī)體獲得對(duì)于病毒的免疫能力，所以這種免疫屬于特異性免疫，在防御措施上屬于保護(hù)易感人群．

（4）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成；不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體，是一種體積非常微小，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米，所以病毒肉眼無法觀察要用電子顯微鏡才能觀察到；病毒是傳染病的病原體，對(duì)人類有害，故選：D．

故答案為：（1）D；

（2）切斷傳播途徑；

（3）抗體；保護(hù)易感者；特異性；

（4）D．22、略

【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用．

故答案為：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽．23、略

【分析】【分析】此題探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【解析】【解答】解：（1）[A]二氧化碳；[1]葉脈由圖可知：物質(zhì)A進(jìn)入氣孔；氣孔是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，光合作用的原料是二氧化碳和水．由此確定物質(zhì)A是二氧化碳．水是由葉脈中的輸導(dǎo)組織進(jìn)入葉片，由此確定[1]是葉脈．

（2）[D]有機(jī)物（淀粉）光合作用的產(chǎn)物有氧氣和有機(jī)物；[C]是氧氣，所以[D]是有機(jī)物，并且有機(jī)物通過葉脈中的篩管往下運(yùn)輸．由此確定[D]有機(jī)物（淀粉）．

故答案：（1）[A]二氧化碳；[1]葉脈（2）[D]有機(jī)物（淀粉）24、略

【分析】

（1）；從圖中可以看出不論男孩還是女孩在10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢；幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)．在進(jìn)入青春期以后，女孩約在9-11歲，男孩約在11-13歲，性器官開始迅速發(fā)育．

（2）；從圖中可以看出；在進(jìn)入青春期以后，女孩約在9-11歲，男孩約在11-13歲，性器官開始迅速發(fā)育，可見男孩比女孩大約晚兩年．

（3）；在進(jìn)入青春期以后；男孩約在11-13歲，性器官睪丸開始迅速發(fā)育，體積增大，重量增加，內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸完善，能夠產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，以促進(jìn)性器官的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)．

故答案為：（1）；10；青春；迅速。

（2）；2

（3）；增大；增加；完善；精子；雄性激素；性器官；第二性征。

【解析】【答案】此題是關(guān)于男女青春期性器官發(fā)育的識(shí)圖填空題；分析圖形答題．

四、判斷題(共4題，共12分)25、√【分析】【分析】在深海和淺海中均有珊瑚礁存在，它們是成千上萬的由碳酸鈣組成和珊瑚蟲的骨骼在數(shù)百年至數(shù)千年的生長過程中形成的．珊瑚礁為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境．【解析】【解答】解答：在深海和淺海中均有珊瑚礁存在；它們是成千上萬的由碳酸鈣組成和珊瑚蟲的骨骼在數(shù)百年至數(shù)千年的生長過程中形成的．

故答案為：√．26、×【分析】【分析】被子植物葉片的結(jié)構(gòu)一般包括表皮（包括上、下表皮）葉肉、和葉脈三部分．在葉片的結(jié)構(gòu)中，上下表皮對(duì)葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)起著保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．靠近上表皮的葉肉為柵欄組織；靠近下表皮的是葉肉的海綿組織它們都能為植物的生長提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)組織．葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用，因此葉脈屬于屬于輸導(dǎo)組織．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：被子植物葉片一般包括表皮（包括上；下表皮）葉肉、和葉脈三部分；但是也有例外，如沉水植物：整個(gè)植物體沉沒在水下，與大氣完全隔絕的植物．如眼子菜科、金魚藻科、水鱉科、茨藻科、水馬齒科、及小二仙科、的狐尾藻屬等．沉水植物的表皮細(xì)胞無角質(zhì)層和蠟質(zhì)層，能直接吸收水分、礦質(zhì)營養(yǎng)和水中的氣體．葉片無柵欄組織和海綿組織分化，細(xì)胞間隙大，無氣孔，機(jī)械組織不發(fā)達(dá)，全部細(xì)胞進(jìn)行光合作用．葉片多呈條帶狀、線狀或細(xì)裂呈狹條狀，沉水植物因適應(yīng)水中氧的缺乏而形成了一整套的通氣組織．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×27、×【分析】【分析】血壓高的主要原因是血管壁上的油脂或臟東西很多，血管變細(xì)，致使血流減慢．【解析】【解答】解：小動(dòng)脈長期承受較高血壓會(huì)發(fā)生玻璃樣改變；變硬變脆，會(huì)引發(fā)高血壓腦??；高血壓腎病等，左心室長期承受較高血壓會(huì)引起心肌肥厚、擴(kuò)大等．故”高血壓對(duì)人體是有好處的，因?yàn)檠獕涸礁?，血液流?dòng)的越快，所以高血壓能夠促進(jìn)血液循環(huán)”的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．28、√【分析】【分析】在一個(gè)完整種子中，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉組成；胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用．因此，種子的胚是新一代植株的幼體，說法正確．

故答案為：√五、解答題(共3題，共9分)29、略

【分析】【分析】解此題從提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃包括方法和步驟，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論等方面切入．【解析】【解答】解：設(shè)計(jì)的表格如圖所示：。組別B組B組幼。

苗。

高。

度第1株第2株第10株平均高度由于A組噴灑適量的模擬酸雨；給B組噴灑等量的清水，可以推測A組小麥的高度明顯低于B組．

故答案為：

。組別B組B組幼。

苗。

高。

度第1株第2株第10株平均高度30、略

【分析】【分析】仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．【解析】【解答】解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展；仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)；根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的構(gòu)造，仿制了“蠅眼”照相機(jī)；人們模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野汽車；模仿企鵝行走設(shè)計(jì)制造的越野車；人們模仿鯨制造潛水艇；科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀．

故答案為：

31、略

【分析】【分析】此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用，可借助于查閱相關(guān)的資料．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素，青霉素屬于抗生素，能治療細(xì)菌性的疾??；利用甲烷菌發(fā)酵能制沼氣，是一種清潔能源；制味精要用到黃色短桿菌．

故答案為：

六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共8分)32、蒸騰二氧化碳氧氣光合【分析】解：（1）“將A裝置光照一段時(shí)間后；發(fā)現(xiàn)液面明顯下降”，主要原因是葉片進(jìn)行了蒸騰作用?！巴瑫r(shí)發(fā)現(xiàn)葉脈變紅”，說明水分可以通過輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片。

（2）氧氣有助燃的特性；因此“C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃”，說明氣體是氧氣，該氣體是金魚藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。

（3）“B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用”；產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁。

（3（1）蒸騰。

（2）二氧化碳。

（3）氧氣；光合。

（1）蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。

（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。氧氣有助燃的特性。

（3）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的特點(diǎn)以及氧氣與二氧化碳的特性?！窘馕觥空趄v二氧化碳氧氣光合33、溫度對(duì)霉菌的生活有影響溫度作對(duì)照對(duì)照溫度對(duì)霉菌的生活有影響，適宜的溫度促進(jìn)霉菌的生長繁殖，低溫抑制霉菌的生長繁殖【分析】解：（1）針對(duì)問題“溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎？”我們可以從正反兩方面假設(shè)：溫度對(duì)霉菌的生活有影響或溫度對(duì)霉菌的生活沒有影響。

（2）根據(jù)題意可知實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度（室溫和低溫）。設(shè)計(jì)A；B兩組實(shí)驗(yàn)的目的是作對(duì)照。像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；除一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出的結(jié)論是：溫度對(duì)霉菌的生活有影響，適宜的溫度促進(jìn)霉菌的生長繁殖，低溫抑制霉菌的生長繁殖。

故答案為：（1）溫度對(duì)霉菌的生活有影響；

（2）溫度；作對(duì)照；對(duì)照；

（3）溫度對(duì)霉菌的生活有影響；適宜的溫度促進(jìn)霉菌的生長繁殖，低溫抑制霉菌的生長繁殖。

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得