2024年滬教版高三生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高三生物上冊月考試卷593考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、動物細胞融合的說法不正確的是（）A.細胞融合首先用酶解法分散成單個細胞B.細胞融合第一步是細胞識別過程C.融合細胞能表現(xiàn)出兩個親本的特點D.原生質體自然條件下常自發(fā)融合2、動物和人體內具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞．對如圖的相關敘述中；錯誤的是（）

A.a過程表示干細胞能自我更新B.b、c過程表示干細胞具有分化能力C.a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同D.a、b、c過程進行中遺傳物質發(fā)生不同的定向變異3、下列四種材料，哪些可通過抽樣調查法根據(jù)表現(xiàn)型比例了解控制性狀的基因頻率（）①瓢蟲的翅色遺傳表現(xiàn)為鑲嵌顯性，即瓢蟲鞘翅的底色為黃色，前緣呈黑色，稱為黑緣型（AA）,后緣為黑色，稱為均色型（A＋A＋），兩者雜交產(chǎn)下的F1（AA＋）代同時具有雙親的特點，即鞘翅前后緣都呈黑色另一種情況相反，鞘翅的②金魚的體色為不完全顯性，即透明金魚（TT）×普通金魚（tt）→半透明（五花魚Tt）③野馬毛色為共顯性，即顯性純合子為黑馬，隱性純合子為白馬，雜合子為棕馬④豌豆的粒形為完全顯性，顯性純合子和雜合子皆為圓粒，隱性純合子為皺粒A.①②B.①②③C.①②③④D.④4、下列實驗中科學家使用的手段或技術顯著不同于其它的是（）A.科學家用人鼠細胞融合實驗證明膜具有流動性B.科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑5、下列有關細胞體積的敘述中，正確的是（）A.小的細胞一定比大的細胞簡單B.生物細胞體積越小，其生物體體積也越小C.細胞體積越大，相對表面積越小，細胞物質運輸?shù)男示驮降虳.細胞表面積與體積的關系是限制細胞長大的唯一因素6、如圖說明細胞能正常完成各項生命活動的前提條件是（）

A.膜的選擇透過性B.線粒體供能C.核內有遺傳物質D.細胞保持完整性7、用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞；一段時間后，細胞的結構以及化合物中均具有放射性的是（）

①脫氧核糖②核膜③ATP④脂肪⑤DNA．A.①③B.①③⑤C.②③⑤D.②③④⑤評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中；在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線．請回答下列問題：（注：有機物指葡萄糖，單位：mol）

（1）光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所分別是在____．光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是____℃．

（2）若在20℃與37℃積累的有機物量相等，則20℃光反應產(chǎn)生的____（填“大于”“等于”或“小于”）30℃；若30℃時因某種原因部分氣孔突然關閉，則五碳化合物的含量____．當環(huán)境溫度高于60℃時，與光合作用和呼吸作用兩者相關的酶的活性情況是____

（3）從該植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶（如圖2）．如果在色素提取過程中沒有加碳酸鈣（主要作用是防止葉綠素被破壞），則顯著變化的色素帶為____．

（4）在40℃時，該植物光合作用產(chǎn)生的氧氣用于呼吸作用時需穿過____層磷脂分子．9、（2016春?邵陽校級月考）豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制．某一科技小組在進行遺傳學實驗中；用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對每對相對性狀作出統(tǒng)計分析，結果如圖所示，試回答下面的問題：

（1）每對相對性狀的遺傳符合____定律．

（2）親代基因型為：黃色圓粒____；綠色圓粒____．

（3）在雜交后代中非親本類型性狀組合占____．

（4）雜交后代中，占整個子代的基因型是____．

（5）若將子代中的黃色圓粒豌豆自交，理論上講后代中的表現(xiàn)型及比例是____．10、（2011?寶山區(qū)一模）完成下列探究實驗。

分析以下關于科學探究實驗的資料；回答問題。

染色質是由DNA；組蛋白和非組蛋白等成分組成；為了探究非組蛋白在轉錄中的作用，科學家從一只兔子的體內分別提取出胸腺細胞和骨髓細胞的染色質進行分離重組實驗．試管內滿足合成RNA的相關條件．

（1）兔子有胸腺細胞和骨髓細胞都是由受精卵通過____再通過____得到的．其形態(tài)和功能不同的原因是____．

（2）試管內滿足合成RNA的相關條件主要是指____．

（3）本實驗的結果說明____．

（4）本實驗的設計思路是____

（5）請設計另一種方法探究非組蛋白在轉錄中的作用？（不考慮組蛋白與非組蛋白相互作用對轉錄的影響）____．11、為獲得較純凈的細胞膜以研究其結構與功能．請你完成下列實驗設計并分析回答有關問題：

（1）最好選取人的____作實驗材料，原因是____．

A．成熟的紅細胞B．肝臟細胞C．白細胞D．口腔上皮細胞。

（2）要獲得較純凈的細胞膜；兩個最重要的步驟是：

①將選取的上述材料放入____中，一段時間后，由于____作用；細胞將破裂；

②經(jīng)過①的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜____．

A．靜置B．加熱C．離心D．過濾。

（3）將膜成分中的磷脂提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細胞膜的表面積約為____．

（4）通過有關方法；測得多種膜的化學成分如下表所示：

。化學成分。

膜的類型蛋白質（%）脂質（%）

（主要是磷脂）糖類（%）變形蟲細胞膜54424小鼠肝細胞膜44524人紅細胞膜49438線粒體內膜76240菠菜葉綠體片層膜70300依據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，構成細胞膜與細胞器膜的化學成分的共同點是____．但不同細胞膜之間、細胞膜與細胞器膜之間功能不同是由于____．12、為探討鹽對某種植物幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度；光合色素含量等進行測定；結果如圖．檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化．請參照圖回答下列問題：

（1）葉綠體中色素提取后分離的方法是____．

（2）研究CO2在植物體內的轉移途徑用____方法，光合作用產(chǎn)生的有機物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的____，有機物（C6H12O6）中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物____中．

（3）當NaCl濃度在200～250mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象．前者主要是由于____，后者主要是由于____．

（4）在檢測期間，該植物幼苗的光合器官在NaCl濃度為250mmol/L時，制造的有機物____（大于、小于）該植株呼吸作用消耗的有機物．13、以酒待客是我國的傳統(tǒng)習俗．有些人喝了一點酒就臉紅；我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”．乙醇進入人體后的代謝途徑如下，請回答：

（1）“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是____；“紅臉人”體內只有ADH，飲酒后血液中____含量相對較高，毛細血管擴張而引起臉紅，由此說明基因可通過控制____；進而控制生物的性狀．

（2）有一種人既有ADH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”．就上述材料而言，酒量大小與性別有關嗎？你的理由是____．

（3）13三體綜合征是一種染色體異常遺傳?。徽{查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過量飲酒者和高齡產(chǎn)婦，生出患兒的概率增大．醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復序列作為遺傳標記（“+”表示有該標記，“-”表示無），對該病進行快速診斷．

①現(xiàn)診斷出一個13三體綜合征患兒（標記為“++一”），其父親為“十一”，母親為“--”．該小孩患病的原因是其親本的生殖細胞出現(xiàn)異常，即____．

②威爾遜氏病是由13號染色體上的隱性基因（d）控制的遺傳?。粚φ５母改干铝艘粋€同時患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩，請用遺傳圖解表示該過程．（說明：配子和子代都只要求寫出與患兒有關的部分，且注明性染色體）14、回答下列有關植物生命活動調節(jié)的問題．

（1）植物生長調節(jié)劑2，4-D是一種最早應用的選擇性除草劑，它在質量濃度為10mg/L的濃度下，可促進植物的生長，具有生長素的生理作用，如果把濃度升高到500-1000mg/L，就可使一些雙子葉植物死亡．因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉雜草的除草劑，同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長．下圖1是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2，4-D濃度的反應曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的是曲線____（填“①”或“②”）．在施用2，4-D時，應把濃度控制在____（填圖中字母）所對應的濃度范圍內．

（2）植物不同器官對生長素的敏感性不同．取一正常生長的玉米植株水平放置，由于重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長．圖2是根、莖對生長素濃度的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是____、莖的遠地側的是____．

（3）生長素合成過程中有ACC合成酶的合成，而這種酶是乙烯合成所必需的，因此，一定條件下，生長素的合成，會促進乙烯的合成．圖3表示某些植物激素對幼苗生長的調節(jié)作用，圖中a、b；c、d表示促進或抑制．請回答：

①圖中字母表示促進過程的是____．

②結合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細胞縱向伸長生長受到抑制可能是________的結果．

③研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調節(jié)機制屬于____調節(jié)．15、分析有關遺傳的資料；回答問題．

（1）雄鳥的性染色體組成是ZZ；雌鳥的性染色體組成是ZW．右圖是鳥類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖．鳥類有一種羽毛顏色的遺傳，僅由雌鳥傳給雌鳥，不傳給雄鳥．

該遺傳基因位于圖1中的____部分．

（2）現(xiàn)已知某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（A、a）和性染色體基因（ZB、Zb）共同決定；其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表．請回答下列問題．

?；蚪M合A不存在，不管B存在與否（aaZ-Z-或aaZ-W）A存在；B不存在。

（A-ZbZb或A-ZbW）A和B同時存在。

（A-ZBZ-或A-ZBW）羽毛顏色白色灰色黑色黑鳥的基因型有____種，灰鳥的基因型有____種．基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配，子代中雄鳥的羽色是____，雌鳥的羽色是____．

（3）遺傳工作者在進行人類遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個甲（A、a）、乙（B、b）兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖2所示．甲病的遺傳方式是____；乙病的遺傳方式不可能是____．

（4）如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不攜帶致病基因，Ⅰ-3和Ⅰ-4所生女孩都不攜帶乙病致病基因，則乙病的遺傳方式是____．Ⅱ-5的基因型可能是____．

（5）在上題條件下Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個孩子帶有致病基因的概率是____．雙胞胎（Ⅳ-1與Ⅳ-2）中女孩（Ⅳ-2）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是____．

16、番茄營養(yǎng)豐富；是人們喜愛的一種果蔬．但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使蕃茄軟化，不耐貯藏．為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學家們通過基因工程技術，培育出了抗軟化；保鮮時間長的番茄新品種．操作流程如圖并請回答問題：

（1）新品種番茄培育過程中的目的基因是____，受體細胞是____．過程①需要的工具酶有限制性核酸內切酶、____．

（2）可以利用____來篩選含有重組DNA的土壤農(nóng)桿菌．

（3）在番茄新品種的培育過程中，將抗多聚半乳糖醛酸酶基因導入普通番茄細胞的方法叫做____．培養(yǎng)②③時需要在培養(yǎng)基中加入____來誘導細胞發(fā)生____；從而培育出轉基因番茄．

（4）從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結合直接阻礙了遺傳信息的____過程，導致了____無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀．多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因____（是/不是）等位基因．

（5）除了要對轉基因番茄進行分子檢測外，有時還需要進行____水平的鑒定．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、一個符合遺傳平衡的群體，無論是自交還是相互交配，其基因頻率及基因型頻率都不會發(fā)生改變．____（判斷對錯）18、即使沒有基因突變，種群也仍然可能發(fā)生進化．____（判斷對錯）19、包扎傷口應選用透氣的輔料，以促進傷口處細胞進行有氧呼吸．____（判斷對錯）20、能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別____．（判斷對錯）21、細胞分化不能使細胞數(shù)目增加．____（判斷對錯）22、生物的遺傳信息都儲存于DNA中．____．（判斷對錯）評卷人得分四、識圖作答題(共4題，共36分)23、細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所、圖中的A,B,C,D是4種不同類型細胞的某些結構圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)A～D圖中，圖____是幽門螺桿菌結構模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是____。(2)D細胞內含有____和____，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。(3)B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照____（用箭頭和結構名稱表示）的方向運到細胞外。(4)若將A細胞放入清水中，參與滲透作用的細胞器是（填代號）____。(5)為研究細胞內各種組成成分和功能，需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是____。(6)圖A中產(chǎn)生的O2從產(chǎn)生部位擴散到其相鄰細胞中被利用，需要穿過________層磷脂分子層。(7)生物膜的功能特性是____。(8)細胞膜的結構特點是____。24、圖1表示將水稻和番茄放在含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后各離子濃度的變化。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與能量之間的關系。圖3為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，水稻、番茄主要吸收的離子分別是______________，不同植物細胞吸收的離子的種類和數(shù)量決定于細胞膜的__________________。由圖2可知，植物根細胞吸收這三種離子的方式為__________________，該過程與_____________（寫2種）細胞器有關。（2）圖1中，水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度的原因是______________________。（3）圖2中，a點限制離子吸收速率的因素是______________，b點后，離子吸收速率不再增大的原因是______________________。（4）圖3中所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的_____________.科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點，生物膜的結構特點是__________.圖中物質A指的是__________,該物質徹底水解的產(chǎn)物是__________。（5）葡萄糖進入紅細胞的運輸方式為_____________（填名稱）。（6）一分子O2從葉綠體基質擴散到相鄰細胞的線粒體基質中，要穿過______層磷脂分子。（7）下列曲線與酒精跨膜運輸方式相符合的是（）A.B.C.D.25、下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞過程稱為：____（2）mRNA是以圖中的③為模板，在[]____的催化作用下，由4種游離的____依次連接形成的。（3）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是____，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[]____。（4）由于化學物質甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個GC對被AT對替換，導致由此轉錄形成的mRNA上____個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中____發(fā)生相應改變。26、29、下圖為成熟植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：⑴該細胞可以進行的生理活動有_______________、________________和____________等等。⑵若該細胞處于有絲分裂中期，則圖中不應該有的細胞器是：（）__________________，（）___________________。⑶若該細胞用于體細胞雜交，應使用________________法除去（）________________獲得__________________才能用于雜交。評卷人得分五、實驗題(共1題，共2分)27、果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料，請回答下列相關問題：。性染色體組成XYXXXXYXO人的性別雄雌雄雌果蠅的性別雄雌雌雄(1)果蠅與人相似，均屬于________型性別決定。上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關系。由表可知，Y染色體只在________(填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導作用。(2)果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性，基因位于常染色體上；紅眼(R)對白眼(r)為顯性，基因位于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，問：①兩親本的基因型為：雌________，雄________。②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為______________，其比例為________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)28、（9分）請回答下列有關微生物的問題。（1）在微生物分離、鑒定實驗中，通常在配置固體培養(yǎng)基時需在培養(yǎng)基中加入____（物質）。（2）采用固體平板培養(yǎng)細菌時，為防止冷凝水影響細菌的生長，需將培養(yǎng)皿____培養(yǎng)。（3）下表為探究抗生素對微生物抑制作用的實驗處理。先將大腸桿菌接種于培養(yǎng)基上，然后將培養(yǎng)皿置于37℃條件下培養(yǎng)2~3天，觀察、測量并記錄____情況。如果實驗所用抗生素的濃度關系為A<C<B，則編號1、2、3、4的抑菌效果從大到小依次為__________________________________。。編號1234實驗處理圓紙片浸在濃度A抗生素濃度B抗生素濃度C抗生素蒸餾水。（4）現(xiàn)有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5，它們不能合成生長所必需的物質G，已知A、B、C、D、E都是合成G物質的必需中間產(chǎn)物，但不知這些物質合成的順序，于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響結果如下表所示。根據(jù)以上結果，推測這幾種物質的合成順序應是。（5）某同學在做微生物實驗時，不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起，請你幫助該同學完善實驗步驟，將自生固氮菌和酵母菌分離開來：①制備兩種培養(yǎng)基，對兩種培養(yǎng)基的處理方式分別是：一種是____，另一種是____，將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份，依次標上A，a和B，b。②分別向A、B培養(yǎng)基中接種____菌，適宜條件下培養(yǎng)3-4天。③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a和b培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)3-4天。其目的是____。29、杜氏鹽藻屬于海洋中一種單細胞藻類，是提取β-胡蘿卜素的重要資源。為研究海洋常見重金屬污染物Pb2＋對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長的影響，研究人員將杜氏鹽藻分別置于A～E五種培養(yǎng)液中培養(yǎng)(其他條件相同且適宜)，定期取藻液測定杜氏鹽藻密度，結果如圖。請回答：(1)利用血球計數(shù)板測定杜氏鹽藻密度，取藻液前，應將藻液________，以利于準確計數(shù)。(2)在A培養(yǎng)液中，杜氏鹽藻種群數(shù)量呈________型增長。杜氏鹽藻種群的種內競爭程度，第8天時比第16天時________(強/弱)。(3)實驗結論：Pb2＋對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長具有________作用，濃度越大該作用越強。得到上述結論的依據(jù)是：在相同時間內，①____________________________________________；②________________________________________________________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】動物細胞融合又叫細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程，融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞．【解析】【解答】解：A；動物細胞融合首先用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞；A正確；

B；細胞在融合時首先要進行細胞間的識別；B正確；

C；融合細胞中含有兩個親本的遺傳物質；能表現(xiàn)出兩個親本的特點，C正確；

D；原生質體的融合需要離心、電刺激、聚乙二醇等誘導融合；D錯誤．

故選：D．2、D【分析】【分析】據(jù)圖分析，a過程表示細胞增殖；b、c過程表示細胞分化；a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同．【解析】【解答】解：A；根據(jù)圖示；a表示細胞增殖，即有絲分裂產(chǎn)生體細胞，實現(xiàn)自我更新，A正確；

B、b；c表示細胞分化；形成不同類型的細胞，行使特定的功能，B正確；

C；細胞分化的實質是基因的選擇性表達；使得遺傳信息表達情況不同，C正確；

D；細胞分裂和分化過程遺傳物質沒有發(fā)生改變；D錯誤．

故選：D．3、B【分析】試題分析：①②③不同表現(xiàn)型對應不同基因型，故可通過抽樣調查法根據(jù)表現(xiàn)型比例統(tǒng)計基因型比例，從而計算基因頻率，④顯性純合子和雜合子皆為圓粒，即相同表現(xiàn)型有不同基因型，不能通過抽樣調查法根據(jù)表現(xiàn)型比例統(tǒng)計基因型比例計算基因頻率，B正確?？键c：本題考查基因頻率相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、A【分析】解：A；科學家用人鼠細胞融合實驗證明膜具有流動性；沒有采用同位素標記法，A正確；

B、科學家用3H標記氨基酸；探究分泌蛋白的合成與分泌過程，B錯誤；

C、魯賓和卡門用18O標記水；證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水，C錯誤；

D、卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑，即CO2→C3→有機物；D錯誤．

故選：A．

放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用：

（1）用35S標記噬菌體的蛋白質外殼，用32P標記噬菌體的DNA；分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質；

（2）用3H標記氨基酸；探明分泌蛋白的合成與分泌過程；

（3）15N標記DNA分子；證明了DNA分子的復制方式是半保留復制；

（4）卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑，即CO2→C3→有機物；

（5）魯賓和卡門用18O標記水；證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．

本題以同位素標記法為主線，考查細胞膜的結構特點、觀察核酸的分布、光合作用的發(fā)現(xiàn)史能知識，要求考生了解生物科學發(fā)展過程中一些科學家進行的科學實驗及采用的實驗方法，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷．【解析】A5、C【分析】【分析】探究“細胞大小與物質運輸?shù)年P系”的實驗的目的是通過探究細胞表面積與體積之比，與物質運輸速率之間的關系，探討細胞不能無限長大的原因；實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同；通過模擬實驗可看出，細胞體積越小，其相對表面積越大，細胞的物質運輸效率就越高；實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．【解析】【解答】解：A；生物的細胞的基本結構是細胞膜、細胞質和細胞核；小的細胞結構不一定比大的細胞簡單，A錯誤；

B；生物細胞體積??；其生物體積不一定越小，B錯誤；

C；通過模擬實驗可以看出；細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質運輸?shù)男示驮降?，所以細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大，C正確；

D；限制細胞長大的因素除了細胞表面積與體積的關系；還有受細胞核的控制范圍有關，D錯誤．

故選：C．6、D【分析】【分析】細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞質為細胞核提供ATP和酶、核苷酸、等細胞核需要的各種營養(yǎng)物質，因此細胞核和細胞質是相互依存的關系，細胞核只有保持結構的完整性才能完成正常的生命活動．【解析】【解答】解：分析題圖可知；細胞核離開細胞質不能生存，細胞質離開細胞核不能生存，去核的細胞質移入細胞核后，并能生存并能進行分裂，由此可以說明細胞只有保持完整性，才能完成正常的生命活動．

故選：D．7、C【分析】【分析】1；糖類的元素組成是C、H、O；

2；脂肪的元素組成是C、H、O；

3；蛋白質的元素組成是C、H、O、N；

4；核酸的元素組成是C、H、O、N、P；

5、ATP的結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，由C、H、O、N、P五種元素組成．【解析】【解答】解：①脫氧核糖屬于糖類；只含C；H、O，不含P元素；①錯誤；

②核膜的主要成分是磷脂（組成元素有C；H、O、N、P）和蛋白質（組成元素有C、H、O、N）；所以細胞膜的組成元素有C、H、O、N、P等，②正確；

③ATP中含有腺嘌呤；核糖和磷酸基團；則元素組成是C、H、O、N、P，③正確；

④脂肪只含C；H、O；不含P元素，④錯誤；

⑤DNA的組成元素有C；H、O、N、P；⑤正確．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)8、葉綠體和線粒體40小于增加基本失活3、48【分析】【分析】光照時植物既進行光合作用合成有機物；又進行呼吸作用分解有機物．只有光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物的量才會增加．凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．

據(jù)圖分析：圖1中，隨著溫度的升高，實線表示凈光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．圖2中，1是胡蘿卜素，2是葉黃素，3是葉綠素a，4是葉綠素b．【解析】【解答】解：（1）光合作用的場所在葉綠體；呼吸作用的場所在線粒體；據(jù)圖1分析，光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，與呼吸作用有關酶的最適溫度更高．曲線與橫軸的交點即40℃表示光合作用與呼吸作用的速率相等．

（2）在20℃與37℃積累的有機物量相等；但30℃時呼吸作用速率較20℃時高，所以真正的光合作用速率大，光反應產(chǎn)生的[H]大于20℃；30℃時因某種原因部分氣孔突然關閉，二氧化碳固定減少，五碳化合物含量增加．據(jù)圖分析，環(huán)境溫度處于60℃以上時，與光合作用和呼吸作用兩者相關的酶的活性情況是基本失活．

（3）在色素提取過程中；沒有加碳酸鈣，葉綠素可能被破壞，即3；4色素帶會變化，而1、2色素帶不受影響．

（4）光和作用產(chǎn)生氧氣的場所是葉綠體薄膜；進入線粒體用于呼吸作用的場所是線粒體基質，需穿過8層磷脂分子．

故答案為：

（1）葉綠體和線粒體40

（2）小于增加基本失活。

（3）3；4

（4）89、基因分離YyRryyRrYyRr或yyRr黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=15：3：5：1【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy．明確親本基因型后，用正推法寫出雜交后代的基因型及比例并對于雜交后代進行分析解答問題，【解析】【解答】解：（1）由柱形圖可知；雜交后代中圓粒：皺粒=3：1，黃色：綠色=1：1，說明每一對相對性狀在遺傳過程中遵循基因的分離定律．

（2）由于豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制，種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制，所以每對相對性狀的遺傳都符合基因的分離定律；兩對基因同時分析時符合基因的自由組合定律．通過對性狀的統(tǒng)計結果分析，圓粒：皺粒=3：1，黃色：綠色=1：1，所以親本的基因型是YyRr和yyRr．

（3）由于親本表現(xiàn)型為黃色圓粒和綠色圓粒，所以雜交后代中，不同于親本表現(xiàn)型的非親本類型的性狀組合是黃色皺粒和綠色皺粒，占．

（4）YyRr與yyRr雜交，后代中Yy：yy=1：1，RR：Rr：rr=1：2：1，因此占整個子代的基因型是YyRr或yyRr．

（5）子代中的黃色圓粒豌豆中的基因型為YyRR、YyRr，各占、，進行自交計算后代的表現(xiàn)型及比例時，用分解組合法：對于顏色來說，Yy×Yy→黃色：綠色=3：1，對于粒形來說，圓粒：皺粒=（+）：（）=5：1；因此若將子代中的黃色圓粒豌豆自交，理論上講后代中的表現(xiàn)型及比例是（3黃：1綠）（5圓：1皺）=15：3：5：1．

故答案為：

（1）基因分離定律。

（2）YyRryyRr

（3）

（4）YyRr或yyRr

（5）黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=15：3：5：110、細胞分裂細胞分化基因的選擇性表達四種游離的核糖核苷酸、能量（ATP）、酶、模板非組蛋白對基因轉錄有影響，缺少非組蛋白基因轉錄無法正常進行先把染色質各組成成分分開，再通過控制非組蛋白的添加，以確定非組蛋白在轉錄中是否有作用取四支試管標記為ABCD，試管內滿足合成RNA的相關條件．A試管加入骨髓細胞的染色質、B試管加入胸腺細胞的染色質、C試管加入去除非組蛋白的骨髓細胞染色質，D試管加入去除非組蛋白的胸腺細胞染色質，觀察是否由RNA的產(chǎn)生【分析】【分析】分析實驗：實驗一和實驗二中都加入組蛋白，但兩者都沒有相應的mRNA產(chǎn)生；實驗三中加入骨髓細胞的組蛋白和胸腺細胞的非組蛋白，但產(chǎn)生的是胸腺細胞的mRNA；實驗四中加入胸腺細胞的組蛋白和骨髓細胞的非組蛋白，但產(chǎn)生的是骨髓細胞的mRNA．【解析】【解答】解：（1）生物的體細胞都是由受精卵通過有絲分裂和細胞分化而來的；細胞分裂增加細胞數(shù)目，細胞分化使細胞的形態(tài)和功能趨于專門化，而細胞分化的實質是基因的選擇性表達．

（2）RNA是轉錄合成的；轉錄需要原料（四種游離的核糖核苷酸）；能量（ATP）、酶（解旋酶、RNA聚合酶）和模板（DNA的一條鏈）．

（3）只有加入非組蛋白的實驗三和實驗四合成了相應的mRNA；說明非組蛋白對基因轉錄有影響，缺少非組蛋白基因轉錄無法正常進行．

（4）由圖可知本實驗的設計思路是：先把染色質各組成分分開；再通過控制非組蛋白的添加，以確定非組蛋白在轉錄中是否有作用．

（5）實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則；本實驗的目的是探究非組蛋白在轉錄中的作用，因此自變量為是否有組蛋白，實驗組加入染色質，對照組加入除去非組蛋白的染色質，參照圖示實驗，可設計實驗過程如下：取四支試管標記為ABCD，試管內滿足合成RNA的相關條件．A試管加入骨髓細胞的染色質；B試管加入胸腺細胞的染色質、C試管加入去除非組蛋白的骨髓細胞染色質，D試管加入去除非組蛋白的胸腺細胞染色質，觀察是否由RNA的產(chǎn)生．

故答案為：

（1）細胞分裂細胞分化基因的選擇性表達。

（2）四種游離的核糖核苷酸；能量（ATP）、酶、模板。

（3）非組蛋白對基因轉錄有影響；缺少非組蛋白基因轉錄無法正常進行。

（4）先把染色質各組成成分分開；再通過控制非組蛋白的添加，以確定非組蛋白在轉錄中是否有作用。

（5）取四支試管標記為ABCD，試管內滿足合成RNA的相關條件．A試管加入骨髓細胞的染色質、B試管加入胸腺細胞的染色質、C試管加入去除非組蛋白的骨髓細胞染色質，D試管加入去除非組蛋白的胸腺細胞染色質，觀察是否由RNA的產(chǎn)生11、A人得成熟的紅細胞無核膜和各種細胞器膜蒸餾水滲透C都有脂質和蛋白質構成膜的蛋白質種類和數(shù)量不同【分析】【分析】制備細胞膜實驗：

1；實驗材料：哺乳動物成熟的紅細胞．

（1）動物細胞沒有細胞壁；不但省去了去除細胞壁的麻煩，而且無細胞壁的支持；保護，細胞易吸水漲破．

（2）哺乳動物和人成熟的紅細胞；沒有細胞核和具有膜結構的細胞器，易用離心分離法得到不摻雜細胞內膜系統(tǒng)的純凈的細胞膜．

2；實驗原理：將紅細胞放入清水中；細胞吸水脹破．

3、實驗過程：選材（0.9%生理鹽水稀釋）→制備臨時裝片（用滴管吸一滴紅細胞稀釋液滴在載玻片上蓋上蓋玻片）→觀察→滴清水（在載玻片一側滴加蒸餾水，在另一側用吸水紙吸引）→觀察．【解析】【解答】解：（1）哺乳動物成熟的紅細胞不含細胞核和細胞器；沒有核膜和細胞器膜的干擾，是制備細胞膜的適宜材料．

（2）①將選取的動物細胞放入蒸餾水中；一段時間后，由于滲透作用，細胞將吸水漲破；

②經(jīng)過①的實驗步驟后；再通過離心法獲得純凈的細胞膜．

（3）細胞膜由兩層磷脂分子組成，如果單層磷脂分子的面積為S，則該細胞表面積為．

（4）由表中數(shù)據(jù)可知；構成細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的共同點是：都有磷脂和蛋白質；化學物質組成的主要區(qū)別有：細胞膜含有少量的糖類，而線粒體膜和葉綠體膜沒有糖類．

故答案為：

（1）A人得成熟的紅細胞無核膜和各種細胞器膜。

（2）①蒸餾水滲透②C

（3）

（4）都有脂質和蛋白質構成膜的蛋白質種類和數(shù)量不同12、紙層析法同位素標記CO2CO2光合色素含量降低胞間CO2濃度降低大于【分析】【分析】分析圖解可知，實驗中均設置了對照組，因此與對照組實驗結果比較可知，隨著NaCl濃度的升高，凈光合速率呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢，而胞間CO2濃度呈不斷上升的趨勢．

NaCl濃度在200～250mmol/L時凈光合速率顯著下降，而此濃度下胞間CO2濃度反而上升，葉綠素和類胡蘿卜素的含量均有所下降．【解析】【解答】解：（1）由于不同色素的溶解度不同；溶解度大的色素擴散速度快，因此葉綠體中色素提取后一般用于紙層析法進行分離．

（2）研究CO2在植物體內的轉移途徑用同位素標記方法，大氣中CO2通過氣孔進入植物體內，光合作用的原料有二氧化碳和水，水在光反應中分解產(chǎn)生氧氣和[H]，氧氣釋放，因此光合作用產(chǎn)生的有機物中氧來自原料CO2；有氧呼吸的產(chǎn)物有二氧化碳和水，在有氧呼吸的第二階段，丙酮酸和水在酶的作用下生成二氧化碳和[H]，第三階段，[H]和氧氣結合生產(chǎn)水，因此有機物中氧進入產(chǎn)物CO2中．

（3）根據(jù)圖可知NaCl濃度在200-250mmol/L時，光合色素含量降低，導致光合作用強度降低；夏季晴朗的中午，蒸騰作用過于旺盛，導致氣孔關閉，胞間CO2供應不足；光合作用強度降低．

（4）圖中看出；在檢測期間，該植物幼苗的光合器官在NaCl濃度為250mmol/L時，植物的凈光合速率大于0，而凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，因此制造的有機物大于該植株呼吸作用消耗的有機物．

故答案為：

（1）紙層析法。

（2）同位素標記CO2CO2

（3）光合色素含量降低胞間CO2濃度降低。

（4）大于13、aaBB、aaBb乙醛酶的合成來控制細胞代謝無關，因為兩對基因都位于常染色體上父親的13號染色體在減數(shù)第二次分裂后期沒有移向兩極【分析】【分析】分析題圖：圖中乙醇生成乙酸需同時具有兩種酶，并且分別由A基因和b基因控制，即基因型為A_bb．“白臉人”兩種酶都沒有，則其基因型為aaB_．此種基因控制性狀的方式為基因通過控制酶的合成進而控制代謝．常染色體上遺傳與性別無關，只有性染色體上的遺傳與性別有關．【解析】【解答】解：（1）由圖可知，乙醇脫氫酶由A基因控制，乙醛脫氫酶由b基因控制，“白臉人”兩種酶都沒有，說明其基因型是aaBB或aaBb；“紅臉人”體內只有ADH；說明能產(chǎn)生乙醛，使毛細血管擴張而引起臉紅，由此說明基因可通過控制酶的合成影響代謝，進而控制生物的性狀．

（2）由圖知；兩種酶由常染色體上的基因控制，故酒量大小與性別無關．

（3）①該患兒標記為（++-）；根據(jù)題意可知是父親在減數(shù)第二次分裂時染色單體沒有分開導致．由題知，患兒的基因型為dddXY，而父母均正常，所以可能是母親，也可能是父親減數(shù)分裂時出錯．

②一對正常的父母生下了一個同時患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩；用遺傳圖解表示該過程．（具體見答案）

故答案為：

（1）aaBB、aaBb乙醛酶的合成來控制代謝過程。

（2）無關；因為兩對等位基因都位于常染色體上。

（3）①父親的13號染色體在減數(shù)第二次分裂后期沒有移向兩極。

②

14、②C-GBCa、c生長素和乙烯產(chǎn)生拮抗作用（高濃度生長素促進了乙烯合成，從而抑制了細胞縱向伸長）（正）反饋【分析】【分析】生長素的生理作用具有兩重性；其兩重性與生長素濃度；植物器官的種類以及細胞年齡等因素有關．

圖1中；由于雙子葉植物對生長素濃度更敏感，因此圖中曲線①表示雙子葉植物，曲線②表示單子葉植物；坐標中橫線以上表示促進作用，橫線以下表示抑制作用，與橫線的交點表示既不促進也不抑制．

圖2是根；莖對生長素濃度的反應曲線；由于根對生長素濃度最敏感，因此AB表示根，CD表示莖．因為根對生長素的敏感程度高，其中A點為促進根生長的生長素濃度，B點為抑制根生長的生長素濃度；C點為促進莖生長的較低生長素濃度，D點為促進莖生長的較高生長素濃度．

圖3表示某些植物激素對幼苗生長的調節(jié)作用，由于赤霉素和生長素均能促進植物的生長，因此圖中a、c表示促進，b表示抑制；又由于乙烯抑制植物的生長，因此圖中d表示抑制作用．【解析】【解答】解：（1）題中提出；如果把濃度升高到500-1000mg/L，就可使一些雙子葉植物死亡，但是可促進單子葉農(nóng)作物的生長，因此雙子葉植物對該物質濃度更敏感，因此圖中曲線①表示雙子葉植物，曲線②表示單子葉植物．在施用除草劑時，要對雙子葉植物起抑制作用，因此濃度應在C點之后；但又不能抑制單子葉植物的生長，因此需要G點之前．

（2）將根平放時；由于重力的作用，生長素向近地側運輸，導致近地側生長素濃度高，遠地側生長素濃度低，又由于根對生長素濃度更敏感，近地側生長素濃度高反而生長慢，對應圖中B點．同樣由于重力的作用，莖的近地一側生長素濃度高，但是由于莖適宜的生長素濃度高于根，近地側生長素濃度高生長反而快，對應圖中D先，遠地一側生長素濃度低生長慢，對應圖中C點．

（3）①由赤霉素具有促進植物莖桿伸長的作用，可知a促進，b抑制；生長素會促進生長；C促進，乙烯催熟，應抑制生長．

②生長素具有促進生長的作用；但是濃度過高就會抑制生長，這是生長素合成過程中有ACC合成酶的合成，高濃度生長素促進了乙烯合成，而乙烯具有抑制生長的作用，從而抑制了細胞縱向伸長．

③正反饋是指受控部分發(fā)出反饋信息；其方向與控制信息一致，可以促進或加強控制部分的活動，題中可知，乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，這屬于正反饋調節(jié)．

故答案為：

（1）②C-G

（2）BC

（3）①ac

②生長素和乙烯產(chǎn)生拮抗作用（高濃度生長素促進了乙烯合成；從而抑制了細胞縱向伸長）

③（正）反饋15、W的差別64黑色灰色常染色體隱性遺傳伴X顯性遺傳伴Y遺傳AaXYb或AAXYb0【分析】【分析】根據(jù)題意和圖1分析可知：由于雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW，而鳥類的一種羽毛顏色的遺傳，僅由雌鳥傳給雌鳥，不傳給雄鳥，說明不在同源部分，只能位于W的差別部分．分析表格：黑鳥的基因型有6種，即AAZBZB、AAZBZb、AaZBZB、AaZBZb、AAZBW、AaZBW；灰鳥的基因型有4種，即AAZbZb、AaZbZb、AAZbW、AaZbW；白鳥的基因型有5種，即aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb、aaZBW、aaZbW．根據(jù)題意和圖2分析可知：甲病女性患者的父母都不患甲病，說明甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．由于乙病男性的女兒正常，所以乙病的遺傳方式不可能是伴X顯性遺傳．【解析】【解答】解：（1）鳥類的一種羽毛顏色的遺傳；僅由雌鳥傳給雌鳥，不傳給雄鳥．因此，該遺傳基因位于圖1中的W的差別部分．

（2）由分析可知：黑鳥的基因型有6種，灰鳥的基因型有4種．基因型純合的灰雄鳥AAZbZb與雜合的黑雌鳥AaZBW交配，子代中雄鳥A-ZBZb的羽色是黑色，雌鳥A-ZbW的羽色是灰色．

（3）根據(jù)女性患者的父母正常；判斷甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．根據(jù)男性患者的女兒正常，判斷乙病的遺傳方式不可能是伴X顯性遺傳．

（4）根據(jù)Ⅱ-4、Ⅱ-6不攜帶致病基因，Ⅰ-3和Ⅰ-4所生女孩都不攜帶乙病致病基因，可判斷乙病的遺傳方式是伴Y遺傳．又由于Ⅱ-8患甲病，說明Ⅰ-3和Ⅰ-4都攜帶甲病致病基因，因此，Ⅱ-5的基因型可能是AaXYb或AAXYb（AaXYB或AAXYB）．

（5）由于Ⅱ-2患甲病，所以Ⅱ-3為AA或Aa；又Ⅱ-4不攜帶致病基因，所以Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個孩子帶有致病基因的概率是=．由于乙病的遺傳方式是伴Y遺傳；因而女性不可能患乙病，所以雙胞胎（Ⅳ-1與Ⅳ-2）中女孩（Ⅳ-2）同時患有甲；乙兩種遺傳病的概率是0．

故答案為：

（1）W的差別。

（2）64黑色灰色。

（3）常染色體隱性遺傳伴X顯性遺傳。

（4）伴Y遺傳AaXYb或AAXYb（AaXYB或AAXYB）

（5）016、抗多聚半乳糖醛酸酶基因土壤農(nóng)桿菌和普通番茄細胞DNA連接酶重組質粒（重組DNA）上標記基因的表達農(nóng)桿菌轉化法植物激素脫分化和再分化翻譯多聚半乳糖醛酸酶不是個體【分析】【分析】將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉化法．標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來，因此篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時通常依據(jù)質粒上標記基因的表達．②和③過程是植物組織培養(yǎng)，該過程需要加入植物激素來誘導細胞發(fā)生脫分化和再分化．目的基因檢測（從分子水平）①目的基因是否導入受體細胞（DNA分子雜交）；②目的基因是否轉錄（DNA-RNA分子雜交）；③目的基因是否翻譯出蛋白質（抗原抗體雜交）．鑒定：從個體水平鑒定是否抗蟲、抗病、抗逆等．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意和圖形看出；新品種番茄培育過程中的目的基因是：抗多聚半乳糖醛酸酶基因．從圖中可以看出，受體細胞是：土壤農(nóng)桿菌和普通番茄細胞．過程①表示構建基因表達載體．該過程需要限制酶來切割以獲取目的基因，同時需要相同的限制酶切割運載體以獲取與目的基因相同的黏性末端，再通過DNA連接酶連接目的基因和運載體．

（2）標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因；從而將含有目的基因的細胞篩選出來，因此篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時通常依據(jù)重組質粒（重組DNA）上標記基因的表達．

（3）將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉化法．②和③過程是植物組織培養(yǎng)；在培養(yǎng)基中加入植物激素來誘導細胞發(fā)生脫分化和再分化，從而培育出轉基因番茄．

（4）根據(jù)圖形看出；mRNA1和mRNA2的結合直接阻礙了遺傳信息的翻譯過程，導致了多聚半乳糖醛酸酶無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀．多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因不是等位基因．

（5）除了要對轉基因番茄進行分子檢測外；有時還需要進行個體水平的鑒定，可以直接觀察轉基因番茄是不是具有抗軟化；保鮮時間長的優(yōu)點．

故答案為：

（1）抗多聚半乳糖醛酸酶基因土壤農(nóng)桿菌和普通番茄細胞DNA連接酶。

（2）重組質粒（重組DNA）上標記基因的表達。

（3）農(nóng)桿菌轉化法植物激素脫分化和再分化。

（4）翻譯多聚半乳糖醛酸酶不是。

（5）個體三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】哈迪-溫伯格定律也稱遺傳平衡定律，其主要內容是指：在理想狀態(tài)下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的，即保持著基因平衡．該理想狀態(tài)要滿足5個條件：①種群足夠大；②種群中個體間可以隨機交配；③沒有突變發(fā)生；④沒有新基因加入；⑤沒有自然選擇．此時各基因頻率和各基因型頻率存在如下等式關系并且保持不變：當?shù)任换蛑挥幸粚Γˋa）時，設基因A的頻率為p，基因a的頻率為q，則A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1．【解析】【解答】解：一個符合遺傳平衡的群體；其基因頻率及基因型頻率都不會發(fā)生改變的前提是種群中個體間可以隨機交配，如果該種群進行自交，種群的基因型頻率會發(fā)生變化．

故答案為：×18、√【分析】【分析】生物進化的實質是種群基因頻率的改變，基因頻率是在種群基因庫中某一基因占所有等位基因的比例，影響基因頻率的變化因素有基因突變，自然選擇，遷入和遷出、遺傳漂變等．【解析】【解答】解：生物進化的實質是種群基因頻率的改變；而影響基因頻率的變化因素有基因突變，自然選擇，遷入和遷出；遺傳漂變等，即基因突變，自然選擇，遷入和遷出、遺傳漂變都可使種群發(fā)生進化．

故答案為：√19、×【分析】【分析】1．選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口；既為傷口敷上了藥物，又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境；避免厭氧病原菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈．

2．對于板結的土壤及時進行松土透氣；可以使根細胞進行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收．此外，松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長繁殖，這能夠促使這些微生物對土壤中有機物的分解，從而有利于植物對無機鹽的吸收．

3．較深的傷口里缺少氧氣；破傷風芽孢桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖．所以，傷口較深或被銹釘扎傷后，患者應及時請醫(yī)生處理．

4．有氧運動是指人體細胞充分獲得氧的情況下所進行的體育鍛煉．人體細胞通過有氧呼吸可以獲得較多的能量．相反，百米沖刺和馬拉松長跑等無氧運動，是人體細胞在缺氧條件下進行的高速運動．無氧運動中，肌細胞因氧不足，要靠乳酸發(fā)酵來獲取能量．因為乳酸能夠刺激肌細胞周圍的神經(jīng)末梢，所以人會有肌肉酸脹乏力的感覺．【解析】【解答】解：由于氧氣的存在能抑制厭氧病菌的繁殖；所以選用透氣的消毒紗布包扎傷口，可以避免厭氧病菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈．

故答案為：×20、√【分析】【分析】生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，自養(yǎng)型是指能利用光能或化學能，把二氧化碳合成為有機物，供自己利用的生物，和植物利用光能不同，化能合成作用的細菌則是利用物質氧化時釋放的能量；異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機物為食．【解析】【解答】解：光合作用和化能合成作用的生物都能把二氧化碳合成為有機物；供自己利用，都屬于自養(yǎng)型；但光合作用利用的能源是光能，化能合成作用利用的能源是物質氧化釋放的化學能；

故答案為：

√21、√【分析】【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．特點是普遍性、持久性和一般不可逆性．【解析】【解答】解：細胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，不能使細胞數(shù)目增加；細胞增殖會使細胞數(shù)目增加．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，核酸是遺傳信息的攜帶者，DNA和RNA中核苷酸的排列順序蘊含著大量的遺傳信息．【解析】【解答】解：有的生物沒有DNA；只含有RNA，如RNA病毒，其遺傳信息存在于RNA的核苷酸的排列順序之中．

故：×四、識圖作答題(共4題，共36分)23、略

【分析】【分析】本題考查了細胞結構和功能的相關知識，要求考生具有一定的識圖能力和識記能力；能夠識記原核細胞和真核細胞結構的區(qū)別；識記分泌蛋白形成過程中有關的細胞結構等。【解答】（1）幽門螺桿菌屬于原核生物中的細菌，由于原核生物最主要的特點是沒有核膜包被的典型的細胞核，因此A～D圖中，圖C是幽門螺桿菌結構模式圖，而酵母菌屬于真核生物。（2）D細胞屬于藍藻，含有藻藍素和葉綠素，也能進行光合作用。（3）B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，首先需要內質網(wǎng)的加工和運輸，然后再經(jīng)過高爾基體的加工和分泌，最后經(jīng)過細胞膜的分泌作用運到細胞外。（4）成熟植物細胞的水分主要儲存在液泡中。故若將A細胞放入清水中，參與滲透作用的細胞器是5。（5）為研究細胞內各種組成成分和功能，需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是差速離心法。（6）由于線粒體、葉綠體都具有雙層膜，而細胞膜是單層膜，所以氧氣從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被細胞呼吸利用，至少需要穿過的膜結構為6層，又每層膜結構含兩層磷脂分子，所以至少需要穿過的磷脂分子層有12層。（7）生物膜的功能特性是選擇透過性。（8）細胞膜的結構特點是具有一定的流動性?！窘馕觥浚?）C無核膜包圍的成形的細胞核（2）藻藍素葉綠素（3）內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜（4）5（5）差速離心法（6）12（7）選擇透過性（8）流動性24、略

【分析】【分析】本題考查物質跨膜運輸以及生物膜的流動鑲嵌模型的相關知識；意在考查學生的識圖和判斷能力，解題的關鍵是理解吸水和吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程。

1、據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升；番茄吸收水的相對速度比吸收SiO32-多，造成培養(yǎng)液中SiO32-濃度上升．兩種植物吸收離子不同，水稻對SiO32-吸收較多，而番茄對Ca2+、Mg2+吸收較多。

2、圖2表示主動運輸，分析曲線圖：氧氣濃度為0，無氧呼吸產(chǎn)生少量的能量，則離子的運輸速率較慢；隨著氧氣濃度增加，離子的運輸速率加快；而b點以后；由于載體的數(shù)量是有限的，物質運輸速率不變。

3、圖3：A表示蛋白質，B表示磷脂雙分子層，D表示多糖（膜外）；a、e需要載體和能量，表示主動運輸，其中a表示運進細胞，e表示運出細胞；b運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，表示自由擴散進入細胞；c、d需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散。【解答】（1）由圖1可知，番茄主要吸收的離子是Ca2+，水稻主要吸收的離子是SiO32-；不同植物細胞吸收的離子的種類和數(shù)量決定于細胞膜的載體的種類和數(shù)量。根據(jù)圖2可以判斷，植物根細胞吸收這三種離子的方式是主動運輸，該過程需要載體蛋白質和能量協(xié)助，該過程與線粒體；核糖體細胞器有關。

（2）水稻吸收水分較多，吸收Ca2+較少，故水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度。（3）在a點時，離子吸收速率很低主要是受能量供應（細胞呼吸）的限制，b點后；吸收速率沒有明顯增加主要是受載體數(shù)量的限制。

（4）圖3中所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型?？茖W家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點，生物膜的結構特點是具有一定流動性。圖中物質A指的是載體蛋白