高中化學(xué)專題1潔凈安全的生存環(huán)境第二單元水資源的合理利用課件9蘇教版選修

第二單元水資源的合理利用專題一：第二單元水資源的合理利用你知道嗎？

水，是生命之源，是萬物之源。

地球是一顆藍(lán)色的星球，地球表面約70%以上被水覆蓋淡水：3％可利用淡水：<1％專題一：第二單元水資源的合理利用

中國淡水資源狀況不容樂觀專題一：第二單元水資源的合理利用

沒有水，人的生命活動將無法維持！專題一：第二單元水資源的合理利用思考與交流

我國某些地區(qū)是直接以河水（湖水）為飲用水，怎樣對河水（湖水）進(jìn)行凈化？你又了解有哪些凈水方法呢？分類主要物質(zhì)懸浮物質(zhì)細(xì)菌、病毒、藻類、原生動物、泥沙和黏土等膠體物質(zhì)硅、鋁、鐵的水合氧化物膠體物質(zhì)，黏土礦物膠體物質(zhì)，腐殖質(zhì)等有機(jī)高分子化合物溶解物質(zhì)02、CO2、H2S、N2等溶解在水中的氣體，Ca、Mg、Na、Fe、Mn等元素的鹵化物，碳酸鹽，硫酸鹽，可溶性有機(jī)物一、生活中的飲用水專題一：第二單元水資源的合理利用閱讀課本P11-12，思考下列問題：1、天然水的雜質(zhì)可采用哪些方法除去？2、常見的混凝劑有哪些，其凈水原理是什么？

3、常見的消毒劑有哪些？液氯的消毒原理是什么？有什么缺點(diǎn)？如何消除？4、你知道自來水廠的生產(chǎn)流程？

專題一：第二單元水資源的合理利用討論

對某城市的自來水的水源進(jìn)行水質(zhì)分析，得到如下數(shù)據(jù)：渾濁度為18度，有一定異味，pH為7.5，1mL水中含有細(xì)菌總數(shù)為150個，總硬度為300mg/L（以CaO計）1、請對照以上“生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”，分析該水源水的這幾項(xiàng)指標(biāo)是否符合要求。2、若該水源水的其它指標(biāo)均符合要求，你認(rèn)為經(jīng)過哪些工序處理后可得到自來水？項(xiàng)目渾濁度嗅味度PH細(xì)菌總數(shù)總硬度（以CaO計）標(biāo)準(zhǔn)不超5度不得有異臭異味6.5~8.51mL水中不超過100個不超過250mg/L生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)專題一：第二單元水資源的合理利用有異味不合格pH為7.5符合水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)總硬度300mg/L總硬度超標(biāo)細(xì)菌總數(shù)1mL水中含有150個細(xì)菌總數(shù)超標(biāo)渾濁度18度懸浮顆粒超標(biāo)數(shù)據(jù)分析加入混凝劑后沉淀過濾加入活性炭吸附加入消毒劑殺菌問題解決水源數(shù)據(jù)專題一：第二單元水資源的合理利用硬水:含有較多Ca2+,Mg2+

的水.（1）、水的硬度軟水:不含或含較少Ca2+,Mg2+的水.專題一：第二單元水資源的合理利用(2)、硬水的危害浪費(fèi)肥皂，衣物不易洗凈，還使衣服變硬。長期飲用硬度過高的水，易造成胃功能紊亂，使胃炎、結(jié)石等病的發(fā)病率上升。鍋爐用水硬度過高易形成鍋垢，不僅浪費(fèi)燃料，而且易引起爆炸事故。

注意：硬度過低，則人無法從水中吸收人體發(fā)育所必需的無機(jī)鹽離子和微量元素等，對人體的危害也很大。專題一：第二單元水資源的合理利用（3）硬水的軟化(一)加熱煮沸法：

Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O

Mg(HCO3)2=MgCO3↓+CO2↑+H2O

MgCO3+2H2O=Mg(OH)2+CO2↑

專題一：第二單元水資源的合理利用你知道嗎？

暖水瓶使用時間長了瓶膽內(nèi)壁會產(chǎn)生一層水垢，你知道水垢的成分及產(chǎn)生的原因嗎？專題一：第二單元水資源的合理利用(二)離子交換法:

磺化煤是一種有效的離子交換劑

2NaR+Ca2+=CaR2+2Na+

2NaR+Mg2+=MgR2+2Na+

專題一：第二單元水資源的合理利用

陽離子交換器：

原水通過陽離子交換器時，水中的陽離子如Ca2+、Mg2+、K+、Na+等被陽離子交換樹脂所吸附，而交換樹脂上可以交換的H+被置換到水中，并且和水中的陰離子生成相應(yīng)的無機(jī)酸。

陰離子交換器：

當(dāng)含有無機(jī)酸的水，通過陰離子交換器時，水中的陰離子如SO42-、Cl-、HCO3--、等被交換樹脂所吸附，而交換樹脂上可交換的OH-被置換于水中，并和水中的H+結(jié)合成為H2O。

拓展視野專題一：第二單元水資源的合理利用謝謝！專題一：第二單元水資源的合理利用常見的混凝劑有

鋁鹽Al2(SO4)3

、KAl(SO4)2·12H2O、堿式氯化鋁鐵鹽FeSO4

、Fe2(SO4)3）等,其工作原理是溶解于水后生成膠體，膠體中帶電荷的膠粒能吸附其他帶異種電荷的膠粒而沉降。KAl(SO4)2＝K+＋Al3+＋2SO42-

Al3+＋3H2OAl(OH)3(膠體)

＋3H+思維遷移：氯化鐵是如何凈水的呢？你能寫出凈水的離子方程式嗎？明礬的凈水作用專題一：第二單元水資源的合理利用

常見的消毒劑有哪些？液氯的消毒原理是什么？有什么缺點(diǎn)？如何消除？常用的消毒劑有：氯氣、漂白粉、二氧化氯、臭氧等。Cl2+H2OHCl+HClO

為什么剛出廠的自來水中保持有少量的余氯，這樣做有什么好處？專題一：第二單元水資源的合理利用自來水廠的生產(chǎn)流程專題一：第二單元水資源的合理利用討論

對某城市的自來水的水源進(jìn)行水質(zhì)分析，得到如下數(shù)據(jù)：渾濁度為18度，有一定異味，pH為7.5，1mL水中含有細(xì)菌總數(shù)為150個，總硬度為300mg/L（以CaO計）1、請對照以上“生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”，分析該水源水的這幾項(xiàng)指