2024-2025學年浙江省舟山市定海區(qū)九年級上學期期末模擬測試科學卷

定海區(qū)九年級第一學期科學期末模擬測試卷本卷可能用到的相對原子質量：g=10牛/千克H—1C—12N—14O—16Cl—35.5S—32Na—23Cu—64Mg—24Fe—56Zn—65Ba—137K—39Ca—40一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。下列各小題只有一個選項符合題意)1．《中國居民膳食指南(2023)》宣傳標語“均衡營養(yǎng)，點亮健康之路”。下列有關食物與營養(yǎng)的描述正確的是（）A．蛋白質一般占人體細胞干重的50%以下B．無機鹽被人體吸收后，能提供大量的能量C．糖類、脂肪和蛋白質都能為人體提供能量D．維生素在人體內(nèi)都不能合成，必須從食物中獲得2．下列有關酸堿溶液配制及其性質實驗的操作，正確的是（）A．稱量NaOH固體B．配制NaOH溶液C．稀釋濃H2SO4D．測稀H2SO4的pH3．圖像能直觀表達化學中各種變化的關系。有關下列圖像的描述正確的一項是（）A．①表示等質量的Mg、Fe分別與溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應B．②表示將氫氧化鈉溶液逐漸滴入到鹽酸溶液中C．③不考慮水的蒸發(fā)，表示一定量濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間D．④表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液至過量4．關于功、功率和機械效率相互關系的說法中，正確的是()。A．機械效率越高，機械做功越快B．做功越多的機械，機械效率越高C．功率越大的機械，做功越多D．做功越快的機械，功率越大5．中國絲綢有幾千年的歷史傳承。古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢，該“堿劑”常從草木灰中提取，其主要成分是一種鹽，這種“堿劑”可能是()A．鹽酸 B．氫氧化鈉 C．石灰水 D．碳酸鉀6．將銅片和鋅片同時插入稀H2A．a(chǎn)鎂片、b鋁片 B．a(chǎn)鐵片、b鋅片C．a(chǎn)鐵片、b銅片 D．a(chǎn)銅片、b銀片7．科學應基于證據(jù)與邏輯得出結論。對于下列4個實驗中，有關證據(jù)和結論的說法正確的是（）A．①中生成黃色沉淀是結論，硝酸鉛與碘化鉀發(fā)生了化學反應是證據(jù)B．②中根據(jù)生成物不能被磁鐵吸引的證據(jù)，得出金屬都能與非金屬反應的結論C．③中得出某血管是小動脈的結論，基于的證據(jù)是觀察到血管中的血液是鮮紅色的D．④中能得出通過壓縮氣體能對外做功的結論，支持的證據(jù)是橡皮塞向上跳起8．小科利用如圖所示裝置進行CO和CuO反應的實驗。若小科的實驗操作均正確，則下列分析合理的是（）A．在實驗中可觀察到：①中硬質玻璃管內(nèi)紅色粉末變黑；②中澄清石灰水變渾濁B．此實驗能說明CO具有還原性與可燃性C．在實驗中，若要制得6.4gCu，需通入2.8gCOD．實驗結束后，①中硬質玻璃管內(nèi)減小的質量與②中增加的質量相等9．某同學用電能表測量電水壺的實際功率。電能表表盤參數(shù)如圖所示，他關閉家中其他用電器，只讓電水壺工作1分鐘，發(fā)現(xiàn)電能表轉盤轉過60轉。下列說法錯誤的是（）A．電能表是直接測量電功率的裝置B．該電路允許加載的最大功率為4400WC．電水壺工作時把電能轉化為熱能D．該電水壺的實際功率為1200W10．下列有關人體物質和能量的轉換的說法，正確的是（）A．人將體內(nèi)多余葡萄糖合成糖原或轉化為脂肪儲存，屬于異化作用B．按異化作用方式不同，可將生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)C．細胞的呼吸作用是動脈血變?yōu)殪o脈血的根本原因D．人和酵母菌的代謝類型相同，都是異養(yǎng)需氧型11．構建知識網(wǎng)絡是化學學習中的重要方法。小寧同學以同一元素為主題構建的知識網(wǎng)絡如圖所示，其中甲～丁分別代表不同的物質，“→”表示可以一步轉化。在下列關于甲～丁所代表的物質中，錯誤的是（）A．甲：氫氣B．乙：水C．丙：氫氧化鈣D．?。貉趸~12．如圖所示是運動員跳水的分解動作示意圖，不考慮空氣阻力，下列分析不合理的是()A．起跳時，運動員借助跳臺的反作用力向上運動B．上升到B點時，遠動員的機械能最大C．在下落的過程中，運動員的重力勢能逐漸減小D．從最高點下落過程中，運動員的慣性始終不變13．圖中a、b、c、d表示心臟的四個腔，A、B表示人體身上的兩個器官，則以下說法中正確的是（）A．若A是腎臟，則血管②中的血液與血管①中相比尿素含量增加B．若A是小腸，則血管②中的血液與血管①中相比營養(yǎng)物質更豐富C．若器官B是肺，血管③中流靜脈血，血管④中流動脈血D．若器官B是肺，血管③連接右心房，血管④連接左心室14．用開瓶器開啤酒瓶時，打開的瞬間伴有“嘭”的一聲，并看到瓶口有白霧生成。下列說法正確的是（）A．瓶口的白霧是瓶內(nèi)蒸氣液化形成的B．開瓶器是一個繞B點轉動的省力杠桿C．使用開瓶器可以省功D．瓶內(nèi)氣體對外做功，氣體內(nèi)能增加15．如圖所示，電源電壓恒為8V，電壓表量程為0~3V，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”，燈泡標有“6V3W”字樣。若閉合開關，兩電表示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端的電壓不超過額定值，不考慮燈絲電阻變化，則下列說法正確的是()A．電壓表示數(shù)的變化范圍0~3VB．電流表的量程應選0~3AC．滑動變阻器的的最大功率為1WD．滑動變阻器的阻值變化范圍4Ω~7.2Ω二、填空題（每空2分，共40分）16．酸和堿反應是一類重要的化學反應。小科同學利用圖1實驗研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并測量反應過程中溶液的pH和溫度的變化情況，得到圖2和圖3，請回答下列問題：（1）膠頭滴管中A溶液的溶質是：(填化學式)。（2）下列說法正確的是____(可多選)A．圖2中b點所示溶液中的溶質是NaCl和HClB．取圖2中d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物C．圖2中c→d所示溶液中NaCl的質量不斷增加D．圖3中e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應．17．2023年9月在杭州舉行第19屆亞運會。如圖所示是杭州亞運會的金牌，形狀取自于良渚文化中的禮器玉琮。金牌主體材質為99.9%的白銀，外面包裹了6克含金量99.9%的黃金。（1）該屆亞運會金牌屬于（填“純凈物"或“混合物”）；（2）該金牌放在空氣中不易銹蝕，是因為金和銀的活動性（填“強”或“弱”）。18．模型可揭示現(xiàn)象和解釋本質，幫助我們認識和理解一些復雜的事物。如圖是人體消化系統(tǒng)中，脂肪被催化分解的過程模型圖，請回答下列問題：（1）若C、D表示催化的最終產(chǎn)物，則他們代表的是。（2）該過程主要發(fā)生在。（填消化道名稱）A在反應前后，具有保持化學性質不變的特性。19．寧波軌道交通規(guī)劃構建高品質、多式融合、全域一體的軌道交通體系，努力實現(xiàn)“對外區(qū)域融合，對內(nèi)提質增效”。城市地鐵在挖隧道過程中，需使用盾構機(如圖)挖掘隧道。（1）盾構機的前端安裝了“削鐵如泥”的刀盤，刀盤旋轉工作時產(chǎn)生大量的熱，這是通過的方式改變物體內(nèi)能；（2）盾構機體積龐大，需將其拆成多個部件吊裝到施工現(xiàn)場。已知部件總質量3×104千克，部件水平平移10米，再豎直下降10米，則部件重力做功焦。20．老師用如圖1所示實驗裝置，加熱試管使水沸騰，發(fā)現(xiàn)試管上方的小風車開始不停地轉動；由此引出以下問題，請利用所學的知識回答。（1）圖1實驗中能量轉化方式與圖2中汽油機哪個沖程相同（填字母）。（2）圖2中汽油機飛輪轉速為600r/分，做功沖程一次對外做功約1500焦，則這臺汽油機的功率為瓦。21．2023年4月中國“人造太陽”成功實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式等離子體運行403秒，創(chuàng)造新的世界紀錄，（1）其反應原理與太陽類似，是通過核，釋放巨大的核能，從而獲得高溫。（2）“人造太陽”加熱功率超過1×1012瓦，若利用“人造太陽”發(fā)電，發(fā)電效率為60%，則每小時發(fā)電量達千瓦時。22．如圖“使用零碳甲醇燃料”作為綠色亞運主火炬燃料的生產(chǎn)示意圖。甲醇（CH3（1）甲醇屬于（填“有機物”或“無機物”）。（2）圖中CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇和一種常見的液體，寫出該反應的化學方程式23．在BaCl2和HCl的混合溶液中緩緩加入Na2CO3溶液，溶液總質量與加入的Na2CO3溶液質量關系如下圖所示。（1）AB段對應的實驗現(xiàn)象是。（2）要使BC段像圖中這樣，則加入的Na2CO3溶液質量分數(shù)需滿足。24．有些同學常不吃早餐就去上學，導致上課時頭昏沒有力氣。也有些同學偏食、挑食，不愛吃蔬菜和水果，導致刷牙時牙齦經(jīng)常出血。因此，養(yǎng)成合理的飲食習慣很重要。請回答下列問題：（1）面包的主要營養(yǎng)成分是．（2）牙齦經(jīng)常出血可能是體內(nèi)缺少哪種維生素？．25．將燈泡L和定值電阻R以圖甲方式連在6V的電源上，圖乙是L和R的UI圖象，結合圖中信息，回答下列問題：（1）電源電壓6V時，電路中的電流是A。（2）燈泡L的實際功率為W。三、實驗探究題（每空2分，共30分）26．某學習小組利用“比色法”探究影響酶活性的因素，設計了如下實驗?！緦嶒災康摹刻骄縫H對人唾液淀粉酶活性的影響?！緦嶒炘怼咳送僖旱矸勖改軐⒌矸鄯纸獬甥溠刻??！緦嶒炘噭?0mg/mL淀粉溶液、50mg/mL唾液溶液、蒸餾水、pH不同的緩沖液?！緦嶒炂鞑摹吭嚬?、恒溫箱、麥芽糖試紙、麥芽糖含量標準比色卡等?！緦嶒灢襟E】①取一支試管，依次加1mL淀粉溶液、1mL唾液溶液和4mLpH=2的緩沖液；②振蕩試管，在37℃恒溫箱中反應10分鐘后，用麥芽糖試紙進行檢測，將所顯示的顏色與麥芽糖含量標準比色卡對照，讀取麥芽糖含量并記錄；③換用.pH不同的緩沖液重復上述實驗。【實驗記錄表】編號12345pH246810麥芽糖飽和量(mg/mL)0.0460.0940.5660.7450.176【交流與討論】（1）唾液淀粉酶能分解淀粉，不能分解蛋白質和脂肪，體現(xiàn)了酶具有性。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出的結論是。（3）為了尋找人唾液淀粉酶的最適pH，小山繼續(xù)探究。記錄的實驗組別及緩沖液的pH如下表所示。組別ABCDEFGpH6.16.46.77.07.37.67.9根據(jù)小山選取的緩沖液的pH，小海認為小山的實驗方案不夠嚴謹，理由是。27．如圖甲，電工師傅攀爬電線桿時，利用了一種“神奇裝備”——腳扣（如圖乙所示）。當腳踩上去時，它能被電線桿緊緊“鎖住”而不下滑。為了探究影響腳扣被“鎖住”的因素，小寧用套筒代替腳扣設計如圖丙的實驗裝置：套筒連有橫桿，套筒可以沿豎桿上下自由滑動?！咀鞒霾孪搿刻淄彩欠癖弧版i住”可能與所掛物體距豎桿的距離有關?！掘炞C猜想】移動鉤碼懸掛位置，并記錄套筒被鎖住時鉤碼離豎桿的最小距離，實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)1234鉤碼個數(shù)444▲鉤碼距豎桿距離/cm581315實驗現(xiàn)象快速滑落慢慢滑落剛好滑落緊緊鎖?。?）表中“▲”應填寫。（2）【得出結論】小寧分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，當橫桿上所掛物重相同時，鉤碼距豎桿距離越近越（填“容易”或“不容易”）鎖住。（3）【作出解釋】圖丁中套筒及橫桿相當于一個杠桿。當套筒被鎖住時，A為支點，l1為動力臂，l2為阻力臂，根據(jù)杠桿平衡條件，F(xiàn)1和l2一定時，l128．某興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否會發(fā)生反應”進行探究，設計并完成了如下實驗：實驗一：在燒杯中先注入適量NaOH。溶液，測得其pH=13；然后將一定量的稀鹽酸注入燒杯中與NaOH溶液充分混合，測得混合后溶液的pH=8。實驗二：在燒杯中先注入適量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；然后將一定量的稀鹽酸注入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色褪去。（1）小組同學經(jīng)過討論一致認為，僅根據(jù)實驗一的現(xiàn)象不能證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應，請簡述理由：；（2）甲同學對實驗二現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出了質疑，他認為可能是鹽酸與酚酞發(fā)生了反應，所以紅色褪去。乙同學經(jīng)過思考，僅利用實驗一、二提供的試劑繼續(xù)探究，就解決了乙同學的困惑，他的實驗操作是；（3）丙同學猜想：實驗二反應后的溶液中還存在稀鹽酸。請幫助丙同學設計實驗方案，驗證他的猜想。29．在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓為3.8V)，小桐小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知)。（1）【具體步驟】：①按圖丙所示的電路圖連接好電路；②開關S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；③開關S拔到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2，先算出,燈泡的電阻RL=(請你用所測的物理量表示)，再根據(jù)P0（2）【實驗分析】：他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大，原因是。（3）仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為。30．建構合理思維模型，既能促進深度學習，又能提高思維品質。某科學研究小組同學在老師的指導下對解決“氣體檢驗”類問題建構了如下思維模型：[模型應用]同學們?yōu)樘骄坎菟幔℉2C2O4）受熱分解的氣體成分，將草酸（H2C2O4）受熱分解后得到的混合氣體通過該思維模型進行實驗。[查閱資料]草酸易溶于水，草酸受熱分解時有少量升華，草酸蒸氣與石灰水會反應生成草酸鈣或草酸氫鈣，這兩種生成物都為白色不溶物。[建立猜想]猜想1：草酸分解生成CO2和H2，猜想2：草酸分解生成CO2、CO和H2O：猜想3：草酸分解生成CO2和H2O；（1）根據(jù)化學反應遵循質量守恒定律，可以判斷上述猜想不成立；[設計方案]為驗證猜想2，同學們應用思維模型設計如圖實驗方案（固定裝置未畫出）（2）如圖所示實驗方案中，裝置C和D歸屬于上述思維模型中的環(huán)節(jié)；[收集證據(jù)]該小組同學根據(jù)裝置B中的澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象認為氣體中有CO2存在。則你認為上述實驗方案中能證明氣體中一定有CO存在的證據(jù)是四、解答題（第32、33題每題6分，第31、34題每題8分，第35題7分，第36題10分，共45分）31．有的同學不吃早餐就去上學，往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。某小組根據(jù)我國居民“平衡膳食寶塔”示意圖，擬定了一份早餐食譜：一塊面包、一杯牛奶、少量蔬菜和水果。請分析回答：（1）面包是第①層食物，主要成分是淀粉，被消化成進入血液。（2）面包暴露在空氣中容易發(fā)霉，該霉菌屬生物(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。（3）青少年處于生長發(fā)育的關鍵時期，應多食用“平衡膳食寶塔”第③層和第④層食物，這些食物中含有豐富的(填“糖類”或“蛋白質”或“纖維素”)。（4）青少年如果攝入營養(yǎng)物質過多又疏于運動，往往會引起肥胖。這是因為同化作用(填“大于”或“小于”)異化作用。32．共享汽車，市民可以通過掃碼進行注冊、認證、租車、還車等一系列操作。共享汽車為純電動新能源車，它的廢氣排放幾乎為零，而燃油汽車的廢氣中PM2.5含量比較高。小金一家三口（總質量為180kg）租用該款電動共享汽車去旅游，從租車點一路不停行駛60千米到達目的地，若全程的平均速度為72km/h.回答下列問題：（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算，電動共享汽車充滿電需要多少小時？（2）若該電動汽車行駛時受到的阻力為車總重的0.2倍，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算，整個行程的平均功率是多少？33．人類對酸堿的認識，從最早靠味覺作為標準到近代的酸堿質子理論，經(jīng)歷了一個由淺入深的認識過程。請回答：（1）已知硫酸氫鉀在水溶液中的電離方程式：KHSO4=K+（2）浙教版科學九上課本中，對于酸堿的描述屬于(選填“簡單酸堿理論、”“酸堿電離理論”或“酸堿質子理論”)。（3）關于酸堿的認識，下列理解正確的是____。A．按照簡單酸堿理論，HCl屬于酸B．酸堿電離理論只能適用于水溶液C．每種酸堿理論均有其局限性34．建筑工地上經(jīng)常用長臂大吊車來輸送建筑材料，安裝建筑構件，圖甲是其鋼絲繩纏繞簡化示意圖(其中動滑輪重、繩重及摩擦均不計)。喜歡實踐的小嘉同學，自己也嘗試設計了類似的吊車模型(如圖乙)，其中AP為粗細均勻的直棒，長1.8米，質量為1千克，凳子寬度為40厘米，A端固定一個配重M(忽略寬度大小)。（1）若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104牛，則能吊起貨物的質量不能超過（2）若將重為1.2×104（3）乙圖模型中AO1為30厘米，在沒掛物體時直棒剛好有繞O1點轉動的趨勢，則配重M的質量為多少千克?35．“低鈉鹽”（如圖）是在精鹽中加入適量的食用氯化鉀，以降低食鹽中鈉元素的含量。生產(chǎn)廠家為改善“低鈉鹽”的味道會添加少量食用硫酸鎂。（1）小科欲測定“低鈉鹽”中硫酸鎂的質量分數(shù)：取40g樣品于燒杯中加入適量蒸餾水，使其完全溶解；將100g10%的氯化鋇溶液分五次加入燒杯中，生成的沉淀經(jīng)過洗滌、過濾、烘干后稱量，沉淀質量如下表（“低鈉鹽”中其他成分都能溶于水且不參與反應）。實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次加入的氯化鋇溶液質量/g2020202020沉淀總質量/g2.24m6.726.996.99①上表中m的值為▲。②樣品中硫酸鎂的質量分數(shù)為多少？（2）測量后，小科反思：實驗過程中如果沉淀洗滌不干凈，會使測量結果偏大。要判斷沉淀是否洗滌干凈，下列試劑可用來檢驗的是____。A．NaOH B．Na2CO3 C．AgNO3 D．Na2SO436．如圖甲所示的電飯鍋，額定電壓為220V，加熱功率為1210W。從銘牌上可知該電飯鍋能效等級為三級，簡化電路圖如圖乙所示，有加熱和保溫兩擋，由開關S調(diào)節(jié)，其中R1和R2均為發(fā)熱電阻，且阻值不隨著溫度的變化而改變。求：（1）電阻R1的阻值：（2）小明利用電能表測量電飯鍋的保溫功率，他關閉家里的其它用電器，讓電飯鍋處于“保溫”狀態(tài)下正常工作，觀察在10min內(nèi)電能表轉盤轉了30圈。求該電飯鍋保溫功率。（3）小明上網(wǎng)查詢了解，國家標準中規(guī)定電飯鍋在該加熱功率下正常工作時，三級能效的熱效率值范圍為81%≤η<86%（熱效率是指裝置的有效輸出能量與輸入能量的比值）。他用學過的知識對電飯鍋進行測試：在加熱狀態(tài)下，將溫度為23℃、質量為2.2kg的水加熱到100℃，電飯鍋正常工作用時700s。已知c水=4.2×103J/（kg·℃），請你通過計算幫助小明判斷該電飯鍋的熱效率值是否達到三級能效。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】D8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】C11．【答案】A12．【答案】B13．【答案】B14．【答案】A15．【答案】D16．【答案】（1）NaOH（2）12（3）A；D17．【答案】混合物；弱18．【答案】（1）甘油、脂肪酸（2）小腸19．【答案】（1）做功（2）3×10620．【答案】（1）C（2）750021．【答案】（1）聚變（2）6×10822．【答案】有機物；CO2+3H2一定條件CH3OH+H2O23．【答案】（1）產(chǎn)生氣泡（2）小于53.8%24．【答案】（1）糖類/淀粉（2）維生素C25．【答案】（1）0.4（2）0.826．【答案】（1）專一（2）在37℃的條件下，人唾液淀粉酶的活性隨PH的升高先增強后減弱（3）應該在pH610之間進一步