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第二講細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能-2-高考必背——記一記易混易錯(cuò)——判一判網(wǎng)絡(luò)梳理——填一填1.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。3.細(xì)胞膜在細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用。4.植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。5.與分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。6.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。-3-高考必背——記一記易混易錯(cuò)——判一判網(wǎng)絡(luò)梳理——填一填1.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇。(
)2.細(xì)胞膜的功能主要由膜蛋白決定,大多數(shù)蛋白質(zhì)在膜上是可以運(yùn)動(dòng)的。(
)3.細(xì)胞間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的受體。
(
)4.人體細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜。(
)5.在造血干細(xì)胞中,合成的細(xì)胞膜蛋白的運(yùn)輸途徑為高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜。(
)6.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體成分的更新速度越快。(
)7.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出。
(
)×√×√×√×-4-高考必背——記一記易混易錯(cuò)——判一判網(wǎng)絡(luò)梳理——填一填8.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行。
(
)9.葡萄糖跨膜運(yùn)輸均不需要載體蛋白參與。(
)10.主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝。(
)11.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸。(
)××××-5-高考必背——記一記易混易錯(cuò)——判一判網(wǎng)絡(luò)梳理——填一填擬核
纖維素和果膠
磷脂雙分子層
具有一定的流動(dòng)性
信息交流
協(xié)助擴(kuò)散
選擇透過(guò)性
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
生物膜系統(tǒng)
核糖體
核糖體
-6-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能1.(2018全國(guó)Ⅰ理綜,1)生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞C.細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D.線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶答案
D
解析
葉綠體的類囊體膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所,光反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生ATP,所以在類囊體膜上有ATP合成酶,A項(xiàng)正確。溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,所以當(dāng)溶酶體破裂后,其中所含的水解酶會(huì)水解破壞細(xì)胞內(nèi)的一些結(jié)構(gòu),B項(xiàng)正確。核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間可以通過(guò)核孔進(jìn)行物質(zhì)交換,如RNA、蛋白質(zhì)等,C項(xiàng)正確。線粒體含少量的DNA和RNA,核酸分布于線粒體基質(zhì)中,D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)思維腦圖-7-考點(diǎn)1考點(diǎn)22.(2018全國(guó)Ⅱ理綜,2)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?正確的是(
)A.巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸答案
C
解析
巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程是依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性,通過(guò)胞吞來(lái)完成的,屬于膜泡運(yùn)輸,A項(xiàng)錯(cuò)誤。固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),屬于脂類化合物,細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,根據(jù)相似相溶的原理,固醇類激素和甘油進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程屬于自由擴(kuò)散,B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+濃度高于膜內(nèi),神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),細(xì)胞膜上Na+通道開放(Na+通道由特異性蛋白質(zhì)構(gòu)成),Na+內(nèi)流不需要ATP,屬于被動(dòng)運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散,C項(xiàng)正確。高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖-8-考點(diǎn)1考點(diǎn)21.有關(guān)細(xì)胞膜成分的3個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)(1)糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè),細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)不存在糖蛋白。這可作為確定細(xì)胞膜內(nèi)外的依據(jù)。糖類主要與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合,分別形成糖蛋白和糖脂,它們都與細(xì)胞識(shí)別作用有關(guān)。(2)不同種類的細(xì)胞,細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同。細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜。(3)細(xì)胞膜的成分并不是不可變的。例如,細(xì)胞癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜成分發(fā)生變化,糖蛋白含量下降。高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖-9-考點(diǎn)1考點(diǎn)22.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的6個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含的酶不同,所具有的生理功能也不同。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng),也是細(xì)胞代謝的場(chǎng)所。(2)中心體不能作為區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞的依據(jù),但可作為區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的依據(jù)。(3)絕大多數(shù)原核生物、真菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但組成成分不同。(4)真核生物的細(xì)胞中,無(wú)葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用;無(wú)線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸(如蛔蟲、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞)。高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖-10-考點(diǎn)1考點(diǎn)2(5)原核生物的細(xì)胞中,無(wú)葉綠體,但含光合色素的細(xì)胞可進(jìn)行光合作用(如藍(lán)藻);有些無(wú)線粒體的細(xì)胞可進(jìn)行有氧呼吸(如硝化細(xì)菌等)。(6)線粒體、葉綠體雖然比較微小,但在光學(xué)顯微鏡下是可以看見的,故存在葉綠體、線粒體的細(xì)胞圖像可能是顯微結(jié)構(gòu)圖,但如果出現(xiàn)葉綠體、線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),那就是電子顯微鏡下的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖-11-考點(diǎn)1考點(diǎn)23.有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的3個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)(1)胞吞和胞吐不是跨膜運(yùn)輸??缒み\(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,是由物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜完成的,是小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式,其動(dòng)力來(lái)自物質(zhì)濃度差或ATP供能。胞吞和胞吐是借助于細(xì)胞膜的融合完成的,與膜的流動(dòng)性有關(guān),是大分子和顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式,需要ATP提供能量。(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過(guò)核孔。大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道是核孔;有些小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核是通過(guò)跨膜運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的。(3)無(wú)機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式并非都是主動(dòng)運(yùn)輸。在順濃度梯度情況下,無(wú)機(jī)鹽離子也可以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞。高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖-12-考點(diǎn)1考點(diǎn)2題組1
考查細(xì)胞器與細(xì)胞核1.(2018北京理綜,2)哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述有誤的是(
)A.細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與基因轉(zhuǎn)錄B.線粒體:丙酮酸氧化與ATP合成C.高爾基體:分泌蛋白的合成與加工D.溶酶體:降解失去功能的細(xì)胞組分高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖答案
C
解析
細(xì)胞核中有染色體,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,能控制細(xì)胞的代謝和遺傳,A項(xiàng)正確。丙酮酸的氧化分解發(fā)生在線粒體,生成ATP,B項(xiàng)正確。高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)只起加工和運(yùn)輸?shù)淖饔?核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,C項(xiàng)錯(cuò)誤。溶酶體含有水解酶,可降解衰老、破損而失去功能的細(xì)胞結(jié)構(gòu),D項(xiàng)正確。-13-考點(diǎn)1考點(diǎn)22.(2016四川理綜,2)下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是(
)A.都具有細(xì)胞膜,但不一定具有磷脂雙分子層B.都具有細(xì)胞核,但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì),但合成場(chǎng)所不一定是核糖體高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖答案
C
-14-考點(diǎn)1考點(diǎn)23.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠體B.藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)核糖體C.水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體D.酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖答案
B
-15-考點(diǎn)1考點(diǎn)2技巧方法細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的“三看法”策略(1)看細(xì)胞核。細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,成熟的植物細(xì)胞的細(xì)胞核可被液泡“擠到”貼近細(xì)胞膜的位置。細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu),比周圍細(xì)胞質(zhì)的顏色深。具有以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞是真核細(xì)胞;沒有以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞是原核細(xì)胞。(2)看細(xì)胞壁與細(xì)胞的形狀。當(dāng)細(xì)胞最外側(cè)是細(xì)胞壁時(shí),細(xì)胞常呈現(xiàn)本物種(或生物類群)特有的形狀。如植物細(xì)胞一般為多邊形,細(xì)菌呈現(xiàn)球狀、桿狀或螺旋狀。動(dòng)物細(xì)胞最外側(cè)沒有細(xì)胞壁。(3)看細(xì)胞器。無(wú)具膜細(xì)胞器的是原核細(xì)胞,有具膜細(xì)胞器的是真核細(xì)胞。高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖-16-考點(diǎn)1考點(diǎn)2題組2
考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?shí)例4.(2018全國(guó)Ⅰ理綜,3)下列有關(guān)植物根系吸收利用營(yíng)養(yǎng)元素的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2和B.農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子可被根系吸收D.給玉米施肥過(guò)多時(shí),會(huì)因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖答案解析解析關(guān)閉小麥從土壤中主要吸收水和無(wú)機(jī)鹽,無(wú)法吸收N2,A項(xiàng)錯(cuò)誤。小麥從土壤中吸收礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,其能量主要來(lái)自細(xì)胞的有氧呼吸,適時(shí)松土增加了土壤中的氧氣濃度,促進(jìn)了根細(xì)胞的有氧呼吸,有利于根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收,B項(xiàng)正確。植物秸稈中含有多種有機(jī)物,微生物通過(guò)分解作用可以將其降解為CO2、H2O和一些無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽以離子的形式被植物的根系吸收,C項(xiàng)正確。給玉米施肥過(guò)多,土壤溶液濃度升高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致根細(xì)胞失水而造成“燒苗”現(xiàn)象,D項(xiàng)正確。答案解析關(guān)閉A-17-考點(diǎn)1考點(diǎn)25.(2017江蘇,22改編)下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D.蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖答案解析解析關(guān)閉由圖可知,篩管中蔗糖被水解,導(dǎo)致伴胞中蔗糖濃度大于篩管,蔗糖順濃度梯度由伴胞轉(zhuǎn)運(yùn)至篩管,A項(xiàng)正確。篩管中兩種單糖的濃度均高于薄壁細(xì)胞,故兩種單糖均順濃度梯度由篩管轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤。由圖可知,蔗糖及兩種單糖均順濃度梯度運(yùn)輸,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,不消耗能量,不需要ATP供能,C項(xiàng)錯(cuò)誤。運(yùn)輸糖的載體蛋白具有專一性,蔗糖是二糖,不能通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉A-18-考點(diǎn)1考點(diǎn)26.(2016江蘇,6)下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子B.載體②具有ATP酶活性C.載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖答案解析解析關(guān)閉由圖可知,載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子,A項(xiàng)正確。載體②運(yùn)輸物質(zhì)是順濃度梯度的,不消耗能量,因此載體②不具有ATP酶活性,B項(xiàng)錯(cuò)誤。載體①轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,和載體②的協(xié)助擴(kuò)散不同,C項(xiàng)正確。載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子是協(xié)助擴(kuò)散,比自由擴(kuò)散速率快,D項(xiàng)正確。答案解析關(guān)閉B-19-考點(diǎn)1考點(diǎn)2解題模板與物質(zhì)運(yùn)輸速率影響因素有關(guān)的解題策略解答此類試題需要掌握不同運(yùn)輸方式的影響因素。(1)自由擴(kuò)散的運(yùn)輸速率只受細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差的影響,濃度差越大,運(yùn)輸速率越快。(2)協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸速率不僅受物質(zhì)濃度的影響,還受載體蛋白數(shù)量的制約。在曲線圖中,當(dāng)物質(zhì)濃度達(dá)到某一值時(shí),限制運(yùn)輸速率的因素是載體蛋白的數(shù)量。(3)主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程與能量供應(yīng)多少有很大的關(guān)系,而能量來(lái)自細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP,因此,影響細(xì)胞呼吸的因素都會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾?。但?dāng)能量供應(yīng)充足時(shí),載體蛋白的數(shù)量就會(huì)成為限制運(yùn)輸速率的因素。高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖-20-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)考點(diǎn)思維腦圖溫馨提醒細(xì)胞器中,葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等都可以提煉出如上圖所示的思維腦圖,自己做一下吧!加油,你是最棒的!-21-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)蛋白質(zhì)的合成、分選、去向(2016全國(guó)Ⅲ理綜,1)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是(
)A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的答案解析解析關(guān)閉在物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸中,離子主要通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞,方向是從低濃度到高濃度,主動(dòng)運(yùn)輸會(huì)使細(xì)胞內(nèi)外的濃度差增大;自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的方向是由高濃度到低濃度,結(jié)果使細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)濃度趨于平衡,故細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的,A項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜都屬于生物膜,它們所含蛋白質(zhì)的功能不完全相同,B項(xiàng)錯(cuò)誤。分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中存在囊泡的形成以及囊泡與其他細(xì)胞器膜的融合,故存在膜脂的流動(dòng),C項(xiàng)正確。生物膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸組成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉C-22-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)與生物膜有關(guān)的7個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)(1)研究方法:同位素標(biāo)記法。獲取某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)采用差速離心法。(2)與分泌蛋白合成、運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。而與分泌蛋白合成、運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器不包括細(xì)胞膜。(3)運(yùn)輸?shù)姆较?核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜。(4)分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式為胞吐,需消耗能量,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(5)多肽是在核糖體上形成的,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的,成熟蛋白質(zhì)是在高爾基體中形成的。-23-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)(6)真核細(xì)胞有生物膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒有。具膜細(xì)胞器上的膜(如線粒體的膜)屬于生物膜系統(tǒng),原核生物的生物膜只有細(xì)胞膜。(7)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有時(shí)與細(xì)胞膜和核膜相連,體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分布最廣的細(xì)胞器,也體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸作用;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的中心。-24-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)題組1
考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能1.(2018福建聯(lián)考,4)下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接相關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜B.醋酸洋紅液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C.突觸前膜甘氨酸的釋放體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性D.相對(duì)于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快答案解析解析關(guān)閉唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是核糖體(無(wú)膜)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜,A項(xiàng)正確。解離液殺死了細(xì)胞,醋酸洋紅液才能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色,沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,B項(xiàng)錯(cuò)誤。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為胞吐,體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性,C項(xiàng)正確。胰島細(xì)胞合成的胰島素和胰高血糖素都屬于分泌蛋白,需要高爾基體加工修飾后通過(guò)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn),所以胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快,D項(xiàng)正確。答案解析關(guān)閉B-25-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)2.真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是(
)A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B.線粒體的嵴C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒答案
A
-26-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)3.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是(
)A.細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶答案
A
-27-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)技巧方法依據(jù)反應(yīng)判定細(xì)胞器膜的技巧(1)能合成脂質(zhì)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜。(2)能將葡萄糖合成纖維素的是植物細(xì)胞中的高爾基體膜。(3)能將H2O分解為[H]和O2的是葉綠體的類囊體膜。(4)能將O2和[H]合成H2O的是線粒體內(nèi)膜。-28-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)題組2
結(jié)合圖表考查分泌蛋白的形成過(guò)程4.血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所,正確的是(
)答案
D
-29-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)5.(2018湖南岳陽(yáng)聯(lián)考,6)下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系B.圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)C.在戊內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加D.X的分泌過(guò)程能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中答案解析解析關(guān)閉分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系,A項(xiàng)正確。分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,體現(xiàn)生物膜具有一定的流動(dòng)性,即蛋白質(zhì)和脂質(zhì)分子都可以運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)正確。戊表示線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段,第二階段不需要O2的參與,C項(xiàng)正確。原核細(xì)胞中含有核糖體和細(xì)胞膜,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉D-30-考點(diǎn)1考點(diǎn)2高考真題回訪
必清錯(cuò)混辨析
必做題組集結(jié)6.下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)
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