Unit4 Topic3 說課稿 2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級(jí)英語上冊(cè)

Unit4Topic3說課稿2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級(jí)英語上冊(cè)一、教材分析

本節(jié)課為“Unit4Topic3”的說課內(nèi)容，選自2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級(jí)英語上冊(cè)。本單元主題為“Shopping”，本話題主要圍繞購物場(chǎng)景展開，旨在讓學(xué)生掌握購物過程中常用的英語表達(dá)，如詢問價(jià)格、挑選商品等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的購物對(duì)話，提高英語實(shí)際應(yīng)用能力。本節(jié)課內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確使用購物場(chǎng)景中的英語表達(dá)，提高聽說交流能力。

2.文化意識(shí)：通過購物話題，引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景下的購物習(xí)慣和禮儀。

3.思維品質(zhì)：訓(xùn)練學(xué)生在購物場(chǎng)景中運(yùn)用批判性思維，比較不同商品，做出明智選擇。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的興趣，提升在真實(shí)語境中運(yùn)用英語解決問題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.購物場(chǎng)景中常用的英語表達(dá)，如詢問價(jià)格、推薦商品等。

2.簡(jiǎn)單購物對(duì)話的構(gòu)建和語言運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.不同購物場(chǎng)合下語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

2.對(duì)商品描述的形容詞和副詞的正確使用。

解決辦法：

1.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，模擬購物場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際交流中練習(xí)和掌握相關(guān)表達(dá)。

2.提供豐富的真實(shí)購物對(duì)話案例，幫助學(xué)生理解并模仿語言運(yùn)用。

3.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和糾正語言錯(cuò)誤。

4.通過小組討論，共同探討如何用英語描述商品特征，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

5.設(shè)計(jì)針對(duì)性的練習(xí)題，鞏固所學(xué)詞匯和句型，突破難點(diǎn)。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦。

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、購物場(chǎng)景視頻片段、英語學(xué)習(xí)軟件。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、互動(dòng)問答。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)購物英語的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們?cè)谏钪杏袥]有去過商場(chǎng)或超市購物？在購物過程中，你們是如何用英語交流的？”

展示一些購物場(chǎng)景的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受購物英語的實(shí)際應(yīng)用。

簡(jiǎn)短介紹本節(jié)課的主題“購物英語”，說明學(xué)習(xí)購物英語的重要性和實(shí)用性。

2.購物英語基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解購物英語的基本概念、常用句型和詞匯。

過程：

講解購物英語的定義，包括其主要場(chǎng)景和常用表達(dá)。

詳細(xì)介紹購物英語的組成部分，如詢問價(jià)格、推薦商品、支付方式等，使用PPT展示相關(guān)句型和詞匯。

3.購物英語案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解購物英語的特性和實(shí)用性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的購物場(chǎng)景案例進(jìn)行分析，如服裝店、書店、超市等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、對(duì)話內(nèi)容和意義，讓學(xué)生全面了解購物英語的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何運(yùn)用購物英語解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論購物英語在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)購物場(chǎng)景進(jìn)行深入討論，如討論如何在服裝店用英語購物。

小組內(nèi)討論該場(chǎng)景下的常用表達(dá)、可能遇到的困難和解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)購物英語的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括購物場(chǎng)景的常用表達(dá)、解決方案等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)購物英語的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括購物英語的基本概念、常用句型和詞匯、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)購物英語在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用購物英語。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生模擬一個(gè)購物場(chǎng)景，編寫一個(gè)英語對(duì)話，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-推薦閱讀：《英語購物用語手冊(cè)》，該書詳細(xì)介紹了不同購物場(chǎng)合下的英語表達(dá)，包括服裝、電子產(chǎn)品、食品等，并提供實(shí)用對(duì)話案例。

-閱讀文章：“TheImpactofGlobalizationonShoppingCulture”，該文章討論了全球化對(duì)購物文化的影響，以及不同文化背景下的購物習(xí)慣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索不同國家的購物文化和禮儀，了解不同文化背景下的購物習(xí)慣和表達(dá)方式。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小型研究項(xiàng)目，讓學(xué)生調(diào)查和分析自己所在城市或社區(qū)的購物場(chǎng)所，包括商店類型、商品種類、顧客服務(wù)等，并撰寫調(diào)查報(bào)告。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看英語購物相關(guān)的視頻教程或直播，如“EnglishShoppingVocabulary”系列視頻，提高聽說能力。

-創(chuàng)建一個(gè)在線討論小組，讓學(xué)生在課后分享購物英語學(xué)習(xí)心得，討論遇到的難題和解決方案。

-建議學(xué)生嘗試用英語在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行模擬購物，例如在英語購物網(wǎng)站上瀏覽商品、比較價(jià)格、咨詢客服等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

-讓學(xué)生收集并整理購物英語中的常用短語和句型，制作成學(xué)習(xí)卡片，方便隨時(shí)復(fù)習(xí)和記憶。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的英語角或英語俱樂部活動(dòng)，與其他同學(xué)一起練習(xí)購物英語，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-提供一個(gè)購物英語的在線測(cè)試平臺(tái)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自我測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英文原版購物相關(guān)的書籍或雜志，如《ShoppingGuide》等，提高閱讀理解能力。七、板書設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.購物場(chǎng)景中的常用詞匯：price,discount,product,quality,brand,etc.

2.購物過程中的基本句型：CanIhelpyou?,Howmuchisit?,I'dliketobuy...,etc.

②重點(diǎn)詞：

1.詞匯拓展：expensive,cheap,affordable,onsale,instock,etc.

2.關(guān)鍵短語：agooddeal,awiderangeof,aclearancesale,etc.

③重點(diǎn)句：

1.詢問價(jià)格：Howmuchdoesthiscost?/What'sthepriceofthisitem?

2.推薦商品：Irecommendthisproductbecauseit'sofgoodqualityandreasonablypriced.

3.表達(dá)支付：I'llpaybycash/creditcard./Howwouldyouliketopay?八、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過角色扮演的方式讓學(xué)生在實(shí)際語境中使用購物英語，這樣可以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，同時(shí)也增加了課堂的趣味性。

2.我引入了多媒體資源，如購物場(chǎng)景的視頻和圖片，幫助學(xué)生更直觀地理解購物英語的用法，這種方法有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)購物場(chǎng)景不夠熟悉或者英語表達(dá)能力有限。

2.在教學(xué)方法上，我注意到有些學(xué)生對(duì)于課堂討論的深度和廣度感到不滿足，他們希望能夠有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行深入交流和實(shí)踐。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我意識(shí)到傳統(tǒng)的問答式評(píng)價(jià)可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，需要尋找更為有效的評(píng)價(jià)方式。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課前讓學(xué)生準(zhǔn)備一些與購物相關(guān)的個(gè)人經(jīng)歷，這樣他們?cè)诮巧缪輹r(shí)可以更加自信地表達(dá)。

2.我將增加課堂討論的深度，通過引入更多實(shí)際問題，讓學(xué)生在討