乒乓球 說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊

乒乓球說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）乒乓球說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊設計思路本節(jié)課以人教版《體育與健康》必修第一冊中乒乓球章節(jié)為基礎，結合高一學生的年齡特點及運動能力，注重理論與實踐相結合。課程將從乒乓球的基本知識、基本技巧、比賽規(guī)則等方面進行講解，旨在培養(yǎng)學生對乒乓球的興趣，提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力。通過生動有趣的課堂互動，激發(fā)學生的參與熱情，使學生在實踐中掌握乒乓球運動的基本要領，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的運動習慣。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標主要包括運動能力、健康行為和體育品德。運動能力方面，學生將掌握乒乓球的基本技巧和戰(zhàn)術，提高運動技能；健康行為方面，通過乒乓球運動鍛煉，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣；體育品德方面，學生在比賽中學會遵守規(guī)則、尊重對手、團結協(xié)作，培養(yǎng)積極向上的競技態(tài)度。教學難點與重點1.教學重點

①熟練掌握乒乓球的基本握拍方法和擊球技巧。

②了解并運用基本的乒乓球戰(zhàn)術。

2.教學難點

①正確把握乒乓球擊球時的力量和旋轉技巧。

②在比賽中靈活運用戰(zhàn)術，適應不同對手的打法。教學資源1.軟硬件資源：乒乓球臺、乒乓球、球拍、運動場地、防護裝備。

2.課程平臺：校園體育課程管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：乒乓球教學視頻、教學PPT。

4.教學手段：示范教學、分組練習、比賽實踐、反饋指導。教學過程1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過播放乒乓球比賽精彩片段，激發(fā)學生的興趣。

回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學習的乒乓球基本知識，如握拍方法、站位等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細講解乒乓球的基本擊球技巧，如正手攻球、反手攻球、切削等。

舉例說明：通過示范動作，展示不同擊球技巧在實際比賽中的應用。

互動探究：引導學生分組練習，互相觀察、討論，總結擊球技巧要領。

3.鞏固練習（約20分鐘）

學生活動：學生按照分組，進行乒乓球擊球技巧的練習，加深對知識點的理解和應用。

教師指導：教師在旁指導，糾正學生的動作錯誤，給予個別輔導。

4.課堂總結（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置課后練習任務，要求學生課后進行乒乓球擊球技巧的自主練習，并記錄練習心得。

6.課堂延伸（約10分鐘）

組織學生進行乒乓球比賽，讓學生在實際比賽中運用所學技巧，提高競技水平。

7.課后反饋（約5分鐘）

下節(jié)課開始前，邀請學生分享課后練習的心得和收獲，及時了解學生的學習情況。

8.課程評價（約10分鐘）

9.課堂結束語（約5分鐘）教學資源拓展1.拓展資源

-乒乓球歷史資料：介紹乒乓球運動的起源、發(fā)展歷程以及重大賽事。

-乒乓球技術分析：詳細講解乒乓球各種技術動作的要點，如發(fā)球、接發(fā)球、攻球、防守等。

-乒乓球戰(zhàn)術研究：探討不同打法下的戰(zhàn)術運用，如快攻、拉攻、守中帶攻等。

-乒乓球運動員介紹：介紹國內(nèi)外優(yōu)秀乒乓球運動員的成就和特點。

-乒乓球比賽規(guī)則解讀：詳細解析乒乓球比賽規(guī)則，包括比賽形式、計分方法、違規(guī)判罰等。

-乒乓球訓練方法：分享乒乓球訓練的有效方法，如力量訓練、耐力訓練、技巧訓練等。

2.拓展建議

-觀看乒乓球比賽錄像：鼓勵學生觀看國際乒乓球比賽，分析運動員的技術和戰(zhàn)術。

-參加校園乒乓球比賽：建議學生積極參與學校組織的乒乓球比賽，提高競技水平。

-組織乒乓球興趣小組：成立乒乓球興趣小組，定期進行技術交流和比賽。

-利用網(wǎng)絡資源學習：引導學生利用網(wǎng)絡資源，如乒乓球教學視頻、技術論壇等，進行自主學習。

-閱讀乒乓球?qū)I(yè)書籍：推薦學生閱讀乒乓球?qū)I(yè)書籍，加深對乒乓球運動的理解。

-訪問乒乓球博物館：如果條件允許，組織學生參觀乒乓球博物館，了解乒乓球的歷史和文化。板書設計1.乒乓球基本技巧

①握拍方法：直板握拍、橫板握拍

②基本擊球動作：正手攻球、反手攻球、切削

③基本步伐：站位、移動步伐

2.乒乓球戰(zhàn)術運用

①發(fā)球策略：落點、旋轉、速度

②接發(fā)球技巧：判斷、站位、反擊

③