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河南省安陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).抄寫(xiě)下面的句子,做到正確規(guī)范、行款整齊,力求美觀(guān)。
小說(shuō)一般有比較鮮明的人物形象,留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng),可以幫助我們深入地理解人物形象。
____________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩(shī)詞景致。
春有百花秋有月。韓愈用“______,草色遙看近卻無(wú)?!弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息;杜牧則用“_______,水村山郭酒旗風(fēng)?!卑盐覀儙虢匣t柳綠的世界??纱汗庖资牛缭~人王觀(guān)說(shuō):“若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住?!?).文筆有情。
朱自清在《匆匆》一文中感嘆“過(guò)去的日子如______,被_______吹散了,如______,被初陽(yáng)_______了?!蔽膶W(xué)家司馬遷詮釋生命的價(jià)值:“人固有一死,_______,_______?!?).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
lóngzhòng
dǐyù
zhòuwén
xiōngyǒngpéngpài
(
)
(
)
(
)
(
)
kāngkǎi
páoxiào
táixiǎn
yīchóumòzhǎn
(
)
(
)
(
)
(
)4).補(bǔ)充或填寫(xiě)詩(shī)句、名言警句。
(1)黑云翻墨未遮山,______。
(2)______,快走踏清秋。
(3)______,憐子如何不丈夫。
(4)最是一年春好處,______。
(5)劉禹錫在《浪淘沙》(其一)中描述自己想象的詩(shī)句是:______,______。
(6)古詩(shī)《十五夜望月》中“______,______”委婉地表達(dá)了思念之情。
(7)母親含辛茹苦把兒女培養(yǎng)成人,可她過(guò)早的離世成為史鐵生一生中最大的遺憾與痛楚,真是“______,______”。5).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
在yōujìng_______的實(shí)驗(yàn)室里,我曾bènzhuō_______地探索著科學(xué)的奧秘。每次遇到難題,我總是biéchūxīncái_________地尋找解決方法,但常常以tuírán_______和jǔsàng_______告終。我yōulǜ_______自己是否適合這個(gè)領(lǐng)域。然而,經(jīng)過(guò)不懈的努力和實(shí)踐,我終于chúnshú_______地掌握了科學(xué)知識(shí),并在其中táozuì_______。當(dāng)我níngshì_______著手中的研究成果時(shí),我感到無(wú)比的自豪和滿(mǎn)足。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面關(guān)于本學(xué)期所學(xué)知識(shí)正確的是()A.一般來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)分為封面、扉頁(yè)、正文等幾個(gè)部分。正文內(nèi)容要按照一定的順序編排。B.《騎鵝旅行記》的作者是美國(guó)作家馬克?吐溫,“鶴之舞表演大會(huì)”這個(gè)有趣的情節(jié)就是這本書(shū)中的。C.《兩小兒辯日》一文中,兩小兒都是通過(guò)例舉自己觀(guān)察到的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)。D.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在悼念司馬遷同志的會(huì)議上的演講稿。2).下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()A.蜜踐
魔鬼
拌腳石B.嚴(yán)俊
縹渺
茫茫然C.僵繩
花圃
追掉會(huì)D.鄙夷
撥弄
淚潸潸3).下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.苦刑
份外
攪拌
荒無(wú)人煙B.通宵
唯恐
清脆
司空見(jiàn)慣C.辨別
領(lǐng)域
嚴(yán)竣
翻箱倒柜D.含糊
辟靜
覺(jué)察
天涯海角評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊。(縮句)
______________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).用線(xiàn)把下面的詞語(yǔ)與適合的意思連接起來(lái)。
瞻仰
停留;徘徊不前。
刮目相看恭敬地看。
躊躇遇到出乎意料的喜事而特別高興。
喜出望外用新的眼光來(lái)看待。2).把四大名著與作者以及名著中的故事連起來(lái)。
《水滸傳》
吳承恩
三打白骨精
《紅樓夢(mèng)》
施耐庵
趙子龍單騎救主
《三國(guó)演義》
曹雪芹
魯智深倒拔垂楊柳
《西游記》
羅貫中
劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)一些不知名的小花,長(zhǎng)在綠草中,像藍(lán)天上綴著的星星。
(
)小花園在教室的左邊,長(zhǎng)八米,寬四米。
(
)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿(mǎn)了青草,好像鋪了一層綠毯。
(
)它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。
(
)花是老師精心栽培的,有的長(zhǎng)在地上,有的長(zhǎng)在盆里,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。
(
)到了夏天,大的、小的、圓的、長(zhǎng)的各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!2).將下列的句子按順序排列,序號(hào)為:
。
①太陽(yáng)出來(lái)了。
②它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。
③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
④夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。
⑤中午,太陽(yáng)火辣辣的。
⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).竹節(jié)人的動(dòng)作是聽(tīng)我們指揮的。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩(shī),回答問(wèn)題。浪淘沙(其一)九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牛織女家,1.《浪淘沙》的作者是_______代詩(shī)人_____________,他被稱(chēng)為“_________?!?/p>
2.“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。”關(guān)于這兩句詩(shī),理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.這兩句詩(shī)的意思是萬(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙,浪濤洶涌來(lái)自天邊。B.“九曲”運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)出了黃河曲曲折折,排山倒海的氣勢(shì);“自天涯”生動(dòng)地表現(xiàn)了黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。C.這兩句話(huà)描寫(xiě)了黃河來(lái)自天邊、奔流不息的壯麗圖景。3.這兩句詩(shī)使人想起李白《將進(jìn)酒》中的名句:“君不_________之水天上來(lái),奔流到海____________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).成長(zhǎng)之路上,媽媽的叮囑、同學(xué)的陪伴、朋友的慰藉、老師的激勵(lì)不可或缺……他們持續(xù)不斷地溫暖著我們、激勵(lì)著我們前行。此刻你的腦海中定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人,還有和他(她)之間發(fā)生的難忘的事,或許你更有許多心聲想要對(duì)他(她)表達(dá)。
請(qǐng)以“寫(xiě)給________的一封信”為題目,給他(她)寫(xiě)一封信,回憶你們之間難忘的事。
要求:①將題目補(bǔ)充完整;②注意所選事例具體、典型,詳略得當(dāng),寫(xiě)出真情實(shí)感;③書(shū)信格式正確、規(guī)范;④不少于450字,信中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀那些疼我的人丁麗梅①三月天,蜜蜂從土墻的洞里鉆出來(lái),嗡嗡鬧著。柳樹(shù)綠了,桃花開(kāi)了,油菜花更是開(kāi)得驚心動(dòng)魄,鋪一望無(wú)際的黃。20世紀(jì)70年代的鄉(xiāng)下,這個(gè)時(shí)候,正是青黃不接。有什么可吃的呢?沒(méi)有的。②我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方,橋下終年河水潺潺。湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕,最終會(huì)被一種向往所抵消。爬過(guò)木橋,就可以去幾里外的外婆家,外婆會(huì)給我一只煮雞蛋,或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑?、畚液苄疫\(yùn),每次都能安全地爬過(guò)木橋去。矮矮的外婆見(jiàn)到我,眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補(bǔ)著衣服,或是納著鞋底,她會(huì)立即放下手里的活兒,她的手會(huì)撫過(guò)我的臉,是沙子吹過(guò)的感覺(jué),很糙,卻極暖。然后去灶邊生火。一瓢清水倒進(jìn)鍋里,騰起一股熱浪來(lái),我知道,我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴(yán)的外公埋怨她:“那是換鹽的雞蛋啊,家里快沒(méi)鹽了?!蓖馄艙踔?,說(shuō):“小點(diǎn)兒聲,別嚇著孩子?!彼麄?cè)谖堇镟朽星星械爻?。我不管那些的,有外婆護(hù)著,有香香的煮雞蛋可以吃,便覺(jué)得自己是世上最幸福的孩子。④我有過(guò)幾次大難不死的經(jīng)歷。母親說(shuō):“有一年,全村83個(gè)孩子都出天花了,你是最嚴(yán)重的一個(gè),高燒昏迷,不省人事。醫(yī)生說(shuō),沒(méi)治了,讓準(zhǔn)備后事。我抱著你,七天七夜沒(méi)合眼。你呀……”母親沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)“你呀”,她笑著說(shuō)起另外的事,關(guān)心我現(xiàn)在是不是還常常熬夜?!安灰疽寡剑顺圆幌?。你要好好的呀!”母親這樣說(shuō)。我卻在她那一句未完的“你呀”后面浮想聯(lián)翩,想我是這么一個(gè)難纏難養(yǎng)的孩子,母親的心,不知碎過(guò)多少回。大雪天,我又突然生病,母親頂著風(fēng)雪去找醫(yī)生。醫(yī)生來(lái)了,說(shuō),不行,得趕緊送街上的醫(yī)院。街離村子有幾十里路,父親又不在家,風(fēng)大雪大的,母親卻決定一個(gè)人用拖車(chē)拖我去醫(yī)院。母親就真的上路了,用被子把我里三層外三層地裹好。一路上,母親不知跌了多少跟頭,我卻安然無(wú)恙。到了醫(yī)院,醫(yī)生看著雪人一樣的母親,感動(dòng)了,立即給我檢查,是急性肺炎,晚一會(huì)兒,就難治了。我的病好了,母親的額上,卻留著指頭長(zhǎng)的一道疤,像一條臥著的小蠶。我撫摸著母親的那塊疤,問(wèn)母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手,說(shuō)一句:“你呀……”⑤結(jié)婚了,遇到的那個(gè)人,不是貌若潘安,才似柳永,卻會(huì)在我生病的時(shí)候,守在身邊,給我削梨子;會(huì)在我磕疼的時(shí)候,一邊給我揉淤血的膝蓋,一邊嗔怪:“怎么這么不小心?”他會(huì)買(mǎi)我愛(ài)吃的雞蛋卷回來(lái),還有我喜歡的花花草草,擺一陽(yáng)臺(tái),我還是不滿(mǎn)足,說(shuō)還要,他答應(yīng)一聲:“好。”⑥現(xiàn)在,我在織一件毛衣。入冬了,兒子的毛衣短了。我挑橘黃的顏色,選一種小熊貓的圖案,這樣織出來(lái),一定非常漂亮,兒子穿上,會(huì)極帥氣的。兒子在一邊看著,問(wèn):“媽媽?zhuān)墙o我織的嗎?”我答:“不給你織,給誰(shuí)織呢?”“那么,媽媽?zhuān)闶菍氊愇业膯??”我答:“我不寶貝你,還能寶貝誰(shuí)呢?”思緒就在那一刻拐了彎,生命中那些疼我的人,一一浮現(xiàn)出來(lái)。我癡癡地想,上帝送他們來(lái),就是為了來(lái)疼我的,就像我疼我的兒子一樣。世間的美好,原是這樣的愛(ài)寫(xiě)成的。⑦如今,我的外婆已去世了。值得安慰的是,她走時(shí),我在她身邊。她看著我,最后疼愛(ài)的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的臉上,留在這個(gè)世上。1.閱讀選文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那些疼“我”的人為“我”做了哪些事。
_____________________________________
2.選文第③段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)人物的方法?有什么作用?
____________________________________________
3.第④段中母親兩次說(shuō)到“你呀……”,請(qǐng)結(jié)合上下文,用一兩句話(huà)將母親的語(yǔ)言補(bǔ)充完整并分析其心理。
第一次:你呀,___________________________________
心理:________________________________________
第二次:你呀,_______________________________
心理:______________________________________
4.選文第⑦段畫(huà)線(xiàn)句子有什么含義?
______________________________________
5.選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)(
)A.開(kāi)頭描寫(xiě)春天來(lái)臨的美好景象,交代節(jié)令,引出下文。B.“她的手會(huì)撫過(guò)我的臉,是沙子吹過(guò)的感覺(jué),很糙,卻極暖?!边@句話(huà)突出了辛勞的外婆對(duì)“我”的疼愛(ài)以及給“我”心靈帶來(lái)的溫暖。C.選文中寫(xiě)“醫(yī)生看著雪人一樣的母親,感動(dòng)了,立即給我檢查”主要是為了表現(xiàn)醫(yī)生的盡職盡責(zé),心地善良。D.“不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母親的話(huà),照應(yīng)了前文她為照顧病重的“我”而七天七夜沒(méi)合眼的經(jīng)歷,表現(xiàn)了母親對(duì)“我”常常熬夜的擔(dān)心與牽掛。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫(huà)出詞語(yǔ)中加點(diǎn)字正確的讀音。
渾濁(zuózhuó)
馬蹄(dítí)
縫(fònɡfènɡ)隙
呻(sēnshēn)吟(yínɡyín)
威風(fēng)凜(lǐnlǐnɡ)凜
參(cāncēn)差(chācī)不齊2).在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“_____”。
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