全國人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元第10課《設(shè)置循環(huán)播放的背景音樂》說課稿

全國人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元第10課《設(shè)置循環(huán)播放的背景音樂》說課稿主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為全國人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元第10課《設(shè)置循環(huán)播放的背景音樂》。本節(jié)課主要圍繞如何為網(wǎng)頁添加背景音樂，并設(shè)置循環(huán)播放進(jìn)行講解。具體內(nèi)容包括：

1.背景音樂的概念與作用。

2.插入背景音樂的標(biāo)簽及屬性。

3.設(shè)置背景音樂的循環(huán)播放方法。

4.實(shí)踐操作：為網(wǎng)頁添加循環(huán)播放的背景音樂。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、信息處理能力和信息道德與安全。具體目標(biāo)如下：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、利用背景音樂信息來豐富網(wǎng)頁內(nèi)容的能力。

2.計(jì)算思維：通過設(shè)置循環(huán)播放的背景音樂，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.信息處理能力：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為網(wǎng)頁添加背景音樂，提高其信息處理能力。

4.信息道德與安全：教育學(xué)生在使用背景音樂時(shí)，尊重版權(quán)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息道德觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握為網(wǎng)頁添加背景音樂的方法。

2.學(xué)會(huì)設(shè)置背景音樂的循環(huán)播放。

難點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用HTML標(biāo)簽及屬性進(jìn)行背景音樂的設(shè)置。

2.處理背景音樂文件路徑和格式的問題。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析，講解背景音樂標(biāo)簽的用法，如`<embed>`或`<audio>`標(biāo)簽，強(qiáng)調(diào)其屬性設(shè)置。

2.以實(shí)際操作演示如何為網(wǎng)頁添加背景音樂，并設(shè)置循環(huán)播放，讓學(xué)生跟隨操作，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

3.對(duì)背景音樂文件路徑和格式的問題進(jìn)行詳細(xì)講解，提供常見格式和路徑設(shè)置示例，幫助學(xué)生理解。

4.安排小組討論，讓學(xué)生互相交流操作中遇到的問題，共同尋找解決方案。

5.設(shè)計(jì)課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際網(wǎng)頁制作中應(yīng)用循環(huán)播放背景音樂的技術(shù)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法介紹背景音樂的概念及循環(huán)播放的設(shè)置方法，確保學(xué)生理解理論知識(shí)。

2.實(shí)施案例研究，通過分析實(shí)際網(wǎng)頁中的背景音樂應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生深入理解并掌握操作技巧。

3.設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生在電腦實(shí)驗(yàn)室中動(dòng)手實(shí)踐，為網(wǎng)頁添加并設(shè)置循環(huán)播放的背景音樂。

4.利用小組討論和協(xié)作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，共同解決問題。

5.使用多媒體教學(xué)，通過投影軟件代碼和實(shí)時(shí)操作演示，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的直觀感知。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以一個(gè)包含背景音樂的網(wǎng)頁為例，展示網(wǎng)頁中背景音樂的效果，引發(fā)學(xué)生對(duì)背景音樂設(shè)置的興趣。提出問題：“大家知道這個(gè)網(wǎng)頁中的背景音樂是如何實(shí)現(xiàn)的嗎？”通過這個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生思考，從而導(dǎo)入新課《設(shè)置循環(huán)播放的背景音樂》。

2.講授新知（20分鐘）

首先，介紹背景音樂的概念、作用以及網(wǎng)頁中常用的背景音樂格式。接著，詳細(xì)講解如何使用HTML標(biāo)簽為網(wǎng)頁添加背景音樂，包括`<embed>`和`<audio>`標(biāo)簽的使用方法。重點(diǎn)介紹如何設(shè)置背景音樂的循環(huán)播放，強(qiáng)調(diào)相關(guān)屬性。期間，通過實(shí)時(shí)操作演示，讓學(xué)生直觀地了解背景音樂設(shè)置的全過程。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

布置一個(gè)任務(wù)：為指定的網(wǎng)頁添加循環(huán)播放的背景音樂。讓學(xué)生獨(dú)立完成操作，并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。鼓勵(lì)學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，積極思考、提問，培養(yǎng)其解決問題的能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)背景音樂設(shè)置的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在操作過程中遇到的困難和解決方法，促進(jìn)課堂互動(dòng)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁，要求為網(wǎng)頁添加適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?，并設(shè)置循環(huán)播放。鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)意，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際網(wǎng)頁制作中。同時(shí)，提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，下節(jié)課進(jìn)行作業(yè)展示和評(píng)價(jià)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.背景音樂的概念與作用

-理解背景音樂在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的作用，如營造氛圍、提升用戶體驗(yàn)等。

-了解背景音樂的基本概念，包括音頻文件格式、播放方式等。

2.HTML標(biāo)簽及屬性

-掌握`<embed>`標(biāo)簽的用法，包括其屬性如`src`（音頻文件路徑）、`autostart`（自動(dòng)播放）、`loop`（循環(huán)播放）等。

-學(xué)習(xí)`<audio>`標(biāo)簽的用法，包括`src`、`controls`（顯示播放控件）、`loop`等屬性。

3.音頻文件的格式

-了解常用的音頻文件格式，如MP3、WAV、OGG等。

-掌握不同瀏覽器對(duì)音頻格式支持的差異。

4.設(shè)置循環(huán)播放

-學(xué)習(xí)如何通過`<embed>`和`<audio>`標(biāo)簽的`loop`屬性設(shè)置背景音樂的循環(huán)播放。

-掌握通過JavaScript實(shí)現(xiàn)循環(huán)播放的方法。

5.實(shí)踐操作

-學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中插入背景音樂的具體步驟。

-掌握如何調(diào)整音頻文件的路徑，確保音樂能夠正確播放。

-實(shí)踐設(shè)置背景音樂的自動(dòng)播放和循環(huán)播放。

6.背景音樂與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的整合

-理解背景音樂與網(wǎng)頁整體設(shè)計(jì)風(fēng)格的關(guān)系。

-學(xué)習(xí)如何根據(jù)網(wǎng)頁內(nèi)容選擇合適的背景音樂。

-探討背景音樂對(duì)網(wǎng)頁加載速度的影響，以及如何優(yōu)化。

7.信息道德與安全

-強(qiáng)調(diào)使用背景音樂時(shí)，應(yīng)尊重音樂版權(quán)，合法使用音樂資源。

-討論在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，如何避免過度使用背景音樂，以免影響用戶體驗(yàn)。

8.課后拓展

-鼓勵(lì)學(xué)生探索更多與背景音樂相關(guān)的HTML5標(biāo)簽和屬性。

-提議學(xué)生嘗試使用CSS3為背景音樂添加動(dòng)畫效果，增強(qiáng)網(wǎng)頁互動(dòng)性。

-推薦學(xué)生閱讀更多關(guān)于網(wǎng)頁音頻設(shè)計(jì)的資料，提升專業(yè)技能。板書設(shè)計(jì)①背景音樂設(shè)置

-概念與作用

-常用格式

②HTML標(biāo)簽及屬性

-`<embed>`標(biāo)簽及其屬性

-`<audio>`標(biāo)簽及其屬性

③循環(huán)播放設(shè)置

-`loop`屬性使用

-JavaScript實(shí)現(xiàn)循環(huán)播放

④實(shí)踐操作要點(diǎn)

-插入音樂步驟

-路徑調(diào)整

-自動(dòng)播放與循環(huán)播放設(shè)置

⑤信息道德與安全

-版權(quán)意識(shí)

-用戶體驗(yàn)考慮教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課程《設(shè)置循環(huán)播放的背景音樂》已經(jīng)結(jié)束，我感到學(xué)生們對(duì)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的音頻應(yīng)用有了更深入的理解。但在課后反思中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在設(shè)置背景音樂時(shí)遇到了路徑問題，導(dǎo)致音樂無法正常播放。這可能是因?yàn)槲以谥v解過程中沒有強(qiáng)調(diào)路徑的相對(duì)性和絕對(duì)性，以及如何正確地引用文件。下次我會(huì)專門安排一些時(shí)間來詳細(xì)講解這一點(diǎn)，并通過實(shí)例來加深學(xué)生的理解。

其次，課堂上學(xué)生的參與度沒有達(dá)到我的預(yù)期?？赡苁且?yàn)榘咐菔镜臅r(shí)間較長，留給學(xué)生動(dòng)手操作的時(shí)間不夠。未來我會(huì)調(diào)整課堂時(shí)間分配，確保有足夠的時(shí)間讓學(xué)生實(shí)踐，同時(shí)增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論，讓學(xué)生更多地參與到課堂中來。

另外，我也注意到在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生的反饋并不積極。這可能是因?yàn)槲覜]有很好地激發(fā)他們的思考。我計(jì)劃在下次課堂上，通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)總結(jié)，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享在操作過程中的心得體會(huì)。

關(guān)于改進(jìn)措施，我計(jì)劃這樣做：

1.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，確保重點(diǎn)難點(diǎn)更加突出。我會(huì)在下次課前準(zhǔn)備更多的案例，以便更好地解釋和演示背景音樂的設(shè)置方法。

2.調(diào)整課堂活動(dòng)，增加學(xué)生的