Unit 6 Lesson 2說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年冀教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit6Lesson2說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年冀教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit6Lesson2說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年冀教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：Unit6Lesson2

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)，七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Lesson2，課程內(nèi)容主要圍繞描述天氣和季節(jié)展開(kāi)，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和詞匯運(yùn)用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述天氣變化，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.語(yǔ)言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確描述天氣狀況和季節(jié)變化的能力，以及運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的技巧。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)天氣和季節(jié)相關(guān)的詞匯與表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同文化背景下天氣描述的理解。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生的觀察力和想象力，鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)際情境中創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。

4.學(xué)習(xí)策略：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)模仿、重復(fù)和實(shí)踐來(lái)鞏固新詞匯和句型，提高自我學(xué)習(xí)能力和策略運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握描述天氣和季節(jié)的詞匯，如：sunny,cloudy,rainy,winter,summer等。

舉例：通過(guò)展示不同天氣的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并記憶相關(guān)詞匯，如“sunny”對(duì)應(yīng)晴朗的天氣，“rainy”對(duì)應(yīng)下雨的天氣。

-學(xué)會(huì)使用目標(biāo)句型描述天氣，如：“It'ssunnytoday.”，“It'swinternow.”。

舉例：通過(guò)角色扮演和情景對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際交流中練習(xí)使用這些句型，如詢問(wèn)同學(xué)“Todayissunny,whataboutyourcity?”。

-能夠聽(tīng)懂并回應(yīng)有關(guān)天氣的簡(jiǎn)單對(duì)話。

舉例：播放錄音或視頻，讓學(xué)生聽(tīng)懂并回答關(guān)于天氣的問(wèn)題，如“Isithotinyourcity?”。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-準(zhǔn)確使用季節(jié)和天氣的詞匯進(jìn)行描述。

難點(diǎn)解釋：學(xué)生可能會(huì)混淆不同季節(jié)和天氣的英語(yǔ)表達(dá)，或者使用不準(zhǔn)確的詞匯。

舉例：通過(guò)制作季節(jié)和天氣的詞匯卡片，讓學(xué)生配對(duì)練習(xí)，以加深記憶和理解。

-在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型。

難點(diǎn)解釋：學(xué)生可能在機(jī)械記憶句型，但難以在實(shí)際對(duì)話中靈活運(yùn)用。

舉例：設(shè)計(jì)模擬場(chǎng)景，如天氣預(yù)報(bào)，讓學(xué)生自己編寫并使用句型，如“Tonightitwillbecloudywithachanceofrain.”。

-區(qū)分并正確使用相似詞匯和句型。

難點(diǎn)解釋：學(xué)生可能會(huì)混淆類似意義的詞匯或句型，如“sunny”和“cloudy”，“Itis”和“It's”。

舉例：通過(guò)練習(xí)題和游戲，如單詞接龍或填空題，幫助學(xué)生區(qū)分并正確使用這些詞匯和句型。教學(xué)資源-冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材

-天氣和季節(jié)的詞匯卡片

-天氣變化的圖片或視頻素材

-錄音機(jī)或音頻播放設(shè)備

-白板和馬克筆

-電腦和投影儀

-簡(jiǎn)單的天氣對(duì)話示例文本

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件或APP（如英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)軟件）

-線上課程平臺(tái)（用于課后復(fù)習(xí)和練習(xí)）教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一系列天氣變化的圖片，讓學(xué)生猜測(cè)每種天氣的英語(yǔ)表達(dá)，并說(shuō)出自己最喜歡的天氣。

-回顧舊知：快速?gòu)?fù)習(xí)上一課學(xué)習(xí)的季節(jié)詞匯，檢查學(xué)生對(duì)四季的掌握情況。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的天氣詞匯和描述天氣的句型，如“It'ssunnytoday.”，“It'swinternow.”。

-舉例說(shuō)明：使用多媒體展示不同天氣的圖片，同時(shí)用英語(yǔ)描述，讓學(xué)生跟隨模仿。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述當(dāng)?shù)氐奶鞖?，并分享自己的感受?/p>

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)并回答關(guān)于天氣的問(wèn)題。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，提供必要的幫助和糾正錯(cuò)誤的發(fā)音或語(yǔ)法。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，確保學(xué)生能夠正確運(yùn)用。

-簡(jiǎn)單總結(jié)天氣描述的常用表達(dá)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置聽(tīng)力作業(yè)，讓學(xué)生回家后聽(tīng)英語(yǔ)天氣預(yù)報(bào)，記錄聽(tīng)到的天氣詞匯和句型。

-要求學(xué)生編寫一段小對(duì)話，描述未來(lái)一天的天氣情況，并準(zhǔn)備在下一節(jié)課上分享。知識(shí)點(diǎn)梳理1.天氣詞匯

-sunny晴朗

-cloudy多云

-rainy下雨

-snowy下雪

-windy刮風(fēng)

-foggy有霧

-hot熱的

-cold冷的

-warm溫暖的

-cool涼爽的

2.季節(jié)詞匯

-spring春天

-summer夏天

-autumn秋天

-winter冬天

3.描述天氣的句型

-It'ssunnytoday.今天天氣晴朗。

-It'srainingnow.現(xiàn)在正在下雨。

-It'sgoingtosnowtomorrow.明天將要下雪。

-It'sabeautifulday.今天是個(gè)美好的一天。

4.描述季節(jié)的句型

-It'sspringnow.現(xiàn)在是春天。

-It'swinter,andit'sverycold.現(xiàn)在是冬天，天氣非常冷。

5.詢問(wèn)天氣的句型

-How'stheweathertoday?今天天氣怎么樣？

-What'stheweatherlikeinyourcity?你所在的城市天氣怎么樣？

6.回答天氣的句型

-Theweatherisnicetoday.今天天氣很好。

-It'sabitcloudy,butwarm.有點(diǎn)多云，但天氣溫暖。

7.日常對(duì)話中常用的表達(dá)

-Doyoulikesunnydays?你喜歡晴天嗎？

-IpreferwinterbecauseIlovesnow.我更喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g雪。

8.天氣預(yù)報(bào)中的常用表達(dá)

-Therewillbeachanceofrainlater.過(guò)會(huì)兒可能有雨。

-Thetemperaturewilldroptonight.Tonight,itwillbequitecold.今晚氣溫將下降，會(huì)非常冷。

9.天氣相關(guān)的日常用語(yǔ)

-Takeanumbrella.It'sgoingtorain.帶上雨傘，要下雨了。

-Wearacoat.It'sverycoldoutside.穿上外套，外面很冷。

10.文化理解

-了解不同文化中人們對(duì)天氣的不同看法和表達(dá)方式，例如在英語(yǔ)國(guó)家中，人們可能會(huì)說(shuō)"It'sfreezing."來(lái)表達(dá)非常冷的天氣。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)涵蓋了天氣和季節(jié)的基礎(chǔ)詞匯和句型，旨在幫助學(xué)生能夠進(jìn)行基本的天氣描述和交流。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和掌握，學(xué)生將能夠更好地理解和使用英語(yǔ)來(lái)描述自然環(huán)境，為日后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課從天氣和季節(jié)的詞匯學(xué)習(xí)到實(shí)際對(duì)話的運(yùn)用，整體上我覺(jué)得達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。下面，我就教學(xué)方法、策略、管理等方面進(jìn)行反思，并對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)。

在教學(xué)方法上，我嘗試使用了多媒體教學(xué)和情景模擬，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。通過(guò)展示圖片和播放錄音，學(xué)生能夠直觀地感受到不同天氣和季節(jié)的特點(diǎn)。在情景模擬環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)角色扮演，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話，這樣的互動(dòng)教學(xué)有效地提高了學(xué)生的參與度和積極性。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在角色扮演時(shí)還不夠自信，可能需要更多的鼓勵(lì)和支持。

在策略上，我注重了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。通過(guò)分組討論，學(xué)生能夠互相交流想法，共同完成任務(wù)。這樣的合作學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。但同時(shí)，我也注意到在分組時(shí)，不同水平的學(xué)生搭配可能會(huì)影響討論的效率，未來(lái)可以考慮按照學(xué)生水平進(jìn)行更合理的分組。

在管理方面，課堂紀(jì)律整體良好，但我也發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在課堂活動(dòng)中容易分心。我及時(shí)進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們重新集中注意力。我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，需要更加細(xì)致地觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和策略。

教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為學(xué)生在本節(jié)課中取得了明顯的進(jìn)步。他們不僅學(xué)會(huì)了描述天氣和季節(jié)的詞匯，還能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。在情感態(tài)度上，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣得到了提升，他們更加愿意參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

當(dāng)然，教學(xué)中也存在著不足。例如，有些學(xué)生在發(fā)音上還存在問(wèn)題，我可能需要更多地關(guān)注他們的個(gè)別輔導(dǎo)。另外，課堂互動(dòng)雖然積極，但有些學(xué)生的參與度還不夠，我需要找到更多方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中采取以下措施：

-加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，特別是對(duì)發(fā)音有困難的學(xué)生，提供更多的語(yǔ)音練習(xí)和反饋。

-設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與。

-在分組討論時(shí)，考慮到學(xué)生的不同水平，進(jìn)行更合理的分組，以便于學(xué)生之間的有效交流。

-繼續(xù)探索和嘗試不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。板書設(shè)計(jì)①天氣詞匯

-sunny