新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫古詩(shī),注意行款整齊,布局合理。

《長(zhǎng)歌行》節(jié)選

百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲!

________________

________________,________________?

________________,________________。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩(shī)文名言或課文原文填空。

(1)詩(shī)文中的水意象萬千?!熬淼仫L(fēng)來忽吹散,_____________”描繪了廣闊的畫面;“_________________,大渡橋橫鐵索寒”表現(xiàn)了紅軍對(duì)水的征服;“九曲黃河萬里沙,______________”贊譽(yù)了母親河的奔騰;少選之間,志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,____________”演繹了激昂的曲調(diào)。

(2)中國(guó)是英雄輩出的國(guó)度。曹植立誓_____________,視死忽如歸;魯迅稱贊:我們從古以來,就有_____________,有__________,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是_________________。

(3)跟隨作家的筆觸,邊讀邊想象美麗的畫面。草原風(fēng)景圖:羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像__________________。月亮穿云圖:月亮越升越高,穿過____________________。2).根據(jù)情境,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

(1)爸爸清晨去萬峰林馬拉松賽道跑步,本以為自己趕早,就只有很少的人鍛煉,結(jié)果賽道上鍛煉的人很多,這真是“__________,__________”。

(2)跟教授交談過之后,我深受啟發(fā)。這是我從讀書中沒有體會(huì)的。我不禁感慨道:“__________,__________”。3).根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫詩(shī)句。

“月”是古詩(shī)中常見的意象,融入了作者的不同情感?!阿賍_________,燕山月似鉤”展現(xiàn)出邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色:“②__________,月涌大江流”描繪出雄渾的長(zhǎng)江夜景;“③____________,江月年年望相似”是詩(shī)人的月下追問;“④____________,明月何時(shí)照我還”“今夜月明人盡望,⑤____________”勾起多少人的思親之情。4).我能根據(jù)平時(shí)積累寫出對(duì)應(yīng)詩(shī)句。

(1)好山好水好風(fēng)景,詩(shī)中往往有“水”的影子。王安石在《書湖陰先生壁》中這樣寫道:“____________,兩山排闥送青來?!碧K軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中寫道:“卷地風(fēng)來忽吹散,____________?!敝祆湓凇洞喝铡分袑懙溃骸皠偃諏し笺羲疄I,____________。”

(2)《浪淘沙》中用詩(shī)句“____________,____________?!泵枥L了黃河雄壯的氣勢(shì)。

(3)抗金英雄李綱“祖宗疆土,_________,____________?!钡暮姥詨颜Z(yǔ)激勵(lì)著一輩又一輩的革命志士。

(4)魯迅是一位堅(jiān)定的愛國(guó)者,他曾經(jīng)表達(dá)過對(duì)“民魂”的認(rèn)識(shí):惟有民魂是值得寶貴的,____________,____________。5).結(jié)合所讀的《童年》書中內(nèi)容,回答問題。

《童年》這部小說以主人公的父親離世開頭,以外祖父趕他自謀生路結(jié)尾,小說的情感基調(diào)是__________________,基本主題之一是_____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各個(gè)句子中,運(yùn)用了多種修辭手法的一項(xiàng)是()A.路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。B.草叢中的蟲子奏起了交響曲,那聲音繁密如落雨。C.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。D.我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。2).給下面的句子填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是()

清晨□我同晨風(fēng)一道將光明歡迎□傍晚□我又與群鳥一起為它送行□A.,,,。B.;;;。C.,;,。D.,,;。3).五位壯士在狼牙山頂豎起一面鮮紅的旗幟,向世人

:“中華民族是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)屈服的民族!”填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.宣布B.宣告C.宣稱D.宣讀評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).生命很短暫。我們可以用有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

_________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀書方法連線。

不出聲地讀精讀

簡(jiǎn)單粗略地讀

朗讀

認(rèn)真仔細(xì)地讀

通讀

有取舍跳躍式地讀

默讀

從頭到尾閱讀全書

略讀

清晰響亮把文章念出來

跳讀2).反義詞連線。

囫圇吞棗

張冠李戴

恍然大悟

飽經(jīng)風(fēng)霜

緊張動(dòng)人

匆匆忙忙

馬馬虎虎

模模糊糊

百思不解

養(yǎng)尊處優(yōu)

枯燥無味

對(duì)號(hào)人座

慢慢騰騰

認(rèn)認(rèn)真真

清清楚楚

細(xì)嚼慢咽評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排成一段通順的話。

①中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物,每幅圖片的下面都有說明文字。

②我們依次從出口走出了展覽室。

③展室的進(jìn)門處豎立著一塊標(biāo)語(yǔ)牌,上面寫著前言。

④大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。

⑤展室出口處的結(jié)束語(yǔ)中有兩個(gè)字,好幾個(gè)同學(xué)都說沒有學(xué)過。

⑥第一個(gè)展室是展示我國(guó)航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。

⑦我們排著隊(duì)走到了展覽館的大門前。

⑧回頭一看,展覽館大門前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。

正確的順序是:____________________2).排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看,啊,指甲花開了。

(

)它亭亭玉立,朝氣蓬勃,給花園增添了無限的生機(jī)。

(

)我家門前有一個(gè)小小的花園。

(

)一天清晨,我剛躍出房門,就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(

)過了半個(gè)多月,指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞著太陽(yáng)什么時(shí)候熱,什么時(shí)候冷的問題展開了辯斗。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)詞賞析。西江月?夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這首詞的詞牌名是_____。詞題是_____。

2.下列關(guān)于這首詞的說法,有誤的一項(xiàng)是A.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描寫的是人們獲得豐收后熱烈暢談的場(chǎng)景。B.上闋中,作者用“驚鵲”“鳴蟬”“蛙聲”以動(dòng)襯靜,反襯出鄉(xiāng)村夏夜的寧?kù)o。C.這首詞通過對(duì)夜間鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的描繪,勾勒出一幅“山村夏夜圖”。D.這首詞主要是從視覺、聽覺、嗅覺三方面來寫的,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村夏夜的風(fēng)光,使人有身臨其境之感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)演出、主題班隊(duì)會(huì)、學(xué)雷鋒做好事……這些活動(dòng),你參加過哪些?選一次活動(dòng)寫下來,和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。

提示:(1)寫清楚活動(dòng)過程,把印象深刻的場(chǎng)面作為重點(diǎn)來寫。

(2)寫活動(dòng)場(chǎng)面時(shí),運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法。

(3)把活動(dòng)中的體會(huì)寫下來。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著,他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。1.選文節(jié)選自《_____》,課文中作者舉了三個(gè)類似的事例,是為了證明_________的觀點(diǎn)。

2.選文中,事例是按照下面的順序展開寫的,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其余三部分。

觀察現(xiàn)象→_________→___________→___________

以上四部分中,如果要證明“真理來自于對(duì)生活的留心觀察”,應(yīng)詳寫第______部分。

3.文中加點(diǎn)詞“反復(fù)”一詞可否去掉?為什么?

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

軟綿綿

涼冰冰

厚墩墩

甜絲絲

(1)一會(huì)兒,幾朵(

)的云彩飄游過來,把太陽(yáng)也給遮蓋住了。

(2)(

)的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí),我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。

(3)摸摸后背,襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了,渾身(

)的。

(4)最熱的時(shí)候,柏油路也(

)的,像是高起來。2).給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

澀:①像明礬或不熟的柿子那樣使舌頭感到麻木干燥的味道;②摩擦?xí)r阻力大,不滑潤(rùn);③(文句)難讀,難懂;④(表情)不自然。(處世)不成熟。

(1)這時(shí)候,鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,既

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論