新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學期）試卷及答案

新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.皎jiǎo

【部首】白

【結構】左右

【文字源流】形聲字。白表意，表示月光潔白明亮；交（jiao）表聲，交有相合義，地上人的目光與天上月的光輝相遇后，才產生月光皎潔的美感。本義是月光潔白明亮。引申為明亮。

【常用詞組】皎潔

皎月

【課文原句】迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.5.下面讀書筆記中，積累了很多課本中的四字詞語，請你充實詞庫。①見微知__

②精兵__政

③__而不舍

④歡呼__躍⑤司空見__

⑥__知非福

⑦翻箱__柜

⑧萬__更新上面詞語中含有近義詞的是___（填序號），我能照樣寫兩個___、___。表示高興的成語是___（填序號），我能照樣寫兩個___、___。2）.讀拼音寫詞語。

zī(

)格

徘huái(

)

dān(

)擱

pì(

)靜

司kōng(

)見guàn(

)3）.把下列詞語補充完整。聲淚_____下別出_____裁居高_____下洶_____澎湃見微知_____不可思_____4）.把下列成語補充完整，并完成各小題。

走(

)觀花

過(

)不及

(

)知非福

見微知(

)

無(

)有偶

(

)夷不屑

(

)而不舍

一視同(

)

（1）“過不及”中的“及”的意思是_____。

（2）看到“走觀花”這個詞，我會想象到_____________的場景。

（3）在追求科學的道路上，_______的能力和_______的精神同等重要。（選詞填空）5）.把下列詞語補充完整。

精兵(

)(

)

五(

)四海

萬不得(

)

忠言(

)(

)

見(

)知著

心平氣(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.歡迎會上，小紅準備一段即興發(fā)言，下列建議不恰當的一項是(

)A．提前想好要說的話題，再把被提問的內容轉移到自己的話題上。B．可以引用詩句“有朋自遠方來，不亦說乎”作為開頭。C．說話的語氣要自然，態(tài)度要大方。D．提前打腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。2）.下列引用語句不恰當的一項是(

)A．要想真正了解事情的真相，就得“近水知魚性，近山識鳥音”。B．別怕朋友指出你的缺點，正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。C．聽了陳老師的一番話，我豁然開朗，可謂“窮則變，變則通，通則久”。D．好朋友對我有些誤解，我對他說：“路遙知馬力，日久見人心”。3）.下列說法有誤的一項是（）A．《馬詩》《竹石》《墨梅》三首古詩都將事物賦予了人的品格和志向。B．《匆匆》以問句結尾，直接抒發(fā)了作者對時光一去不復返的慨嘆，余味悠長。C．交流讀書心得，分享閱讀收獲時，應側重于交流自己的想法，不能引用原文。D．“百里不同風，千里不同俗”，不同的中華傳統(tǒng)民俗里都蘊含著人情美、文化美。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.閏土見人很怕羞。閏土不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話。（用合適的關聯詞把兩句話合并為一句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據詞語的意思，連一連。簡陋

害怕。

畏懼

簡單粗陋;不完備,不周全。

桅桿

在棚欄中飼養(yǎng)。

圈養(yǎng)

船上掛帆的桿子。2）.你知道嗎？1.________（填一劇種）、國畫和中醫(yī)被譽為三大“國粹”。2.中國民族戲曲歷史悠久，種類繁多，有據可考的就有275個。請將劇種及主要盛行的地區(qū)用線連起來。

黃梅戲

浙江

豫

劇

四川

越

劇

河南

川

劇

安徽評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

(

)開始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

(

)夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。2）.給下面的句子排序。

(

)輔導員說：“大家栽樹的時候，根一定要深苗一定要正。”

(

)為了綠化，美化校園，學校買來了不少小樹苗。

(

)我們先分小組整理園地里的土。

(

)少先隊大隊部號召我們每個小隊中一棵樹。

(

)少先隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

(

)小樹苗喝足了水，顯得挺有精神，仿佛在對我們笑。

(

)聽了老師的話，我們小心地把樹苗栽好，又澆上水。

(

)在輔導員的帶領下，我們來到了園地里。

(

)土整了，輔導員有帶領我們種樹。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.討論問題時雖然可以斷章取義，但態(tài)度一定要平和。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀觀書有感文/〔唐〕朱

熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。1．“半畝方塘一鑒開”把________比作________。

2．“渠”在本詩中指什么？渠水非常清澈的原因是什么？

_____________________________________________________________________

3．這首詩告訴我們什么道理？

________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

熱火朝天的勞動場景、激動人心的體育競賽、驚心動魄的防災演習……你曾經參加過什么活動？看到過怎樣的活動場面？請你以“那場景，令我

”為題完成一篇習作。

要求：①把題目補充完整；②把過程寫清楚，將活動中印象深刻的部分寫具體；③運用點面結合的寫法來描寫活動場面，要寫出活動中的感受和體會，表達出真情實感。450字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《微塑料》，完成習題。①微塑料是指直徑小于5毫米的塑料顆粒，來源主要分為兩類：一是由于工業(yè)需要，直接生產出微小尺寸的塑料顆粒，如具有磨砂功能的化妝品、牙膏；二是塑料垃圾經歷風吹雨打和化學、生物的降解，使尺寸較大的塑料碎裂成尺寸較小的碎屑。②微塑料已經融入人類生活的各個方面。一項研究顯示，所調研的農產品如胡蘿卜、生菜、蘋果和梨等，其中都含有微塑料。萵苣和小麥作物的根部裂縫可以吸收土壤和水中的微塑料，然后傳播到其可食用的部分。這意味著，通過食物鏈，微塑料可能存在于我們的所有食物中。③除了食物，飲用水中也含有微塑料。在從五大洲14個國家的159個水龍頭里取出的自來水樣本中，能在顯微鏡下發(fā)現塑料纖維的占83%。④微塑料是人類健康的“隱形殺手”。有研究表明，吸入或攝入微塑料可能改變人體肺部和胃腸道內的微生物結構，從而破壞免疫系統(tǒng)，對人類的健康有很大危害。⑤防治塑料污染，對于個人來說，最重要的是減少塑料制品的使用。此外，購買個人護理用品時要注意查看成分表，盡量不選擇帶塑料磨砂成分的。1．根據內容，判斷下列表述，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）微塑料是指由于工業(yè)需要，所生產出的具有磨砂功能且直徑小于5毫米的塑料顆粒。(

)

（2）通過食物鏈，微塑料有可能存在于我們的所有食物之中，攝入微塑料可能會對人類的健康造成很大危害。(

)

2．如果將下面這段材料補充到文段中，最恰當的位置是（

）

經過反復過濾的瓶裝飲用水中也含有微塑料，只是比自來水中的含量要低。A．第①自然段后B．第②自然段后C．第③自然段后D．第④自然段后3．為什么說微塑料是人類健康的“隱形殺手”？

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把每組的錯別字圈出來，并把正確的寫在括號里。

排山倒海

粉身粹骨

微風凜凜

大步流星（

）

熱血沸騰

呆頭呆腦

別出心栽

自作自受（

）

望乎所以

全神貫注

技高一籌

暴露無疑（

）

跌跌撞撞

洶涌澎湃

斬訂截鐵

心驚肉跳（

）