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文檔簡(jiǎn)介
新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)認(rèn)真、規(guī)范、整潔地把下面的句子抄寫在橫線上。
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。——司馬遷《報(bào)任安書》
________________________________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).用“嚴(yán)”組詞后填空。
王老師對(duì)我們要求很(
),但教育我們又很注意方法。即使我們犯了(
)的錯(cuò)誤,她也不是(
)地訓(xùn)斥、(
)地批評(píng),而是耐心地幫助,使我們很快地改正了錯(cuò)誤,養(yǎng)成了(
)紀(jì)律的好習(xí)慣。2).比一比,再組詞。
爆(
)稍(
)躥(
)健(
)睹(
)
瀑(
)梢(
)竄(
)鍵(
)賭(
)3).在“誦經(jīng)典詩詞,品傳統(tǒng)文化”活動(dòng)中,我們積累了許多關(guān)于民風(fēng)民俗的知識(shí),如過年的時(shí)候守歲,寓意辭舊迎新;端午節(jié)賽龍舟,是為了__________;中秋節(jié)吃月餅,寓意____________。4).根據(jù)字音,寫出正確的漢字,組成詞語。
yōu
(
)慮
(
)靜
養(yǎng)尊處(
)
fèi
(
)騰
收(
)
(
)物利用5).課文圍繞“盼”寫了“我”的哪些表現(xiàn)?請(qǐng)把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整(填序號(hào)),并完成練習(xí)。A.窗前看雨
B.借故外出
C.穿上雨衣
D.雨后看景
其中________這個(gè)事例特別能體現(xiàn)課文的中心意思,因此寫得詳細(xì)得體。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中的加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.他惟妙惟肖地觀看魔術(shù)師的精彩表演。B.學(xué)習(xí)不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,要有知難而退的精神。C.過年了,零七八碎的東西堆滿了我家的廚房。D.吃飯了,我和弟弟蜂擁而至。2).下面詞語中和“自作自受”構(gòu)詞形式相同的是(
)A.多態(tài)多姿B.津津有味C.怒氣沖沖3).10.下列說法,不正確的一項(xiàng)是()A.與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度。B.《童年》是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰的小說。C.五音指的是宮、商、角、徵、羽。D.“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”一句運(yùn)用了夸張的修辭手法。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去。(仿寫句子,用上神態(tài)、動(dòng)作描寫)
_____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的書名和相關(guān)的人物以及性格特征連起來。
《三國(guó)演義》
《童年》
《小兵張嘎》
《我要做個(gè)好孩子》
《復(fù)活》
豪爽重情
堅(jiān)強(qiáng)樂觀
天真無邪
為人正直
丟三落四
老鐘叔
瑪絲洛娃
張飛
阿廖沙
金鈴2).用直線把下面的詞語與其對(duì)應(yīng)的解釋連起來。
瞻仰
表示很快地、大略地看一看。
凝視
表示回頭或向四周看。
眺望
表示恭敬地看。
注視
表示從高處往遠(yuǎn)處看。
仰視
表示目不轉(zhuǎn)睛地看。
張望
表示從高處向低處看。
俯視
表示抬頭向上看。
瀏覽
表示集中注意力看。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
①馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯,望著女兒說道:“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚(yáng),我們一定要大力支持。”
②“有什么事就說吧?!?/p>
③“我們單位有個(gè)剛分配來的大學(xué)生,放著清閑的工作不干,偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說她是不是太傻了?”
④馬市長(zhǎng)吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來:“爸,我想請(qǐng)教您一個(gè)問題?!?/p>
⑤“什么?”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對(duì)不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是誰?”馬市長(zhǎng)問道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女兒神秘地笑了笑,說:“不對(duì),我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)她爸爸,因?yàn)樗职质种С炙?/p>
_____________________________________________2).8.給下列句子排序。()頓時(shí),銷煙池里像開了鍋一樣,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下,震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了,成千上萬的老百姓激動(dòng)得跳啊,叫啊,歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時(shí)許,禮炮轟鳴,群情沸騰,林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天,天氣晴朗,碧海、藍(lán)天、綠樹,把古老的虎門寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人,先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴,再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi),然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確,對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。(
)
2.“壓軸”“亮相”“行頭”這三個(gè)詞語都與戲曲無關(guān)。(
)
3.“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。(
)
4.倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期五個(gè)部分組成。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀快樂屋。勸
學(xué)
詩(唐)韓愈讀書患不多,思義患不明。患足己不學(xué),既學(xué)患不行。1.“患”的意思是________________________________________。
2.詩人對(duì)讀書有四“患”:一患
;
二患
;
三患
;
四患
。
3.結(jié)合本冊(cè)書中兩首闡明讀書道理的古詩和自己讀書的實(shí)際情況,寫寫你讀了這首詩的感受。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).(1)在你心中,未來的瑞安會(huì)是怎樣的?人們的生活環(huán)境怎樣?是否有不可思議的變化?請(qǐng)你選擇一個(gè)地方寫一寫,如曹村、忠義街、社區(qū)、母?!?/p>
(2)未來的你會(huì)是怎樣?你的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎?遇見更好的自己了嗎?你可以展望將來的自己,放飛純真的夢(mèng)想……
要求:以《未來的_____》為題,選擇一個(gè)主題寫一寫。注意內(nèi)容具體、重點(diǎn)突出,表達(dá)真情實(shí)感。文中不透露真實(shí)校名、姓名。文章不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。(一)(節(jié)選)在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!暗?!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了?!安辉S亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。(二)釗自束發(fā)受書,即矢志努力于民族解放之事業(yè),實(shí)踐其所信,勵(lì)行其所知,為功為罪,所不暇計(jì)?!x自李大釗《獄中自述》(三)館內(nèi)38級(jí)臺(tái)階象征了大釗同志走過的38年人生歲月。瞻仰大廳內(nèi),安放著大釗同志漢白玉坐像,坐像高3.6米,神態(tài)沉靜、深思,面容和藹可親。——選自《李大釗紀(jì)念館簡(jiǎn)介》1.節(jié)選的文字(一)選自課文《____________》
2.仔細(xì)閱讀選文,找出描寫李大釗外貌與神態(tài)的內(nèi)容,填寫下面的表格。外貌描寫_________、沒戴眼鏡、____________作者用這樣的描寫塑造了個(gè)面對(duì)敵人_________的革命者形象。神態(tài)描寫__________、非常安定、非常沉著
3.法官怒氣沖沖,拿起驚堂木“重重地”拍,父親卻“安定、沉著”,這里運(yùn)用了_______的手法。
4.結(jié)合選文(二),說一說你對(duì)文中“一種偉大的力量”的理解。
_________________________
5.針對(duì)選文中父親的“瞅了瞅”,下列說法中正確的一項(xiàng)是A.“瞅了瞅”寫出了父親隨意一看,表現(xiàn)了他因?yàn)閷?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以在極端危險(xiǎn)和困難的情況下也能夠泰然自若。B.“瞅了瞅”寫出了父親隨意一看,顯得不夠正式,應(yīng)該用意思相同的“望一望”,更能表現(xiàn)父親對(duì)親人的愛。6.寫出你對(duì)選文中畫“
”句子的理解:____________________
7.到李大釗紀(jì)念館參觀時(shí),請(qǐng)你在留言簿上寫下自己的感言:____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).小普同學(xué)想給老師和同學(xué)各送上一幅畫,請(qǐng)你幫他配上合適的詩句或名言。(1)_____(2)_____A.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。
B.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。
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