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實習班主任工作參考計劃(2)實習老師工作打算(1)在這學期,我在班級6(3)擔任班主任,并協(xié)助班主任陳先生治理班級事務(wù)。依照班主任本學期的工作打算,我本人也列出了一個打算。一,班級根本情況:6(3)該班有23名男生和25名女生,共48名。班上的所有學生都是借來的學生,其中大部分來自原志華學校。學生在學習根底,生活習慣和行為標準方面存在一定的缺乏。二,本學期工作的重點:1.大力引導學生干部工作,依托干部和班主任的力量,構(gòu)成良好的班級作風和學風。加強大學生教育轉(zhuǎn)型,運用“鼓舞教育”,“成功教育”等科學手段,引導和轉(zhuǎn)變學生。2.組織學生開展平安,健康,紀律,法制,理想,愛國主義,集體主義等思想教育;廣泛開展愛情學校,愛情課等活動;學習'學校規(guī)則','學校',并實現(xiàn)《中學生守則》和《中學生日常行為標準施行細則》。3.嚴格執(zhí)行道德教育,制定《值日生安排》,《班干部值日安排》等嚴格規(guī)定。通過課堂會議或課余時間鼓舞學生利用業(yè)余時間進展各種主題課程。三,采取的詳細措施:1.掌握升旗,晨練,超值日,健康,墻報,行為標準等。2.負責學生,經(jīng)常深化上課,課堂上嚴格的紀律要求,上課,認真檢查班級和臥房的健康情況,勤勉地看,勤奮,注重學生的思想工作。關(guān)于不積極學習或不專注于學習的學生,他們應該找到學生及時交談,及時發(fā)覺咨詢題,及時處理咨詢題。3,加強對本科生的轉(zhuǎn)化工作和治理:對所有學生進展分類教學,加強對學業(yè)不良者的輔導,從關(guān)心和照顧學生的角度進展學習。與學生和家長溝通,及時理解學生的心理變化,掌握他們成長道路的開展,努力在學習和紀律方面獲得進步。4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣有益于一個人的終身開展。因而,有必要在課堂上開展良好的道德教育。同時,要加強對學習方法的指導。提高學習效率是班主任經(jīng)常做的工作。它也是貧困學生轉(zhuǎn)型的中心。班主任講解一般學習方法,特別是其作用和意義,逐步培養(yǎng)學生的正確學習。方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,正確練習。有必要重復安排,然后采取措施糾正它。在學習這種學習習慣之前,有必要就每個學科的詳細學習方法提供全面的指導。利益集團被用作扶貧小組,使學生能夠教會學生提高他們的集體自立才能。同時,小組的學生能夠提高本人的才能,把本人的才能提升到一個新的水平。5.關(guān)于學習態(tài)度不理想的學生,及時與家長聯(lián)絡(luò),留意班主任與家長的交流,留意學校教育與家庭教育的結(jié)合。注重與家長的溝通,老實待人,能夠使學校和家長對學生的教育有一貫的要求和態(tài)度。只有經(jīng)常與家長溝通,才有必要與家長達成共識,才能充分理解學生學習和生活中存在的咨詢題。調(diào)動家長的積極性,配合學校教育,協(xié)助小孩6.及時理解情況:精確把握學生對知識的掌握,按照本人的才能教學生,在關(guān)鍵困難中努力工作,促進班級表現(xiàn)的順利,穩(wěn)定提升。7,培養(yǎng)班干部:及時召開班干部會,教他們?nèi)绾喂ぷ?,教他們?nèi)绾喂ぷ?,明確本人的責任,指出本人的優(yōu)缺點和將來的努力方向。特別是,班級榜樣人員還必需要求他們協(xié)助班級干部進展班級的日常治理。同時,他們還要留意班干部成員之間的合作,共同努力,扭曲成一條繩子,盡力在學生中樹立聲望,制造時機,鍛煉和開展本人的才能。8.課外輔導:定期與學生家長保持聯(lián)絡(luò),使學校教育和家庭教育有機結(jié)合。我們必須孜孜不倦地把學生轉(zhuǎn)化為落后的學生,抓住兩端,推進中間,使全班同學下棋,真正成為一個團結(jié)統(tǒng)一的階級。9.注重文化體育工作:教育學生參加各學校的課程,積極參加體育鍛煉,積極參加學校組織的娛樂活動,注重各種競賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與認識。10.掌握團隊合作:班級工作的一個重要部分是班主任的工作,這是充分發(fā)揮學生專業(yè),宣傳學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,并結(jié)合各種活動,改善活動。我是第八(4)班的班級老師,負責治理班級的所有事務(wù)。我要感激學校為我們的新老師提供了這么好的學習時機。依照班主任本學期的工作打算,我本人也列出了一個打算。一,班級根本情況:八(4)班這個班有24個男孩和16個女孩,總共40個。全班都是在國外出生的,因而大多數(shù)學生都是自我認識,自我鼓舞和自我操縱。他們喜愛在課堂上講話,學習的氣氛相當沉悶。盡管作業(yè)能夠按時完成,但有復制。家庭作業(yè)現(xiàn)象存在,缺乏學習習慣。二,指導思想:在泰瑞學校教育工作打算的指導下,我們堅持以人德教育和德育為第一要務(wù),以立德樹人為教育的根本任務(wù)。深化“兩級”教育與課程改革的整合,提高課堂教學質(zhì)量。教育學生弘揚奧林匹克精神,努力做一個身心和諧的健康人,一個明白真理的文明人,一個現(xiàn)代創(chuàng)新人,一個音訊靈通的人,努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進學生素養(yǎng)的全面開展,努力使每個學生成為全面開展學生道德和智慧的好學生。第三,本學期工作的重點:1.大力引導學生干部工作,依托干部和班主任的力量,構(gòu)成良好的班級作風和學風。加強大學生教育轉(zhuǎn)型,運用“鼓舞教育”,“成功教育”等科學手段,引導和轉(zhuǎn)變學生。2.組織學生開展平安,健康,紀律,法制,理想,愛國主義,集體主義等思想教育;廣泛開展愛情學校,愛情課等活動;學習'學校規(guī)則','學校',并實現(xiàn)《中學生守則》和《中學生日常行為標準施行細則》。3.激發(fā)學生的自決心4.嚴格執(zhí)行道德教育,制定《值日生安排》,《班干部值日安排》等嚴格規(guī)定。通過課堂會議或課余時間鼓舞學生利用業(yè)余時間進展各種主題課程。5.培養(yǎng)學生正確的學習方法6.協(xié)助學生建立一個偉大的生活理想,改變'我想學習'到'我想學習'四是工作措施1,依照小干部的實際情況,建立小干部隊伍,使中隊干部,干部干部和各學科代表能夠互相配合,提高工作效率,促進階級開展。2.推進“兩級”教育,注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。在日常教育中,注重細微之處,注重全面教育。突出學科的作用,突出學生的體驗,促進學生素養(yǎng)的全面提高。積極推進班級文化建立,精心安排班級環(huán)境,營建溫馨教室。建立學生自我治理和自主開展的教育機制,使班級文化能夠培養(yǎng)學生的氣質(zhì),加強學生的情操。3.加強班級小干部隊伍建立。依照小干部的實際情況,建立小干部隊伍,使中隊干部,干部干部和各學科代表互相配合,提高工作效率,促進階級開展。5.關(guān)于學習態(tài)度不滿意的學生,及時與家長聯(lián)絡(luò),留意班主任與家長的交流,留意學校教育與家庭教育的結(jié)合。注重與家長的溝通,老實待人,能夠使學校和家長對學生的教育有一貫的要求和態(tài)度。只有經(jīng)常與家長溝通,才有必要與家長達成共識,才能充分理解學生學習和生活中存在的咨詢題。調(diào)動家長的積極性,配合學校教育,協(xié)助小孩4,加強對本科生的轉(zhuǎn)化工作和治理:對所有學生進展分類教學,加強對學業(yè)不良者的輔導,從關(guān)心和關(guān)心的角度學習。與學生和家長溝通,及時理解學生的心理變化,掌握他們成長道路的開展,努力在學習和紀律方面獲得進步。6.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣有益于一個人的終身開展。因而,有必要在課堂上開展良好的道德教育。同時,要加強對學習方法的指導。提高學習效率是班主任經(jīng)常做的工作。它也是貧困學生轉(zhuǎn)型的中心。班主任講解一般學習方法,特別是其作用和意義,逐步培養(yǎng)學生的正確學習。方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,正確練習。有必要重復安排,然后采取措施糾正它。在學習這種學習習慣之前,有必要就每個學科的詳細學習方法提供全面的指導。利益集團被用作扶貧小組,使學生能夠教會學生提高他們的集體自立才能。同時,小組的學生能夠提高本人的才能,把本人的才能提升到一個新的水平。實習主管工作打算(2)高中一年級是學生從初中生轉(zhuǎn)為高中生的重要階段。學生對高中學習和生活的習慣才能不同。特別是繁重的學習任務(wù)可能會讓一些學生感到壓力倍增。高中學習感到茫然。為了進一步引導班學生走上正確的思想道路,我們能夠在各方面健康開展,充分挖掘?qū)W生的智力潛能,培養(yǎng)“團結(jié),爽朗,嚴謹,學習”的班級作風。打算如下:一,班級情況分析班主任的工作實習班-高中(20)班各方面的情況,班級一般都不錯。班上有56名學生,其中包括28名男生和28名女生。有22名寄宿生(11名男生和11名女生),10名學生(在校學生)和24名學生。班級作風爽朗,學生積極團結(jié),班干部工作才能強,責任心強。他們能夠協(xié)助班主任處理班級規(guī)模。同學服從班干部治理,衛(wèi)生工作更好。大多數(shù)學生已逐步開展起來。良好的學習習慣和生活習慣;但有些學生不喜愛集體勞動,抄襲作業(yè),遲到的作業(yè),自學課程或后期修理尚未構(gòu)成自學習慣,正式晚上修復后五分鐘之后,課堂構(gòu)成了一種安靜的學習氣氛。本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,努力引導學生獲得嚴重進步,大膽讓學生盡其所能,做好組織指導工作,創(chuàng)立團結(jié),積極,先進的課堂。二,實習期間班主任的工作:1.引導學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,維護班級榮譽的集體觀念。2.建立良好的班級風格,完善班級治理制度,凝聚班級各方的優(yōu)勢,提高班級整體水平。3.加強學風建立,培養(yǎng)學習興趣,明確學習的重要性,注重學習方法的指導,提高學習效率。協(xié)助原班主任指導班上小干部的培訓。5.與學生相處融洽,建立新的師生關(guān)系。三是上述目的和任務(wù)所采取的主要措施和方法(1)把握學生思想政治工作(1)與個別學生進展患者對話直至他們有效。(2)理解更多關(guān)于照顧學生,努力啟發(fā)學生,并努力成為心理學家和指導。(3)利用業(yè)余時間與班級學生交流,經(jīng)常與學生交談,理解班級開展趨勢,及時與班主任溝通,統(tǒng)一思想,做好思想工作。學生們。(4)關(guān)于一些被要求有動力的學生,他們應該充分調(diào)動他們的熱情,并鼓舞他們邁出新的一步。(2)定期工作:(1)堅持清晨閱讀課,中午上課時間,晚上自學課,以及自學課堂時間到課堂上講課,理解課堂情況,觀察學生的自我學習
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