哈爾濱應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《俄語(yǔ)一》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)哈爾濱應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院《俄語(yǔ)一》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、印度現(xiàn)代文學(xué)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。以下關(guān)于印度現(xiàn)代文學(xué)特點(diǎn)的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.反映社會(huì)變革和民族覺(jué)醒B.融合西方文學(xué)的表現(xiàn)手法C.完全摒棄了傳統(tǒng)文化的元素D.關(guān)注個(gè)體的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)2、在印度文學(xué)中，泰戈?duì)柕淖髌烦錆M(mǎn)詩(shī)意與哲理。以下關(guān)于泰戈?duì)栕髌返奶攸c(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)生命的思考？（）A.優(yōu)美的自然描寫(xiě)B(tài).對(duì)人性的贊美C.獨(dú)特的詩(shī)歌形式D.深刻的人生感悟3、對(duì)于日本文學(xué)，在川端康成的《雪國(guó)》中，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和跌宕起伏的情節(jié)展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突B.運(yùn)用細(xì)膩優(yōu)美的筆觸和含蓄朦朧的意境營(yíng)造出獨(dú)特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫(xiě)作風(fēng)格，突出了人物激烈的情感沖突和命運(yùn)的無(wú)常D.借助幽默詼諧的語(yǔ)言和夸張的手法揭示了社會(huì)的黑暗和人性的丑惡4、在俄國(guó)文學(xué)中，肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.以愛(ài)情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運(yùn)5、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》中，以下關(guān)于奴隸制的批判，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.深刻揭露了奴隸制的殘酷和非人道，激發(fā)了人們對(duì)奴隸制度的反思和反抗B.對(duì)奴隸制的批判不夠深入，只是簡(jiǎn)單地描述了奴隸的悲慘生活C.主要從經(jīng)濟(jì)角度分析奴隸制的弊端，對(duì)其道德層面的批判較少D.認(rèn)為奴隸制是歷史發(fā)展的必然階段，有其存在的合理性6、在日本古典文學(xué)中，和歌是一種重要的詩(shī)歌形式。以下關(guān)于和歌特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.形式簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言?xún)?yōu)美B.注重表達(dá)個(gè)人情感和自然之美C.通常具有嚴(yán)格的格律和韻律要求D.以敘事為主，較少抒情7、海明威的《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅(jiān)韌B.對(duì)自然的敬畏C.孤獨(dú)中的堅(jiān)持D.以上都是8、古羅馬詩(shī)人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話(huà)故事，這些故事的主題多與什么相關(guān)？（）A.愛(ài)情與背叛B.命運(yùn)與抗?fàn)嶤.道德與倫理D.以上都是9、美國(guó)作家海明威以簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言風(fēng)格聞名，在他的小說(shuō)《老人與海》中，主人公桑提亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.樂(lè)觀(guān)主義B.悲觀(guān)主義C.英雄主義D.虛無(wú)主義10、在德國(guó)文學(xué)中，黑塞的作品富有哲理和詩(shī)意。以下關(guān)于黑塞作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)內(nèi)心世界的探索？（）A.對(duì)自我成長(zhǎng)的思考B.神秘主義的氛圍C.對(duì)人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語(yǔ)言和象征手法11、關(guān)于20世紀(jì)美國(guó)猶太文學(xué)，以下哪位作家的作品常常探討?yīng)q太移民在美國(guó)的生活和身份認(rèn)同問(wèn)題？（）A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是12、在德國(guó)文學(xué)中，關(guān)于托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》，以下關(guān)于家族興衰的原因分析，哪一種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.主要?dú)w因于家族內(nèi)部的權(quán)力斗爭(zhēng)和財(cái)產(chǎn)糾紛B.是社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，與家族自身因素關(guān)系不大C.家族成員的道德墮落和不思進(jìn)取導(dǎo)致了家族的衰落D.既受到外部社會(huì)環(huán)境的影響，也與家族內(nèi)部的問(wèn)題和矛盾密切相關(guān)13、美國(guó)作家福克納的《喧嘩與騷動(dòng)》采用了獨(dú)特的敘事手法，多視角敘述展現(xiàn)了？（）A.故事的復(fù)雜性B.人物的內(nèi)心世界C.家族的興衰史D.以上都是14、德國(guó)詩(shī)人海涅的詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的批判精神，以下哪部作品批判了德國(guó)的封建制度和宗教愚昧？（）A.《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話(huà)》B.《西里西亞紡織工人》C.《論浪漫派》D.《青春的苦惱》15、在印度古代梵語(yǔ)文學(xué)中，《薄伽梵歌》具有重要的哲學(xué)意義。以下關(guān)于《薄伽梵歌》的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.是《摩訶婆羅多》中的一部分B.探討了人生的意義和道德準(zhǔn)則C.以對(duì)話(huà)的形式闡述宗教教義D.是一部純粹的文學(xué)作品，與宗教無(wú)關(guān)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）解釋沃克《紫色》中女性意識(shí)的覺(jué)醒和對(duì)種族、性別歧視的抗?fàn)?，分析其?duì)黑人女性命運(yùn)的關(guān)注。2、（本題5分）分析辛格《傻瓜吉姆佩爾》中主人公的善良與純真，探討作品對(duì)人性和信仰的思考。3、（本題5分）分析新小說(shuō)派文學(xué)對(duì)小說(shuō)寫(xiě)作范式的革新。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)論述德國(guó)文學(xué)中古典主義時(shí)期的文學(xué)成就，以歌德、席勒等作家的作品為例，分析古典主義文學(xué)如何追求形式的完美、理性的表達(dá)和道德的教化。探討古典主義文學(xué)對(duì)德國(guó)文化和民族精神的塑造作用。2、（本題5分）在當(dāng)代多元文化的社會(huì)背景下，深入探討外語(yǔ)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化適應(yīng)能力。分析跨文化適應(yīng)能力的構(gòu)成要素，如文化認(rèn)知、情感態(tài)度、行為策略等，并研究外語(yǔ)教學(xué)中可行的教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)，以促進(jìn)學(xué)生在不同文化環(huán)境中的有效交流和適應(yīng)。3、（本題5分）全面論述日本文學(xué)中川端康成作品的美學(xué)風(fēng)格與文化內(nèi)涵。以《雪國(guó)》《古都》等作品為例，分析其獨(dú)特的“物哀”美學(xué)觀(guān)念在文字中的表現(xiàn)形式，如對(duì)自然景觀(guān)的細(xì)膩描繪、對(duì)人物情感的含蓄表達(dá)。探討川端康成的文學(xué)如何反映日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突與融合。4、（本題5分）深入探討意大利文學(xué)中的古典主義復(fù)興，包括其在詩(shī)歌、戲劇和散文方面的表現(xiàn)。分析古典主義復(fù)興如何借鑒古代文學(xué)的形式和精神，適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化需求。5、（本題5分）深入研究外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的歷史小說(shuō)，以《戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云》《三國(guó)演義》（外國(guó)讀者視角）等作品為重點(diǎn)，分析作者如何在歷史背景下塑造人物、構(gòu)建情節(jié)，以及如何平衡歷史事實(shí)與虛構(gòu)創(chuàng)作。探討歷史小說(shuō)在傳承歷史文化、引發(fā)讀者對(duì)歷史的思考方面的價(jià)值。四、案例分析題（本大題共