鄂教版勞動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案

鄂教版勞動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案勞動(dòng)1《我讓玩具排排坐》第1-2課時(shí)

課題1《我讓玩具排排坐》課時(shí)

總第（2）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道在玩完玩具后能將玩具分類，設(shè)計(jì)玩具小屋，放回到玩具小屋里。

2、初步學(xué)習(xí)檢查遺漏，養(yǎng)成做事縝密細(xì)致的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成不將玩具塞進(jìn)嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)知道在玩完玩具后能將玩具分類放回到小屋里。難點(diǎn)初步學(xué)習(xí)檢查遺漏，養(yǎng)成做事縝密細(xì)致的好習(xí)慣。

教具準(zhǔn)備1、各類玩具。

2、紙板、剪刀、彩筆、膠。

3、課件。教

學(xué)

過

程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。1、

大家都有很多玩具，我們都愛它。輕輕拿，輕輕放，洗干凈，擺整齊，我們永遠(yuǎn)是朋友。2、

我們來動(dòng)手整理玩具吧？二、分類清理玩具?？梢园此芰项悺⒉冀q類、金屬類、木質(zhì)類等對(duì)自己的玩具進(jìn)行分類。三、設(shè)計(jì)玩具小屋。開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)自己的玩具小屋，畫出草圖。第二課時(shí)一、制作玩具小屋。1、

按照設(shè)計(jì)草圖，用材料制作玩具小屋。2、

用彩筆裝飾。二、擺放好玩具。三、請(qǐng)爸爸、媽媽或老師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給出建議。四、分享總結(jié)與同學(xué)和老師分享玩具分類的方法和整理擺放的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，聽聽他們的建議。五、安全教育：養(yǎng)成不將玩具塞進(jìn)嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護(hù)意識(shí)。

批

注

勞動(dòng)2《我是拖地小達(dá)人》第3-4課時(shí)

課題2《我是拖地小達(dá)人》課時(shí)

總第（3-4）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解地面材質(zhì)。2、認(rèn)識(shí)清潔工具。3、學(xué)會(huì)拖地。4、養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。重點(diǎn)學(xué)會(huì)拖地難點(diǎn)養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

教具準(zhǔn)備1、清潔工具。2、水。3、清潔劑4、課件。教

學(xué)

過

程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。1、

同學(xué)們，你們家的地面臟了，是誰把它弄干凈的？2、

爸爸、媽媽工作很辛苦，我們能不能學(xué)會(huì)了拖地，幫家人分擔(dān)一些勞動(dòng)任務(wù)呢？二、觀看地面很臟的圖片，引起共鳴。三、了解地面材料。了解瓷磚、大理石、木地板、地膠需要哪些清潔工具，如何清洗。四、認(rèn)識(shí)清潔工具和常見清潔劑。第二課時(shí)一、拿最常用的瓷磚地面為例學(xué)習(xí)拖地的方法。1、

清潔地面垃圾。2、

清潔污漬。3、

清洗拖把4、

拖地。5、

通風(fēng)干燥二、請(qǐng)爸爸、媽媽或老師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給出建議。三、分享總結(jié)與同學(xué)和老師分享拖地的成果和感受。四、安全教育：站穩(wěn)、走穩(wěn)防止滑倒。批

注

第3課時(shí)內(nèi)容蝴蝶結(jié)兒生活美教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解更多生活中的實(shí)用結(jié)，教會(huì)學(xué)生掌握幾種常用的蝴蝶結(jié)打法，能夠解決生活中的實(shí)際問題。2、通過對(duì)蝴蝶結(jié)藝術(shù)作品的賞析，提高審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。讓學(xué)生體會(huì)到技術(shù)學(xué)習(xí)需要耐心和細(xì)心，體會(huì)到學(xué)習(xí)與探究的快樂。教學(xué)重點(diǎn)通過了解蝴蝶結(jié)實(shí)用性和裝飾性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，收集和處理信息的能力。教學(xué)難點(diǎn)通過了解蝴蝶結(jié)實(shí)用性和裝飾性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，收集和處理信息的能力。教師準(zhǔn)備PPT，學(xué)會(huì)多種蝴蝶結(jié)的方法。學(xué)生準(zhǔn)備1、皮鞋、球鞋、鞋帶;學(xué)生收集系鞋帶的方法。2、厚書、汽水瓶、長(zhǎng)的繩子。3、領(lǐng)帶。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們都會(huì)系紅領(lǐng)巾吧?請(qǐng)做得好的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)示范。2、繩結(jié)在我國(guó)有著悠久的歷史，在文字產(chǎn)生以前，人們用結(jié)繩記事的方法來幫助記憶。在現(xiàn)代生活中，繩結(jié)的運(yùn)用非常廣泛。課前老師請(qǐng)大家仔細(xì)尋找在日常生活中，在什么時(shí)候、什么地方用到了結(jié)?誰愿意跟大家分享一下?老師也搜集了一些資料，我們一起來看一看蝴蝶結(jié)。(欣賞圖片）3、這節(jié)課我們一起走進(jìn)生活中的蝴蝶結(jié)。(出示課題）二、學(xué)習(xí)鞏固基本結(jié)1、學(xué)打蝴蝶結(jié)：雙線單結(jié)、平結(jié)、活結(jié)等。2、了解結(jié)的作用有固定作用，容易解開。3、課件播放，學(xué)生學(xué)習(xí)多種方法。?三、學(xué)習(xí)幾種復(fù)雜的結(jié)1、看圖自學(xué)。(學(xué)生自學(xué)拴蝴蝶結(jié)）2、小組內(nèi)比賽、交流、評(píng)價(jià)，填寫書上14面表格。3全班交流，小結(jié)。填寫15面表格。復(fù)備教學(xué)后記本次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，圍繞著“蝴蝶結(jié)兒生活美”，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)。對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)、觀察、收集等多方面是一種體驗(yàn)教育，在實(shí)踐中感受快樂、體驗(yàn)生活。在活動(dòng)中，讓學(xué)生通過對(duì)自己生活實(shí)際入手認(rèn)識(shí)各種繩結(jié)及作用。激發(fā)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的欲望，提高應(yīng)用意識(shí)和能力。通過這次活動(dòng)，孩子們知道了小小的繩結(jié)為我們的生活、生產(chǎn)勞動(dòng)帶來很大的方便，還能成為裝飾品，裝點(diǎn)生活。通過對(duì)繩結(jié)藝術(shù)作品的賞析，提高了審美情趣和藝術(shù)鑒賞能力。第四課時(shí)內(nèi)容逃生繩結(jié)保平安教學(xué)目標(biāo)了解繩結(jié)的作用。了解用繩逃生。2、掌握固定繩結(jié)和接繩繩結(jié)的系法。教學(xué)重點(diǎn)掌握固定繩結(jié)和結(jié)繩繩結(jié)的系法。教學(xué)難點(diǎn)分清楚什么情況使用哪種繩結(jié)。教師準(zhǔn)備3-5米的逃生繩1或2根，長(zhǎng)1米、直徑5-6厘米的木棍一根。學(xué)生準(zhǔn)備1米長(zhǎng)的繩子，一根略粗的木棍。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入如果你住在3樓以上，當(dāng)被因火場(chǎng)，已無法從門口逃生時(shí)，家中如有一條又長(zhǎng)又粗的繩子，那么可將繩子拴在大概柜或者窗框上，沿著繩子攀授而下，幫助逃生。繩逃生如果家中沒有現(xiàn)成的長(zhǎng)繩索，可利用床單、窗簾等身邊的物品，系成長(zhǎng)技能站:固定繩結(jié)一丁香結(jié)二、了解繩結(jié)的作用作用:能夠?qū)⒗K子的一端固定在牢固地方。1將繩索活端繞過木棒。2將活端壓在繩索上，再環(huán)繞木棒一周。3.將活端向上從繩下穿過，活端方向與繩索固定部分方向相反。4.將兩環(huán)靠近再拉緊。三、小組合作動(dòng)手操作步驟:1.將兩條繩子的前端交互并列，其中一條繩子像卷住另一條繩子般科工人學(xué)打一個(gè)結(jié)。2.另一邊也同樣打上一個(gè)結(jié)。3.將兩條繩端用力向兩邊拉緊。四、交流請(qǐng)說說下列情況應(yīng)該分別使用哪種繩結(jié)。將繩子固定到結(jié)實(shí)的窗欄上，用(）將兩段床單布條連起來，用()五、安全小廣播如果只是一根繩子垂直到地面，下墜時(shí)很容易因?yàn)槭只l(fā)生墜樓意外。這種情況下，我們可以在救生繩上每隔幾十厘米打一個(gè)單結(jié)，以便攀爬。復(fù)備教學(xué)后記第5課時(shí)內(nèi)容手鏈飾品千千結(jié)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵，感受我國(guó)民間傳統(tǒng)工藝的精湛技藝。2、學(xué)會(huì)云雀結(jié)、平結(jié)的基本編結(jié)方法，并制作一條小手鏈。3、形成熱愛中國(guó)傳統(tǒng)工藝、熱愛生活的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)基本打結(jié)方法，自制手鏈。教學(xué)難點(diǎn)1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性教師準(zhǔn)備粗繩1根、針線1根、示意圖課件、繩結(jié)手鏈1個(gè)、紅花若干學(xué)生準(zhǔn)備繩子、線教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入在生活中，小小的繩結(jié)既實(shí)用又方便，你們說是么？下邊，我們就來學(xué)習(xí)打繩結(jié)。（板書課題）講授新課：1、設(shè)問：生活中常用的繩結(jié)有哪幾大類呢？請(qǐng)同學(xué)們打開書，快速?gòu)臅姓页龃鸢?。學(xué)生回答，教師板書。今天，我們以分組競(jìng)賽的形式來學(xué)習(xí)，看一看哪一個(gè)組最棒，完成得最好。2、分步學(xué)習(xí)下邊，我們進(jìn)行第一關(guān)的比賽。（演示針線從布料中滑過），教師提出問題“在縫扣子、縫沙包時(shí)，遇到這種情況該怎樣辦呢？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。生答：在繩子末端打一個(gè)結(jié)。師問：第一關(guān)的比賽就是學(xué)習(xí)“多重單結(jié)”的打法，“多重單結(jié)”屬于哪一類呢？對(duì)，它屬于“端頭結(jié)”。（教師板書）接著看圖示范，學(xué)生跟著做。最后，教師了解學(xué)生完成情況。“接下來我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)的比賽——互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?！贝藭r(shí)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)檢查，并鼓勵(lì)每一個(gè)小組“按時(shí)完成、勇爭(zhēng)一流”。全部完成的小組可得到一朵小紅花。小結(jié)：落后小組要繼續(xù)努力。接著看圖示范，學(xué)生跟著做。最后，教師了解學(xué)生完成情況。教師小結(jié)，活結(jié)除了“平結(jié)”之外，還有“活平結(jié)”、“蝴蝶結(jié)”（教師板書），他們由“平結(jié)變化而來，只是把單股的繩頭變成雙股，然后教師簡(jiǎn)單的進(jìn)行演示，“活結(jié)”的特點(diǎn)是“易解易結(jié)”（教師板書）。3、自由練習(xí)，以繩結(jié)為內(nèi)容，選若干名同學(xué)進(jìn)行比賽。4、課后小結(jié)。同學(xué)們，小小的繩結(jié)經(jīng)過勤勞、智慧的人改造后就能有這許多造型新穎、美不勝收的藝術(shù)品呢！復(fù)備教學(xué)后記本課抓住了學(xué)生心理特點(diǎn)，運(yùn)用情景教學(xué)法、直觀演示法等教學(xué)方法，把教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)融入到比賽的活動(dòng)之中，使學(xué)生在玩中學(xué)、在樂中學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生小組合作精神，很好地完成了教學(xué)目標(biāo)。第6課時(shí)內(nèi)容中國(guó)結(jié)系兒女心教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生掌握一些日常生活技能，學(xué)會(huì)打繩結(jié)。2、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)作用與價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)與理解，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣與能力。教學(xué)重點(diǎn)盤長(zhǎng)結(jié)的打法。教學(xué)難點(diǎn)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。教師準(zhǔn)備教師：粗繩1根、針線1根、示意圖幻燈片若干、中國(guó)結(jié)1個(gè)、紅花若干；學(xué)生準(zhǔn)備繩子若干、剪刀、鑷子、珠針、泡沫定位板等。教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入：在生活中，小小的中國(guó)繩裝點(diǎn)著我們的生活，下邊，我們就來學(xué)習(xí)第6課中國(guó)結(jié)系兒女心。(板書課題）1、設(shè)問：生活中常見的中國(guó)結(jié)是什么樣子的呢？請(qǐng)同學(xué)們打開書，快速?gòu)臅姓页龃鸢?。學(xué)生回答，教師板書。今天，我們以分組競(jìng)賽的形式來學(xué)習(xí)，看一看哪一個(gè)組最棒，完成得最好。你們有信心取得比賽的勝利么？(學(xué)生此時(shí)興趣昂然）（出示幻燈片）請(qǐng)看規(guī)則，我們一起讀好么？認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成功；互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；按時(shí)完成，勇爭(zhēng)一流。2、分步學(xué)習(xí)下邊，我們進(jìn)行第一關(guān)的比賽。觀察生活中的盤長(zhǎng)結(jié)，設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的盤長(zhǎng)結(jié)，并將草圖畫在下頁框中?！敖酉聛砦覀冞M(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)的比賽－互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?！贝藭r(shí)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)檢查，并鼓勵(lì)每一個(gè)小組“按時(shí)完成、勇爭(zhēng)一流”。全部完成的小組可得到一朵小紅花。(此時(shí)同學(xué)們情緒非常高漲）小結(jié)。我們進(jìn)行第二關(guān)的比賽。比賽內(nèi)容：編結(jié)。看圖示范，學(xué)生跟著做。最后，教師了解學(xué)生完成情況。（三）、進(jìn)行第三關(guān)－－－自由闖關(guān)自由選擇兩兩組同學(xué)進(jìn)行比賽。（四）、根據(jù)得紅花多少評(píng)出優(yōu)勝者加以鼓勵(lì)。3、自由練習(xí)，以盤長(zhǎng)結(jié)為內(nèi)容，選若干名同學(xué)進(jìn)行比賽（此時(shí)同學(xué)們情緒高漲，積極練習(xí)）。4、課后小結(jié)。同學(xué)們，你們知道么？小小的繩結(jié)在勤勞智慧的人們手里，還變化出了許多造型新穎、美不勝收的藝術(shù)品呢！“藝術(shù)來源于生活”，讓我們熱愛生活，擁抱生活吧！在生活中創(chuàng)造出更多更實(shí)用的的繩結(jié)來。復(fù)備教學(xué)后記第7課時(shí)內(nèi)容種呀種呀種蘿卜教學(xué)目標(biāo)1.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)蘿卜。2.了解種蘿卜的方法。教學(xué)重點(diǎn)1.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)蘿卜。2.了解種蘿卜的方法。教學(xué)難點(diǎn)1.種蘿卜的方法和要點(diǎn)。2.感受“一分耕耘，一分收獲”。教師準(zhǔn)備課件，白板學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)過程引入1.“白公雞，綠尾巴，一頭鉆進(jìn)泥底下”（打一蔬菜）對(duì)了，是蘿卜。2.關(guān)于蘿卜，你有什么知識(shí)想和大家分享。二、新授1.認(rèn)識(shí)蘿卜。課件出示相關(guān)圖片和資料。2.認(rèn)識(shí)工具與材料。課件出示3.探究實(shí)踐課件出示：整地起壟-播種覆土-適量澆水-間苗-田間管理-拔蘿卜播放相關(guān)圖片和視頻。4.小探究探究用蘿卜做菜的方法，給家人做一道有蘿卜的佳肴，并把所用食材及要點(diǎn)記錄在34面的表中課程評(píng)價(jià)總結(jié)一分耕耘，一分收獲，要收獲的好，必須耕耘得好！復(fù)備教學(xué)后記第8課時(shí)內(nèi)容水培綠蘿環(huán)境美教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握水培綠蘿的種植方法。2.了解綠蘿對(duì)人體的益處及生長(zhǎng)過程。教學(xué)重點(diǎn)了解綠蘿對(duì)人體的益處及生長(zhǎng)過程。教學(xué)難點(diǎn)初步掌握水培綠蘿的種植方法。教師準(zhǔn)備水培綠蘿圖片及幻燈片學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入：

教師：同學(xué)們，觀察一下咱們教室有哪些植物？

（吊蘭、綠蘿）

教師：那么你對(duì)綠蘿了解多少？

學(xué)生暢所欲言。二、探究新知（一）欣賞水培綠蘿圖片。

(二)如何將土培綠蘿改為水培呢？同學(xué)們討論一下。（三）教師結(jié)合幻燈片講解水培綠蘿的方法。（1)取材。（2）養(yǎng)護(hù)。（3）養(yǎng)護(hù)時(shí)需要注意的地方：①溫度。②光照。③濕度。④水分。⑤肥料。三、學(xué)生水培綠蘿

學(xué)生開始活動(dòng)，教師指導(dǎo)。

四、教師小結(jié)。

五、做好觀察記錄。

六、全班交流觀察記錄。復(fù)備教學(xué)后記勞動(dòng)10《九九重陽敬老情》第13-14課時(shí)

教育目的：通過本次班會(huì)讓同學(xué)了解中華民族的風(fēng)俗文化，讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到要尊敬老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，讓他們認(rèn)識(shí)到愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責(zé)任和使命。教育重點(diǎn)：利用“重陽節(jié)”活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育，使學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育難點(diǎn)：深化他們的關(guān)心，服務(wù)他人的意識(shí)，使學(xué)生有一顆關(guān)愛他人之心，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上來。教育對(duì)象：全體學(xué)生；教育形式：唱歌、訪談、表演、朗誦活動(dòng)準(zhǔn)備：1、確定活動(dòng)主持人男女各一名；2、訓(xùn)練主持人、準(zhǔn)備主持詞；3、朗誦詩歌《孩子，我想對(duì)你說》5、全班合唱《夕陽紅》教育內(nèi)容：敬老，愛老活動(dòng)過程：第一課時(shí)一導(dǎo)入：老師：同學(xué)們，大家好。明天就是農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。為了使大家能夠更好地了解及傳承中華民族尊老敬老的美德。二、實(shí)踐探究，了解和傳承傳統(tǒng)美德重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老敬老是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過《弟子規(guī)》這本書，其中對(duì)于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來重溫《弟子規(guī)》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀（放音樂、出示《弟子規(guī)》）父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶

父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定

出必告返必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧

物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去

身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親惡我孝方賢

親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無怨

親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕

喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生同學(xué)們，剛剛我們一起朗誦了《弟子規(guī)》，重新感悟了敬老愛老的傳統(tǒng)教育。我們中華民族從古至今有著非常多的良風(fēng)美俗，如端午節(jié)吃粽子、賽龍舟就是為了紀(jì)念我們偉大的愛國(guó)詩人屈原。那同學(xué)們，上周老師給你們?nèi)蝿?wù)，讓你們回家要記得去查找關(guān)于重陽節(jié)的一些知識(shí)，那么你們有誰知道重陽節(jié)的來歷嗎？大家紛紛開始討論。請(qǐng)同學(xué)A來給我們說說，好嗎？同學(xué)A：大家好，也許你很早就通過王維的詩句知道了重陽節(jié)，今天我再向你們?cè)敿?xì)介紹一下我們古老的節(jié)日重陽節(jié)，好嗎？同學(xué)A：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱為\'雙九節(jié)\'\'老人節(jié),古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。同學(xué)B：我補(bǔ)充一點(diǎn)，其實(shí)重陽節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今，已經(jīng)有2500多年了。在民俗觀念中，九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣，重陽節(jié)又多了一層新含意?，F(xiàn)在我們已經(jīng)大概了解了重陽節(jié)的來源了，那誰能在同學(xué)B的基礎(chǔ)上來給我們大家介紹一下重陽節(jié)都有一些什么樣的習(xí)俗嗎？

同學(xué)C：重陽節(jié)有登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽糕的風(fēng)俗。同學(xué)D：重陽日，歷來就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會(huì)，傾城的人潮赴會(huì)賞菊。從三國(guó)魏晉以來，重陽聚會(huì)飲酒、賞菊賦詩已成時(shí)尚。在漢族古俗中，菊花象征長(zhǎng)壽。同學(xué)E：有好多詩人為重陽節(jié)作詩呢！像陶淵明的《過故人莊》中就有兩句：開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。他喝的應(yīng)該就是重陽節(jié)的菊花酒吧。第二課時(shí)一、朗誦表演接下來就朗讀一首詩歌《孩子，我想對(duì)你說》，希望大家聽完后能夠明白老人們?cè)谏硇姆矫娴男枨蟆＃ㄅ鋱D）二．老師總結(jié)班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。聽了你們的話，我的心被震撼了。我們知道老人不但哺育了我們成長(zhǎng)，更是人類智慧的保有者，老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。我們唯有孝順關(guān)愛他們才能報(bào)答他們的恩情。同學(xué)們，讓我們大家一起用心，讓我們社會(huì)的老人都有個(gè)快樂、幸福的晚年。三、九九重陽節(jié)，濃濃敬老情主題班會(huì)結(jié)束。音樂《夕陽紅》響起。全班同學(xué)輕聲合唱。四、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等第11課時(shí)內(nèi)容我當(dāng)社區(qū)小花工教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解社區(qū)花工，感受工人維護(hù)環(huán)境的辛苦。2、嘗試做社區(qū)小花工。3、形成熱愛社區(qū)、熱愛美好環(huán)境的情感。教學(xué)重點(diǎn)1、嘗試當(dāng)社區(qū)花工，為社區(qū)做事。教學(xué)難點(diǎn)1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確?；顒?dòng)的可行性。教師準(zhǔn)備相關(guān)圖片視頻、勞動(dòng)工具。學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)工具教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入1、出示社區(qū)圖片，提問：同學(xué)們看這是哪兒？（生答）2、師總結(jié)：是的，這就是我們平時(shí)每天生活的社區(qū)。你們喜歡你們的社區(qū)嗎？3、引導(dǎo)：社區(qū)就是我們的家，同學(xué)們是社區(qū)的小主人。（板書課題）講授新課：1、設(shè)問：社區(qū)里有哪些設(shè)施？有哪些工人？學(xué)生回答，教師板書。（1）今天，我們就來當(dāng)一日小花工。社區(qū)花工是維護(hù)社區(qū)花朵的工作人員，除了栽種花、草、樹木外，還承擔(dān)著他們的養(yǎng)護(hù)管理工作。（2）出事花工工作圖片，學(xué)生直觀感受，體驗(yàn)社區(qū)花工的日常生活。2、內(nèi)容學(xué)習(xí)下邊，我們進(jìn)行當(dāng)花工的第一個(gè)考驗(yàn)。（出示勞動(dòng)工具），教師提出問題：“大家認(rèn)識(shí)這些工具嗎？我們來比一比誰知道的知識(shí)最多?！鄙穑瑤熞龑?dǎo)：長(zhǎng)柄、短柄、鐵鍬、噴淋工具。3、觀察勞動(dòng)師：今天大家就來當(dāng)社區(qū)花工，用自己的雙手維護(hù)社區(qū)的美麗。接