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文檔簡(jiǎn)介
第一單元2《回延安》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.朗讀品味詩(shī)歌,了解“信天游”這種民歌形式,體會(huì)本詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)特色。2.抓住關(guān)鍵句,學(xué)習(xí)這首詩(shī)是如何恰當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭方法的。3.整體把握文意,體會(huì)詩(shī)歌字里行間所深寓的感情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)革命圣地延安、熱愛(ài)生活的感情。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課播放民歌《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》“一道道的那個(gè)山來(lái)喲……一道道水,咱們中央噢紅軍到陜北……山丹丹的那個(gè)開(kāi)花喲紅艷艷,毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱打江山。”聽(tīng)著這首熱烈歡快、膾炙人口的歌曲,我們會(huì)想起什么呢?對(duì),我們會(huì)想起黃土高原,會(huì)想起黃土地上樸素的勞動(dòng)人民,會(huì)想起革命圣地——延安。老一輩的革命家呀,都對(duì)延安懷有深切的情感。今天,就讓我們走近其中的一位——賀敬之,走進(jìn)他的詩(shī)歌,去看看他與延安有著怎樣的情誼。二、教學(xué)新課1.作者及作品背景。賀敬之,詩(shī)人,劇作家,山東嶧縣人,1940年到延安,進(jìn)入魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系學(xué)習(xí),1945年與丁毅合作創(chuàng)作了富有我國(guó)民族特色的新歌劇《白毛女》,1946年離開(kāi)延安,去華北根據(jù)地工作,解放后長(zhǎng)期從事文藝創(chuàng)作和文藝領(lǐng)導(dǎo)工作,有詩(shī)集《并沒(méi)有冬天》《朝陽(yáng)花開(kāi)》《放歌集》等。1956年,詩(shī)人回到闊別已久的延安,再見(jiàn)曾經(jīng)生活多年的革命搖籃,魂?duì)繅?mèng)繞的第二故鄉(xiāng),一時(shí)感觸萬(wàn)千,心潮澎湃,于是寫(xiě)下了這首激情洋溢、膾炙人口的政治抒情詩(shī)。2.民俗文化知識(shí)簡(jiǎn)介。信天游,也叫“順天游”,是流行于陜北的一種民歌,兩行一節(jié),上下句押韻,一節(jié)一韻,詩(shī)行錯(cuò)落有致,讀來(lái)高亢悠遠(yuǎn)。有的一節(jié)表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)單獨(dú)立的意思,有的幾節(jié)構(gòu)成一組,表達(dá)比較復(fù)雜的意思。信天游形式自由,常用來(lái)抒情,亦可敘事。多運(yùn)用比興手法,貼切、自然,增強(qiáng)了詩(shī)的音樂(lè)性;聯(lián)想豐富,奔放熱烈。三.整體感知1.反復(fù)朗讀詩(shī)歌,把握全詩(shī)的感情基調(diào),并在朗讀的過(guò)程中思考,文本的五個(gè)層次各應(yīng)讀出怎樣的感情。答:2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每一層的內(nèi)容。答:四.品析詩(shī)歌探究:這首詩(shī)生動(dòng)形象,熱情奔放,意蘊(yùn)深刻。作者通過(guò)高超的寫(xiě)作技巧表現(xiàn)出自身對(duì)延安最濃烈的深情,請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行探究活動(dòng),說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)哪些寫(xiě)作技法表現(xiàn)了哪些情感。2.善用修辭表達(dá)情感。答:3.選取延安獨(dú)有的風(fēng)俗民情表達(dá)情感。答:4.運(yùn)用帶有鮮明地方色彩的語(yǔ)言表達(dá)情感。答:五.深層探究1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合以前學(xué)習(xí)詩(shī)歌的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)本文在形式上與以前學(xué)過(guò)的現(xiàn)代詩(shī)相比有何特點(diǎn)。答:2.試結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容具體分析“比興”這一特點(diǎn)。答:六.拓展閱讀材料一:從1935年到1948年,以延安為中心的陜甘寧邊區(qū),是中共中央的所在地。材料二:1945年4月,毛澤東在《“七大”工作方針》中指出:“陜北是兩點(diǎn):一個(gè)是落腳點(diǎn),一個(gè)是出發(fā)點(diǎn)?!毖影?,是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn),是奪取全國(guó)勝利的出發(fā)點(diǎn)。材料三:“花籃的花兒香,聽(tīng)我們唱一唱,唱一呀唱;來(lái)到了南泥灣,南泥灣好地方,好地呀方……”一首《南泥灣》早已家喻戶曉,人人都會(huì)哼唱上兩句。而作為中共中央在陜北的重要活動(dòng)之一,正是因?yàn)橛辛四夏酁车拇笊a(chǎn),才有了革命軍民的情誼。材料四:正在抗戰(zhàn)時(shí)期,賀敬之到了延安,抗戰(zhàn)的殘酷教育了他,并使他走上了革命的道路。在延安,賀敬之進(jìn)入魯藝,與丁毅執(zhí)筆創(chuàng)作了《白毛女》,也創(chuàng)作了《南泥灣》等經(jīng)典歌曲的歌詞。在延安,賀敬之還主動(dòng)請(qǐng)求到前線去,但沒(méi)有被批準(zhǔn)。朱德總司令聽(tīng)說(shuō)后,親自接見(jiàn)他們,鼓勵(lì)他們說(shuō):“你們的思想是很好的,但是延安后方也需要人。”1945年日本投降,實(shí)踐毛主席《講話》和講演精神的魯藝大批師生,走向了新的“大魯藝”。就在此時(shí),賀敬之參加了以艾青為團(tuán)長(zhǎng)的華北文工團(tuán),東渡黃河,走向了廣大的華北解放區(qū)……70年后,再次回顧往事,賀敬之說(shuō),最使他心潮難平和深思無(wú)已的不是平凡的個(gè)人經(jīng)歷,而是身心所系的偉大時(shí)代,那個(gè)時(shí)代的當(dāng)時(shí)、后來(lái)和未來(lái)。結(jié)合上述材料,并結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,以“賀敬之與延安”為話題,嘗試寫(xiě)一篇小文章。答:七.同步小測(cè)積累運(yùn)用1.給下面加點(diǎn)的字注音。一盞()登時(shí)()
糜子()
油饃()
腦畔()
眼眶()2.下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.心口呀莫要這么歷害地跳B(niǎo).紅旗飄飄把手招C.滿窖里圍得不透風(fēng)D.保衛(wèi)延安你們廢了心3.給下列句子選詞填空,正確的一項(xiàng)是()(1)手抓黃土我不放,緊緊兒________在心窩上。(2)幾回回夢(mèng)里回延安,雙手________定寶塔山。(3)滿心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái),一頭________在親人懷。A.靠抱撲B.貼摟靠
C.靠繞扎
D.貼摟撲4.下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。B.在挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?C.“最重要的是,”他說(shuō)道:“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心。”D.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.國(guó)內(nèi)外大型展會(huì)成為柳州螺螄粉拓展市場(chǎng)的重要舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的柳州螺螄粉正朝著百億元“名小吃”的目標(biāo)邁步前行。B.我市新能源汽車的生產(chǎn)和研發(fā)邁出了新步伐,跨上了新臺(tái)階,其中由廣大消費(fèi)者參試駕的寶駿E100在大街小巷風(fēng)頭正健。C.三江縣林溪鎮(zhèn)平巖村榮獲2016年度“中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村”,這是廣西壯族自治區(qū)首個(gè)獲此榮譽(yù)的鄉(xiāng)村。D.柳江區(qū)掛牌成立,極大地拓展了柳州城市發(fā)展空間和城市布局,為打造西江經(jīng)濟(jì)帶龍頭城市增添新的動(dòng)力。6.下列句子運(yùn)用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.棗園的燈光照人心,延河滾滾喊“前進(jìn)”!(比喻)B.千萬(wàn)條腿來(lái)千萬(wàn)只眼,也不夠我走來(lái)也不夠我看!(夸張)C.白羊肚手巾紅腰帶,親人們迎過(guò)延河來(lái)。(借代)D.杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。(擬人)7.你校正在開(kāi)展以“保護(hù)傳統(tǒng)文化,我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)每逢春節(jié)家家戶戶貼對(duì)聯(lián),為節(jié)日增添喜慶氣氛,這是自古以來(lái)的習(xí)俗。請(qǐng)你寫(xiě)出
記憶最深刻的一副春聯(lián)。
上聯(lián):________________下聯(lián):________________
橫批:________________(2)下面是“中華七大傳統(tǒng)節(jié)日形象標(biāo)志創(chuàng)作大賽”的兩幅獲獎(jiǎng)作品,你喜歡哪一幅?
請(qǐng)從構(gòu)圖和寓意角度說(shuō)明喜歡的理由。要求:語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明,不超過(guò)60字。答:課內(nèi)精讀閱讀全詩(shī),回答問(wèn)題。8.《回延安》以回延安的過(guò)程為線索,全詩(shī)共五個(gè)部分,試著給每個(gè)部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。答:9.“東山的糜子西山的谷,肩膀上的紅旗手中的書(shū)”這句話的含義是什么?答:10.結(jié)合上下文想一想“棗園的燈光照人心”指的是什么。答:11.結(jié)合作者賀敬之的經(jīng)歷,談?wù)勛髡邽槭裁窗蜒影脖茸鳌澳赣H”。答:
第一單元2《回延安》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案解析版教學(xué)目標(biāo)1.朗讀品味詩(shī)歌,了解“信天游”這種民歌形式,體會(huì)本詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)特色。2.抓住關(guān)鍵句,學(xué)習(xí)這首詩(shī)是如何恰當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭方法的。3.整體把握文意,體會(huì)詩(shī)歌字里行間所深寓的感情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)革命圣地延安、熱愛(ài)生活的感情。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課播放民歌《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》“一道道的那個(gè)山來(lái)喲……一道道水,咱們中央噢紅軍到陜北……山丹丹的那個(gè)開(kāi)花喲紅艷艷,毛主席領(lǐng)導(dǎo)咱打江山?!甭?tīng)著這首熱烈歡快、膾炙人口的歌曲,我們會(huì)想起什么呢?對(duì),我們會(huì)想起黃土高原,會(huì)想起黃土地上樸素的勞動(dòng)人民,會(huì)想起革命圣地——延安。老一輩的革命家呀,都對(duì)延安懷有深切的情感。今天,就讓我們走近其中的一位——賀敬之,走進(jìn)他的詩(shī)歌,去看看他與延安有著怎樣的情誼。二、教學(xué)新課1.作者及作品背景。賀敬之,詩(shī)人,劇作家,山東嶧縣人,1940年到延安,進(jìn)入魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系學(xué)習(xí),1945年與丁毅合作創(chuàng)作了富有我國(guó)民族特色的新歌劇《白毛女》,1946年離開(kāi)延安,去華北根據(jù)地工作,解放后長(zhǎng)期從事文藝創(chuàng)作和文藝領(lǐng)導(dǎo)工作,有詩(shī)集《并沒(méi)有冬天》《朝陽(yáng)花開(kāi)》《放歌集》等。1956年,詩(shī)人回到闊別已久的延安,再見(jiàn)曾經(jīng)生活多年的革命搖籃,魂?duì)繅?mèng)繞的第二故鄉(xiāng),一時(shí)感觸萬(wàn)千,心潮澎湃,于是寫(xiě)下了這首激情洋溢、膾炙人口的政治抒情詩(shī)。2.民俗文化知識(shí)簡(jiǎn)介。信天游,也叫“順天游”,是流行于陜北的一種民歌,兩行一節(jié),上下句押韻,一節(jié)一韻,詩(shī)行錯(cuò)落有致,讀來(lái)高亢悠遠(yuǎn)。有的一節(jié)表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)單獨(dú)立的意思,有的幾節(jié)構(gòu)成一組,表達(dá)比較復(fù)雜的意思。信天游形式自由,常用來(lái)抒情,亦可敘事。多運(yùn)用比興手法,貼切、自然,增強(qiáng)了詩(shī)的音樂(lè)性;聯(lián)想豐富,奔放熱烈。三.整體感知1.反復(fù)朗讀詩(shī)歌,把握全詩(shī)的感情基調(diào),并在朗讀的過(guò)程中思考,文本的五個(gè)層次各應(yīng)讀出怎樣的感情。答:全詩(shī)的感情基調(diào)——熱烈、歡快、親切、昂揚(yáng);各層次應(yīng)讀出的感情色彩:第一層:激動(dòng)、跳躍;第二層:深厚;第三層:真摯、親切;第四層:熱情、明快;第五層:激越、昂揚(yáng)。2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每一層的內(nèi)容。答:第一層:抒寫(xiě)回延安的激動(dòng)心情及與親人相會(huì)的場(chǎng)景;第二層:追憶當(dāng)年延安的戰(zhàn)斗生活;第三層:描繪與親人歡聚一堂的盛況;第四層:喜看延安新風(fēng)貌;第五層:歌頌延安的光輝歷史,展示繼續(xù)革命的征程。四.品析詩(shī)歌探究:這首詩(shī)生動(dòng)形象,熱情奔放,意蘊(yùn)深刻。作者通過(guò)高超的寫(xiě)作技巧表現(xiàn)出自身對(duì)延安最濃烈的深情,請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行探究活動(dòng),說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)哪些寫(xiě)作技法表現(xiàn)了哪些情感。2.善用修辭表達(dá)情感。答:如第二節(jié)中,“羊羔羔吃奶眼望著媽”是絕好的比喻,詩(shī)人如羊羔一樣吮吸著乳汁,眼望著媽媽。是延安母親的乳汁養(yǎng)育了詩(shī)人,是延安的小米飯使詩(shī)人成長(zhǎng)。詩(shī)句活脫脫寫(xiě)出了延安熱火朝天的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),而詩(shī)人正為能投身于其中倍感自豪。第三節(jié)中,綜合運(yùn)用了夸張、比喻的手法。如“一口口的米酒千萬(wàn)句話,長(zhǎng)江大河起浪花”,話題由延安而飛越千山萬(wàn)水,內(nèi)容從全國(guó)形勢(shì)到長(zhǎng)江、黃河洶涌澎湃。由延安看到全中國(guó),由10年前想到今天可喜的變化。第四節(jié)中,主要運(yùn)用整齊的排比句,使延安欣欣向榮的新姿躍然紙上?!扒f(wàn)條腿來(lái)千萬(wàn)只眼,也不夠我走來(lái)也不夠我看!頭頂著藍(lán)天大明鏡,延安城照在我心中”諸句,綜合運(yùn)用了夸張和比喻的修辭,表達(dá)自己游覽延安新城的興奮和喜悅。延安煥然一新,詩(shī)人無(wú)限感慨,贊美之情溢于言表。3.選取延安獨(dú)有的風(fēng)俗民情表達(dá)情感。答:在第三節(jié)中,詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)延安鄉(xiāng)親對(duì)詩(shī)人盛情接待的情景來(lái)表達(dá)熾熱的感情。寫(xiě)親人歡聚的場(chǎng)面時(shí),突出描寫(xiě)了燒熱的炕、地上生起的木炭火,有地方特色的食物,既親切又真實(shí)地寫(xiě)出延安人民爭(zhēng)先恐后看望詩(shī)人的情景。其次,詩(shī)歌描寫(xiě)老、中、青三代人與詩(shī)人的對(duì)話,突出了親人歡聚的情景。4.運(yùn)用帶有鮮明地方色彩的語(yǔ)言表達(dá)情感。答:詩(shī)中的棗園、窯洞、寶塔山、糜子等帶有延安的地方色彩;詩(shī)中所采用的信天游,是陜北的一種民歌形式;詩(shī)中“登時(shí)”“莫要”“幾根根”等,取自陜北方言。詩(shī)中景物的描寫(xiě)、形式的采用以及全詩(shī)的遣詞造句,都帶有鮮明的地方色彩,使詩(shī)的內(nèi)容與形式達(dá)到了和諧統(tǒng)一,同時(shí)也借此看出了作者對(duì)延安的深厚感情。五.深層探究1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合以前學(xué)習(xí)詩(shī)歌的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)本文在形式上與以前學(xué)過(guò)的現(xiàn)代詩(shī)相比有何特點(diǎn)。答:(1)格式上每?jī)删湟还?jié),有時(shí)一節(jié)就表現(xiàn)一個(gè)意思,有時(shí)多節(jié)共同表示一意。(2)節(jié)內(nèi)押韻,未必全然押韻,也可能存在隔句押韻的情況。(3)兩句一節(jié)的事中,善用比興手法,通常為上句起興作比,下句點(diǎn)題,基本上是即興之作。2.試結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容具體分析“比興”這一特點(diǎn)。答::(1)“樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根,親山親水有親人”,以“樹(shù)”起興,比喻詩(shī)人和延安以及延安的父老鄉(xiāng)親的血肉關(guān)系。(2)“羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大”,以“羊羔吃奶”起興,喻延安對(duì)詩(shī)人的養(yǎng)育之恩。(3)“白生生的窗紙紅窗花,娃娃們爭(zhēng)搶來(lái)把手拉”,上句起興,又兼有描寫(xiě)環(huán)境的作用。小結(jié):《回延安》采用了“信天游”形式,運(yùn)用了多種修辭手法,讀起來(lái)讓人激情澎湃。詩(shī)人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神,從中我們感受到了詩(shī)人跳動(dòng)著的脈搏——對(duì)“母親”延安的那份永不泯滅的真情。全詩(shī)除了真切的情感構(gòu)成了詩(shī)的輻射源外,就是詩(shī)人對(duì)陜北風(fēng)土人情的意象組合描寫(xiě),更增添了作品的生活氣息和鄉(xiāng)土美感。六.拓展閱讀材料一:從1935年到1948年,以延安為中心的陜甘寧邊區(qū),是中共中央的所在地。材料二:1945年4月,毛澤東在《“七大”工作方針》中指出:“陜北是兩點(diǎn):一個(gè)是落腳點(diǎn),一個(gè)是出發(fā)點(diǎn)。”延安,是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn),是奪取全國(guó)勝利的出發(fā)點(diǎn)。材料三:“花籃的花兒香,聽(tīng)我們唱一唱,唱一呀唱;來(lái)到了南泥灣,南泥灣好地方,好地呀方……”一首《南泥灣》早已家喻戶曉,人人都會(huì)哼唱上兩句。而作為中共中央在陜北的重要活動(dòng)之一,正是因?yàn)橛辛四夏酁车拇笊a(chǎn),才有了革命軍民的情誼。材料四:正在抗戰(zhàn)時(shí)期,賀敬之到了延安,抗戰(zhàn)的殘酷教育了他,并使他走上了革命的道路。在延安,賀敬之進(jìn)入魯藝,與丁毅執(zhí)筆創(chuàng)作了《白毛女》,也創(chuàng)作了《南泥灣》等經(jīng)典歌曲的歌詞。在延安,賀敬之還主動(dòng)請(qǐng)求到前線去,但沒(méi)有被批準(zhǔn)。朱德總司令聽(tīng)說(shuō)后,親自接見(jiàn)他們,鼓勵(lì)他們說(shuō):“你們的思想是很好的,但是延安后方也需要人?!?945年日本投降,實(shí)踐毛主席《講話》和講演精神的魯藝大批師生,走向了新的“大魯藝”。就在此時(shí),賀敬之參加了以艾青為團(tuán)長(zhǎng)的華北文工團(tuán),東渡黃河,走向了廣大的華北解放區(qū)……70年后,再次回顧往事,賀敬之說(shuō),最使他心潮難平和深思無(wú)已的不是平凡的個(gè)人經(jīng)歷,而是身心所系的偉大時(shí)代,那個(gè)時(shí)代的當(dāng)時(shí)、后來(lái)和未來(lái)。結(jié)合上述材料,并結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,以“賀敬之與延安”為話題,嘗試寫(xiě)一篇小文章。略七.同步小測(cè)積累運(yùn)用1.給下面加點(diǎn)的字注音。一盞()登時(shí)()
糜子()
油饃()
腦畔()
眼眶()【答案】一盞(zhǎn)登時(shí)(dēng)
糜子(méi)
油饃(mó)
腦畔(pàn)
眼眶(kuàng)2.下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.心口呀莫要這么歷害地跳B(niǎo).紅旗飄飄把手招C.滿窖里圍得不透風(fēng)D.保衛(wèi)延安你們廢了心【答案】B【解析】A項(xiàng)中“歷”應(yīng)改為“害”;C項(xiàng)中“窖”應(yīng)改為“窯”;D項(xiàng)中“廢”應(yīng)改
為“費(fèi)”。)3.給下列句子選詞填空,正確的一項(xiàng)是()(1)手抓黃土我不放,緊緊兒________在心窩上。(2)幾回回夢(mèng)里回延安,雙手________定寶塔山。(3)滿心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái),一頭________在親人懷。A.靠抱撲B.貼摟靠
C.靠繞扎
D.貼摟撲【答案】D4.下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。B.在挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?C.“最重要的是,”他說(shuō)道:“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心?!盌.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”?!敬鸢浮緼【解析】B項(xiàng)第一個(gè)“?”應(yīng)改為“,”;C項(xiàng)“說(shuō)道”后的“:”應(yīng)改為“,”;D
項(xiàng)中“史記”是一部書(shū),應(yīng)加書(shū)名號(hào)而非引號(hào)。)5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.國(guó)內(nèi)外大型展會(huì)成為柳州螺螄粉拓展市場(chǎng)的重要舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的柳州螺螄粉正朝著百億元“名小吃”的目標(biāo)邁步前行。B.我市新能源汽車的生產(chǎn)和研發(fā)邁出了新步伐,跨上了新臺(tái)階,其中由廣大消費(fèi)者參與試駕的寶駿E100在大街小巷風(fēng)頭正健。C.三江縣林溪鎮(zhèn)平巖村榮獲2016年度“中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村”,這是廣西壯族自治區(qū)首個(gè)獲此榮譽(yù)的鄉(xiāng)村。D.柳江區(qū)掛牌成立,極大地拓展了柳州城市發(fā)展空間和城市布局,為打造西江經(jīng)濟(jì)帶龍頭城市增添新的動(dòng)力。【答案】A【解析】B.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“研發(fā)”與“生產(chǎn)”互換位置;C.成分殘缺,在“中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村”后加
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