人教版七年級生物下冊第四章第二節(jié)血流的管道-血管課件

第四單元

生物圈中的人第四章

人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)诙?jié)

血流的管道——血管學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)【內(nèi)容要求】概念5人體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，各系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共同完成復(fù)雜的生命活動5.2人體通過循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸5.2.1血液循環(huán)系統(tǒng)包括心臟、血管和血液核心素養(yǎng)生命觀念探究實踐【學(xué)業(yè)要求】從結(jié)構(gòu)與功能的角度，說明動脈、靜脈和毛細(xì)血管在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面的差別學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述動脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點2.嘗試觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的現(xiàn)象并找到三種血管課前預(yù)習(xí)

知識點

血管的種類和特點1.動物體內(nèi)有三種不同的血管（如下圖）：［①］

、［②］

和［③］

。靜脈動脈毛細(xì)血管2.血管中的血液主要是在

的驅(qū)動下流動的。動脈是把血液從

送到

去的血管。從心臟射出的血液壓力較高，因此動脈的管壁較

、彈性

，管內(nèi)血流的速度

。心臟心臟身體各部分厚大快3.毛細(xì)血管是連通于最小的

與

之間的血管。它數(shù)量

，分布

，遍布全身各處組織中；它的內(nèi)徑

，只允許紅細(xì)胞

通過；管壁非常

，只由

層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最

。毛細(xì)血管的這些特點，便于血液與

充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。動脈靜脈最多最廣很小單行薄一慢組織細(xì)胞4.靜脈是將血液從

送回

的血管。血液經(jīng)過毛細(xì)血管匯入靜脈時的壓力較

，因此靜脈的管壁較

、彈性

，管內(nèi)的血流速度

。在四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的

。身體各部分心臟低薄較小較慢靜脈瓣點撥：三種血管的關(guān)系示意圖：拓展：1.動脈出血：如果動脈血管破裂，血液會噴射出來，流速非?？欤@時需要止血，在傷口的上方即近心端，找到跳動的血管緊緊壓住，然后找一條干凈的止血帶或絲帶將傷口近心端處扎住。2.切脈：中醫(yī)的“切脈”，“脈”就是指分布較淺的一些動脈，如手腕部的橈動脈。巧記：毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點：多、小、薄、慢。易錯點撥易錯點1

小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的判斷方法從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集到主干的血管是小靜脈；紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，連通于最小的動脈和靜脈之間。在人體內(nèi)血管中，除了腎小球外，血液流動方向都是最小動脈→毛細(xì)血管→最小靜脈?！纠?】下圖為三種血管簡圖，血液在三種血管中的流動方向是（）①②③A.①→②→③B.②→③→①C.①→③→②D.③→①→②B【點撥】根據(jù)圖中血液流動的特點可判定圖示中的三種血管：①是靜脈，②是動脈，③是毛細(xì)血管，其流動方向是②→③→①，選項B正確。易錯點2

靜脈瓣的開口方向

只有四肢的靜脈具有靜脈瓣，作用是把全身的血液輸送給心臟，防止血液倒流，所以瓣膜的開口方向和血液流動的方向一致?！纠?】如下圖所示，能正確表達(dá)下肢靜脈內(nèi)血流方向的是（

）【點撥】A圖中血管血流是由分支到主干，是靜脈，但是由于靜脈瓣開口錯誤，血流無法通過；B、C圖中血管血流是由主干到分支，是動脈不是靜脈；D圖中血管血流是由分支到主干，血管內(nèi)有靜脈瓣，為下肢靜脈。選項D正確。D觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗探究【實驗?zāi)康摹坑^察血液在血管內(nèi)的流動；嘗試分辨三種不同種類的血管以及血液在不同的血管內(nèi)的流動情況?！緦嶒灢牧稀?/p>

的、活的小魚，顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉絮（紗布），載玻片?！緦嶒灢襟E】（1）用浸濕的棉絮將小魚頭部的

包裹起來，露出口和尾部。觀察過程中，應(yīng)時常用滴管往棉絮上滴水以

。尾鰭色素少鰓蓋和軀干部保持濕潤（2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使

平貼在培養(yǎng)皿中，再將載玻片蓋在尾鰭上。（3）將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用

倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。（4）找到

的血管，注意觀察血液在這種血管中的流動情況。（5）注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來的，它最終又匯入什么血管中。尾鰭低管徑最小【實驗結(jié)果】視野中看到

的血管是毛細(xì)血管，這種血管中的管壁非常薄，只由

層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流的速度最

；血流速度較快的血管是

，這種血管中的管壁較

，彈性較

，血液的流動方向是

。血流方向

的血管是靜脈。紅細(xì)胞單行通過一慢動脈厚大從主干流向分支從分支流向主干【例】圖甲表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖乙表示在顯微鏡下觀察到的視野圖像，根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題。（1）該實驗應(yīng)該選擇尾鰭色素

的活小魚，以利于觀察。（2）取出小魚，用浸濕的棉絮包裹小魚頭部的

和軀干部，露出口和尾部。（3）將小魚平放在培養(yǎng)皿上，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等魚安定后，將

蓋在尾鰭上。少鰓蓋載玻片（4）將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用

倍顯微鏡進(jìn)行觀察。（5）圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動的圖像。根據(jù)血管內(nèi)的血流方向判斷，血管①是

；血管③是

；血管②是

，判斷的依據(jù)是

。其中血流速度最快的是血管

，能進(jìn)行物質(zhì)交換的是血管

。低動脈靜脈毛細(xì)血管紅細(xì)胞單行通過①②課堂演練

知識點

血管的種類和特點1.右圖中①②③三種血管依次是（

）A.毛細(xì)血管、靜脈、動脈B.靜脈、動脈、毛細(xì)血管C.毛細(xì)血管、動脈、靜脈

D.動脈、靜脈、毛細(xì)血管

一、選擇題D①

②

③

脈診即切脈，是醫(yī)生用手指切按患者的脈搏，感知脈動應(yīng)指的形象，以了解病情、判斷病癥的診察方法。脈診是我國中醫(yī)診斷學(xué)中獨(dú)具特色的一種診斷方法，一般從體表看到的血管，不能作為脈診的血管。據(jù)此資料完成第2～3題。2.2000多年前，我國著名的醫(yī)學(xué)家扁鵲就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病了，“切脈”感受到的是

的跳動。(

)A.動脈

B.靜脈

C.毛細(xì)血管

D.動脈或靜脈A3.在我們手背上能看到的“青筋”是一些血管，這些血管是(

)A.靜脈B.動脈C.毛細(xì)血管D.小動脈A4.下列各項中，不屬于毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的是(

)A.管壁只有一層細(xì)胞B.血液流速最慢C.血壓最低D.紅細(xì)胞單行通過C5.下列有關(guān)血管的敘述，正確的是（

）A.靜脈管壁薄，僅由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成B.靜脈一般分布較深，管壁厚C.人打點滴時，針頭需刺入毛細(xì)血管D.人體內(nèi)數(shù)量最多的血管是毛細(xì)血管C6.下列有關(guān)右圖所示血管的說法，正確的是（

）A.有防止血液倒流的瓣膜B.全身均有分布C.管壁最薄D.將血液送出心臟A【解析】圖中的血管有瓣膜，而血管中只有四肢的靜脈有瓣膜，可知此血管是四肢的靜脈，瓣膜的作用就是防止血液倒流，選項C正確。7.右圖表示小魚尾鰭中血管的局部(箭頭表示血流方向)，血管較粗的一端是(

)A.毛細(xì)血管B.毛細(xì)淋巴管C.靜脈D.動脈C8.下列對觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗的敘述，正確的是（

）A.用干紗布將小魚的頭部和軀干部包裹起來，是為了防止小魚死掉B.選擇小魚尾鰭作為觀察部位，是因為尾鰭薄而透明C.觀察過程中，用蓋玻片壓住小魚尾鰭，是為了防止尾鰭左右擺動，影響實驗觀察D.用高倍鏡觀察，發(fā)現(xiàn)血流速度最快的是動脈B9.右圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗觀察到的物像，以下解釋不合理的是（

）A.血管①能將血液送出心臟B.血管③是小靜脈C.血管②內(nèi)紅細(xì)胞單行通過D.實驗時要使用高倍鏡觀察D二、非選擇題10.(讀圖理解)某生物小組收集和整理了如下資料，分析并回答下列問題。(1)如圖甲所示，觀察人血涂片實驗時，在顯微鏡下看到的血細(xì)胞數(shù)量最多的是

(填序號)，其主要功能是運(yùn)輸

。(2)有些老年人的腿部出現(xiàn)了一些血管凸起，這些血管可能是圖乙中的

(填序號)；這種血管的管壁較

，血管中有防止血液倒流的

。③氧氣⑤薄靜脈瓣(3)圖丙中的血液在

內(nèi)流動，與其他血管相比，這種血管的管壁非常薄，只由一層扁平的

構(gòu)成，管內(nèi)的血流速度最

，能進(jìn)行物質(zhì)交換，其中Y氣體是

。(4)若圖丙的血管受損，則圖甲中的

(填血液成分)會在傷口處聚集，形成凝血塊堵塞傷口以止血。毛細(xì)血管上皮細(xì)胞慢二氧化碳血小板11.（實驗探究）下圖是某校學(xué)生在實驗室用普通光學(xué)顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況的示意圖，分析回答下列問題。（1）在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加

，這樣做的目的是

。（2）通常使用

倍顯微鏡觀察尾鰭內(nèi)血管血液的流動情況，在視野中發(fā)現(xiàn)了一些血管和血流方向（見圖乙），其中血管C是

，判斷依據(jù)是

。保證小魚能正常呼吸清水低毛細(xì)血管紅細(xì)胞單行通過（3）若某同學(xué)想把C處血管移至視野中央仔細(xì)觀察，則應(yīng)將培養(yǎng)皿向

方移動。（4）與血管B相比，血管A的管壁較

，血流速度較

。與血管B中的血液相比，血管A中的血液氧氣含量

，二氧化碳含量

。上薄慢少多素養(yǎng)提升青春期高血壓

青春期高血壓，顧名思義是指發(fā)生在青春期的高血壓。當(dāng)人進(jìn)入青春發(fā)育期，也就是13、14歲時，其血壓已開始接近成年人，如處于安靜狀態(tài)時，血壓高于140/90毫米汞柱，就可以認(rèn)為是血壓偏高，被認(rèn)為青春期高血壓。

過了青春期，心血管系統(tǒng)發(fā)育迅速趨于平衡，血壓就會恢復(fù)正常。如果持續(xù)好長一段時間血壓繼續(xù)上升，就需作進(jìn)一步檢查，并在醫(yī)生指導(dǎo)下服用降壓藥降壓。另外，出現(xiàn)血壓升高的青少年可以通過建立良好健康的生活方式，使血壓恢復(fù)正常。首先是要保持情緒穩(wěn)定，樂觀、向上。盛怒、憂傷、恐懼等不良情緒和狂