歷史故事草船借箭的讀后感

歷史故事草船借箭的讀后感TOC\o"1-2"\h\u4110第一章《草船借箭：一段傳奇背后的歷史背景》 119092第二章《草船借箭故事中的巧妙情節(jié)》 128142第三章《我對(duì)諸葛亮神機(jī)妙算的欽佩》 231181第四章《從周瑜的嫉妒看人性弱點(diǎn)》 226715第五章《魯肅的忠厚老實(shí)：故事中的調(diào)和劑》 219039第六章《“草船借箭”中的智謀與風(fēng)險(xiǎn)并存：深入剖析》 311960第七章《引用典故，談草船借箭的深遠(yuǎn)影響》 326668第八章《草船借箭帶來(lái)的啟示與思考》 4第一章《草船借箭：一段傳奇背后的歷史背景》《三國(guó)演義》里的草船借箭發(fā)生在東漢末年，那是一個(gè)諸侯紛爭(zhēng)、戰(zhàn)火紛飛的年代。當(dāng)時(shí)，曹操挾天子以令諸侯，勢(shì)力強(qiáng)大。劉備剛剛經(jīng)歷了諸多挫折，暫居在東吳的地盤(pán)。東吳的孫權(quán)，也面臨著曹操的巨大壓力。在這樣的局勢(shì)下，東吳內(nèi)部對(duì)于如何應(yīng)對(duì)曹操的百萬(wàn)大軍產(chǎn)生了分歧。周瑜作為東吳的大都督，深知曹操水軍的厲害，想要找到方法削弱曹操的力量。而諸葛亮，作為劉備的軍師，被派到東吳聯(lián)合抗曹。他的智慧和才能讓周瑜既敬佩又嫉妒。這種復(fù)雜的政治局勢(shì)和人物關(guān)系，就為草船借箭這個(gè)傳奇故事搭建了舞臺(tái)。當(dāng)時(shí)東吳的水軍雖然有一定的實(shí)力，但在兵力和裝備上與曹操相比還是有差距的。周瑜想要為難諸葛亮，讓他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，這看似不可能完成的任務(wù)，其實(shí)也是周瑜在權(quán)衡東吳內(nèi)部各方勢(shì)力的一種手段。因?yàn)橹T葛亮在東吳陣營(yíng)里太過(guò)耀眼，周瑜擔(dān)心他會(huì)對(duì)東吳不利。這一歷史背景讓我們明白，草船借箭不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的智謀故事，更是那個(gè)特殊時(shí)期各方勢(shì)力博弈的一個(gè)縮影。第二章《草船借箭故事中的巧妙情節(jié)》草船借箭這個(gè)故事充滿(mǎn)了巧妙的情節(jié)。諸葛亮在接到周瑜十天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)后，他竟然淡定地說(shuō)只需三天。這一點(diǎn)就十分驚人。他算準(zhǔn)了江上的大霧天氣，在第三天夜里，他帶著二十只扎滿(mǎn)草人的船只向曹操的水寨駛?cè)??！笆且勾箪F漫天，長(zhǎng)江之中，霧氣更甚，對(duì)面不相見(jiàn)?！边@大霧就是他的天然掩護(hù)。曹操生性多疑，看到大霧中駛來(lái)的船只，不敢輕易出兵，只命人射箭防御。箭如雨點(diǎn)般射向草船，“箭到船上，船上草人，排滿(mǎn)箭支，待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿(mǎn)箭支。”諸葛亮就這樣輕松地得到了十萬(wàn)多支箭。這一系列情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，從諸葛亮對(duì)天氣的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，到利用曹操的多疑心理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。如果沒(méi)有大霧，曹操就能看清虛實(shí)，諸葛亮就會(huì)有性命之憂(yōu)；如果曹操不是多疑，而是直接出兵攻打，諸葛亮也難以成功。這些巧妙的情節(jié)充分展現(xiàn)了諸葛亮過(guò)人的智謀。第三章《我對(duì)諸葛亮神機(jī)妙算的欽佩》諸葛亮在草船借箭中的表現(xiàn)真的讓我欽佩不已。他仿佛能洞悉一切，未卜先知。他知道周瑜的心思，明白這是周瑜在故意刁難自己，但他卻不慌不忙。他不僅能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)天氣，還能精準(zhǔn)地把握曹操的性格。就像他說(shuō)的“為將而不通天文，不識(shí)地利，不知奇門(mén)，不曉陰陽(yáng)，不看陣圖，不明兵勢(shì)，是庸才也。”他就是這樣一個(gè)精通各種知識(shí)的全才。在《三國(guó)演義》中，諸葛亮還有很多類(lèi)似神機(jī)妙算的表現(xiàn)，比如空城計(jì)。當(dāng)面對(duì)司馬懿的大軍時(shí)，他大開(kāi)城門(mén)，自己在城樓上悠然彈琴，就憑借這一招嚇退了司馬懿。他這種臨危不懼，憑借智慧化解危機(jī)的能力，實(shí)在是讓人嘆為觀止。草船借箭中，他在那樣危險(xiǎn)的情況下，憑借自己的智謀和勇氣，成功地完成了看似不可能的任務(wù)，真的是無(wú)愧于“智絕”的稱(chēng)號(hào)。第四章《從周瑜的嫉妒看人性弱點(diǎn)》周瑜在草船借箭這個(gè)故事里，他的嫉妒心暴露無(wú)遺。周瑜本是東吳的大都督，才華橫溢，年少有為。但當(dāng)他看到諸葛亮的智慧遠(yuǎn)超自己時(shí)，嫉妒的種子就在他心中種下了。他故意刁難諸葛亮，讓他十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，這背后其實(shí)就是嫉妒在作祟。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常能看到類(lèi)似的情況。就像在學(xué)校里，有的同學(xué)成績(jī)好，就會(huì)遭到其他同學(xué)的嫉妒。這些嫉妒的同學(xué)可能會(huì)在背后說(shuō)壞話，或者故意設(shè)置障礙。周瑜嫉妒諸葛亮，他的嫉妒差點(diǎn)讓東吳失去了一個(gè)很好的抗曹盟友。他沒(méi)有把精力放在如何共同對(duì)抗曹操上，而是在內(nèi)部搞起了小九九。這不僅反映了他的格局不夠大，也讓我們看到了嫉妒這種人性弱點(diǎn)是多么的可怕。如果周瑜能夠克服自己的嫉妒心，與諸葛亮攜手合作，那東吳在對(duì)抗曹操的過(guò)程中可能會(huì)更加順利。第五章《魯肅的忠厚老實(shí)：故事中的調(diào)和劑》魯肅在草船借箭這個(gè)故事里起到了非常重要的調(diào)和作用。魯肅是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，他雖然是東吳的臣子，但他明白聯(lián)合劉備對(duì)抗曹操的重要性。當(dāng)周瑜刁難諸葛亮的時(shí)候，魯肅心里是同情諸葛亮的。他在諸葛亮和周瑜之間周旋，給諸葛亮提供了不少幫助。例如，他按照諸葛亮的要求，準(zhǔn)備了二十只船，并且在諸葛亮去借箭的時(shí)候，他也跟著一起去?！懊C領(lǐng)命來(lái)見(jiàn)孔明?？酌髟唬骸嵩孀泳矗輰?duì)公瑾說(shuō)，他必要害我。不想子敬不肯為我隱諱，今日果然又弄出事來(lái)。三日內(nèi)如何造得十萬(wàn)箭？子敬只得救我！’肅曰：‘公自取其禍，我如何救得你？’孔明曰：‘望子敬借我二十只船，每船要軍士三十人，船上皆用青布為幔，各束草千余個(gè)，分布兩邊。吾別有妙用。第三日包管有十萬(wàn)支箭。只不可又教公瑾得知，若彼知之，吾計(jì)敗矣?！C允諾?！睆倪@段原文可以看出，魯肅雖然覺(jué)得諸葛亮的要求很奇怪，但還是選擇相信他并且給予幫助。如果沒(méi)有魯肅的忠厚老實(shí)和從中調(diào)和，諸葛亮想要成功借箭可能會(huì)更加困難，甚至有可能引發(fā)東吳內(nèi)部更大的矛盾。第六章《“草船借箭”中的智謀與風(fēng)險(xiǎn)并存：深入剖析》草船借箭看似諸葛亮輕松地完成了任務(wù)，但其中的智謀與風(fēng)險(xiǎn)是并存的。從智謀方面來(lái)看，他對(duì)天氣、人性等多方面因素的把握已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。他利用大霧做掩護(hù)，深知曹操多疑不敢出兵只能射箭，這是他智謀的體現(xiàn)。但是這個(gè)計(jì)劃也充滿(mǎn)了風(fēng)險(xiǎn)。如果大霧突然散去，他就會(huì)暴露在曹操的水軍面前，那時(shí)候他的二十只船和船上的士兵就會(huì)成為活靶子。曹操雖然多疑，但如果他不按照常理出牌，直接派少量船只前來(lái)試探，諸葛亮也會(huì)陷入困境。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，任何一個(gè)小的變數(shù)都可能導(dǎo)致失敗。這就像在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)制定一個(gè)策略，雖然可能經(jīng)過(guò)深思熟慮，但是市場(chǎng)環(huán)境是復(fù)雜多變的。比如一家新的互聯(lián)網(wǎng)公司想要推出一款新產(chǎn)品，他們計(jì)劃通過(guò)低價(jià)策略吸引用戶(hù)，但是如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手突然也推出類(lèi)似的低價(jià)產(chǎn)品，并且在其他方面還有優(yōu)勢(shì)，那么這家新公司就面臨著很大的風(fēng)險(xiǎn)。草船借箭中的諸葛亮就是在智謀與風(fēng)險(xiǎn)的邊緣游走，最終憑借自己的能力成功地完成了任務(wù)。第七章《引用典故，談草船借箭的深遠(yuǎn)影響》草船借箭這個(gè)典故在歷史和文化中有著深遠(yuǎn)的影響。在很多文學(xué)作品和影視作品中，我們都能看到這個(gè)典故的影子。它已經(jīng)成為了智慧的象征。在一些現(xiàn)代的小說(shuō)創(chuàng)作中，作者會(huì)借鑒草船借箭的智謀元素。例如，在一些懸疑推理小說(shuō)里，主角就像諸葛亮一樣，通過(guò)對(duì)各種細(xì)節(jié)的把握，設(shè)下圈套，讓反派自己露出馬腳。而且在企業(yè)管理中，也有人會(huì)引用草船借箭的故事。比如管理者要善于利用外部的資源和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特點(diǎn)，就像諸葛亮利用曹操的箭一樣。在民間文化中，草船借箭也經(jīng)常被人們傳頌，成為了人們茶余飯后談?wù)撝侵\故事的經(jīng)典案例。這個(gè)典故不僅僅在中國(guó)有著廣泛的影響，在國(guó)外也有很多人知道這個(gè)故事，它讓人們對(duì)中國(guó)古代的智慧和文化有了更深刻的了解。第八章《草船借箭帶來(lái)的啟示與思考》草船借箭這個(gè)故事給我們帶來(lái)了很多啟示。知識(shí)和智慧的力量是無(wú)窮的。諸葛亮正是憑借他的天文地理知識(shí)和對(duì)人性的洞察才成功借箭。這就告訴我們?cè)谏钪幸粩鄬W(xué)習(xí)，積累知識(shí)。比如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，掌握各種定理和公式，就像諸葛亮掌握天文知識(shí)一樣，能夠在解決問(wèn)題的時(shí)候派上用場(chǎng)。要有廣闊的